2017上半年教師資格考試小學教育教學真題及答案

試卷科目：教師資格考試小學教育教學2017上半年教師資格考試小學教育教學真題及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2017上半年教師資格考試小學教育教學真題及答案第1部分：單項選擇題，共20題，每題只有一個正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.?君子如欲化民成俗，其必由學乎。?《學記》中這句話反映了（）。A)教育與經濟的關系B)教育與科技的關系C)教育與政治的關系D)教育與人口的關系答案:C解析:[單選題]2.馬克思認為，造成人的片面發(fā)展的根本的原因是（）。A)個人天賦B)社會分工C)國家性質D)教育水平答案:B解析:[單選題]3.在教育活動中，構建民主、和諧、融洽的師生關系的主導因素是（）。A)學生B)家長C)教師D)文學藝術活動答案:C解析:[單選題]4.在小學課外活動中，學生攝影小組舉辦的攝影作品大賽屬于（）。A)游戲活動B)學科活動C)科技活動D)文學藝術活動答案:D解析:[單選題]5.?捧著一顆心來，不帶半根草去。?陶行知這句話強調的是教師應具有（）。A)深厚的教育理論知識B)高尚的教師職業(yè)道德C)廣博的文化科學知識D)較強的教育教學能力答案:B解析:[單選題]6.將觀察法分為系統(tǒng)觀察和非系統(tǒng)觀察的依據是（）。A)觀察條件是否認為控制B)觀察活動是否有規(guī)律C)觀察者是否直接介入活動D)觀察內容是否有設計并有結構答案:B解析:[單選題]7.假如小學生被狗咬傷，教師首先應采取的處理方式是（）。A)立即包扎傷口B)在傷口的近心端用繩子扎緊C)用肥皂水、高錳酸鉀溶液或雙氧水等沖洗傷口D)不作處理，直接送往醫(yī)院答案:C解析:[單選題]8.成成同學在回答問題時能觸類旁通，不墨守成規(guī)，說明其思維具有（）。A)廣闊性B)流暢性C)變通性D)獨創(chuàng)性答案:C解析:[單選題]9.學生的學習是基于自己的經驗，主動接受新的信息，并對其意義進行重構的過程，這一觀點屬于（）。A)有意義接受學習理論B)建構主義學習理論C)信息加工學習理論D)聯傳主義學習理論答案:B解析:[單選題]10.小強不按時完成作業(yè)，媽媽就禁止他看動畫片，一旦按時完成就取消這一禁令，隨后小強按時完成作業(yè)的次數增加了，這屬于（）。A)正強化B)負強化C)自我強化D)替代強化答案:B解析:[單選題]11.根據皮亞杰的道德發(fā)展階段理論，小學低年級兒童常常認為聽父母和老師的話就是好孩子。這是因為其道德發(fā)展處于（）。A)權威階段B)公正階段C)可逆性階段D)自我中心階段答案:A解析:[單選題]12.兒童?多動癥?的核心特征是（）。A)活動過多B)沖動任性C)注意障礙D)學習困難答案:C解析:[單選題]13.課程是?組織起來的教育內容?。最早提出這一觀點的是（）。A)期賓塞B)布魯納C)赫爾巴特D)夸美紐斯答案:A解析:[單選題]14.學校利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在體現教育理念，實現與人功能。在課程分類中，這屬于（）。A)學科課程B)活動課程C)顯性課程D)隱形課程答案:D解析:[單選題]15.學習了《坐井觀天》一顆，學生學會?信、抬、蛙、答?等生字，理解并熟記?無邊無際。坐井觀天?等詞。按照三維目標的要求，這主要達成的教學目標是（）。A)知識與技能B)過程與方法C)認知有實踐D)情感態(tài)度與價值觀答案:A解析:[單選題]16.能讓學生充分交流互動并有利于發(fā)揮其主體作用的教學組織形式是（）。A)道爾頓制B)個別教學C)分組教學D)文納特卡制答案:C解析:[單選題]17.課堂教學中，課堂椅擺放方式會影響教學方法的運用效果。一般說來，?秧田型?最適合的教學方法是（）。A)實驗法B)講授法C)探究法D)訪論法答案:B解析:[單選題]18.教師通過聽寫英語單詞，了解學生的掌握情況。這種評價方式屬于（）。A)測驗評價B)量表評價C)實作評價D)檔案袋評價答案:A解析:[單選題]19.《義務教育數學課程標準（2011版）》規(guī)定：小學第一學段初步認識分數和小數的意義，第二學段理解分數和小數的意義。這要求該部分內容應采取的組織方式（）。A)直線式B)圓周式C)螺旋式D)橫線式答案:C解析:[單選題]20.張老師在課堂上出示了一個鐘表模型，通過對三個指針的操作，幫助小學生很快理解了?時、分、秒?的概念，這體現的教學原則（）。A)鞏固性原則B)直觀性原則C)循序漸進原則D)因材施教原則答案:B解析:第2部分：問答題，共6題，請在空白處填寫正確答案。[問答題]21.簡述加德納的多元智能理論答案:解析:[問答題]22.簡述主觀能動性在個體發(fā)展中的作用。答案:解析:[問答題]23.簡述班主任了解、研究學生的主要內容。答案:解析:[問答題]24.材料：在某小學新教師入職培訓中，圍繞?什么樣的老師是真正的好老師？?這一問題，大家展開熱議。有的說：?好老師是熱愛學生的老師?；有的說：?好老師應該為人師表?；還有的說：?教學好才是好老師?……這時，培訓教師跟大家分享了一位作家的故事：?小時候，我非常膽小害羞，上課從不主動舉手發(fā)言，老師也從不叫我回答問題，一次，我寫了一篇題為《每一片葉子都有一個靈魂》的作文，上課時，老師輕輕的走道我的面前，問我是否愿意和大家分享我的作文。她的文化是那么的柔和，那么的親切，讓我無法拒絕。我用顫抖的聲音讀完了作文，她感謝了我。下課了，當我走到教室門口時，她建議我養(yǎng)成寫日記的習慣，將來也可以從事這方面的工作。這些我都做到了。?這個故事引起了大家對于?好老師?更深層次的思考。問題：【題干】結合材料，試分析?什么樣的老師才是好老師？?（10分）2.【題干】試述小學教師如何為兒童發(fā)展提供適合的教育。（10分）答案:解析:[問答題]25.材料：語文老師在教古詩《春曉》時，小龍禁不住發(fā)問：?老師，詩人春天好睡覺，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽見風雨聲呢？?老師不假思索說：?這有什么奇怪的，早上起床到外面一看不就知道了嘛。?小龍還想追問，老師不耐煩地擺擺手，讓他坐下，并說道：?大家在課堂上要認真聽講，不要隨便提問。?教室里頓時安靜下來，小龍也尷尬地低下頭去。（1）【題干】結合材料評析這位教師處理學生課堂提問的做法。（10分）（2）【題干】談談教師怎么保護和培養(yǎng)學生的問題意識。（10分）答案:解析:[問答題]26.四、教學設計題（本大題共有6小題，任選1小題作答，多答只按第1小題計分，40分?？忌砂凑账鶎W專業(yè)方向，選擇作答。26為中文與社會，27為數學與科學，28為英語，29為音樂，30為體育，31為美術）請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目的題號涂黑，未涂或多涂均無分請根據上述材料完成下列任務。（1）簡要分析文本的寫作特點。（10分）（2）指導中年段學生學習本文，試擬定教學目標，教學重點和難點。（10分）（3）根據擬定的教學目標，設計新授課導入環(huán)節(jié)并說明設計意圖。（20分）27.根據上述材料完成下列任務。（1）請列出在數學?統(tǒng)計與概率?學習時涉及到的三種統(tǒng)計圖，分析三種統(tǒng)計圖之間的聯系和區(qū)別。（10分）（2）若指導高年級段學生學習，擬定教學目標。（10分）（3）依據擬定的教學目標，設計課堂教學環(huán)節(jié)[億師學整理]，并說明設計意圖。（20分）28.（1）簡述英語兒歌在教學中的作用。（2）根據所給材料，試擬定教學目標。（3）根據擬定的教學目標，設計導入和操練環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。29.請認真閱讀下列材料，并按要求作答。請根據上述材料完成下列任務：（1）簡要分析歌曲的特點（10分）（2）如指導低年級學生學唱本歌曲，試擬定教學目標（10分）（3）根據擬定的教學目標，結合歌曲的學習，設計?在音樂實踐活動中感受輪唱特點?的教學環(huán)節(jié)，并說明設計理由。（20分）30.請認真閱讀下列材料，并按要求作答。動作方法：支撐腳在球的側前方，膝關節(jié)稍彎曲，身體前傾，運球腳屈膝提起，用腳內側推球的后中部前進，隨后運球腳自然著地。請根據上述材料完成下列任務：（1）簡要說明?腳內側運球?的教學重點、難點。（10分）（2）如果指導水平二的學生練習，試擬定教學目標。（10分）