公開課完成式的被動(dòng)語態(tài)

公開課完成式的被動(dòng)語態(tài)公開課完成式被動(dòng)語態(tài)的定義公開課完成式被動(dòng)語態(tài)的用法公開課完成式被動(dòng)語態(tài)的例句分析公開課完成式被動(dòng)語態(tài)與主動(dòng)語態(tài)的對(duì)比公開課完成式被動(dòng)語態(tài)的練習(xí)與運(yùn)用公開課完成式被動(dòng)語態(tài)常見錯(cuò)誤分析contents目錄01公開課完成式被動(dòng)語態(tài)的定義公開課完成式被動(dòng)語態(tài)是指表示動(dòng)作已經(jīng)完成的被動(dòng)語態(tài)，通常以“-ed”形式結(jié)尾。定義強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成狀態(tài)，突出動(dòng)作的被動(dòng)性，常用于描述過去發(fā)生的事情。特點(diǎn)定義與特點(diǎn)主語+完成式被動(dòng)語態(tài)+賓語基本結(jié)構(gòu)時(shí)態(tài)變化語態(tài)變化根據(jù)需要使用不同的時(shí)態(tài)，如現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)等。被動(dòng)語態(tài)有“be+過去分詞”和“get+過去分詞”兩種形式，根據(jù)語境選擇使用。030201語法結(jié)構(gòu)主動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的執(zhí)行者，而被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的接受者。與主動(dòng)語態(tài)的區(qū)別進(jìn)行式被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行中，而完成式被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成。與進(jìn)行式被動(dòng)語態(tài)的區(qū)別與其他語態(tài)的區(qū)別02公開課完成式被動(dòng)語態(tài)的用法過去已經(jīng)完成的動(dòng)作是指某個(gè)動(dòng)作在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)完成，且對(duì)現(xiàn)在沒有影響。使用完成式被動(dòng)語態(tài)可以強(qiáng)調(diào)這個(gè)動(dòng)作的完成狀態(tài)，而不是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作本身。例如：Thebookhasbeenreadbyhim.（這本書已經(jīng)被他讀過了。）用于描述過去已經(jīng)完成的動(dòng)作0102表示動(dòng)作的承受者例如：Theprojecthasbeencompletedbytheteam.（這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)被團(tuán)隊(duì)完成了。）被動(dòng)語態(tài)可以用來表示某個(gè)動(dòng)作的承受者，即動(dòng)作的接受者。使用完成式被動(dòng)語態(tài)可以強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對(duì)承受者產(chǎn)生的影響或結(jié)果。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成狀態(tài)使用完成式被動(dòng)語態(tài)可以強(qiáng)調(diào)某個(gè)動(dòng)作的完成狀態(tài)，即強(qiáng)調(diào)某個(gè)動(dòng)作已經(jīng)達(dá)到某種結(jié)果或狀態(tài)。例如：Theworkhasbeenfinishedbyher.（工作已經(jīng)被她完成了。）在書面語和正式場(chǎng)合中，使用完成式被動(dòng)語態(tài)可以顯得更加正式、莊重，符合書面語言的表達(dá)習(xí)慣。例如：Thecontracthasbeensignedbybothparties.（合同已經(jīng)被雙方簽署了。）用于書面語和正式場(chǎng)合03公開課完成式被動(dòng)語態(tài)的例句分析Thebookhasbeenreadbymanypeople.Themoviehasbeenwatchedbythestudents.Theletterhasbeenwrittenbyher.簡(jiǎn)單句的例句Wewillnotbeabletoleaveuntiltheworkhasbeenfinished.Hewillnotbepromoteduntilhehaspassedtheexam.Idon'tknowifthepackagehasbeendeliveredyet.復(fù)合句的例句Oncetheprojecthasbeencompleted,wewillbeginthenextone.Eventhoughthegamehasbeencanceled,theystillhadfun.Althoughthemoviehasbeenhighlyanticipated,ithasbeenpoorlyreviewed.復(fù)雜句的例句04公開課完成式被動(dòng)語態(tài)與主動(dòng)語態(tài)的對(duì)比主動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的執(zhí)行者，突出主語的動(dòng)作行為；而完成式被動(dòng)語態(tài)則強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的受影響者，突出受影響者所經(jīng)歷的動(dòng)作行為及其結(jié)果。在主動(dòng)語態(tài)中，動(dòng)作的執(zhí)行者通常出現(xiàn)在句首，強(qiáng)調(diào)其行為或動(dòng)作；而在完成式被動(dòng)語態(tài)中，受影響者通常出現(xiàn)在句首，強(qiáng)調(diào)其所經(jīng)歷的動(dòng)作或行為及其結(jié)果。主動(dòng)語態(tài)通常用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或行為，而完成式被動(dòng)語態(tài)則用于描述已經(jīng)完成的動(dòng)作或行為及其對(duì)受影響者產(chǎn)生的影響。語義對(duì)比在需要突出受影響者所經(jīng)歷的動(dòng)作或行為的語境中，通常使用完成式被動(dòng)語態(tài)。例如，在描述歷史事件、新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)論文等需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作行為對(duì)受影響者產(chǎn)生的結(jié)果的語境中，使用完成式被動(dòng)語態(tài)更為合適。在需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作執(zhí)行者的語境中，通常使用主動(dòng)語態(tài)。例如，在描述個(gè)人經(jīng)歷、故事敘述、日常對(duì)話等需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作執(zhí)行者的語境中，使用主動(dòng)語態(tài)更為常見。語境對(duì)比VS完成式被動(dòng)語態(tài)通常用于描述已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作或行為及其對(duì)受影響者產(chǎn)生的影響，強(qiáng)調(diào)受影響者所經(jīng)歷的動(dòng)作或行為的結(jié)果狀態(tài)。例如，“Thebookhasbeenreadbymanypeople.”（這本書已經(jīng)被許多人讀過。）這句話強(qiáng)調(diào)了書被讀過這一結(jié)果狀態(tài)。主動(dòng)語態(tài)則更常用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或行為，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作執(zhí)行者的行為或動(dòng)作。例如，“Sheiswritingaletter.”（她正在寫一封信。）這句話強(qiáng)調(diào)了她正在進(jìn)行寫信這一行為。用法對(duì)比05公開課完成式被動(dòng)語態(tài)的練習(xí)與運(yùn)用練習(xí)1Thehomework_____bythestudentseveryday.答案A.isdone解釋主語是動(dòng)作的承受者，且動(dòng)作發(fā)生在過去，所以用被動(dòng)語態(tài)的一般過去時(shí)。練習(xí)2Thebook_____intoEnglishlastyear.答案B.wastranslated解釋主語是動(dòng)作的承受者，且動(dòng)作發(fā)生在過去，所以用被動(dòng)語態(tài)的一般過去時(shí)。單項(xiàng)選擇題練習(xí)解釋答案Thebridgewasrebuiltlastyear.練習(xí)2這個(gè)問題已經(jīng)被討論過了。答案Theproblemhasbeendiscussed.那座橋去年被重建了。練習(xí)1解釋主語“那座橋”是動(dòng)作“重建”的承受者，所以使用被動(dòng)語態(tài)的一般過去時(shí)。主語“這個(gè)問題”是動(dòng)作“討論”的承受者，且動(dòng)作已經(jīng)完成，所以使用被動(dòng)語態(tài)的現(xiàn)在完成時(shí)。翻譯練習(xí)練習(xí)1：寫一篇關(guān)于環(huán)境污染問題的英語短文，要求使用被動(dòng)語態(tài)描述環(huán)境問題的嚴(yán)重性以及解決措施。答案：Environmentalpollutionhasbeenaseriousprobleminrecentyears,withharmfulsubstancesemittedintotheairandwaterbodiescausinggreatharmtothenaturalenvironmentandhumanhealth.Measuresshouldbetakentoreduceemissionsandpromotetheuseofcleanenergytoprotectourplanet.解釋：短文中使用了被動(dòng)語態(tài)描述環(huán)境問題的嚴(yán)重性和解決措施，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境保護(hù)的重要性。寫作練習(xí)06公開課完成式被動(dòng)語態(tài)常見錯(cuò)誤分析將現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)誤用為一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，如“Thebookhasbeenreadbyhim.”被誤寫為“Thebookhasbeenreadhim.”?，F(xiàn)在完成時(shí)態(tài)錯(cuò)誤將過去完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)誤用為一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，如“Thehomeworkhadbeenfinishedbyme.”被誤寫為“Thehomeworkhadfinishedme.”。過去完成時(shí)態(tài)錯(cuò)誤時(shí)態(tài)錯(cuò)誤主動(dòng)語態(tài)誤用為被動(dòng)語態(tài)將主動(dòng)語態(tài)的句子誤用為被動(dòng)語態(tài)，如“Hefinishedthework.”被誤寫為“Theworkwasfinishedbyhim.”。被動(dòng)語態(tài)誤用為主動(dòng)語態(tài)將被動(dòng)語態(tài)的句子誤用為主動(dòng)語態(tài)，如“Thebookwasborrowedfromthelibrary.”被誤寫為“Thelibraryborrowedthebook.”。主被動(dòng)混淆結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)不完整在被動(dòng)語態(tài)中，有時(shí)會(huì)遺漏助動(dòng)詞be或助動(dòng)詞have，如“Themoviewasenjoyedbyus.”被誤