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文檔簡介
福建省師大平潭附中教研片重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考語文模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1.依次填入下列橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ拔拿饕蚨嗖?,文明因而豐富?!敝袊舷挛迩晡拿魇犯嬖V世界,正是、海納百川的漫長進(jìn)程,積淀出中華民族博大精深的文化傳統(tǒng)和向前發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。A.交流欣賞互惠互利生生不息B.對話互鑒互惠互利開拓創(chuàng)新C.交流互鑒兼容并蓄生生不息D.交往鑒賞兼容并蓄日新月異2.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()傳統(tǒng)文化中的各個(gè)成分,在其發(fā)生的時(shí)候,是應(yīng)運(yùn)而生的,在歷史上起過積極作用。及至,它們或者與時(shí)俱進(jìn),演化出新的內(nèi)容與形式;或者,化為明日黃花。也有的播遷他邦,重振雄風(fēng);也有的,未老而先亡。但是,不管它們內(nèi)容的深淺,作用的大小,時(shí)間的久暫,空間的廣狹,只要它們存在過,便都是傳統(tǒng)文化。A.時(shí)過境遷抱殘守缺曇花一現(xiàn) B.時(shí)過境遷曇花一現(xiàn)抱殘守缺C.曇花一現(xiàn)時(shí)過境遷抱殘守缺 D.曇花一現(xiàn)抱殘守缺時(shí)過境遷3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.驚蟄暗啞撿字法潛移默化失之交臂B.云霄毆打破天慌趨炎附勢窮兵黷武C.裹腹屏蔽警戒線劍拔弩張厲精圖治D.謄寫褻瀆計(jì)程車前倨后恭銷聲匿跡4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是()A.油松、國槐、側(cè)柏、玉蘭、紅瑞木、碧桃……接連種下7棵樹苗。B.校長關(guān)切地詢問:吃過晚飯了嗎?剛剛報(bào)到的這些同學(xué)。C.《涼涼》歌詞中的“不思量,自難相忘”,化用了蘇軾《江城子》中的詞句:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”。D.如果沒有風(fēng)浪,就不能嘗試搏擊的力量,如果沒有曲折,就無法品味探索的樂趣——人生不能太平淡。5.將下列句子組成一段意思連貫的話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①閱讀是一種輸入,要讓閱讀的知識產(chǎn)生輸出的動(dòng)能,增強(qiáng)閱讀的實(shí)效,那就必須對它進(jìn)行加工。②孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!雹酆芏嗳碎喿x時(shí)做讀書筆記,或者寫書評,這樣的閱讀會收到更好的效果。④如果只是閱讀,而不能結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行思考或?qū)嵺`,那么,閱讀并不能對你的能力提高起到積極的作用。⑤因此,閱讀必須與思考緊密結(jié)合。⑥動(dòng)筆讀書是更高層次的閱讀,是讀思結(jié)合的最好方式,它需要一定的毅力才可以實(shí)現(xiàn)。A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②④①③⑥⑤ D.④②③①⑤⑥6.閱讀下面材料,完成任務(wù)。端午節(jié)是我國重要傳統(tǒng)節(jié)日。端午來臨之際,九年級各班開展“話端午·包粽子”主題活動(dòng)。因?yàn)橛胁簧偻瑢W(xué)不了解粽子,更不會包粽子,所以請你向他們作簡要介紹。提示:(1)可參考下面圖片中提供的信息;(2)“準(zhǔn)備工作”不用作具體介紹。要求:(1)內(nèi)容明確合理,表達(dá)規(guī)范、清晰、得體;(2)120字左右;(3)不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。7.古詩文名句填寫_______________,君子好逑。(《關(guān)雎》)秋草獨(dú)尋人去后,___________________。(《長沙過賈誼宅》)范仲淹《漁家傲·秋思》中的“_______________,_______________”表現(xiàn)了邊塞將士久戍邊地而思鄉(xiāng)情切,但因外患未除、功業(yè)未建而難以回鄉(xiāng)的矛盾心理。辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“________________,_______________”渲染出激烈地戰(zhàn)爭場面,從側(cè)面烘托了作戰(zhàn)將士的意氣風(fēng)發(fā),英勇無畏。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“________________________,________________________”兩句,運(yùn)用典故表達(dá)了作者久謫歸來后人事已非,恍如隔世的感受。革命戰(zhàn)爭年代,無數(shù)志士仁人面對殘酷的打擊,愛國之心至死不變,表現(xiàn)出了陸游《卜算子·詠梅》中“________________________,________________________”樣的高潔與堅(jiān)貞。《論語》中孔子所說的“________________________,________________________”兩句用在黨員身上,就是要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng);而對于反面典型則要對照反省,引以為戒。中華人民共和國成立七十周年了。七十年來,我國一項(xiàng)項(xiàng)科技成就令世人驚嘆:“兩弾一星”、“復(fù)興號”高鐵、港珠澳大橋、入海“蛟龍”、飛天“神舟”……這其中凝聚著一代代科技工作者報(bào)國情懷。這是一種“________________________,而今邁步從頭越”(毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》)的奮發(fā)情懷;這是一種“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報(bào)國志向。8.判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。(1)魯濱孫的父親指望兒子學(xué)法律,他規(guī)勸一心想去航海的魯濱孫不要出海冒險(xiǎn),否則就會陷入悔恨和求告無門的絕望。(《魯濱孫漂流記》)(_________)(2)悟空在瑤池大鬧蟠桃會,喝光仙酒吃盡太上老君的金丹后逃回花果山,又打退了奉命前來捉拿他的二郎神及眾天神。(《西游記》)(_________)(3)在桑菲爾德莊園里,簡?愛半夜聽見梅森先生凄厲的尖叫聲,急匆匆趕去幫忙,卻遭到羅切斯特先生的斷然拒絕。(《簡?愛》)(_________)二、閱讀9.閱讀詩歌,完成下列小題。采桑子歐陽修輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面玻璃滑,不覺船移,微動(dòng)漣漪,驚起沙禽掠岸飛。1.“無風(fēng)水面玻璃滑”一句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?2.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?10.閱讀下文,完成小題濮州刺史龐相壽坐貪污解任,自陳①嘗在秦王②幕府。上憐之,欲聽還舊任。魏征諫曰:“秦王左右,中外③甚多,恐人人皆恃恩私,足使為善者懼?!鄙闲廊患{之。謂相壽曰:“我昔為秦王,乃一府之主;今居大位,乃四海④之主,不得獨(dú)私故人。大臣所執(zhí)如是,朕何敢違!”賜帛遣之,相壽流涕而去。(注釋)①陳:陳述。②秦王:唐太宗李世民。他在稱帝前被封為秦王。③中外:宮內(nèi)、宮外的故人。④四海:整個(gè)國家。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。(1)濮州刺史龐相壽坐貪污解任(______)(2)足使為善者懼(_____)2.下列對畫線句意思的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.大臣堅(jiān)持像這樣秉公執(zhí)法,我怎么敢違背他呢?B.大臣都堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn),我怎么敢違反原則呢?C.大臣堅(jiān)持像這樣秉公執(zhí)法,我怎么敢違反原則呢?D.大臣都堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn),我怎么敢違背他呢?3.從文中看,唐太宗“憐之”的原因是“___”,“納之”的表現(xiàn)是__4.為本文擬一個(gè)題目:(8個(gè)字以內(nèi))11.文學(xué)類文本閱讀保護(hù)色星新一在某個(gè)辦公室角落的一張桌子前,S先生正在認(rèn)真地工作。他的衣服非常樸素,領(lǐng)帶也非常樸素。如同他普通的外表一樣,他在公司的地位也非常普通,沒有任何職務(wù)。突然,有一位女職員走過來對他說:“S先生,總經(jīng)理找你?!盨先生滿腹狐疑地站了起來,不解地朝總經(jīng)理辦公室走去。會是什么事情呢?總經(jīng)理竟然點(diǎn)名要見自己這樣的普通職員??隙ú皇鞘裁春檬掳?。迄今為止,自己沒做過什么有損公司形象的事情啊。不過,好像也沒做過什么對公司有貢獻(xiàn)的事情。是不是什么地方得罪過總經(jīng)理?還是情況更糟?S先生搖搖頭,想驅(qū)散掉腦子里冒出的不良預(yù)感。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室。總經(jīng)理滿面笑容地對S先生說:“別那么拘謹(jǐn)嘛??熳隆!薄班?,請問您有什么吩咐?”“是這樣的。我想給你發(fā)一份任免書?!薄笆?。我早就有思想準(zhǔn)備接受您的辭退了,我也知道自己工作并不出色。”“不,你誤解了。不是辭退,是晉升。我想讓你做我的秘書。跟我學(xué)學(xué)經(jīng)營之道,將來想對你委以重任?!盨先生越發(fā)緊張起來,搖著頭說:“我恐怕無法勝任這樣重要的工作。咱們公司有好幾百人,我是最不起眼的一個(gè)。您太高看我了?!笨偨?jīng)理堅(jiān)持道:“我看中的就是你這點(diǎn)!咱們公司員工確實(shí)不少??墒莾羰切┝镯毰鸟R之徒,為了出人頭地,不惜損人利己。我調(diào)查過了。只有你,本本分分地干自己的工作,從不邀功。聽說有一次工作中,本來是你的功勞,你卻拱手把榮譽(yù)讓給了別人?!薄班?,實(shí)在對不起,好像是有這么一回事?!薄皩τ谄髽I(yè)經(jīng)營者來說,你這樣勤勤懇懇、不計(jì)較個(gè)人得失的員工是最值得珍惜的。比那些愛出風(fēng)頭、自吹自擂的員工強(qiáng)多了。而且,我也調(diào)查了你的生活情況。你生活規(guī)律、從不酗酒,平日也不多言多語。無論多么重要的公司機(jī)密,交給你去辦都一百個(gè)放心?!笨偨?jīng)理表揚(yáng)起人來總是滔滔不絕。S先生還是一個(gè)勁地推辭:“不過,像秘書這樣的重要工作我實(shí)在是無法勝任。對于我現(xiàn)在的職位,我已經(jīng)非常滿足了。”總經(jīng)理感嘆道:“真是太令人欽佩了。在這物欲橫流的社會中,你竟然有這樣一份難得的平常心。太偉大了,我的左膀右臂就應(yīng)該是你這樣的人?!薄俺忻赡吹闷鹞遥墒恰笨偨?jīng)理擺擺手,說:“不許推辭了。這是命令!任命書很快就公布,明天你就來秘書辦公室上班。工資就不用說了,肯定會漲。對了,今晚下班后我們?nèi)ズ纫槐瓚c祝慶祝吧!”S先生結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)道:“噢,好吧。不過請安排明天晚上喝酒慶祝吧。”S先生無力地從總經(jīng)理辦公室走出來,心想:“唉呀,糟了。這次又得連夜逃走了。又要重新找工作了?!睅啄昵埃琒先生偶然目擊了一個(gè)黑社會的殺人事件。黑社會的人記住了S先生的長相,一直在追殺他。S先生本想報(bào)警,可是這樣一來,反而會暴露自己。雖然警方會保護(hù)他,但也難以獲得每天24小時(shí)的長期保護(hù)。于是,從那之后,S先生一心一意地低調(diào)生活,避免在社會上拋頭露面??墒?,他越是想不起眼地生活,就越會得到晉升。如果得到晉升的話,他的交際面就會越來越廣,一旦被黑社會的人發(fā)現(xiàn),說不定就會有一顆子彈飛到他的腦袋上。所以,S先生暗暗決定絕對不能升職。為此,他已經(jīng)從3家公司辭職了。現(xiàn)在又遇到了這個(gè)難題。他又不能把事情的原委和盤托出,否則一旦傳出去他可就慘了。唉,做人可真難啊。難道沒有什么辦法能避免晉升嗎?有了!S先生突然開竅了,下次找到工作以后,就像其他人一樣,阿諛奉承、欺下瞞上、拉人后腿,為了出人頭地不擇一切手段往上爬就是了……1.關(guān)于S先生,以下說法正確的一項(xiàng)是()A.S先生任勞任怨、誠實(shí)可靠,從不參與職場的你爭我奪,甚至把屬于自己的榮譽(yù)拱手相讓,高風(fēng)亮節(jié)。B.S先生聽到晉升的消息,“越發(fā)緊張起來”,真正的原因是擔(dān)心自己的能力無法勝任秘書這一重要的工作。C.S先生目睹了一次殺人事件,為避免被認(rèn)出,他低調(diào)生活、工作,曾經(jīng)工作的3家公司都打算給他升職。D.“S先生”這一代號表明他是一個(gè)不起眼的小人物,表明需要“保護(hù)色”來保全自己的人具有普遍性。2.“他的衣服非常樸素,領(lǐng)帶也非常樸素。如同他普通的外表一樣,他在公司的地位也非常普通,沒有任何職務(wù)。”有讀者質(zhì)疑這樣的語言過于噦嗦,結(jié)合加點(diǎn)詞,聯(lián)系上下文,分析作者這樣描寫的作用。3.結(jié)合語境,簡要分析文章第(18)和(23)段兩處省略號的作用。4.某微信公眾號刊發(fā)這篇文章時(shí),配了如下標(biāo)簽和文字,請結(jié)合小說內(nèi)容和編者按,簡述編者選擇這三個(gè)詞語作為標(biāo)簽的理由。編者按:得到升職的消息,S先生決定連夜逃走。這樣的事先前已發(fā)生過三次,為什么?而他為自己選擇的保護(hù)色又將是什么?日本當(dāng)代小小說名家星新一(1926-1997)的作品,一篇情節(jié)出人意料、耐人尋味的小小說。標(biāo)簽:小人物荒唐諷刺12.閱讀下面的文章,完成后面小題“基因編輯脫靶”檢測難①小女孩麥蕤出生后不久,就不幸被一種遺傳疾病折磨,醫(yī)生告訴她的父母:像這種單基因遺傳疾病,人類還有很多種,常見的有血友病、白化病等,現(xiàn)在科學(xué)界和醫(yī)學(xué)界嘗試用基因編輯解決人類存在的約7000種這樣的疾病而對于麥蕤的治療,醫(yī)生正是準(zhǔn)備利用基因編輯技術(shù)“剪去”那個(gè)令她承受病痛的“壞基因”。醫(yī)生所說的“基因編輯技術(shù)”,將是未來醫(yī)院經(jīng)常使用的一種醫(yī)學(xué)操作。②醫(yī)生向麥蕤的父母親人介紹說:基因編輯是一種能夠?qū)δ繕?biāo)基因進(jìn)行“改變”的醫(yī)學(xué)技術(shù),它像一把“手術(shù)刀”,可以對特定DNA片段進(jìn)行移除、植入等。科學(xué)家和醫(yī)生利用比較成熟的基因編輯技術(shù),可以進(jìn)行“刪除”“復(fù)制”“粘貼”等基因編輯操作。同時(shí),醫(yī)生還聲明,基因編輯也有失手的時(shí)候,存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性。③基因編輯如果夫手,即稱為“基因編輯脫靶”。就像我們在用阻擊槍進(jìn)行射擊的時(shí)候,對目標(biāo)設(shè)定了靶心,雖然射擊前進(jìn)行了充分的瞄準(zhǔn),但是打出去的子彈卻沒有射在應(yīng)有的位置,而是打到了心之外,有時(shí)甚至打到了目標(biāo)之外,造成脫靶。導(dǎo)致“基因編輯脫靶”的原因,存在兩種可能:第一種可能是需要編輯的基因沒有成功編輯,第二種可能是錯(cuò)誤地編輯了不該編輯的基因。④基回脫靶的存在,讓人們產(chǎn)生了憂慮:隨著人類的基因編輯能力越來越強(qiáng)大,會不會由于基因編輯脫靶而導(dǎo)致綠巨人那樣的怪物出現(xiàn)?這樣的擔(dān)憂并非多余,因?yàn)槊摪械幕蚓庉嫴僮鳎芸赡軙圃斐鲱愃啤熬G巨人”的怪物基因序列。⑤在基因編輯應(yīng)用中,如果被編輯的對象是植物或?qū)嶒?yàn)用魚類、小鼠等小動(dòng)物,那么即使編輯出錯(cuò),只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)將其徹底銷毀,一般不會對人類世界造成危害。但如果是對人類進(jìn)行基國編輯,即使是極小概率的“脫靶”也可能會造成很大的問題,因?yàn)槟悴豢赡馨岩粋€(gè)活人銷毀,即使是已經(jīng)在他(她)身上發(fā)生了基因編輯脫靶,也要讓其繼續(xù)生存,這樣其身體中存在的改變后的基因序列,會不斷發(fā)揮作用,可能會出現(xiàn)意想不到的結(jié)果。⑥問題來了,如果能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基因編輯脫靶的問題,然后進(jìn)行再次基因編輯,消除基因脫靶的錯(cuò)誤后果,直至達(dá)成基因編輯的理想結(jié)果,是不是就安全了呢?答案是基本肯定的。這樣一來,對基因編輯是否脫靶進(jìn)行檢測,就成為科學(xué)界需攻克的一項(xiàng)課題。⑦科學(xué)家經(jīng)過長期的研究后發(fā)現(xiàn),在進(jìn)行基因編輯的過程中,檢測是否發(fā)生了基因編輯脫靶,是非常困難的。對于這個(gè)問題,一位基因遺傳學(xué)專家作出了解釋。⑧“人們提出過多種檢測基因脫靶的方案,但是,都不太適合檢測單核苷酸的差異?!睂Υ耍噪娔X文本的編輯打比方說:“我們在編輯一段文本時(shí),如果刪除一個(gè)字,那么應(yīng)該如何確定編輯后的文本跟預(yù)想的一樣呢?理想情況下,需要跟編輯前的一個(gè)原始文本進(jìn)行比較。”⑨那么同理,在基因編輯中,科學(xué)家將樣本細(xì)胞分成兩組,一組做基因編輯,一組不做,最后再測定兩組細(xì)胞的基因序列。此時(shí),除了被確定編輯的目標(biāo)基因發(fā)生變化外,被確定無需編輯的其他基因在理論上應(yīng)該是相同的,如果這部分基因出現(xiàn)了差異,就有可能是基因編輯脫靶導(dǎo)致。⑩“但是個(gè)體生命是非常復(fù)雜的,由于單核苷酸多態(tài)性,我們找不到一個(gè)明確的原始樣本進(jìn)行比較,這也是生物多樣性的特點(diǎn)決定的。”這位專家說。?另外,在進(jìn)行基因測序時(shí)需要大量樣本,需要將祥本細(xì)胞進(jìn)行體外擴(kuò)增,也就是大量復(fù)制。而在擴(kuò)增過程中,又會帶來一定概率的DNA突變,如此一來,進(jìn)行基因測序雖能獲得檢測結(jié)果,但在對結(jié)果的分析中會難以分辨到底是發(fā)生了基因編輯脫靶,還是發(fā)生了基因突變。?所以,對于基因編輯脫的檢測,目前在理論上是可行的,但是在實(shí)踐中卻很難操作。對此,科學(xué)家們并未放棄,他們?nèi)栽诶^續(xù)探索,直到找到一種能夠準(zhǔn)確測定基因脫靶的方法為止。(節(jié)選、改編自《源科普短文》)1.檢測基因脫耙為什么非常困難?請從文中概括原因。2.第③段中劃線部分運(yùn)用了哪種說明方法?起到了什么作用?3.第⑤段中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語“一般”“可能”能否掉?請選取其中一個(gè)說明原因。4.選做題。請從(1)(2)(3)中選做一個(gè)。(1)這篇文章運(yùn)用了什么說明順序?請具體說明。(2)這篇文章的結(jié)構(gòu)是什么?請具體說明。(3)第⑧段與第⑨段的順序能否互換,為什么?我選擇第________題:______________________13.閱讀下面的文章后,完成下列小題中國如何從芯片大國轉(zhuǎn)為芯片強(qiáng)國?①美國政府前段時(shí)間宣布禁止中興通訊7年內(nèi)購買、出售任何涉及受美國出口管制條例約束的產(chǎn)品、軟件或技術(shù)。②此舉將中興幾乎逼到了懸崖邊緣,中興的手機(jī)芯片、基帶芯片、存儲芯片、光學(xué)元件等核心零部件都來自于美國的高通、博通、相思、英特爾、新飛通等科技巨頭,短期內(nèi)很難找到性能相當(dāng)?shù)奶娲罚踔粮緹o法替代。中興通訊是中國最大的通信設(shè)備公司,但對美國芯片技術(shù)的依賴性強(qiáng),要想實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)化替代,還需要很長的時(shí)間。中興事件折射出國內(nèi)通信行業(yè)存在嚴(yán)重的“缺芯”問題。③什么是芯片呢?芯片又稱微電路,是指內(nèi)含集成電路的硅片,體積很小,是計(jì)算機(jī)或其他電子設(shè)備的重要組成部分。④中國的芯片市場需求占全球50%以上,部分芯片占70%~80%,而90%依賴于進(jìn)口,國產(chǎn)芯片只能自供8%左右。僅在2016年,中國進(jìn)口芯片總金額接近1.5萬億元人民幣,比排在第二的原油進(jìn)口金額高出近一倍。⑤中科院微電子所所長葉甜春說:“我們在芯片設(shè)計(jì)、制造等方面確實(shí)存在短板,特別是制造環(huán)節(jié)相對較弱,部分核心技術(shù)、關(guān)鍵設(shè)備沒完全掌握?!蹦壳?,中國正大力發(fā)展人工智能技術(shù),而人工智能的核心技術(shù)之一就是AI芯片,目前高端芯片仍然依賴進(jìn)口,這意味著中國的人工智能技術(shù)也將受制于人。以中興通訊為例,其高端芯片完全依賴進(jìn)口,中興所面臨的情況,是中國電子通信行業(yè)需要面對的共同挑戰(zhàn)。⑥如何突破行業(yè)瓶頸,從芯片大國轉(zhuǎn)為芯片強(qiáng)國?一直是令中國政府及行業(yè)人士棘手的問題。中國曾做過一些自主創(chuàng)新的嘗試,但并未獲得成效,比如曾轟動(dòng)一時(shí)的“漢芯”后被證實(shí)為重大科研造假,另一個(gè)國產(chǎn)芯片“龍芯”也在技術(shù)及市場方面進(jìn)展緩慢,高端芯片研制需要長期的技術(shù)及人才積累,短期內(nèi)自主創(chuàng)新面臨巨大挑戰(zhàn)。⑦與其閉門造車,不如引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)及研發(fā)團(tuán)隊(duì)共同開發(fā)高端芯片。以色列作為全球半導(dǎo)體行業(yè)的領(lǐng)先國家,而且也是全球僅有的對中國沒有重大限制的芯片強(qiáng)國,中國不妨師“以”長技,以色列或?qū)⒊蔀橹袊酒夹g(shù)及人才的重要來源。⑧以色列政府在半導(dǎo)體行業(yè)沒有針對中國的技術(shù)限制,而且以色列芯片企業(yè)都將目光瞄準(zhǔn)了中國這個(gè)世界最大的市場,對以色列企業(yè)而言,與中國企業(yè)合作是戰(zhàn)略性的。對于一些真正有實(shí)力的中國企業(yè),若做好長期打算,選擇正確的以色列合作伙伴,勢必產(chǎn)生極大的價(jià)值。⑨中國企業(yè)來以色列投資芯片研發(fā)應(yīng)該避免兩個(gè)誤區(qū):首先,直接來以色列建研發(fā)中心的行為是中國企業(yè)需要避免的。因?yàn)樽鳛橹袊髽I(yè),在以色列很難吸引到最頂尖人才加入,加上對本土環(huán)境及團(tuán)隊(duì)的管理能力的欠缺,除非有非常強(qiáng)的當(dāng)?shù)貞?zhàn)略合作伙伴才能成功;其次,在以色列的并購需要采取較為低調(diào)的漸進(jìn)式投資方案,可以先投資入股,然后再逐步實(shí)現(xiàn)收購。因?yàn)槊绹且陨凶詈玫拿擞眩绹赡軙ㄟ^向以色列政府施壓加以阻攔。此外收購后不一定要急于進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)移,技術(shù)可以留在以色列,保持充分的使用權(quán)及知情權(quán)即可。⑩與以色列高科技公司的合作包括投資、并購、技術(shù)授權(quán)及商業(yè)合作四種模式,要想獲得真正的核心技術(shù)及研發(fā)實(shí)力,并購毫無疑問是唯一的途徑。以色列企業(yè)相對規(guī)模較小,并購額也不大,收購后可以作為在以色列的長期研發(fā)中心。一旦擁有強(qiáng)大的以色列研發(fā)團(tuán)隊(duì),將可以極大提升我們的國內(nèi)技術(shù)實(shí)力,從而逐步擺脫對歐美日韓半導(dǎo)體行業(yè)的依賴。1.下列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是()A.美國政府宣布禁止中興通訊7年內(nèi)購買、出售任何涉及受美國出口管制條例約束的產(chǎn)品、軟件或技術(shù),這一舉動(dòng)把中興差不多逼到危險(xiǎn)邊緣。B.中國進(jìn)口芯片總金額接近1.5萬億元人民幣,比排在第二的原油進(jìn)口金額高出近一倍。C.以色列作為全球半導(dǎo)體行業(yè)的領(lǐng)先國家,也是全球僅有的對中國沒有限制的芯片強(qiáng)國。D.與以色列高科技公司的合作包括投資、并購、技術(shù)授權(quán)及商業(yè)合作四種模式。2.下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.“內(nèi)含集成電路的硅片,體積很小,是計(jì)算機(jī)或其他電子設(shè)備的重要組成部分”一句中“重要”一詞不可以刪去,說明芯片的作用很大,它是計(jì)算機(jī)等電子設(shè)備主要的組成部分,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。B.文章第④自然段只采用了列數(shù)字的說明方法,說明了中國芯片市場需求量大,對國外芯片的依賴性大的特點(diǎn)。C.文章采用邏輯順序,先介紹目前所發(fā)生的中興事件,引出說明對象芯片,然后再介紹了中國芯片市場情況及設(shè)計(jì)制造問題,最后提出解決中國從芯片大國轉(zhuǎn)為芯片強(qiáng)國這一問題的具體方法。D.文章第⑤段引用中科院微電子所所長葉甜春的話語說明我們中國在芯片設(shè)計(jì)、制造等方面的不足。三、語言表述14.我們每天都接觸著水。水是博大精深的,對我們有許多啟迪。如“滴水穿石”,啟迪我們對事業(yè)的追求要鍥而不舍;“千條江河歸大海”,啟迪我們一旦認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),就要有一往無前的勇氣和堅(jiān)定執(zhí)著的精神;“海納百川有容乃大”,啟迪我們要有恢宏的氣度,博大的胸懷……從水的特性上,你悟到了什么治學(xué)、為人、處世的道理?試為自己擬寫一條由“水”所引發(fā)的啟示,作為自己的座右銘。四、寫作15.任選一題作文。題目:(1)在我心中久藏要求:①先在橫線上填寫合適的詞語,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。把題目補(bǔ)充完整;②除詩歌外,文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料,然后作文。狐貍饑餓,看見架上掛著一串串的葡萄,想摘,又摘不到。臨走時(shí),自言自語地說:“還是酸的。”同樣,有些人能力小,辦不成事,就推脫時(shí)機(jī)未成熟。讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限。不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】
從表達(dá)內(nèi)容的角度分析,“交往”與“鑒賞”都不能給“文明”帶來影響。從事件發(fā)展的過程看,應(yīng)該是先“交流”后“互鑒”。故一空為“交流”,二空為“互鑒”。“兼容并蓄”:把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來,保存起來。此詞正好與下文的“海納百川”相諧。運(yùn)用排除法,答案已出,即C。2、A【解析】
試題分析:時(shí)過境遷:時(shí)間推移,環(huán)境發(fā)生變化。曇花一現(xiàn):指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。抱殘守缺:意為守住陳舊、殘破的東西,不肯放棄。多比喻思想保守,不求上進(jìn),不肯接受新事物。(1)依據(jù)“它們或者與時(shí)俱進(jìn),演化出新的內(nèi)容與形式”,第一空應(yīng)該選用“時(shí)過境遷”。(2)依據(jù)“化為明日黃花”,意為守著舊有的事物,所以,第二空應(yīng)該選用“抱殘守缺”。(3)依據(jù)“未老而先亡”,說明有些傳統(tǒng)文化中有些成分只是“曇花一現(xiàn)”。據(jù)此,答案為A。3、D【解析】
A.暗啞——喑啞,撿字法——檢字法;B.破天慌——破天荒;C.裹腹——果腹,厲精圖治——?jiǎng)?lì)精圖治;故選D。4、A【解析】
試題分析:A.正確。B.主謂倒裝句,問號應(yīng)該放在句末,謂語后應(yīng)該用逗號。正確的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為:校長關(guān)切地詢問:吃過晚飯了嗎,剛剛報(bào)到的這些同學(xué)?C.正確的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為:《涼涼》歌詞中的“不思量,自難相忘”,化用了蘇軾《江城子》中的詞句“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”。D.正確的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為:沒有風(fēng)浪,就不能嘗試搏擊的力量;沒有曲折,就無法品味探索的樂趣——人生不能太平淡。據(jù)此,答案為A。5、C【解析】
排序題主要看以下三點(diǎn):1、是否同一。話題是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng),局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào),局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意②總起;④承接上文解釋“學(xué)而不思則罔”;①闡述“學(xué)而不思則罔”;③舉例“動(dòng)筆”證明“學(xué)而不思則罔”;⑥承接上文談如何做到“動(dòng)筆”;⑤“因此”作結(jié)。因此選C。6、示例:大家好!端午食粽是民俗文化,我們要了解并傳承。包粽子并不難,先將兩張粽葉疊加,做成漏斗形;漏斗中放少量糯米后放輔料(肉或豆),再加糯米至漏斗口;然后將粽葉多余部分向中心折疊,使粽葉裹緊;最后用棉線纏緊系牢,粽子就包好了。謝謝聆聽?!窘馕觥?/p>
仔細(xì)觀察畫作,把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用說明性語言描述出來,綜合畫面內(nèi)容,把包粽子的方法表達(dá)出來。要注意漫畫中的文字內(nèi)容。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫的要點(diǎn)。特別要注意兩點(diǎn),一個(gè)是說明順序要清晰,一個(gè)是包粽子的順序要寫清楚。7、(1)窈窕淑女(2)寒林空見日斜時(shí)(3)濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。(4)馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。(5)懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人(6)零落成泥碾作塵,只有香如故(7)見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也(8)雄關(guān)漫道真如鐵【解析】
默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“窈窕”“霹靂”“柯”“碾”等字詞的書寫。8、(1)√(2)×(3)×【解析】
要求學(xué)生結(jié)合原著內(nèi)容分析正確。(1)正確;(2)錯(cuò)誤。悟空在瑤池大鬧蟠桃會,喝光仙酒吃盡太上老君的金丹后逃回花果山,又打退了奉命前來捉拿他的四大天王、李靖和哪吒三太子及眾天神。(3)錯(cuò)誤。有一天夜里,簡愛被一陣奇怪的笑聲驚醒,發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房門開著,床上著了火,她叫醒羅切斯特并撲滅火。二、閱讀9、1.比喻。生動(dòng)形象地寫出了水面的平滑、晶瑩、澄澈(意思對即可)。2.表達(dá)了詩人流連山水的愉快或悠然自得閑適之情(對西湖的喜愛和贊美之情)?!窘馕觥?.考查對詩句的賞析?!安AЩ币馑际菬o風(fēng)的水面,光滑得好似琉璃一樣,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地寫出了水面的平滑、晶瑩、澄澈。2.考查對作者思想感情的理解。從視覺和聽覺兩個(gè)角度去寫的。描繪了一幅美麗的西湖春景:春草碧色,春水淥波,與綿長的堤影掩映著;柔和的笙簫,隱隱地在春風(fēng)中吹送。廖廖數(shù)筆,營造出一片安謐、恬靜的氣氛,表達(dá)了作者游湖時(shí)的愉悅心情。10、1.犯……罪讓2.C3.嘗在秦王幕府,告訴虎相壽不能徇私的原因并打發(fā)他離開4.如:治國不私故人,唐太宗不得私,唐太宗不私故人【解析】
1.本題考查重點(diǎn)文言詞語的意義。解答此類題目時(shí),應(yīng)先理解詞語所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來判斷?!板е荽淌俘嬒鄩圩澪劢馊巍钡囊馑际恰板е荽淌俘嬒鄩鄯肛澪圩锉唤獬俾殹保白钡囊馑际恰胺浮铩?;“足使為善者懼”的意思是“這足以讓好人害怕”,“使”的意思是“讓”。2.本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中,只要字字對譯,不丟關(guān)鍵字,然后語句通順就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語?!叭缡恰钡囊馑际恰跋襁@樣”,“違”的意思是“違反原則”,這句話的意思是“大臣堅(jiān)持像這樣秉公執(zhí)法,我怎么敢違反原則呢”,故選C。3.本題考查對文章內(nèi)容的理解?!皣L在秦王幕府”的意思是“曾經(jīng)在秦王府工作過”,這是唐太宗憐憫他的原因;“不得獨(dú)私故人”的意思是“不能獨(dú)自偏袒老朋友”,“賜帛遣之”的意思是“賜給他絲織品打發(fā)他走”,這就是“納之”的表現(xiàn)。4.此題考查學(xué)生給文章擬題的能力,需要結(jié)合文章的主旨來分析。這篇文章通過唐太宗的經(jīng)歷告訴我們,身居高位的人,更加不可以徇私枉法,因?yàn)橐陨碜鲃t,不可以顧念感情而徇私。據(jù)此可以擬題為《唐太宗不私故人》。選自《太宗不徇私》作者:不詳年代:不詳參考譯文:濮州刺史龐相壽犯貪污罪被解除官職,自己陳述說曾經(jīng)在秦王府工作過?;噬侠钍烂駪z憫他,想聽從他的申說恢復(fù)他原來的職務(wù)。魏征規(guī)勸說:“在您做秦王時(shí)身邊的人,朝廷內(nèi)外十分多,恐怕人人都依仗恩寵偏愛,這足以讓好人害怕?!被噬闲廊徊杉{了他的意見,對龐相壽說:“我過去為秦王,只是一個(gè)王府的主人;現(xiàn)在處于皇上的高位,是天下的主人,不能獨(dú)自偏袒老朋友,大臣所執(zhí)行的法令是這樣,我怎么敢違反呢!”于是賜給他絲織品打發(fā)他走。龐相壽流著眼淚走了。11、1.C2.加點(diǎn)詞反復(fù)強(qiáng)調(diào)S先生盡力保持樸素和普通,然而平淡無奇的他卻因這一特點(diǎn)受到經(jīng)理的贊美和賞識并即將升職,此處的平淡與下文他的際遇形成巨大的反差,增強(qiáng)了諷刺效果。3.第一處省略號表明總經(jīng)理打斷了S先生的推辭,省略的是S先生越來越蒼白、無力的推脫,表現(xiàn)出總經(jīng)理的不容置疑和S先生面對升職的無奈;第二處省略號收束全文,可謂是言有盡而意無窮,既可以讓讀者對后面即將發(fā)生的事情有個(gè)了解,又顯得意味深長。兩處省略號都有不說之說的妙處。4.能結(jié)合文本內(nèi)容,理解作者通過“小人物”S先生升職事件表現(xiàn)的種種“荒唐”,以此解讀本文對社會現(xiàn)象的“諷刺”,表述完整且有條理。示例:《保護(hù)色》一文講述了S先生的不愿升職和經(jīng)理一定要給他升職最后S先生不得不連夜逃走的故事,情節(jié)出人意料且耐人尋味。S先生本為一個(gè)毫不起眼、對公司的貢獻(xiàn)平平的小人物,然而卻得到了經(jīng)理的賞識,經(jīng)理給他升職的理由十分荒唐:因?yàn)橹車际橇镯毰鸟R,為了出人頭地不惜損人利己的人,僅僅是品質(zhì)就成為升職的條件;S先生拒絕的過程也顯得十分荒唐,S先生越是拒絕,在經(jīng)理心中的形象就越高大,在其他公司的經(jīng)歷也大致如此:越是想不起眼的生活,就越會晉升,飽含諷刺;而最后S先生找到的“保護(hù)色”也十分荒唐:和其他人一樣,阿諛奉承、欺上瞞下、拉人后腿,為了出人頭地不擇一切手段向上爬。作者這樣的安排,諷刺了當(dāng)時(shí)社會道德淪落的人占大多數(shù),使得正常的反而不正常,不應(yīng)該的反而成為常態(tài);同時(shí)S先生連最基本的人身安全都難以得到保障,體現(xiàn)出小人物生存之艱難。【解析】1.A.表述錯(cuò)誤,S先生任勞任怨、誠實(shí)可靠,從不參與職場的你爭我奪,甚至把屬于自己的榮譽(yù)拱手相讓,不是“高風(fēng)亮節(jié)”,而是為了低調(diào)生活,不被別人發(fā)現(xiàn);B.表述錯(cuò)誤,“越發(fā)緊張起來”的原因不是擔(dān)心自己的能力無法勝任秘書這一重要的工作,而是怕被別人發(fā)現(xiàn)自己;D.表述錯(cuò)誤,“S先生”這一代號具有諷刺意味,批判這一荒唐的社會現(xiàn)象。故選C。2.鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則,但是,無論運(yùn)用什么寫作方法,在分析效果時(shí),都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時(shí)還要有全局意識,即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。這段話反復(fù)強(qiáng)調(diào)S先生盡力保持樸素和普通,然而平淡無奇的他卻因這一特點(diǎn)受到經(jīng)理的贊美和賞識并即將升職,此處的平淡與下文他的際遇形成巨大的反差,增強(qiáng)了諷刺效果。3.本題考查相對省略號作用的理解能力。省略號有以下作用:表示引文的省略;表示列舉的省略;表示重復(fù)語句的省略;表示說話斷斷續(xù)續(xù)的省略;表示意在言外的省略;表示語意難盡的省略;表示語言中斷的省略;表示沉默的省略;表示數(shù)字延續(xù)的省略;表示語音延長。第一處省略號表明總經(jīng)理打斷了S先生的推辭,省略的是S先生越來越蒼白、無力的推脫,表;第二處省略號收束全文,言有盡而意無窮。4.本題考查學(xué)生對文章主旨的理解概能力。在整體把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出文章的重要語段,反映文章主旨的內(nèi)容是一篇文章具體記敘的主要材料。文章詳寫部分常常是重點(diǎn)語段,是最能表現(xiàn)文章主旨的。作者通過“小人物”S先生升職事件表現(xiàn)的種種“荒唐”,表現(xiàn)對社會現(xiàn)象的“諷刺”,對阿諛奉承、欺上瞞下、拉人后腿,為了出人頭地不擇一切手段向上爬者的批判。據(jù)此分析作答即可。12、1.由于單核苷酸多態(tài)性,找不到明確的原始樣本進(jìn)行比較。樣本細(xì)胞進(jìn)行體外擴(kuò)增時(shí),會帶來一定概率的DNA突變。2.打比方用射擊打比方,使專業(yè)的基因編輯脫靶原理變得通俗易懂,將說明的對象變得生動(dòng)、形象、具體、有趣,表達(dá)得更清楚、更明白。3.不能?!耙话恪逼鹣拗谱饔茫硎就ǔG闆r“不會對人類世界造成危害”,但也不排除特殊情況;如果去掉“一般”,就變成了絕對“不會對人類世界造成危害”,這種說法過于肯定。該詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。不能。“可能”起限制作用,表示只是估計(jì)、推測、不排除極小概率的“脫靶”會造成很大問題,但不是絕對的;如果去掉,就變成了“即使是極小概率的“脫靶”也會造成很大的問題”,意思發(fā)生了反轉(zhuǎn)。該詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。4.(1)邏輯順序。本文圍繞“基因編輯可能會脫靶”“需要檢測基因編輯脫靶”“檢測基因脫靶非常困難”等問題,按照事理的內(nèi)部聯(lián)系和人們認(rèn)識事物的過程,安排說明順序,言之有序,條理清晰。(2)遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。由小女孩的病例引出了基因編輯技術(shù),由基因編輯引出了基因脫靶及可能原因,由基因編輯脫靶的擔(dān)憂引出了基因編輯檢測,然后說明基因編輯檢測的困難及原因,層層剖析,逐層深入,各層次之間構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。(3)不能。因?yàn)榈冖喽我噪娔X文本的編輯打比方,說明如何確定編輯后的文本跟預(yù)想的一樣,在此基礎(chǔ)上,第⑨段說明檢測基因編輯是否脫靶,就是將編輯后的基因與未做編輯的基因進(jìn)行對比。第⑧段是第⑨段的基礎(chǔ),兩者具有邏輯上的先后關(guān)系?!窘馕觥?/p>
1.試題分析:考查對文章內(nèi)容梳理和分析概括能力。閱讀文章,在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,梳理文章的說明層次,結(jié)合題目要求,篩選相關(guān)的語句概括作答。本題作答可結(jié)合文章第10、11段中的“但是個(gè)體生命是非常復(fù)雜的,由于單核苷酸多態(tài)性,我們找不到一個(gè)明確的原始樣本進(jìn)行比較,這也是生物多樣性的特點(diǎn)決定的”“另外,在進(jìn)行基因測序時(shí)需要大量樣本,需要將樣本細(xì)胞進(jìn)行體外擴(kuò)……會帶來一定概率的DNA突變,如此一來,進(jìn)行基因測序雖能獲得檢測結(jié)果,但在對結(jié)果的分析中會難以分辨到底是發(fā)生了基因編輯脫靶,還是發(fā)生了基因突變”來概括作答。2.試題分析:考查說明方法及其作用。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點(diǎn)。文章第3段畫線句子運(yùn)用了打比方的說明方法,把“基因編輯脫靶”比作“射擊”,用生活中人們熟悉的事物來說明專業(yè)的基因編輯脫靶原理,使說明的內(nèi)容變得通俗易懂,生動(dòng)形象,形象而生動(dòng)地說明了“基因編輯脫靶”這一原理。3.試題分析:考查說明文語言的準(zhǔn)確性。解答方法:①表態(tài)(一般不能刪)。②定性。如:“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左右”等表估計(jì),“多”“有余”等表數(shù)量。③若刪去,原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實(shí)際,太絕對了。④xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。本題事的兩個(gè)詞語選擇其中一個(gè)分析作答即可。如:語句“只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)將其徹底銷毀,一般不會對人類世界造成危害”中的“一般”是起限制作用,表明在通常情況下,“基因編輯脫靶”不會對人類世界造成危害,但不排除一些特殊情況的發(fā)生,不是絕對的。若去掉“一般”,語意的表達(dá)就過于肯定,與客觀事實(shí)不符?!耙话恪币辉~的使用,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性的特點(diǎn)。4.試題分析:本題考查對文章內(nèi)容的理解。本題由三個(gè)小題構(gòu)成,選擇其中一個(gè)作答即可。(1)分析文章使用的說明順序,要從分析文章的層次結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確理解和概括段意入手。首先要搞清文章先說明了什么,又說明了什么,接著再說明了什么,把每一個(gè)部分簡要概括出來,然后從概括出來的提綱中分析作者說明的思路,從而理清文章的說明順序。本文圍繞“基因編輯可能會脫靶”“需要檢測基因編輯脫靶”“檢測基因脫靶非常困難”等問題,按照事理的內(nèi)部聯(lián)系和人們認(rèn)識事物的過程來安排文章的說明,采用的說明順序是邏輯順序。(2)考查對文章結(jié)構(gòu)層次的分析。本題作答先梳理文章敘寫的內(nèi)容,然后進(jìn)行合并歸納分析。文章由小女孩的病例引出了基因編輯技術(shù),再由基因編輯引出了基因脫靶及可能發(fā)生的原因,接著介紹了由“基因編輯脫靶”的擔(dān)憂引出了基因編輯檢測,最后說明基因編輯檢測的困難及原因。各部分之間采用的是逐層深入的結(jié)構(gòu),內(nèi)容上構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。所以本文采用的是遞進(jìn)式的結(jié)構(gòu)。(3)依據(jù)文章第9段中的“那么同理”可知,文章第8段以電腦文本的編輯打比方,說明如何確定編輯后的文本跟預(yù)想一樣的說明,是文章第9段所說明的檢測基因編輯是否脫靶的基礎(chǔ),兩者之間存在著邏輯上的先后關(guān)系。所以是不能互換順序的。據(jù)此理解作答。13、1.C2.B【解析】1.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。C項(xiàng)“也是全球僅有的對中國沒有限制的芯片強(qiáng)國”說法與原文意思不相符。原句為“以色列作為全球半導(dǎo)體行業(yè)的領(lǐng)先國家,而且也是全球僅有的對中國沒有重大限制的芯片強(qiáng)國”。故答案為C。2.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解與分析。B項(xiàng)“文章第④自然段只采用了列數(shù)字的說明方法”說法不正確。“僅在2016年,中國進(jìn)口芯片總金額接近1.5萬億元人民幣,比排在第二的原油進(jìn)口金額高出近一倍”運(yùn)用了舉例子和作比較的說明方法。故答案為B。三、語言表述14、上善若水,隨物賦形,順勢趨時(shí),隨遇而安,無欲無己。【解析】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,閱讀材料,分析“水”的特點(diǎn)。然后結(jié)合自己的志向,擬寫座右銘即可。語言簡潔,語句優(yōu)美,有深刻含義。四、寫作15、(1)那件事在我心中久藏在我的生命中,來來往往的人絡(luò)繹不絕,大多都只是匆匆過客,走過后留不下一絲痕跡,但也有些人讓我一生都難以忘懷,即便與她分離,也會有永恒的回憶,比如我的恩師——小學(xué)數(shù)學(xué)老師。還記得小學(xué)四年級時(shí),因?yàn)榘l(fā)生了一些事情,讓我的心
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