浙教版小學二年級下冊語文《聽廣播》教案設計

浙教版小學二年級下冊語文《聽廣播》教案

設計

"聽懂兒童廣播并能復述〃既是本課教學的重點，又是本課教學的難點。

聽廣播的訓練是聽的力量培育的重要項目。我預備了以下內容，供大

家參考！

篇一

一、教學目標：

1、能仔細聽廣播中的故事，留意邊聽邊記住要點。

2、能把故事中的要點有條理地說出來。

教學重點：聽廣播時，要邊聽邊記住要點；

說要點時，要把故事的題目，故事里的主要人物的姓名，故事的起

因、經過、結果扼要地說出來。

二、教學過程：

1、談話揭題，解題。

這節(jié)課，我們要學會一個本事，不僅要聽廣播，還要把聽的內容告

知別人。"說要點〃是指把重要內容概括成幾句話說出來，而不詳細復

述整個內容。

2、自讀課文，想想我們怎樣才能學會聽廣播、說要點。（劃出有關

內容）

3、集體爭論，明確聽廣播、說要點的方法。

4、小結：

聽：要仔細，要記住要點。（題目、姓名、事情的前因后果）

說：要先說題目，然后把故事要點概括成幾句話說出來。

5、指導同學聽廣播，概括要點。

。播放錄音，要求同學按上述爭論的要求去做。

。指名說說故事的題目、人物、事情發(fā)生的時間、地點。

。再聽錄音，并思索：戰(zhàn)士們?yōu)檎l做棉衣？為什么要做棉衣？鄧政

委為什么沒有收下棉衣而轉送給通訊員小萬？

。爭論同學問題，關心同學概括。

6、小結。

扁—

教學目標：

會聽兒童廣播《在宇宙飛船里》，聽認真，記要點，復述主要內容。

教學重點：

學習集中留意力邊聽邊記要點。

教學難點：

復述廣播內容。

教學時間：

1課時

教學過程：

一、揭示課題，明確目標

1、談話引入

看書讀報、聽廣播都是學習，會讓我們知道世界上的很多大事，學

到不少學問?？磿x報，假如第一遍沒有記住內容，可以再看一遍。

聽廣播就不同了，廣播完了，聲音也就沒了，怎么才能記住它呢？這

就是今日大家要學的本事。

2、揭示課題，聽廣播

二、默讀課文，學習方法。

1、邊聽邊想：課文告知我們哪些聽廣播的方法？

2、說說怎樣聽廣播。依據同學的回答老師［準時板書：集中留意,

聽認真；先聽題目，再聽內容。

三、嘗試聽記，理清要點邊聽邊想，記要點：時、地、人、事。

1＞第一遍聽錄音：聽《在宇宙飛船里》，邊聽錄音邊看圖

要求：聽清廣播里的主要內容？（題目、時間、地點、人物、事情）

2、反饋

（1）廣播的題目是什么？

（2）宇航員在宇宙飛船里是怎樣睡覺的？怎樣洗臉刷牙的？吃的

是什么樣的飯菜？

（多叫幾位同學回答）

（3）看課件演示：宇航員在宇宙飛船里的生活。

同學看課件練說。（出示句式：（題目）這個故事主要講了（什么時

候），（誰）（在什么地方）（干什么）的故事。）

四、練說

1、自由練說，同桌互說。

2、指名說，共同評議、糾錯。

五、復述廣播內容

1>再聽錄音，訓練邊聽邊記的力量

2、自由練說。

3、指名復述，共同評議。

六、小結

這節(jié)課我們學了怎樣聽廣播，知道了要認真聽，邊聽邊想邊記的方

法。今后，要多聽廣播，比如：新聞、氣象，特殊是少兒節(jié)目，并能

把聽到的好消息、、新奇事、好玩事講給別人聽。

板書：

聽廣播

題目

時間

集中留意，聽認真地點

邊聽邊想，聽要點內容人物

事情

篇三

教學目標：

1>了解聽廣播的意義

2、把握聽廣播的要求

3、熟識聽廣播的技能訓練方法

課時支配：

1課時

教學過程:

一、聽廣播的意義

聽廣播是提高同學聽話力量的一種活動形式，在我們的聽說力量的

培育中，要因勢利導，利用這種形式來有限的提高同學的聽話力量;

良好的聽話力量是人們獵取學問的重要途徑，是學好各門功課的基本

力量。

聽廣播是獵取信息的重要途徑；能讓你準時了解天下大事；能讓你

潛移默化的陶冶情操；能讓你在不知不覺中提高聽說讀寫的力量。

二、聽廣播的要求

聽廣播是要做到以下三點：

1、聽得快：要集中留意力，快速跟上，聲聲入耳，句句到心。

2、聽得全：接受信息要全面，接受信息要完整。

3、聽得準：要培育聽覺感受，留意語句的停頓和語氣的變化，聽

清語意，防止誤聽。

三、聽廣播的技能訓練

1、調動原有信息，接受新的信息

2、攫取主要