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文檔簡介
康復(fù)治療技術(shù)理論考核試題
-選擇題
1.關(guān)于PNF技術(shù)治療中的時間總和原理,正確的是()[單選題]*
A、時間總和一般不限定時間長短
B、時間總和引起的肌肉收縮較弱
C、時間總和對神經(jīng)肌肉興奮性影響不大
D、指在特定的時間內(nèi)集結(jié)連續(xù)的?。ㄩ撓拢┐碳ぴ斐傻纳窠?jīng)肌肉的興奮性V
2.對PNF技術(shù)基本原則描述錯誤的是()[單選題]*
A、治療患者局部存在的障礙V
B、治療方法多種多樣
C、遵循人體發(fā)育學(xué)的規(guī)律
D、患者需要主動參與
3.本體感覺神經(jīng)肌肉促進(jìn)法PNF的技術(shù)不包括()[單選題]
A、節(jié)律性穩(wěn)定
B、反復(fù)收縮
C、關(guān)鍵點控制V
D、收縮-松弛
4.PNF技術(shù)中手法接觸的作用不包括()[單選題]*
A、刺激患者皮膚的感受器
B、局部按摩患者的肌肉V
C、誘導(dǎo)患者的運動方向
D、實施操作技術(shù)
4.PNF言語刺激的作用不包括()[單選題]*
A、讓患者明白如何去做動作
B、可刺激肌肉產(chǎn)生更強有力的收縮
C、糾正患者動作中出現(xiàn)的錯誤
D、動作中的口令應(yīng)詳細(xì)V
5.治療師在為患者選擇治療的體位時,不需考慮的因素是()[單選題]*
A、患者的舒適度
B、患者的心情V
C、治療的部位應(yīng)盡可能的充分暴露
D、反射作用
6.神經(jīng)肌肉本體感覺促進(jìn)法(PNF)的活動模式為()[單選題]*
A、雙側(cè)對稱模式
B、螺旋對角線運動模式V
C、雙側(cè)反轉(zhuǎn)模式
D、單側(cè)分離模式
7.上運動神經(jīng)元損傷后身體出現(xiàn)的適應(yīng)性特征不包括()[單選題]*
A、軟組織短縮
B、肌肉張力過高
C、代償性運動模式
D、肌肉痙攣V
8.腦卒中患者常見的平衡問題不包括()[單選題]*
A、站立側(cè)向夠物時無軀干側(cè)屈V
B、重心移向健側(cè)
C、站立向前夠物時曲髓代替踝背曲
D、邁步困難,拖著腳行走
13.運動再學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用在腦卒中患者,其內(nèi)容不包括()[單選題]*
A、上肢訓(xùn)練
B、行走訓(xùn)練
C、心理訓(xùn)|練V
D、口面部訓(xùn)練
14強調(diào)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和訓(xùn)練的轉(zhuǎn)移是()[單選題]*
A、Bobath技術(shù)
B、Rood技術(shù)
C、Brunnstrom技術(shù)
D、運動再學(xué)習(xí)技術(shù)V
15.以下不是運動再學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練原則的是()[單選題]
A、在完全不能主動活動的階段,不宜開展運動再學(xué)習(xí)方法V
B、在訓(xùn)練之前或訓(xùn)練之初讓患者盡力回憶病前能夠的運動或活
C、強調(diào)訓(xùn)練運動的控制
D、加強言語指示和視覺反饋
16.為了更好的從坐位站起,腦卒中后患者最需要牽伸的肌肉是()[單選題]*
A、臀肌
B、脛前肌
C、股四頭肌
D、比目魚肌V
17.從坐位站起的生物力學(xué)特點不包括()[單選題]*
A、在起始位時,踝背曲15。站起最省力
B、座位越高,越易站起
C、起始位時軀干前傾易于站起V
D、軀干在伸展前期和伸展期之間無停頓
18.站起和坐下訓(xùn)練難度的提高不能通過以下哪種方式實現(xiàn)()[單選題]*
A、降低椅子高度
B、站起和坐下的速度保持不變,動作連續(xù)
C、與人交談中站起和坐下
D、雙手持物站起和坐下V
19.對腦卒中和腦外傷所致的上肢運動功能障礙實施強制性使用運動療法為()[單選題]*
A、1周
B、2~3周V
C、5~6周
D、7~8周
E、9~1。周
20.強制性使用運動療法不能應(yīng)用于以下疾?。ǎ蹎芜x題]*
A、失語癥
B、幻肢痛
C、局部手指張力障礙
D、吞咽困難V
21.運動處方中最為重要的因素為()[單選題]
A、運動強度V
B、運動持續(xù)時間
C、運動頻率
D、運動類型
22.冠心病患者運動中出現(xiàn)氣促,眩暈癥狀時,應(yīng)將運動量調(diào)整為()[單選題]*
A、減少運動量V
B、停止運動
C、維持原定的運動量,再做觀察
D、不用改變運動量
23.呼吸訓(xùn)練的適應(yīng)證為()[單選題]*
A、呼吸衰竭
B、急性心衰
C、哮喘V
D、嚴(yán)重主動脈狹窄
24.對COPD患者以膈肌呼吸為主的呼吸訓(xùn)練方法是()[單選題]*
A、腹式呼吸V
B、抗阻呼吸
C、局部呼吸
D、胸部叩擊
25.下列情況中不能進(jìn)行有氧訓(xùn)練的為()[單選題]*
A、心肺慢性疾患
B、心功能不穩(wěn)定V
C、糖尿病
D、肥胖癥
26.昏迷患者氣道內(nèi)分泌物過多時,應(yīng)采用的康復(fù)治療技術(shù)是()[單選題]*
A、腹式-縮唇呼吸
B、胸式深呼吸
C、局部擴(kuò)張呼吸
D、體位引流+叩擊法V
27.呼吸訓(xùn)練的基本方法不包括()[單選題]
A、腹式呼吸訓(xùn)練
B、呼吸肌訓(xùn)練
C、縮唇樣呼氣訓(xùn)練
D、吸氧V
7.下列有氧訓(xùn)練的基本概念中錯誤的是()[單選題]*
A、中等強度
B、運動中吸氧V
C、動力性
D、以提高機體氧化代謝運動能力為目的
29.患者血壓19.95/11.97kPa,在運動種類選擇時,最不適宜的項目為()[單選題]*
A、慢跑
B、游泳
C、自行車
D、短暫重復(fù)等長最大收縮訓(xùn)練V
30.中國傳統(tǒng)的拳術(shù)等運動訓(xùn)練方法屬于()[單選題]*
A、肌力訓(xùn)練
B、關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練
C、有氧訓(xùn)練V
D、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
31.有氧運動的特點不包括()[單選題]*
A、周期性
B、規(guī)律性
C、中等強度
D、快速性V
32.最大攝氧量的最大制約因素為()[單選題]
A、做功肌攝取氧的能力
B、心臟的功能V
C、性別的遺傳
33.40歲以上冠心病患者為避免高危損傷性運動,不宜選擇的運動是()[單選題]*
A、步行
B、騎車
C、跳繩V
D、劃船
34.運動處方不包括()[單選題]*
A、運動強度
B、運動頻率
C、運動持續(xù)時間
D、運動者罹患疾病的用藥情況,
35.一名冠心病患者經(jīng)過6周跑步鍛煉后,12min跑達(dá)1850m,但第7周發(fā)生病毒性感
冒,此時他的運動強度應(yīng)()[單選題]
A、維持不變
B、改為12min跑1500M
C、改為12min跑1000m
D、停止鍛煉,對癥治療V
36.下列有氧訓(xùn)練的內(nèi)容不包括()[單選題]*
A步行
B騎自行車
C游泳
D舉重
37.中國傳統(tǒng)的康復(fù)手段不包括(D)[單選題]*
A、太極拳
B、五禽戲
C、八段錦
D、泰拳V
38.阻塞性肺疾患因氣管內(nèi)分泌物堵塞而發(fā)生肺不張時,可采用的運動療法為()[單選題]*
A、深呼吸練習(xí)
B、緩慢呼吸練習(xí)
C、節(jié)段呼吸練習(xí)
D、漸進(jìn)抗阻吹氣練習(xí)V
39.有氧訓(xùn)練最常用的強度是()[單選題]*
A、小強度
B、中等強度,
C、高強度
D、極高強度
40.以下哪項不屬于麥肯基力學(xué)療法的適應(yīng)癥()[單選題]*
A、頸痛
B、胸痛
C、腰痛
D、冠心病V
41.腦癱患兒最不宜采用的臥位姿勢為()[單選題]
A、普通床仰臥位V
B、側(cè)臥位
C、懸吊床間歇仰臥位
D、俯臥位
42.腦癱患兒翻身時的第一個動作是()[單選題]*
A、向上抬頭
B、向下低頭
C、向上抬肩
D、向上抬頭、抬肩V
45.感覺整合法強調(diào)治療活動是()[單選題]*
A、感覺刺激激活運動反應(yīng)(拍打、刷擦)
B、體位擺放和處理使感覺輸入正常
C、治療師引導(dǎo),由兒童控制感覺輸入得到適應(yīng)性的反應(yīng)V
D、感覺和發(fā)射刺激,被動運動模式,鼓勵獨立運動
E、激發(fā)發(fā)射局部運動區(qū)以鼓勵運動模式
46.引導(dǎo)式教育的適應(yīng)癥是()[單選題]*
A、腦性癱瘓V
B、急性格林巴列
C、極重度智力低下
D、急性顱腦損傷
E、急性腦出血
47.引導(dǎo)式教育的原則是()[單選題]*
A、以孩子需要為中心V
B、以家長需要為中心
C、由他人幫助孩子解決問題
D、只促進(jìn)運動功能的改善
E、遵循從復(fù)雜到簡單的教育原則
48.1~5個月的正常小兒不能完成的動作模式()[單選題]*
A、抓握或握緊自己的腳
B、髓關(guān)節(jié)的屈曲活動
C、固定身體的某一部分,借以移動其他部分
D、從仰臥位到坐位V
49.完成坐位至站起課題不需要那個動作()[單選題]*
A、坐位身體前傾,兩手著地,抬臀站起
B、坐位兩上肢向前平舉,兩手交叉握手抬臀站起
C、兩手支撐木箱,抬臀站起,注意盡量高抬臀
D、推椅子站起V
50.下列那一項不是完成更衣課題活動()[單選題]*
A、患兒可在仰臥位更衣,自行拉下衣袖
B、伸直雙手和學(xué)習(xí)利用大拇指把褲子褪下
C、側(cè)臥位脫下襪子
D、坐在便器上V
51.起床課題中哪一項是錯誤的()[單選題]*
A、一定讓患兒學(xué)會自力的起床,用雙手緊握被,伸直肘關(guān)節(jié)將被推開
B、抬起上半身坐起,使肘關(guān)節(jié)伸直骸關(guān)節(jié)屈曲
C、推開被單后轉(zhuǎn)身俯臥,不斷分合兩腿,把身體移向床邊
D、抱患兒起床V
52.那一項不是引導(dǎo)式教育促通方法()[單選題]*
A、機械關(guān)系的促通
B、引導(dǎo)員V
C、引導(dǎo)要循序漸進(jìn)
D、通過人與人之間的關(guān)系促通
53.引導(dǎo)式教育體系中常見用具不包括那一項?()[單選題]*
A、梯背椅子
B、帶橫杠的床
C、功率自行車V
D、木棒,膠圈
54.關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練的器械不包括()[單選題]*
A、活動平板V
B、體操棍
C、指梯
D、頭頂滑輪系統(tǒng)
E、懸吊裝置
55.適合于類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎患者逐漸擴(kuò)大"虎口”的運動療法康復(fù)器械為()[單選題]*
A、分指板
B、彈簧分指網(wǎng)架
C、橡皮筋分指網(wǎng)架
D、分指圓錐V
56.平臺拐主要用于()[單選題]*
A、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎關(guān)節(jié)損害嚴(yán)重病人V
B、下肢骨折的病人
C、偏癱病人的健手
D、上述三項
57.以下說法不屬于醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員基本行為規(guī)范的是()[單選題]*
A、以人為本,踐行宗旨
B、遵紀(jì)守法,依法執(zhí)業(yè)
C、尊重患者,關(guān)愛生命
D、遵循公平、公正、公開原則V
58.下列表現(xiàn)不屬于有氧訓(xùn)練運動量過大的是()[單選題]*
A、運動當(dāng)日失眠
B、運動后大汗V
C、運動后持續(xù)疲勞
D、運動后持續(xù)關(guān)節(jié)酸痛
59.有關(guān)制動對運動系統(tǒng)影響的描述,錯誤的是()[單選題]*
A、肌肉柔韌性增強M
B、關(guān)節(jié)軟骨退變
C、骨質(zhì)疏松
D、肌肉重量下降
60.按摩的適應(yīng)證是()[單選題]*
A、局部皮膚創(chuàng)傷
B、肢體水腫V
C、新鮮瘢痕
D、濕疹
61.在進(jìn)行關(guān)節(jié)活動范圍評定時,如果存在關(guān)節(jié)活動受限,則應(yīng)該()[單選題]*
A、僅測量主動活動度
B、僅測量被動活動
C、先測主動活動,后測被動活動V
D、先測被動活動,后側(cè)主動活動
62肌肉的物理特性包括()[單選題]*
A、收縮性
B、伸展性
C、彈性
D、以上均包括V
63.肌肉牽伸中被動牽伸時間每次為15-30秒,也可達(dá)60秒,休息20秒,再重復(fù)幾次,
關(guān)節(jié)各方向依次進(jìn)行牽伸。()[單選題]*
A、1~3次
B、2~4次
C、3~5次V
D、4~6次
64.人類平衡分類不包含()[單選題]*
A、靜態(tài)平衡
B、動態(tài)平衡
C、運動態(tài)平衡V
D、自動態(tài)平衡
65.下列哪個不是組成肩關(guān)節(jié)的骨性關(guān)節(jié)()[單選題]*
A、盂肱關(guān)節(jié)
B、肩胸關(guān)節(jié)V
C、肩鎖關(guān)節(jié)
D、胸鎖關(guān)節(jié)
66.適宜進(jìn)行助力運動訓(xùn)練的肌力為()[單選題]*
A、1級
B、2級V
C、3級
D、4級
67彳走手抗阻訓(xùn)練的注意事項中,不正確的是()[單選題]*
A、訓(xùn)練中應(yīng)有恢復(fù)期
B、若出現(xiàn)全身不適應(yīng)報告
C、注意避免替代運動
D、可以使用一些短時間屏氣的運動V
68.仰臥起坐主要鍛煉()[單選題]*
A、腰背肌
B、腹肌V
C、骨盆肌
D、腰大肌
E、背部柔韌性
69.下列不屬于主動運動的訓(xùn)練是()[單選題]*
A、偏癱患者的穿衣訓(xùn)練
B、截癱患者的體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
C、腦癱患兒的行走訓(xùn)練
D、腦外傷后昏迷患者的肢體活動V
70.牽張訓(xùn)練的適應(yīng)癥為()[單選題]*
A、骨性關(guān)節(jié)活動障礙
B、新近的骨折
C、肌肉無力而拮抗側(cè)組織緊張V
D、新進(jìn)的組織創(chuàng)傷
71.下列不屬于持續(xù)被動性活動的治療作用是()[單選題]*
A、緩解疼痛
B、增強肌力V
C、改善關(guān)節(jié)活動范圍
D、防止關(guān)節(jié)黏連
72.引導(dǎo)式教育的適應(yīng)癥是()[單選題]*
A、腦性癱瘓V
B、急性格林巴列
C、極重度智力低下
D、急性顱腦損傷
73.引導(dǎo)式教育的原則是()[單選題]*
A、以孩子需要為中心V
B、以家長需要為中心
C、由他人幫助孩子解決問題
D、只促進(jìn)運動功能的改善
74.1~5
溫馨提示
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