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文檔簡介
即墨區(qū)度第二學(xué)期四年級語文期末測試卷(含答案)山東省青島市即墨區(qū)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期
四年級語文期末測試卷
(時間:90分鐘滿分:100分)
即墨區(qū)教研室命題
項目活動一活動二活動三總分
得分
學(xué)校開展“我為家鄉(xiāng)代言"主題系列活動,運用積累的語文知識開啟研學(xué)之旅吧!
活動一:為家鄉(xiāng)打Call(30分)
小語想邀請遠在南方的表妹小文暑假來即墨玩,請你幫她完成推介詞。
我的家鄉(xiāng)即墨,因古城地處墨水河邊而得名?!都茨愤@個名字,最早首先出現(xiàn)在《戰(zhàn)國策》《國語》《史記》等歷史典藉中。要說即墨的網(wǎng)紅打卡地,非古城莫屬。走進古城,堅實的城墻,高聳的城樓,飛翹的wūyán,把古城zhuāngshì得古香古色。華燈初上時,古城內(nèi)shǎnshuò著點點燈光,人流涌動,人們jùjí在戲臺下聽liǔqiāng,雖然yōngjǐ,心情卻是愉悅的,人們沉浸在一片xìngfú祥和之中…
2021年落成的即墨北站標(biāo)志性建筑“鯤鵬”,其長186米,寬53米,重1200噸,最高點距地面40.03米,成為即墨城市形象的新名片。
你一定心動了吧,歡迎你來即墨!
1.根據(jù)推介詞中的拼音寫漢字,注意書寫正確、美觀。(7分)
2.畫“"句子中有2處語病,請你用修改符號在原句上修改。(2分)
3畫“”句子的主要意思是。(2分)
★小語在搜集與即墨有關(guān)的資料時,遇到了以下問題,一起來攻關(guān)吧!
4.讀準(zhǔn)多音字,為加點字用“"選擇正確的讀音。(6分)
應(yīng)和(héhè)著陸(zháozhuó)負荷(héhè)
倔強(jiàngqiáng)曲折(shézhé)腿折了(shézhé)
5.下列詞語書寫有誤的一項是()。(2分)
A.孵化譬如局促___B.健康解悶敏捷
C.胳膊窟窿拆除___D.膨大佛拭爆炸
6.下列詞語與讀書求學(xué)無關(guān)的一項是()。(2分)
A.懸梁刺股B.程門立雪C.畫蛇添足D.囊螢夜讀
7.遇到問題時,我們不能人云亦云,做,我們應(yīng)該有自己的思考和主張。(2分)
A.紙老虎B.應(yīng)聲蟲C.變色龍D.哈巴狗
8.“山腳下是一個小鎮(zhèn),炊煙裊裊,_____________,民風(fēng)淳樸?!毕旅娴某烧Z填到句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(2分)
A.雞犬相聞B.燈火輝煌C.高樓林立D.車水馬龍
9.與“幾場春雨過后,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。"運用了相同表現(xiàn)手法的一項是()(2分)
A.青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。
B.你想象這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛厲,你想象它的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。
C.是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍天
D.月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織??!織,織,織,織啊!”
10.小語和小文有共同的愛好—讀書,一起聊聊閱讀方法吧!(3分)
小語:讀書時,有時我會停一停,猜猜后面的故事,然后再繼續(xù)讀揭曉答案。
小文:這樣讀挺有趣的。每當(dāng)遇到不懂的問題,我也會停下來,在讀《》這本書時,我提出了“_________"這個問題。
小語:那你是怎樣解決這個問題的呢
小文:
小語:這真是個好方法!以后讀書時,我也可以這樣做。
活動二:暢游墨城(40分)
11.小文來到即墨,看到處處綠樹成蔭,繁花似錦,提議和小語玩“飛花令”。請你試著填一填和“花"有關(guān)的詩句。(4分)
小文:梅子金黃杏子肥,_____________。
小語:兒童急走追黃蝶,_____________。
小文:___,可愛深紅愛淺紅
小語:已是懸崖百丈冰,___。
……
★小語想帶小文去古城玩,在手機上查到了以下信息。一起做游玩攻略吧!
即墨古城核心區(qū)集古文化、特色小吃、展廳于一體,打造文化商都概念。古城分為三個部分:文化旅游區(qū),主要建有學(xué)宮、文廟、古縣衙、萬字會、城墻和城樓等建筑;古色古香的商業(yè)區(qū),分為東西門里街和南門里街,形成了一條丁字形商業(yè)街,商鋪林立,牌坊林立,古城充滿活力;以院落為單位的古院落區(qū),將傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代建筑相結(jié)合,形成了四合院、青磚灰墻、高檔氛圍、高價位的標(biāo)準(zhǔn)化新生活環(huán)境。
古城最重要的景點是古縣衙。公元596年,即墨在這里建城,設(shè)縣衙。經(jīng)過幾個朝代的建設(shè),形成了一衙三堂六房俱備的建筑群。它是山東省迄今唯一保存下來的遺存衙署,被列為省級重點保護單位。另一個主要景點是萬字會遺址,是民國時期即墨的一個慈善機構(gòu),現(xiàn)在是紅色的萬字會遺址博物館。它保存完好,不對外開放。
12古城主要分為___、___、這三個部分。(3分)
13.小語家住古城西門附近,想帶小文去縣衙、城隍廟、小吃街、萬壽宮逛一逛,請你在下圖畫出一條游玩路線,然后按照順序?qū)懺跈M線上。(6分)
14.小語出門前和媽媽說好,今天和小文在古城玩,5點準(zhǔn)時回家??墒切∥目吹綉蚺_,還想聽聽?wèi)蚯U?dāng)小語左右為難之時,她碰到了鄰居李曉和爸爸準(zhǔn)備回家。小語想讓李曉轉(zhuǎn)告媽媽,她要陪小文在古城多玩一會,不能準(zhǔn)時回家,讓媽媽6點半到古城西門接他們。如果你是李曉,你會怎樣向小語媽媽轉(zhuǎn)述(4分)
★淳樸的鄉(xiāng)村,是一道獨特的風(fēng)景,是一幅和諧的畫卷。小語帶小文來到老家,開啟了美麗鄉(xiāng)村之旅,一起來打卡吧!
高的是麥子,矮的是豆莢(節(jié)選)
①麥子熟的時候,豆莢也長大了。麥子是黃黃的,豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢,在五月的和風(fēng)中,嫻靜地微笑。于是,空曠的田野里,洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。
②那時候,麥子和豆莢誘惑著我們,我們變得忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上,通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影,那些細細的、小小的身影像一只只青草蜢,不停地蹦跳著、蹦跳著。
③五月的風(fēng)暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,軟軟的,冷不丁泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來。真是舒服。折一根韌韌的柳條,削一節(jié)直直的竹管,柳條做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一聲,鞭子揮一揮。啪—鴨子蹣跚地邁著步伐前進了;羊兒撒著歡兒向前走了…
④隨后,我們跟在鴨子、羊兒后面開步走。不知是誰,想了個好辦法,把竹籃子掛在小山羊角上,山羊走呀走的,竹籃子也晃呀晃的。我們看了真喜歡,因此竹笛吹出來的歌呀,也是喜洋洋的。我們把鴨子趕到剛翻掘過的地里去,那里的蚯蚓、螺螄、赤膊田雞最多;把羊兒牽到河邊去,那里的青草地真大,草兒真嫩……
⑤我們也不閑著,家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢!我們小心翼翼地從麥田的溝沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草,放進竹籃里。想到日后剪兔毛的情景,我們禁不住地要咧開嘴巴笑。
⑥忙完了,肚子也開始咕咕地叫了。別愁,我們有我們的辦法。皮皮摘來了嫩豆英,小梅從自己家的院子里掰了幾只竹筍,啊,還不老;青青的家離這最近,他拿來了鐵鍋和米。來,我們做野米吃!我和春芳幫不了忙,就去壟溝里捉泥鰍,捉上泥鰍,洗凈了,丟進飯鍋里,野米沒有燒好,我們已被鍋里溢出的香味熏得口水欲滴…
⑦吃飽了,我們也乏了,于是便往草地上一躺,閉上眼睛,伸開四肢,讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來睜開眼,映入眼簾的是一片麥子一片豆莢,高的是麥子,矮的是豆莢…
15.用文中的詞語填空,再仿照著寫一個。(4分)
①的的泥土②的的
16.細讀②~⑦自然段,想一想“我們”都做了哪些事情填寫在下面的方框里。(4分)
17.孩子們做的這些事情中,你認(rèn)為哪件最有趣你有類似的經(jīng)歷嗎聯(lián)系生活經(jīng)驗簡單說說你的趣事。(4分)
18第⑦自然段中___、_____________、這幾個動詞,能體會到孩子們____________的感覺。(5分)
19第⑦自然段中畫“"的句子運用了手法,生動地寫出____________。(4分)
20.下面對最后一段話的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)
A.孩子們很頑皮,都不肯回家睡覺。
B.“我們”只能睡在田埂上,說明條件艱苦。
C.豐富內(nèi)容,告訴人們高的是麥子,矮的是豆莢。
D.呼應(yīng)開頭,贊美麥子、豆莢長得好,表達作者喜愛鄉(xiāng)村生活。
活動三:讀書萬卷書,行萬里路(30分)
21.即墨一游給小文留下了深刻的印象,他回家后想寫一篇游記。你游覽過哪些地方哪個地方給你的印象最深請你以“游___"為題,寫篇習(xí)作。
要求:補全題目,按照一定順序把游覽的過程寫清楚;書寫工整,語句通順;不出現(xiàn)真實姓名:不少于350字。
答案
第二學(xué)期期末考試(即墨區(qū))
1.屋檐裝飾閃爍聚集柳腔擁擠幸福
2.刪去“首先”:“藉"改為“籍”(修改符號略)
3.即墨北站標(biāo)志性建筑“鯤鵬”成為即墨城市形象的新名片
4.hèzhuóhèjiàngzhéshé
5.D6.C7.B8.A9.D
10.略
11.麥花雪白菜花稀飛入菜花無處尋桃花一簇開無主猶有花枝俏
12.文化旅游區(qū)古色古香的商業(yè)區(qū)以院落為單位的古院落區(qū)
1
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