2023年部編版語文九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測題附答案

人教部編版語文九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測題

（時間：120分鐘滿分：150分）

學(xué)校班級：姓名：得分：

答卷前，請考生務(wù)必將自己的姓名、座號和準考證號填寫在答題卡上，并將考點、姓名、準考證號和

座號填寫在試卷規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡和試卷一并交回。

注意事項：

1.答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標號，修改時，要用橡皮擦干凈。

2.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，要求筆跡清晰、字體工整。

一、基礎(chǔ)?運用（共12分）

1.（12分）閱讀下面的文字，完成（1）?（4）題。（共6分）

水是生命之源。人類文明大多依水而生，沿著河流繁衍興盛。人類文明史，就是一部人與

水相親、相和、相生的歷史。

一江清水，萬般風情。漢字的“水”是象形文字，簡潔明了的字形勾繪出河水清清、波浪

徐徐的生動樣態(tài)；用“水”（三點水）作偏旁的漢字，竟多達1035個。我們的祖輩先賢為我

們留下了許多與水相關(guān)的哲理名言，還有大量成語、俗語、典故、諺語等，如“上善若水”“水

能載舟，亦能覆舟""①"等，水因而又成為我們祖先高深智慧與豐

富情感的承載，構(gòu)成獨特的中華水文化。

在文學(xué)創(chuàng)作中，靈感來源于水的作品a（絡(luò)繹不絕/比比皆是）。唐代大詩人

李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，全詩以長江水為背景抒寫離情；朱自清的散文名篇《槳聲

燈影里的秦淮河》，深沉的情思也隨冷綠色的波光而起伏。由于人們的生產(chǎn)生活與

水b（息息相關(guān)/生死與共），所以古典小說里也有很多與水相關(guān)的內(nèi)

容。②所寫的章回體小說《水滸傳》里，梁山好漢就駐扎在“水泊梁山”。一

百單八將中的“浪里白條”張順和沅氏兄弟，入水更是賽過蛟龍，水中殺敵C（各

行其是/各顯神通）。羅貫中創(chuàng)作的《三國演義》，第四十九回“七星壇諸葛祭風三江

口③縱火”展現(xiàn)的就是孫劉聯(lián)手,在長江上火燒曹軍戰(zhàn)船的情景，留下了一個膾炙

人口的故事。

（1）對文中加點字的注音、筆順判斷全都正確的一項是（4分）

A.水能曹舟（Zdi）水泊梁山（bo）“波”字的第五筆是“f

B.水能藜舟（Zdi）水泡梁山（pδ）“波”字的第五筆是"））,

C.水能款舟（Zdi）水淚梁山（pδ）“波”字的第五筆是“I”

D.水能尊舟（zαi）水迫梁山（bo）“波”字的第五筆是“7”

（2）請在①處再寫出一個與水相關(guān)的成語、俗語、典故或諺語：_（2分）

（3）第三段的a、b、C處，應(yīng)填入的成語依次是（2分）

A.比比皆是息息相關(guān)各顯神通

B.絡(luò)繹不絕生死與共各顯神通

C.絡(luò)繹不絕息息相關(guān)各行其是

D.比比皆是生死與共各行其是

（4）第三段的②③兩處，應(yīng)填入的人名依次是、o（4分）

二、古詩文閱讀（共19分）

2.（4分）古詩文默寫

（1）金樽清酒斗十千，o（李白《行路難（其一）》）

（2）露從今夜白，o（杜甫《月夜憶舍弟》）

（3）,再而衰，三而竭，o（《曹劌論戰(zhàn)》）

3.（7分）閱讀《江城子?密州出獵》，完成下列各題。

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘,

千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，

何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼

（1）作者在詞的上片極盡描寫出城打獵的壯闊場面，充滿①,也由此引發(fā)出他要②

的雄心壯志。

（2）閱讀畫線句，發(fā)揮想象，用自己的話描述蘇軾率領(lǐng)眾人出城打獵的情景。

（3）古詩詞中還有很多借酒抒發(fā)作者真摯感情的詩句，除本詩外請你再寫出兩句。（允許有兩

個不會寫的字用拼音代替）

4.（8分）閱讀下面兩段文字，完成下列各題。

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高

則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下

之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

仲淹為將，號令明白，愛撫土卒，諸羌①來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒②犯其境。

元昊請和，召拜樞密副使③.王舉正懦默④不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，請罷舉正

用仲淹，遂改參知政事⑤.仲淹日：“執(zhí)政可由諫官而得乎？”固辭不拜，愿與韓琦出行邊。

命為陜西宣撫使，未行，復(fù)除⑥參知政事。會王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅

之。仲淹日：“平時諱言武備，寇至而專責守臣死事，可乎？”守令皆得不誅。

(節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》)

注：①［羌］中國古代西部游牧民族泛稱。②［輒］總是，動不動就，這里指“輕易”。③［樞密副

使］官職名。④［懦默］懦弱，不出聲。⑤［參知政事］官職名，相當于宰相。⑥［除］拜官授職。

(1)下列各組語句中加點詞的意思相同的一項是

?.更異二者之為事遇其叱咄

B.曷進亦憂天將降大任于屠人也

C.或異二者之為仲淹為將

D.固辭不拜汝心之固，固不可徹

(2)下列對文段語句翻譯和理解都正確的一項是

A.不以物喜，不以己悲

翻譯：不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。

理解：作者將古代道德高尚的人與遷客、騷人進行對比，凸顯他們的高潔。古仁人將自己的喜

憂之心定位于“在朝廷做官”和“被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官”兩種情況，表現(xiàn)喜憂全取

決于天下人的政治情懷。

B.先天下之憂而憂

翻譯：在天下人憂慮之前先憂

理解：這是范仲淹借古仁人來表達自己的政治理想，乙文中所述范仲淹的行事風格，所做的幾

件事，不管是“居廟堂”還是“處江湖”都是憂天下在先。

C.微斯人，吾誰與歸？

翻譯：如果沒有這樣的人，我同誰一起回家呢？

理解：作者用這樣一個反問句加強語氣，表達了作者希望與古人同道的思想感情，強烈而又含

蓄的表達了作者的自勉之意，同時對朋友的期望之情。

(3)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表達

了自己的政治理想。范仲淹的一生也確實在努力實踐著自己的政治理想：以治國安邦為己

任，憂在天下人之前，樂在天下人之后?！疽摇课闹杏涊d的①、②、③

(用自己的話回答)、直言進諫保住淮南守令的性命，這三件事就是最好的證明。

5.（5分）忠義作為一種價值觀深植于中國文化沃土,更以文化的深層內(nèi)涵影響著每一時代每

一民眾的行為取向。我們本學(xué)期讀了大量的小說，作者塑造的人物形象都是受這一文化思

想影響，在很多情節(jié)中表現(xiàn)出忠義精神。

請結(jié)合你讀過的任意一部小說，選擇其中一個人物的相關(guān)情節(jié)，對這句話的進行解說。

要求：L寫清你選擇的作品名稱及作者；2.IOO字左右。

四、現(xiàn)代文閱讀.（共24分）

6.（8分）老秦

趙明宇

每年油菜花開的時候，山東人老秦就騎著自行車，馱著唧唧叫的小雞雛，吆喝著來村里賣

小雞了。

老秦的自行車后座兩側(cè)挎著兩摞子竹筐，竹筐分成一層又一層，每層都擠滿了毛茸茸的小

雞雛。老秦拖著長腔的吆喝聲更好聽：“賣小一一雞兒一一哩喲嘀，賣小雞哩喲一一”聲音洪

亮得像銅鈴，有金鐘玉磬的質(zhì)感，很有穿透力，十里外都能聽得到。吆喝聲的中間戛然而止,

然后再繼續(xù)后面的“賣小雞哩喲一一”，尾音悠長，聽得人們心里癢癢的，爭相模仿，卻學(xué)不

來。麻叔嗓門大，學(xué)山東老秦吆喝，像驢叫。用麻嬸子的話說，老秦是男高音，那也叫功夫。

老秦說話山東口音，家是山東什么地方的？不知道，也沒人問，大家只是叫他老秦。每年

春天，老秦如約而至，把自行車停在村口，先吆喝幾聲，然后把一筐又一筐的小雞雛卸下來,

掏出一把泡好的小米撒給小雞雛，小雞雛便會蜂擁著爭搶著啄食。

聽到老秦的吆喝，村里的女人們就坐不住了，走出家門，挑選小雞雛。

買老秦的小雞雛是不用交付現(xiàn)金的，只需要在老秦的紅塑料皮本子上寫當家人的名字，等

到秋后，小雞雛長大了，下蛋了，老秦才會來收錢。老秦在村口喊一嗓子，買過小雞雛的人家

就會把錢送過來，老秦核對一下，勾去一個個名字。麻嬸子每年都要賒二十個小雞雛，在老秦

的紅皮塑料本上寫麻叔的大名，到秋后賣掉兩只公雞，就足夠還老秦的賬了。

麻嬸子最看不慣的是刁嫂。刁嫂人也刁，那年賒小雞，她在老秦的本子上寫的是假名字，

老秦秋后要賬，村里人都說不知道這個名字是誰。找不到這個人，這筆賬就成了死賬。麻嬸子

看不慣，說這是誰給咱村抹黑??？把人丟到山東去了。老秦倒是很大氣，說算了算了，沒這二

十個小雞錢，我也窮不了。麻嬸子說，你別急著走，等一會兒，我?guī)湍阋貋怼?/p>

麻嬸子就去找刁嫂，指著她院子里的雞，說你家的雞長得不小了，下蛋了吧？從哪里

買的呢？刁嫂就紅了臉，把錢拿了出來。麻嬸子給老秦賠笑，說這一家賒了你的小雞雛，

你的本子上記的是他家孩子的名字。孩子小，名字沒叫起來呢，也難怪別人不知道。

老秦千恩萬謝。麻嬸子說，大兄弟，你也沒背著鍋，沒帶著灶，中午在我家吃飯。

這一年，麻嬸子照例賒了二十只小雞雛。秋風一吹，小雞雛就長大了，有幾只公雞，還有

幾只母雞。母雞的臉蛋紅紅的，大概是快要下蛋了。麻嬸子賣了兩只公雞，湊夠了錢，放在鹽

罐子下面，準備著老秦來收賬。

過了九月九，老秦沒來，又過了十月一，老秦還沒來。麻嬸子的二閨女要坐月子了，麻嬸

子去伺候月子，這一去就是好多天呢。臨走，麻嬸子叮囑麻叔，你聽著點，哪一天山東老秦來

了，你把錢還給老秦。麻叔點點頭，麻嬸子才離開家。

麻嬸子伺候完閨女，回到家，做飯的時候看到錢還在鹽罐子底下壓著，就問麻叔，老秦沒

來？麻叔說，沒來。麻嬸子就有些疑惑了，嘴里嘟嚷著說，這個老秦，咋不要錢了呢？

麻叔說，村里人都沒給他錢呢，咱還能給他送到山東去？又不是咱自己，慌什么慌。

那就再等等吧。有一次孫子要學(xué)費，沒錢，麻叔說先把老秦的小雞錢用上。麻嬸子說那可

不行，說不定你前腳把錢拿走，老秦后腳來了，到時候手里沒錢，不抓瞎？總不能讓老秦為了

咱這幾塊錢再從山東跑一趟吧？

也是也是。麻叔拉著孫子另想辦法了。

下雪了，老秦還沒來。

臘月二十三，陰冷，小北風打著旋兒。村頭來了一個年輕人，說話山東口音，說是老秦的

兒子，來收賬的。麻嬸子手里捏著錢，從家里出來，仔細端詳，年輕人的眉眼挺像老秦，手里

拿著眼熟的紅塑料皮本子。大家圍上來，問老秦為什么沒來，年輕人的眼圈兒紅紅的，說，俺

爹得了腦血栓，偏癱了。

大家聽了，唏噓感嘆，說起老秦的好來。麻嬸子心里咯噎一下，說，孩子，一會兒收完賬，

到家里暖和暖和，嬸子給你烙餅，炒雞蛋。年輕人笑了笑，說，謝了，謝了，嬸，我還急著趕

回去呢。麻嬸子說，再急也得吃飯，你先忙活，嬸子給你做飯去。嬸子說不定哪天去山東，到

了你家門口，你不讓嬸子吃你的飯？

麻嬸子做好了飯，出來喊年輕人，年輕人正在犯愁。麻嬸子說，是不是又有人報了假名？

年輕人說，不是不是，是多出來三十塊錢，不知道是誰多給的。

多了？多了就多了唄。

那可不行。該多少就是多少，我怎么能多要大家的錢呢！年輕人急得直轉(zhuǎn)圈，說，我爹跟

你們打交道多少年了，我可不能壞了我爹的名聲。

年輕人很著急，扯著嗓子喊：誰多給錢了？誰多給俺錢了？

這聲音，讓麻嬸子想到了春天里，老秦的吆喝。

（1）小說塑造了老秦、麻嬸子、老秦的兒子等人物形象，請你選擇其中的一個人物，具體分

析其性格特點。（3分）

（2）請結(jié)合全文說說你對小說最后一段的理解。（3分）

（3）①《論語》中多處提到“信”。下列與“信”相關(guān)的語句，最適合用來評價村民與老秦父

子之間關(guān)系的一則是（2分）

A.敬事而信，節(jié)用而愛人（《論語?學(xué)而》）

B.謹而信，泛愛眾，而親仁（《論語?學(xué)而》）

C.人而無信，不知其可也（《論語?為政》）

D.與朋友交，言而有信（《論語?學(xué)而》）

②聽說市里要舉辦“最美鄉(xiāng)村”評選活動，村民們都躍躍欲試。請你根據(jù)小說內(nèi)容，為他

們設(shè)計一句參評宣傳語。（1分）

7.（7分）閱讀下面三則材料，完成下列各題。

【材料一】

中國已經(jīng)成為全球城市

建設(shè)■為火熱的國家.遠超

排名第二的歐洲

4。

15

印度日”加拿大中東和非洲大洋洲

圖1：全球在建智慧城市數(shù)量，德勤《超級智能城市》報告

2016年

2015年4月

l?2013年8月國家提出新型智意

2013年1月住建部和科技部公

國家住建部再度公城市,并在此后開

2012年12月經(jīng)過地方城市申布了第三批國家包

布103個城市（區(qū).展對新型智慧城市

《國家智慈城市試報、省級住房城鄉(xiāng)慧城市試點名單.

縣.鎮(zhèn)）為第二批國自評估的過程.

點暫行管理辦法》建設(shè)主管部門初確定84個城市（區(qū)，

家智慧城市試點.

規(guī)定了申報國家智審.專家綜合評審縣.鎮(zhèn)）為國家智

加上首批90個試

期城市試點應(yīng)具備等程序,住建部公

點，國家智裁城市M城市.國家智總

的條件,開始試點布首批國家智慧城城市試點已達300

試點總數(shù)已達193

城市申報?市試點共90個.個.

個.

“十三五”將組織100個城市大力推進看總城市■設(shè).規(guī)劃總投責規(guī)模將達5000億元.

圖2：中國智慧城市政策演進，德勤《超級智能城市》報告

【材料二】

近年來，各國紛紛開始了“智慧城市”建設(shè)--先進的數(shù)字和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐步融入城

市系統(tǒng)，將實時透明的信息傳遞到用戶指尖，幫助其做出更明智的抉擇；同時，也讓城市

管理者能夠?qū)崿F(xiàn)科學(xué)決策，精細管理，快速響應(yīng)，【甲】城市競爭力；緩解因城市人

口增長所【乙】的環(huán)境壓力和基礎(chǔ)設(shè)施需求壓力，實現(xiàn)以可負擔的成本改善生活質(zhì)量

的城市居民愿望。

從實際效果看，智慧城市建設(shè)也確實給城市帶來了實際效益，比如經(jīng)濟增長，交通優(yōu)化、醫(yī)療

改善、犯罪預(yù)防、環(huán)境保護、失業(yè)率降低，居民生活質(zhì)量提升。人們已意識到，智慧城市

建設(shè)【丙】o

【材料三】

我國目前已實現(xiàn)智能城市多領(lǐng)域開發(fā)。通過收集和開發(fā)城市居住者在使用城市基礎(chǔ)設(shè)

施時產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)，形成城市大數(shù)據(jù)，在挖掘和分析之后將結(jié)果反饋到城市管理的各個

領(lǐng)域，是智慧城市的有效支撐。機構(gòu)獲得的數(shù)據(jù)越全面、越實時，它們就越有能力觀測事

件發(fā)生的詳情、分析需求模式的變化，從而采用響應(yīng)更及時、成本更低的解決方案。通過

分析這些數(shù)據(jù)、信息，并配合以智能工具可以實現(xiàn)城市的交通優(yōu)化、醫(yī)療改善、犯罪預(yù)防、

環(huán)境保護等多重城市治理的目標，也可以節(jié)省城市居民的時間和金錢成本，甚至加強居民

的社會關(guān)系。比如，在城市生活領(lǐng)域，廣泛在車輛上安裝的GPS定位系統(tǒng)是智能地圖的數(shù)

據(jù)來源，反映在用戶的終端上，可以提供道路實時擁堵狀況的參考；家用安全系統(tǒng)能檢測

室內(nèi)濕度、溫度、天然氣濃度，以及攝像頭記錄到的異常信息，并通過手機終端提醒戶主；

醫(yī)生用智能技術(shù)跨區(qū)域操控機械手臂完成手術(shù)，改善空氣治理方式，……

（1）閱讀材料一和材料三，概括中國發(fā)展智慧城市的特點。

（2）閱讀材料二，選擇填在文中【甲】【乙】【丙】三處都合適的一項

A.提升面對不僅在于先進科技，更關(guān)乎潔凈的空氣、便捷的交通、可持續(xù)的城市發(fā)展

和所有人的生活質(zhì)量

B.改善面臨不僅在于所有人的生活質(zhì)量，更關(guān)乎潔凈的空氣、便捷的交通、可持續(xù)的

城市發(fā)展

C.改善面對不僅在于所有人的生活質(zhì)量，更關(guān)乎潔凈的空氣、便捷的交通、可持續(xù)的

城市發(fā)展

D.提升面臨不僅在于先進科技，更關(guān)乎潔凈的空氣、便捷的交通、可持續(xù)的城市發(fā)展

和所有人的生活質(zhì)量

(3)綜合三則材料說說發(fā)展智慧城市的根本目的是什么？

8.(9分)閱讀《古人的擇友觀》，完成第下列各題。

古人的擇友觀

石志剛

古代官員仕宦生活是緊張有序、豐富多彩的。《毛詩序》中說：“自天子至于庶人，未

有不須友以成者?！睋裼咽菂⑴c仕宦生活必不可少的組成部分。很多名臣和思想家在論述如

何擇友方面，有著精深的見解和獨特的分析。

砥礪學(xué)問

錢穆在《中國五倫中之朋友一倫》中說：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞J明代的曹端

在永樂年間出任霍州學(xué)正，教學(xué)有方，“諸生服其教，郡人皆化之，恥爭訟”。當時，有一

個叫李德的人也在霍州講學(xué)，見到曹端后，非常佩服他，囑咐自己的學(xué)生要好好向曹端請

教學(xué)問：“至其知古今，達事變，未學(xué)鮮或及之。古云'得經(jīng)師易，得人師難’，諸生得人

師矣?！闭f完，李德離開了講學(xué)的教室。曹端亦為李德的品行和學(xué)問所感佩，“命諸生延致

之，講明正學(xué)”。曹端與李德互相學(xué)習(xí)、禮敬，謙虛成為二人處理友誼關(guān)系的潤滑劑，不僅

促進了學(xué)問增長，而且還加深了友誼的厚度?！炯住?/p>

宋代兩大文化巨子蘇軾與黃庭堅，二人交游“最密”?；ハ嗔私鈱Ψ?，“蘇公真知魯直

者”，黃庭堅“亦心契東坡”。詩文往來，切磋詩藝，感悟人生，雖各有所悲，然托扶幫助，

互相增長，寄寓深情，見出友誼真諦。

王夫之在《讀通鑒論》中說：“君子所望于人者，以禮相獎、以情相好已耳。”朋友之

間，由于才華吸引，走到一起，就要用“禮”“情”維系好所形成的友誼。這里的“禮”是

指尊重，“情”是指友誼。尊重和友情不因富貴與貧窮、職高與職低而有所不同、有所改變、

有所差異，這也許是擇友的時候，互相之間進行精神鼓勵所值得提倡的地方。

【乙】況鐘在靖安縣當了九年小吏。當時，在吏部擔任司務(wù)的平思忠沒有因為同況家窮看不起

他，素與況鐘有來往，并且有恩于況鐘。后來，當況鐘被提拔為蘇州知府后，一直不忘平

思忠的恩情，還經(jīng)常拜訪平思忠，態(tài)度非常謙遜，“數(shù)延見，執(zhí)禮甚恭”，還派自己的兩個

兒子去服侍平思忠。而平思忠家境貧寒、廉正厚道，“未嘗緣致誼有所干”，沒有因為家境

貧寒，過去于況鐘有恩，就請求況鐘利用職權(quán)為自己謀利。況鐘沒有因當年自己職位低下

而產(chǎn)生自卑心理，更沒有為自己職位升遷而對平思忠改變態(tài)度；二人對友情的理解超越世

俗，在精神上的互相鼓勵與支持成為世人傳頌的對象。

及時規(guī)諫

從國事來看，為國家薦才，形成了一種超越個人利益關(guān)系的更高層面的友情。這份友

情可能會遭到誤解，但是如若是真友，會直言相對，收獲更多?！秶鸂t夜話》中強調(diào)“直話”

是交友之真諦：“同人聚處，須多說切直話，方見古風?！睍x武帝時名臣鄭詵①因富有才華、

做事公正被吏部尚書崔洪推薦而任官。當時，鄭詵擔任總領(lǐng)綱紀的左丞，因事彈劾②崔洪,

遭到崔洪的譏諷：“我推薦了那詵，而他回頭來彈劾我，這真是自己挽弓射自己啊?！蹦窃?/p>

聽到這句話后，舉史實來澄清誤會，【丙】并說，您為國家舉薦我，是因為我剛直不阿，我

以自己的才能被舉薦，就要發(fā)揮剛直不阿的作用，都是為了國家公事，為何您說這樣的話

呢？崔洪聽了之后非常慚愧和敬服。從鄭詵的闡釋中，既能看到對吏部尚書崔洪識人之明

的肯定，又能看到對崔洪因個人榮辱而產(chǎn)生誤會進行的中肯回應(yīng)，把真正的友情構(gòu)架在為

國做事這一點上，可謂是真朋友的凈言。二人的友情在的“答”與崔洪的“服”上達成共

識并進而升華。“良友時時警發(fā)砥礪”成為正確擇友的初衷和目標。

可見，在仕宦生活中，如果能遇到良友，那是何等的幸事。

選自《學(xué)習(xí)時報》2018年7月18日，有刪改①邦詵，qieshen②彈劾，tɑnh?君

主時代擔任監(jiān)察職務(wù)的官員檢舉官吏的罪狀

(1)請在橫線處填上合適的小標題，并簡要分析作者是如何闡釋的。

標題：_______

闡釋過程：

(2)下面材料填在【甲】【乙】【丙】哪處合適？說說理由。

【材料】春秋時期晉國的趙宣子任用韓厥為司馬，但韓厥按軍法處死了趙宣子的仆人，趙宣子

卻向大家說，你們可以恭賀我了，是我推薦了韓厥，他做了司馬且能勝任其職。

填在處

理由：_______

(3)結(jié)合下面《論語》中的語句，談?wù)剬湃藫裼延^的看法。

在《論語學(xué)而》中，孔子說：“君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者。

過則勿憚改”

五、作文(40分)

9.按要求作文。

題目:也是一種力量

要求：①先將標題補充完整，然后寫作;

②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感;

③文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名；

④不得抄襲；

⑤不少于700字。