幼兒園中班數(shù)學花兒與蝴蝶教學設計及反思

PAGEPAGE8中班數(shù)學花兒與蝴蝶教案反思這是中班數(shù)學花兒與蝴蝶教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒釉O計：花兒與蝴蝶設計說明：在我們的生活中，到處充滿著數(shù)字，孩子們對數(shù)字也有著濃厚的興趣，由于孩子們的年齡特點，抽象邏輯思維的欠缺，因此對數(shù)序以及相鄰兩數(shù)的關(guān)系的理解和掌握不熟練，而相鄰數(shù)的學習可以使孩子們進一步了解一個數(shù)與相鄰兩個數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系，進一步掌握數(shù)序。本節(jié)活動主要是使孩子們通過觀察，比擬，合作，表演，游戲等活動，生動地學習相鄰數(shù)，在玩中學，進一步認識數(shù)的概念活動目標：1、使孩子們同過觀察，比擬，表演，游戲等活動認識1--9各數(shù)的相鄰數(shù)。2、通過學習相鄰數(shù)，進一步了解一個數(shù)與相鄰兩個數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系，進一步掌握數(shù)序。3、在情景化的活動中，孩子們體驗表演的樂趣，對美的欣賞，對數(shù)的興趣?；顒幽繕?.初步學習用花開和蝴蝶飛舞的動作表現(xiàn)音樂。2.能根據(jù)教師出示標記的顏色進行結(jié)伴。3.體驗與同伴合作表演帶來的快樂。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力。5.認真傾聽并積極參與歌唱活動?；顒訙蕚洌?、繩子，大塊的布，假設干小泡沫墊子；小草，小花，用傘做的蘑菇〔每個花和蘑菇上有一個數(shù)字〕，地毯。2、紙做的蝴蝶翅膀，蝴蝶觸角，假設干數(shù)字；數(shù)字娃娃的頭飾。3、錄音機，磁帶，有打雷聲、下雨聲的音樂。4、小朋友會玩游戲?蝴蝶找花??；顒舆^程：一、老師、小朋友一起布置數(shù)字王國。1、把小泡沫墊子拼成T型舞臺，把繩子牽起來，遮上布，分成表演的前臺和后臺。地毯鋪在地上，在空地上撒上花和草，放上傘做的蘑菇成草地。2、大家合作給蝴蝶翅膀涂上漂亮顏色。3、小朋友們選擇角色進行裝扮：蝴蝶戴上翅膀，掛上數(shù)字；數(shù)字娃娃戴上頭飾，剩下的孩子做數(shù)字王國的客人。二、、小朋友去數(shù)字王國做客。師：今天我們要去數(shù)字王國做客，數(shù)字王國里做多的是什么呀〔數(shù)字〕是啊，每個孩子一定要有一lt;BRlt;Plt;/P個數(shù)字，才能進入數(shù)字王國的。給每個小朋友臉上貼一個數(shù)字〔1--9〕，進入數(shù)字王國，T型舞臺前面的地上坐下來。三、小朋友和數(shù)字娃娃見面。師：咦，數(shù)字娃娃怎么不見呢我們一起喊喊吧！1、數(shù)字娃娃〔2〕從布景后跳出來：我在這里呢！小朋友熱情的和數(shù)字娃娃打招呼。2、數(shù)字娃娃〔2〕說：接下來出來的是我的鄰居，他的數(shù)字比我的數(shù)字少一個，你們猜猜他是誰呀小朋友說對了，數(shù)字娃娃〔1〕就出來。3、老師：數(shù)字娃娃〔2〕還有一個鄰居，他的數(shù)字比數(shù)字娃娃〔2〕多一個，他是誰呀〔小朋友說對了，數(shù)字娃娃〔3〕就出來〕1和3是2的鄰居，也可以說1和3是2的相鄰數(shù)〕。4、依照此方法，1--9的數(shù)字娃娃有趣的出來。5、給數(shù)字娃娃按數(shù)序排好隊。6、請數(shù)字娃娃和小朋友坐在一起，不過數(shù)字娃娃的數(shù)字和小朋友臉上的數(shù)字是相鄰數(shù)就可以坐在一起。四、觀看蝴蝶的時裝表演。1、師：今天為了迎接我們的到來，蝴蝶們還準備了一場時裝表演呢！最先出場的是3號蝴蝶，大家歡送！2、在動聽的音樂聲下，3號蝴蝶在T型臺上表演。3、師：接下來出場的蝴蝶身上的數(shù)字和3號蝴蝶身上的數(shù)字是相鄰數(shù)，小朋友說他們是誰呀〔2號和4號，可以反復強調(diào)2比3少一個，4比3多一個〕現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡送2號和4號蝴蝶出場！4、依照此方法1--9號蝴蝶都出場。五、小朋友和數(shù)字娃娃給蝴蝶獻花。1、小朋友、數(shù)字娃娃、蝴蝶手牽手邊成一個大圓圈。2、師：我們的蝴蝶表演的這么好，我們應該怎么表示呢〔獻花〕我們到草地上采一些漂亮的花送給它們吧！花上面的數(shù)字和蝴蝶身上的數(shù)字是相鄰數(shù)，那朵花才能送給蝴蝶的。3、小朋友、數(shù)字娃娃采花，鮮花?！舶鸦ㄙN在蝴蝶的身上〕六、音樂游戲?蝴蝶找花?。1、交代游戲規(guī)那么：大家一起隨音樂自由表演，蝴蝶到處飛舞，唱到一半的時候，每只蝴蝶做一個花心，身上的數(shù)字和花心的數(shù)字是相鄰數(shù)的小朋友，數(shù)字娃娃就做花瓣，手牽手把花心圍起來。音樂完了，就從頭再玩。2、大家玩游戲。七、結(jié)束。1、、放打雷的音樂。師：呀，要下雨了，我們到蘑菇下躲雨吧。免的擠在一起，你身上的數(shù)字和蘑菇上的數(shù)字是相鄰數(shù)，你就lt;BRlt;Plt;/P進去躲。2、大家都躲在蘑菇的下面。〔放下雨的音樂聲〕。3、關(guān)掉音樂。師：看，雨停了，我們也該回家了，和蝴蝶、數(shù)字娃娃再見吧！4、小朋友和數(shù)字娃娃、蝴蝶說再見，自由走出數(shù)字王國。活動分析：本節(jié)活動能夠把科學、藝術(shù)很好地融合在一起，為幼兒創(chuàng)設寬松的、有利于實施主體性教育的環(huán)境，并且能以多種形式有目的、有方案地引導幼兒生動、活潑、主動地去活動，有效地促進幼兒的開展?；顒臃此荚趦?yōu)美樂曲的熏陶下，孩子們大膽用自己想象的動作表現(xiàn)蝴蝶飛、蝴蝶聞花香等不同情景下的動態(tài)，孩子們將兩種角色表現(xiàn)的非常準確，兩兩合作比擬融洽，也很開心。但對音樂節(jié)奏的把握上，不夠準確。相關(guān)文章?中班數(shù)學教案：認識數(shù)字10?：中班數(shù)學活動認識數(shù)字10教案主要包含了活動前思考，過程實錄，活動過程等內(nèi)容，感知10以內(nèi)的數(shù),初步認識數(shù)字10。理解10表示的實際意義,學習數(shù)字和圖片圓點進行匹配。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看中班數(shù)學認識數(shù)字10教案吧。?中班數(shù)學活動：媽媽的禮物?：中班數(shù)學活動媽媽的禮物教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，能將數(shù)量相等的物體接在一起，初步感知6以內(nèi)物體之間的等量關(guān)系。能積極動腦思考，探索前后兩頭接龍的方法。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園中班數(shù)學活動媽媽的禮物教案吧。?中班數(shù)學：跨步量一量?：中班數(shù)學活動跨步量一量教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習用跨步測量兩地間的距離，初步接觸測量。初步學習記錄。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看中班數(shù)學跨步量一量教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學花兒與蝴蝶教案反思

這是中班數(shù)學花兒與蝴蝶教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習