第十周早讀材料_第1頁
第十周早讀材料_第2頁
第十周早讀材料_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

行之力則知愈進,知之深則行愈達高考晨讀補充資料編者:胡艷時間:2023年10月27日【課本銜接】必修下冊抱負與使命“一代人有一代的長征,一代人有一代人的擔當”今天,新時代的中國青年應當具有怎樣的抱負,承擔怎樣的使命?這些問題值得我們認真思索。作文多角度理解《諫逐客書》1.重視人才;無論在古時或是當今,若要國家強大廣招人才應為不可少的一項政策,21世紀是人才競爭的時代,是國際交流越來越密集的時代,是人才流動越來越頻繁的時代,廣攬群雄不可不為!2.知人善任,任人唯才中國自古就有尚賢愛才的優(yōu)良傳統(tǒng),“為官擇人,唯才是與”的指導標準貫穿整個歷史進程??v觀中國歷史,許多取得重大成功的領導者都在用人的眼界、胸懷、魄力和氣度上高人一籌,要有人才,更要善用人才,讓他們都有真正的用武之處。【人物故事】“他從貝塔變舒克,又成了航天員!”——神舟十七號航天員江新林從坦克兵到空軍飛行員,再到成為一名航天員,“三連跳”的特殊經歷背后,是他飛得越高越努力的人生。今年35歲的江新林出生在河南開封一個農村家庭。他從小就有一個“參軍夢”?!霸谖业募亦l(xiāng),當兵是非常光榮的事情。村里如果誰穿著軍裝走過,都會有小朋友追著看?!?006年,江新林考入裝甲兵工程學院,如愿成為一名坦克駕駛員。臨近畢業(yè)時,一個出乎意料的機會突然降臨——空軍面向各地軍校招募飛行員?!帮w行員多帥,是吧?”江新林笑著說。那時報考飛行員的同學很多,江新林只是抱著試一試的心態(tài)報了名,沒想到竟一路通過層層選拔。在空軍航空大學完成半年的飛行理論學習后,江新林開始進行實際飛行,從一名坦克駕駛員,轉變成了一名翱翔藍天的飛行員。第一次坐在初教機駕駛艙的經歷,至今讓江新林難以忘懷?!耙粵_破云層,看到廣袤的景色,就感覺心胸變得特別開闊,‘天高任鳥飛’的感覺一下子就出來了!我本來就喜歡機械的一些東西,又是駕駛坦克出身,駕駛飛機給我感覺更震撼一點?!憋w行生涯10年間,江新林共安全飛行1000余小時,被評為空軍一級飛行員。能夠駕駛戰(zhàn)機,守衛(wèi)祖國海天,讓江新林倍感自豪。此后,又一個機遇不期而至——第三批預備航天員選拔工作啟動。面對這次選拔,江新林沒有抱太大希望。但沒想到的是,他“過五關斬六將”,成為了第三批7名航天駕駛員之一,開始了系統(tǒng)嚴苛的訓練。回顧自己成長為一名航天員的經歷,江新林直言自己是幸運的。順利參加高考、考入軍校,是一種幸運;大學畢業(yè)之際有機會參加招飛,幸運地入選,成為一名戰(zhàn)斗機駕駛員;到如今,成為航天員、即將遨游更加廣袤的太空,更是一種幸運。入選第三批預備航天員之后,高強度的訓練讓江新林感受到了壓力,特別是為了預防空間運動病的發(fā)生幾率,降低空間運動病的癥狀程度而開展的前庭功能訓練。“我剛開始來的時候應該是二級水平,反應比較強烈,每次訓練都會冒虛汗,頭暈惡心。我只能平時沒事的時候就加練一下,不斷刺激前庭功能,現(xiàn)在基本上反應沒那么強烈了,達到一級水平了?!薄耙╊利惖男乔蛘艺易鎳拇蠛煤由健比缃瘢教靻T江新林對執(zhí)行神舟十七號任務信心滿滿。他說:“我準備好了!我們有專業(yè)的訓練團隊在地面上做支撐,還有廣大科研人員做支持,而且指令長有非常豐富的實戰(zhàn)經驗帶領我們飛行,各個方面都讓我對這次任務充滿信心!”江新林說開坦克可以體驗到厚重感,開飛機可以感受到推背感,對于即將到來的6個月飛行任務,他非常期待。“要感受一下太空失重的樂趣,還要俯瞰美麗的星球,找找祖國的大好河山!最期待的還是能夠順順利利完成任務?!边\用角度:理想追求自律奮斗愛國【時事時評】【時事關注】最近,“哏都養(yǎng)老院”的一群老人火了,他們的“哏事”短視頻輕松、豁達、“不嚴肅”,從不避諱提及衰老和死亡,展現(xiàn)出的樂觀與通透戳中了不少年輕人的心。很多網(wǎng)友直呼:“養(yǎng)老院里的爺爺奶奶,治好了我多年的焦慮!【時事評論】“哏都養(yǎng)老院”的爺爺奶奶,為嘛這么火?央視新聞最近,“哏都養(yǎng)老院”的一群老人火了,他們的“哏事”短視頻輕松、豁達、“不嚴肅”,從不避諱提及衰老和死亡,展現(xiàn)出的樂觀與通透戳中了不少年輕人的心。很多網(wǎng)友直呼:“養(yǎng)老院里的爺爺奶奶,治好了我多年的焦慮!”他們經常上演“人間真實”,“一本不正經”地告訴大家“饞了就吃、累了就歇”還沉浸式演繹“習慣性反問”有多討厭,告訴大家要“好好說話”在用無厘頭劇情搭建起的“哏都養(yǎng)老院”里,老人們與病痛、衰老暫別,用變換的角色和情節(jié),體驗生活的各種可能。90后帶著“90后”,用短視頻打造“平行世界”這群老人生活在天津靜雅養(yǎng)老院,他們平均年齡超過75歲,全院70位老人里,自理和失能人數(shù)各占一半。院長陳卓是個90后,今年3月來到這里工作。那時,他最先感受到的是日復一日的“單調”:有人守著電視一待就是一天,有人來來回回練習走步,有人靜靜曬著太陽……時間就這樣悄無聲息地一天天溜走。把老人照顧好不僅限于生活起居,更要關注他們的精神世界。經過準備,陳卓決定來一場全新的嘗試。剛開始拍攝短視頻時,他找來鴕鳥蛋,讓爺爺奶奶們猜測“介是嘛”,還搬來一個菠蘿蜜,讓老人們想辦法將它剝開。大家你一言我一語,仿佛一場群口相聲。漸漸地,陳卓的拍攝題材越來越豐富,其中最出圈的要數(shù)“化學逝驗課”系列,“哏兒”勁十足。扮演老師的是90歲的余幽芳奶奶,不茍言笑的她會故意“欺負”學生,導致課堂上“爆炸”“中毒”等意外頻頻發(fā)生。打扮成學生模樣的爺爺奶奶被余老師一次次送上“南天門”。網(wǎng)友說,這幾位老頑童“談笑生死間,格局打開”。80歲的陳維真因長相酷似動畫電影《飛屋環(huán)游記》里的人物卡爾·弗雷德里克森,也被大家稱為“卡爾爺爺”。跟余老師做“逝驗”時,好動健談的他常常成為“倒霉蛋”。一次課上,余老師讓卡爾辨別氣體成分,在卡爾猛吸一口后,她才提示這是“有毒氣體”,正確的方式應該是扇聞??栆虼说搅恕澳咸扉T”。新奇有趣的劇本,吸引越來越多的老人加入拍攝。頗具喜劇天賦的王力,扮演的“鮑勃”常常是的“捧哏大王”;熱心腸的耿鳳茹,在劇里總是認真又專注……他們就這樣搭建了屬于自己的“哏都養(yǎng)老院”,即使是那些沒辦法參演的老人,也會準時坐在一旁,一邊兒看一邊兒樂。在虛構的劇情中老人們演繹真實的自己養(yǎng)老院走廊里的一張桌子,就是陳卓的“創(chuàng)作基地”。這里是養(yǎng)老院“人流量”最大的區(qū)域之一,他喜歡坐在這“抬頭看看老人,低頭寫寫劇本”。每天午餐后,他會在這里擺好桌子和道具,招呼爺爺奶奶們拍視頻。雖然每天的拍攝內容都不相同,但他們在短視頻里的“人設”卻相對固定。用陳卓的話來說,每個角色都不是捏造的,而是根據(jù)老人們獨特的人生經歷來設計。余幽芳是主動來養(yǎng)老院的。她退休前在一所中學擔任老師,所教科目正是化學。20年前,她的老伴因病去世。如今,她身邊的很多好友、同事也接連離去。她說自己不懼怕變老,也不懼怕死亡。多年來,余幽芳一直保持著學習的習慣,曾上過6年老年大學。8年前,她決定“享受生活”,于是來到了養(yǎng)老院。沒想到在這里,她再次拿起了教鞭,在短視頻中與曾經的自己相遇。總是在“逝驗”中倒霉的“卡爾爺爺”,現(xiàn)實中真的去“南天門”溜達過。55歲時,他患上了罕見的神經系統(tǒng)疾病格林-巴利綜合征,在短短幾天內肢體癱瘓,最嚴重時只有嘴和眼皮能動。那幾年,他只能吃流食,生活起居全部依賴家人照顧,但他“硬是活過來了”。這次經歷讓他深刻體會到,既然生老病死是必然的結局,那為何不在有限的時間里讓自己高興點?他重新拾起了唱歌的愛好。對外語一竅不通的他,靠“漢字諧音法”學會了用意大利語演唱《我的太陽》,成為養(yǎng)老院里的“怕瓦落地”。他還學著使用打車軟件,每當興致來了,就喊上幾個好友,叫上一輛網(wǎng)約車,來場“說走就走的KTV之旅”。出演短視頻,讓卡爾爺爺這種樂觀又敢于嘗試的心態(tài)找到了“輸出”的途徑——他扮演的角色外向健談,即使面對不少人忌諱提及的“死亡”,他也能用輕松從容的姿態(tài)化解這一話題的沉重。爺爺奶奶在虛構的劇情中,演繹著最真實的自己。他們對過去的回憶、對未來的憧憬,被陳卓匯集到了一幀幀視頻畫面中,“他不再是誰的父母,誰的愛人,他只是他自己”。在“老年旅社”,他們仍在成長在養(yǎng)老院里,陳卓希望為大家打造一種松弛、自如的生活環(huán)境?!斑@里就像老年旅社,一群性格各異的老人聚在這里,只是為了有一段快樂的旅程?!碑斄艘惠呑永蠋煹挠嘤姆?,把陳卓當成自己的“小老師”,跟著他一起學習“短視頻”和“年輕人的話”;卡爾爺爺則說陳卓是自己的忘年交,“嘛事都能跟這個孩子說”。在陳卓看來,時間就像迷霧一樣,將老人們的閃光點包裹。他想做的,就是撥開這層迷霧,讓老人自己認可自己,也讓更多人發(fā)現(xiàn)他們的價值。令陳卓感動的是,老人們也在經歷成長。王力40多歲時突發(fā)腦梗,經歷漫長的治療后,他勉強能下地走路,但左臂卻再也無法抬起。后來,母親去世、與妻子離婚,他被孩子送到了養(yǎng)老院。在這里,年逾六十的王力將自己封閉了起來,常常一個人在角落不停地抽煙。偶爾,他也會對大家提起自己的過往:管理過500人的工廠、接過數(shù)百萬元的大項目……大家從這些亦真亦假的內容里,感受到了他心底的不甘。但在接觸短視頻拍攝后,他找到了想象中那個健康、充滿活力的自己。陳卓對一次拍攝印象很深刻。劇情是余幽芳在電話本上打叉,代表這個人已經去世。王力調侃她拿的不是電話本,而是“生死簿”。一旁的耿鳳茹干脆把手機扔了,以免被寫上。在拍攝的最后,王力突然給自己加了場戲:“我要將‘生死簿’撕掉,因為我的生命由我主宰?!比缃瘢嘤姆荚踢^的學生們大多已經退休,在短視頻里看到余老師,不少人特地打來電話問候。還有人專程趕來,想與“明星”爺爺奶奶合影。爺爺奶奶們慢慢知道,原來屏幕那端,有不少人一直在牽掛他們。這群老人想告訴年輕人:我們歷經坎坷,依然對生活充滿勇氣,希望大家也可以。爆火的“哏都養(yǎng)老院”,治愈了年輕人?人民網(wǎng)天津市南開區(qū)的一所養(yǎng)老院90后“捧哏者”陳卓和一群“90后”老人們一起自導自演的短視頻,最近“哏”出了圈。養(yǎng)老院,“哏”了起來八九十歲老人說出“建議不要給年輕人建議”“堅持不自律,本身也是一種自律”這些“扎心句”,戳中了很多年輕人的內心,不少網(wǎng)友直呼:治好了我的焦慮!“哏都養(yǎng)老院”里,九十歲的老太太扶著助行器拿著教鞭“上課”,一群七八十歲的“學生”。身穿中學校服嬉笑打鬧,28歲的陳卓,拿著手機各種角度忙碌拍攝。他既是“捧哏者”、“制片人”,也是這所養(yǎng)老院的院長。陳卓的這番大膽嘗試,給了老人們表演的舞臺,多位老人也愿意主動加入其中。陳卓表示“開始只是想記錄和傳播一些好玩的、快樂的日常。后來慢慢開始結合網(wǎng)絡熱點創(chuàng)作段子,去傳遞樂觀積極的態(tài)度”陳卓希望改變大多數(shù)人心中對養(yǎng)老院的刻板印象,讓大家看一看真實的養(yǎng)老院是什么樣的演繹的“哏”是對生活的重新認知“哏都養(yǎng)老院”發(fā)布的視頻大多是積極、樂觀、搞笑的,但主角老人們卻大多有身體上的不便或痛苦。“哏”,并不是真的與生俱來,有時候,這些參與表演的老人們要演繹的“哏”,更多的是經受過磨難后的一種自我慰藉,以及對生活的重新認知。一頭銀發(fā)、標志性黑框眼鏡,這是視頻中的一位主角“卡爾”陳維真,因長相酷似《飛屋環(huán)游記》里的主角老爺爺,網(wǎng)友也稱他為卡爾爺爺。陳維真患有一種罕見的神經系統(tǒng)疾病,“醫(yī)生下了兩次病危通知書,我愣是活下來了”通過十來年的恢復,在漫長的痛苦中,他重新從床上爬起來,一點點練習站立和行走。陳維真說“生活好像沒有那么‘茍且’了活出了輝煌!”重新找到自己的價值感在視頻創(chuàng)作的過程中,陳卓覺得這也是他自我認知更迭的一個過程,“正是和老人們相處的所感所得,推動著我去創(chuàng)作。想通過視頻告訴年輕人:凡事沒什么大不了的,要有活下去的樂觀和勇氣”他對生命的理解,在一點點變得更深刻,也希望進一步去探討,面對疾病、衰老和死亡時的姿態(tài)?!袄夏耆似鋵嵑芎唵?,你經過他身邊的時候,和他打個招呼,他就會很開心”“哏都養(yǎng)老院”負責日常照料工作的工作人員說隨著年齡的增長,大部分老年人心中會有一種失落感。這種失落感很大程度上,來自于自我價值感的缺失,在某種程度上來說。這種價值感其實就是關注的目光。在陳卓看來,他所做的都是為了讓老人們重新找到自己的價值感?!巴ㄟ^社交媒體上積極正向的評論,讓老人們發(fā)現(xiàn)原來世界上還有這么多來自陌生人的善意和關注。這是老人們這幾十年的生命當中從未體驗過的”。"近80%的農村老人如何在“哏都養(yǎng)老院”找回生活的樂趣?"原創(chuàng)

兮兮在這個數(shù)字化、快節(jié)奏的時代,老年人似乎逐漸被邊緣化。然而,“哏都養(yǎng)老院”的出現(xiàn),打破了這一刻板印象,為我們展示了一個全新的、充滿活力的老年世界。老年人的價值感與自我認知的重塑在許多人的印象中,老年人往往與現(xiàn)代社會脫節(jié),他們的生活似乎停留在過去,缺乏與時俱進的能力。但“哏都養(yǎng)老院”的老人們,用他們的實際行動,為我們展示了一個不同的老年生活。陳卓,這位90后的“捧哏者”,與養(yǎng)老院的老人們合作,創(chuàng)作了一系列幽默、搞笑的短視頻。這些視頻不僅在網(wǎng)絡上走紅,更重要的是,它們?yōu)槔先藗儙砹巳碌纳铙w驗。在創(chuàng)作的過程中,老人們不僅找到了自己的價值感,更重要的是,他們重新認識了自己,找到了與這個時代連接的橋梁。這種自我認知的重塑,不僅對老人們自己有益,更對我們這個社會有著深遠的意義。它提醒我們,每個人,無論年紀大小,都有自己的價值和存在的意義。我們應該尊重和珍惜每一個人,給予他們更多的關注和支持。樂觀的生活態(tài)度與其深遠影響“哏都養(yǎng)老院”的視頻中,老年人們用他們獨特的方式,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論