9-4 全民守法 學生版

全民守法【學習目標】學習目標能闡述全民守法的內(nèi)涵、要求。能闡明推進全民守法的要求。重點闡述全民守法的要求；闡明推進全面守法的要求?！咀灾髯x學】學習任務任務：閱讀教材P106-108，完成下列問題。請同學們注重于文本的閱讀，探尋到問題的答案。閱讀P106-107，了解全民守法的內(nèi)涵、要求。孟子說：“徒善不足以為政，徒法不能以自行?！眮喞锸慷嗟抡f：“邦國雖有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能實現(xiàn)法治?！睆膬晌皇ベt的話中，請你感悟：什么是全民守法？結(jié)合之前所學，說一說全民守法與法治國家建設之間有何關聯(lián)？（3）結(jié)合教材P107,說說全民守法的要求是什么？閱讀P108，了解推進全民守法的要求。完成下列填空。（1）要著力增強全民觀念，堅持把全民和作為依法治國的長期基礎性工作，深入開展法治宣傳教育，樹立憲法法律、法律面前的法治理念，引導全民自覺守法、、解決問題靠法。（2）要調(diào)動人民群眾投身的積極性和主動性，使成為全體人民的共同追求和自覺行動。（3）要不斷加強公民，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的，強化，倡導，弘揚，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。3、查閱資料，回顧所學，說說法律與道德有何內(nèi)在聯(lián)系。課中與同學、老師交流?！菊n中探究】學習任務探究目標一：闡述全民守法的內(nèi)涵。任務：閱讀下列材料，結(jié)合教材知識，回答下列問題。材料一：何某愛好彈鋼琴，退休后在家支起兩架鋼琴，除自己彈奏以外，還招了幾個學生，在晚上進行教學活動。此起彼伏的琴聲并沒有讓小區(qū)的生活變得多姿多彩，反而成為影響鄰居休息的噪聲。在居委會、派出所多次調(diào)解未果的情況下，鄰居把何某告上法庭。何某則認為自己是在合法行使權利。材料二：老趙是一名建筑工人。臨近春節(jié)，老趙要求公司發(fā)放拖欠半年之久的工資，公司則以各種借口予以拒絕。老趙工作時，由于腳手架松動，不慎跌落受傷，被送進醫(yī)院救治。公司卻說這是老趙自己不小心造成的，拒絕支付醫(yī)藥費用。老趙氣不過，邀上工友，將公司負責人老高打傷。上述材料中，誰沒有守法？為什么？從全民守法的角度說說材料給我們什么啟示？探究目標二：闡明推進全民守法的要求。任務一：閱讀下列材料，結(jié)合教材知識，回答下列問題。材料一：群眾在哪里，法治宣傳就延伸到哪里。某縣新時代文明實踐中心由群眾志愿者組成的法制宣傳志愿服務隊發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極組織志愿者投身防控“疫線”，加大防疫宣傳，編印《新冠肺炎疫情防控法律知識簡明讀本》2萬多冊，內(nèi)容涉及疫情防控基本法律知識、疫情防控中公民的權利和義務、疫情防控中黨員干部的職責等，為疫情防控提供有力法律支撐。結(jié)合材料，說說加大防疫宣傳對于推進全民守法有何現(xiàn)實意義？材料二：截止2019年11月4日，全國失信被執(zhí)行人有1500多萬，被限制乘坐飛機的有3400多萬，被限制乘坐火車的有620多萬。最高法配合中央有關部門制定關于加快推進失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機制建設的意見，并聯(lián)合國家發(fā)改委、中國人民銀行征信中心等60多個國家機關和單位搭建失信被執(zhí)行人信用懲戒網(wǎng)絡，將拒不執(zhí)行判決、裁定的“老賴”信息公布在網(wǎng)絡上，限制其出境、招投標