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傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案完整版(10篇)傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案完整版(精選10篇)家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族里的行為準(zhǔn)則,體現(xiàn)在父輩們身體力行和言傳身教上。下面是小編整理的關(guān)于傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案完整版精選篇1一、活動目的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容,也是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體,培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī),對于中小學(xué)生健全人格、增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學(xué)生,在家長的共同參與下,挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素,倡導(dǎo)主流價(jià)值,培育文明風(fēng)尚,使其在活動中得到教育,受到熏陶。二、大賽主題本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開展,以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓(xùn)、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī),以及家庭的一個(gè)故事、一段記憶為主線等等進(jìn)行創(chuàng)作、演講。三、成果展示1、主題征文比賽(1)各班組織學(xué)生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題,寫出自己的親身經(jīng)歷,表達(dá)自己的真情實(shí)感。作品體裁不限,題目自擬,寫清校名、班級、姓名和聯(lián)系方式,必須由本人創(chuàng)作,不得抄襲,不得剽竊。作品字?jǐn)?shù):一二年級100字左右,三四年級300字左右,五六年級500字左右。每班上交5篇參評,學(xué)校擇優(yōu)展出。(其中4-6年級每班不少于一篇電子稿)(2)學(xué)校對參賽學(xué)生作品進(jìn)行審核,擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱(小學(xué)組:yczwds3@163.com)。大賽組委會對獲獎(jiǎng)個(gè)人和單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行,并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報(bào)每周開設(shè)一個(gè)專版,刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。2.主題演講比賽(1)各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”主題并學(xué)段特點(diǎn)的演講比賽。(2)演講時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi),分學(xué)段各評出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)二至三名。得分計(jì)入班級考核。(如一個(gè)班級有兩名選手只取一個(gè)最高分計(jì)放考核)(3)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)活動組織,包括培訓(xùn)主持人,安排演講流程,確定比賽結(jié)果。(4)演講時(shí)間初定于第二大周后周三(視天氣情況)(5)評委名單:熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案完整版精選篇2一、活動目的貫徹落實(shí)關(guān)于“廣泛深入地開展家庭文明建設(shè)活動,以好的家風(fēng)支撐起好的社會風(fēng)氣”重要批示精神,以宣傳和培育社會主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容,把尋找“最美家庭”活動作為家庭文明建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐和重要抓手,面向全校婦女和家庭,深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事,積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評議、互相學(xué)習(xí)等方式,引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育,提升文明程度,以實(shí)際行動為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀貢獻(xiàn)力量。二、活動時(shí)間20__年3月—12月(首批活動時(shí)間2月底—5月)三、參選條件此次活動對參選家庭不設(shè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、不限名額,只要是積極踐行社會主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)家庭美德、具有優(yōu)良家風(fēng),事跡生動可親、真實(shí)可信、優(yōu)秀可學(xué)、傳遞正能量的家庭均可參加。四、活動方式“最美家庭”活動由工會負(fù)責(zé)。五、實(shí)施步驟(一)、宣傳發(fā)動階段(3月13日至3月15日)1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),發(fā)動群眾,扎實(shí)開展學(xué)校工會成立了“尋找最美家庭活動”領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了分組分片的組織管理模式,每個(gè)年級組長為此次活動的責(zé)任人。通過形成了人人各司其職、通力合作的工作局面,確保了活動的深入開展。2、強(qiáng)化輿論宣傳,營造尋找“最美家庭”氛圍環(huán)境一是利用校訊通,向廣大職工家庭發(fā)出《尋找”海南最美家庭”活動》倡議書,全面啟動了“尋找海南最美家庭”活動。倡議號召全校教職員工和家庭成員積極踴躍參與到活動中來,深入挖掘、推薦和宣傳自己身邊的最美家庭及感人故事,積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。二是通過學(xué)校宣傳欄開展“曬家庭幸福生活,議良好文明家風(fēng),講家庭和諧故事”五個(gè)環(huán)節(jié)的活動。(二)推薦申報(bào)階段(3月15至3月17日)采取組織推薦、群眾自薦和群眾互薦方式,推薦本?!白蠲兰彝ァ?。虛提交“最美家庭”故事(1000字)、另附300字事跡簡介、“最美家庭”家訓(xùn)、“最美家庭”照片(3張,配圖片說明),有條件的家庭可提交“最美家庭”視頻(2-3分鐘)。六、活動要求組織開展尋找“最美家庭”活動,是今年全國各級婦聯(lián)組織的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。全國婦聯(lián)2月24日專門召開電視電話會議,專題部署,提出了具體要求。1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。這是一項(xiàng)全市上下聯(lián)動的工作,要樹立全市一盤棋思想。校工會要全力以赴、腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處、抓出成效,形成較大影響力。2.因地制宜推進(jìn)。開展尋找“最美家庭”活動要與本地實(shí)際結(jié)合起來,必須在“婦女之家”基礎(chǔ)上進(jìn)行,與“五好文明家庭”創(chuàng)建活動及“平安家庭”、廉潔家庭“鄧創(chuàng)建活動相結(jié)合,與社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育、巾幗志愿服務(wù)、海南文明大行動等活動相結(jié)合,充分發(fā)動群眾參與、吸引群眾關(guān)注,把工作扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到基層、落實(shí)到家庭。3.及時(shí)跟蹤效果。在組織開展尋找“最美家庭”活動中,要及時(shí)深入了解群眾的感受和反應(yīng),把握處理實(shí)踐中出現(xiàn)的問題難點(diǎn),切實(shí)使這項(xiàng)活動更加符合群眾需求,更加貼近婦女實(shí)際,更加有助于家庭和睦、社會和諧。傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案完整版精選篇3為推動我市中小學(xué)德育工作的開展,充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,經(jīng)教育局研究決定,在全市中小學(xué)開展“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人”主題班會活動,具體安排如下:一、目的與意義家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分,是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,是社會主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動社會文明進(jìn)步的正能量,讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)他們向好、向善的本性。二、時(shí)間與對象本次主題班會活動要求在4月份完成,由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。三、方法與步驟(一)制定工作方案各校要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真研究制定各年級主題班會活動計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理,既要突出重點(diǎn)、樹立典型,又要兼顧一般、整體推進(jìn),使主題班會活動學(xué)?;⒛昙壔?、個(gè)性化。(二)確定主題內(nèi)容主題班會的內(nèi)容,原則上要圍繞家風(fēng)、家訓(xùn)方面的內(nèi)容來設(shè)計(jì),在各班主任的精心組織下開好這次主題班會,強(qiáng)化學(xué)生的道德意識。(三)廣泛開展活動。各校要重點(diǎn)組織開展好“五個(gè)一”活動,即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人”的倡議書、向?qū)W生家長送發(fā)《致家長的一封信》、以班級為單位出一期主題班會板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽一個(gè)家風(fēng)故事、召開一次家長座談會。四、活動要求(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對開展“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人”主題班會活動的認(rèn)認(rèn)識,積極組織開展主題班會活動,讓更多的學(xué)生和家長參與到活動中來。(二)精心組織,務(wù)求實(shí)效各校要充分發(fā)揮主觀能動性,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際,積極開展主題班會活動,形式要多樣,內(nèi)容要豐富,道理要通俗,操作要簡單,有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。(三)加大宣傳,營造氛圍各校要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺,做好宣傳造勢工作,擴(kuò)大社會影響力。也可主動聯(lián)系電視臺到校對主題班會活動的開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,營造積極的活動氛圍。五、上報(bào)材料及活動評比(一)中學(xué)5月份與“愛我家鄉(xiāng)”誠信教育主題活動月結(jié)合進(jìn)行,不進(jìn)行專項(xiàng)評比。(二)小學(xué)要注重活動圖片、文字等過程性材料的收集整理,務(wù)于5月1日前將裝卷后的學(xué)校活動材料報(bào)送基礎(chǔ)教育二科參加評比,屆時(shí)將視活動開展情況評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案完整版精選篇4好家風(fēng)匯聚的是社會好風(fēng)氣、正能量,為推進(jìn)校園精神文明創(chuàng)建活動的深入開展,要把好家風(fēng)傳承下去,與弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀相結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢凝聚一股積極向上的精神力量。大力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚校園氛圍,踐行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念,根據(jù)示范區(qū)年度精神文明建設(shè)工作計(jì)劃安排,經(jīng)研究,決定開展“家風(fēng)傳承好人家庭”評選推薦活動?,F(xiàn)制定如下實(shí)施方案:一、評選范圍“家風(fēng)傳承好人家庭”評選范圍為南陽市姜營小學(xué)全體在校學(xué)生的家庭。二、評選標(biāo)準(zhǔn)此次評選活動設(shè)置“助人為樂好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“誠實(shí)守信好家庭”、“無私奉獻(xiàn)好家庭”、“孝老愛親好家庭”五個(gè)類別,具體標(biāo)準(zhǔn)如下:1、助人為樂好家庭:主動給他人無私幫助,積極參加社會公益事業(yè),積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動,贏得其他學(xué)生及家長贊譽(yù)。2、拾金不昧好人:為人處事有原則,不貪圖小利益,拾金不昧,撿拾物品、財(cái)物及時(shí)上交,勇于維護(hù)國家、集體利益和財(cái)產(chǎn)安全。3、誠實(shí)守信好人:有強(qiáng)烈的誠信意識,在學(xué)習(xí)、工作、生活和社會交往中,堅(jiān)持誠信為本、操守為重,嚴(yán)格自律、履行承諾。4、無私奉獻(xiàn)好人:努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)的家庭;在學(xué)校各項(xiàng)活動中積極配合學(xué)校、老師,參與、幫助組織學(xué)生,任勞任怨,奉獻(xiàn)精神強(qiáng),為活動順利開展做出貢獻(xiàn)的家長及家庭。5、孝老愛親好人:孝敬父母,關(guān)愛子女,夫妻和睦,家庭和諧,事跡感人。凡符合以上標(biāo)準(zhǔn)條件之一、無其它不良問題的個(gè)人及家庭,均可作為候選人推薦上報(bào)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長:副組長:成員:各班班主任四、評選流程堅(jiān)持聽取意見、學(xué)校評議、組織研究、張榜公示、確定上報(bào)的程序進(jìn)行,確保推選結(jié)果公平公正。五、評選要求(一)高度重視,及時(shí)部署本次評選活動是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分,是推動學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動擺上重要議事日程,及時(shí)動員部署,明確專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序和時(shí)間要求,扎實(shí)開展評選活動。(二)精心組織,廣泛發(fā)掘要采取多種形式做好宣傳發(fā)動工作,鼓勵(lì)大家積極參與,廣泛發(fā)掘。評選中可以采用個(gè)人申報(bào)、互評互推、座談發(fā)掘等手段,切實(shí)把本班級的“最美家庭之好人家庭”推薦出來。(三)實(shí)事求是,注重實(shí)效在廣泛發(fā)掘的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則,保證上報(bào)候選對象事跡真實(shí)感人,力求體現(xiàn)學(xué)?!俺删退恕⑿腋W约骸钡牧己眯oL(fēng),力助推進(jìn)正能量的提升,為我校各項(xiàng)活動的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案完整版精選篇5為進(jìn)一步推動我校家庭教育工作的開展,充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用,根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動的安排和要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定活動方案如下:一、活動主題重視家風(fēng)家訓(xùn),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。二、活動內(nèi)容在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動。20__年4月初——6月底,重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動,并逐步建立長效機(jī)制,推進(jìn)活動持續(xù)開展。(一)好家訓(xùn)誦讀活動。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動,通過誦讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句,汲取經(jīng)典精髓,啟迪智慧、塑造心靈;通過學(xué)習(xí)與家風(fēng)家訓(xùn)有關(guān)的名人故事,開展講故事比賽等活動,搭建交流平臺,引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。(二)好家風(fēng)發(fā)掘活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”,內(nèi)容突出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德與時(shí)代精神,體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實(shí)守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵,具有啟發(fā)性。形式上,可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式,文字言簡意賅,通俗易懂。(三)好故事征集活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家風(fēng)·親情故事”,通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事,寫出家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響,或自己對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識。教師、家長撰寫的故事,字?jǐn)?shù)要求不少于1000字,學(xué)生字?jǐn)?shù)不限,可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事,要認(rèn)真推選弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的先進(jìn)典型人物,發(fā)掘典型事例,認(rèn)真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨(dú)立完整,聚焦到點(diǎn),做到“微而精”。作品要主題鮮明,生動鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為,時(shí)間控制在5分鐘左右。三、活動要求(一)高度重視,注重過程。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn),是良好社會風(fēng)氣的重要基石。各班要將此項(xiàng)活動作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑,真正把活動過程變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、營造良好社會風(fēng)尚的過程。(二)精心組織,注重實(shí)效。活動以班級為單位開展,各班要把此項(xiàng)活動與德育工作、讀書活動結(jié)合,遵循“以小見大、以點(diǎn)帶面”原則,全面發(fā)動,精心組織,確保活動收到良好的教育效果。(三)加大宣傳,深化成果。學(xué)校利用網(wǎng)站、微信平臺,各班利用微信群,大力宣傳活動的重要意義,及時(shí)展示活動開展情況,營造濃厚氛圍。認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),宣傳特色做法和階段成效,推動活動深入開展。(四)目標(biāo)任務(wù)。各班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生(一、二年級學(xué)生自愿參與)及學(xué)生家長中開展活動。6月10日前,將以下活動材料上交學(xué)校。1、舉辦講故事比賽照片5張,同時(shí)上報(bào)1名學(xué)生參加學(xué)校組織的講故事比賽;2、“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”每班家長和學(xué)生共10條,填寫在附表1中上交。3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇,擇優(yōu)上交1—2篇,學(xué)生(四、五年級)1—2篇,填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇,鼓勵(lì)其他教師也積極撰寫,填寫在附表2中上交;4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案完整版精選篇6為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中宣部、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步推動全民閱讀活動的通知》精神,倡導(dǎo)多讀書、讀好書的社會明風(fēng)尚,營造健康向上的校園化氛圍,經(jīng)研究,決定舉辦20__年__縣“傳承中華美德·發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)”學(xué)生讀書節(jié)系列活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、活動主題:傳承中華美德·發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)。二、活動內(nèi)容:(一)“暑假讀好書”征比賽(月—10月)通過“暑假讀好書”活動,豐富學(xué)生的暑假生活,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴(kuò)大學(xué)生視野,增強(qiáng)成長成才的信心,為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育營造良好的氛圍(詳情見永教發(fā)〔20__〕128號《關(guān)于舉辦__縣第十二屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書暨“傳承中華美德·發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)”讀書活動的通知》)。(二)“千名讀書之星”評選活動(月—11月)具體步驟:1.各校組織宣傳發(fā)動,結(jié)合學(xué)生平時(shí)讀書習(xí)慣和讀書筆記數(shù)量、參加各級讀書節(jié)情況開展評比。2.各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校先組織學(xué)區(qū)內(nèi)、學(xué)校級段間“讀書之星”評選活動(詳見附1、),然后在開展各層次評比的基礎(chǔ)上按名額上報(bào)縣局學(xué)生中心審核,讀書之星上報(bào)名額數(shù):上塘學(xué)區(qū)140名、甌北學(xué)區(qū)270名、永臨學(xué)區(qū)12名、巖頭學(xué)區(qū)12名、碧學(xué)區(qū)6名,__中學(xué)26名、溫州翔宇中學(xué)24名(高中12名、初中12名)、羅浮中學(xué)20名、上塘中學(xué)20名、永臨中學(xué)20名、__二中18名、碧中學(xué)16名、縣職中20名、縣二職20名、縣三職16名、四川職校2名、實(shí)驗(yàn)中學(xué)18名、縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校10名、實(shí)驗(yàn)小學(xué)17名、永外實(shí)?。ㄉ偎囆#?9名、楠江中學(xué)名、縣體校4名。請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于20__年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱__其他材料留存學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校備查。(三)“百佳書香班級”評選活動(9月—11月)1.各校組織宣傳發(fā)動,開展全校書香班級評比(詳見附2、4)。各學(xué)區(qū)在學(xué)校開展書香班級評比的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)評,并按名額數(shù)上報(bào)縣局學(xué)生中心聯(lián)評,縣局最終確定100個(gè)班級予以表彰,百佳書香班級上報(bào)聯(lián)評名額數(shù):上塘學(xué)區(qū)14個(gè)、甌北學(xué)區(qū)27個(gè)、永臨學(xué)區(qū)12個(gè)、巖頭學(xué)區(qū)12個(gè)、碧學(xué)區(qū)6個(gè),__中學(xué)2個(gè)、羅浮中學(xué)2個(gè)、上塘中學(xué)2個(gè)、永臨中學(xué)2個(gè)、溫州翔宇中學(xué)2名(高中1名、初中1名)、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2個(gè)、縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校1個(gè)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)2個(gè)、永外實(shí)?。ㄉ偎囆#?個(gè),縣職中2個(gè)、縣二職2個(gè)、縣二中2名、碧中學(xué)2名、__三職1名、四川職校1名、楠江中學(xué)1名、縣體校1名。2.請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于20__年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱__其他材料留存學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校備查。(四)“__好家風(fēng)”主題演講比賽(10月)聯(lián)合縣委宣傳部、縣新華書店舉行“__好家風(fēng)”主題演講比賽(詳見x教學(xué)〔20__〕x號《關(guān)于在全縣中小學(xué)生中組織開展“__好家風(fēng)”演講比賽的通知》),通過解讀__經(jīng)典家訓(xùn)、講述__歷史化名人家教典故和當(dāng)今“最美家庭”的故事、尋找身邊的好家風(fēng),讓廣大中小學(xué)生了解我省、我市、我縣的優(yōu)秀家風(fēng)化,傳承向善向美向上的化基因,積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德,自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,牢固樹立化自信和價(jià)值觀自信。三、活動要求(一)各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校要成立學(xué)生讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)本學(xué)區(qū)、本校學(xué)生讀書節(jié)活動。要精心組織,認(rèn)真做好選拔、推薦工作。(二)各地各校要把“讀書之星”評比、“書香班級”創(chuàng)建活動融合到讀書活動中,積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條和環(huán)境,確保讀書活動扎實(shí)有效。(三)要高度重視讀書節(jié)活動的安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行縣局有關(guān)安全工作規(guī)定,確保師生在各項(xiàng)比賽中的安全。四、總結(jié)表彰(一)各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真總結(jié)學(xué)校開展讀書節(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)。并形成書面總結(jié)材料,請于20__年11月2日前將電子稿發(fā)送至。(二)縣局將對“百佳書香班級”“千名學(xué)生讀書之星”、讀書活動各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。獲得“百佳書香班級”“千名學(xué)生讀書之星”稱號的獲獎(jiǎng)?wù)哂伤趯W(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。(三)評出縣級各個(gè)單項(xiàng)讀書活動項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(四)優(yōu)秀指導(dǎo)師評選。以輔導(dǎo)的學(xué)生獲獎(jiǎng)為依據(jù),其中至少要有一名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),所任班級積極開展縣教育局推薦的優(yōu)秀學(xué)生刊物和中外經(jīng)典名著閱讀活動。傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案完整版精選篇7成長中的__三中秉承“上善教育”特色校園文化,堅(jiān)持“人文滋養(yǎng),個(gè)性成長”的德育理念,從“修、齊、治、平”四個(gè)維度形成校本課程體系,其中“齊”維度將《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程。姓氏,起源于母系氏族社會。古訓(xùn)“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚也”,自古就有講孝道,講尋根祭祖,講求統(tǒng)一的美德,其風(fēng)格特美。為大力弘揚(yáng)家庭美德,充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵,__三中決定在20__年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實(shí)踐活動。一、活動目的中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn),對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容,也是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體,培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī),對于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動旨在發(fā)動廣大學(xué)生,在家長的共同參與下,尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素,倡導(dǎo)主流價(jià)值,培育文明風(fēng)尚,使其在活動中受到滋養(yǎng),得到成長。二、活動對象全校學(xué)生及其家長。三、活動內(nèi)容及方式(一)活動內(nèi)容。活動以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容,探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。(二)活動形式。1.探一探家譜源。春節(jié)期間,全家通過拜訪長輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料,了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等,探尋家族源頭。2.讀一讀百家姓。寒假期間,邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動,一起了解《百家姓》的成書背景,知曉《百家姓》姓氏排序的原因。3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式,清楚自家史、家族親戚后,手繪或電子制作家族近五代家譜樹。4.曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人,撰寫一篇家族名人故事,并主動向家長征詢意見,一起修改完善。四、相關(guān)要求(一)高度重視。各班師生要高度重視本次活動,將其作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。(二)精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案,明確要求,合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實(shí)踐活動作為寒假作業(yè),及時(shí)告知家長,邀請家長共同完成。(三)認(rèn)真總結(jié)。20__年春季開學(xué)后,各班對活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并將活動成果上交學(xué)校,上交的活動成果計(jì)入各班“步步高”評價(jià)。(四)作業(yè)要求:全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”,一篇“家族名人故事”至政教處(1、紙張:A4紙;2、標(biāo)題:宋體,二號,加粗,居中;3、正文:宋體,四號,首行縮進(jìn)2個(gè)字符,1.5倍行距)。傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案完整版精選篇8班會主題“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”班會標(biāo)題好家風(fēng),好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長,傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)活動班級初一(8)班班會目標(biāo)1.幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來。2.樹立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識。3.深化文明禮儀的學(xué)習(xí),為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)。4.要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn),傳承并弘揚(yáng)中華美德?;顒訙?zhǔn)備1.主題班會PPT2.中國傳統(tǒng)文化,良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。班會流程1.什么是家風(fēng)?家風(fēng),簡單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。古代的家風(fēng):五常八德五常:仁義禮智信八德:忠孝仁愛信義和平新時(shí)代的家風(fēng):孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的.根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家,忠于同時(shí)代人的美好事業(yè),是所有人都應(yīng)該遵循的道德。2.說一說你家的家風(fēng),家訓(xùn)同學(xué)發(fā)言,說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn),以及對自己的影響。3.古今中外家風(fēng)故事《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》孔融讓梨的故事岳母刺字---精忠報(bào)國吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)曾國藩---治家八字訣:書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬)早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)4.良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu),對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用。良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書,伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上,沒有條目細(xì)則放在床頭,但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能,對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為,陶冶孩子的情操,是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來,學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書,勤勞型家庭的孩子熱愛勞動,和諧型家庭的孩子注重禮貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印,作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中,心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之,則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性,便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分,但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式,經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響,往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在,還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng),父母應(yīng)以身作則、為人表率,不斷提高個(gè)人的修養(yǎng),力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。5.家風(fēng)與校風(fēng),班風(fēng)學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng),以及自己對班風(fēng)的建設(shè)。熟記班規(guī),謹(jǐn)守班規(guī)。6.總結(jié)班會總結(jié)班會的收獲,提出對同學(xué)們今后的要求。良好的家風(fēng)對社會而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識,令人心寒的社會道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的,一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的,那么一個(gè)社會定然是和諧的傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動方案完整版精選篇9研究院工會將開展“培育好家風(fēng)—征集家規(guī)、家訓(xùn)”活動,廣泛發(fā)掘職工在家庭文明建設(shè)中的先進(jìn)典型,從中評選出具有時(shí)代引領(lǐng)作用的家規(guī)、家訓(xùn)進(jìn)行宣傳,弘揚(yáng)正能量,帶動職工家庭建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和社會文明建設(shè)。一、活動主題弘
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