中班其他教案：Nose and Mouth

中班其他教案：NoseandMouth匯報人：2024-01-29目錄contents課程介紹鼻子和嘴巴功能認(rèn)知鼻子和嘴巴日常保護游戲互動環(huán)節(jié)設(shè)計繪畫創(chuàng)作活動安排課程總結(jié)與家長溝通01課程介紹使學(xué)生掌握nose和mouth的英語單詞及基本表達方式。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行簡單交流的能力，提高其口語表達能力。通過課堂活動，增強學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心。030201教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)nose和mouth的英語單詞及基本表達方式。主題掌握nose和mouth的發(fā)音、拼寫及基本用法。重點如何在實際交流中運用所學(xué)知識。難點教學(xué)內(nèi)容概述教學(xué)方法與手段通過回顧已學(xué)過的身體部位單詞，引出新課題。采用講解、示范、模仿、練習(xí)等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握新知識。組織學(xué)生進行角色扮演、游戲等課堂活動，提高其參與度和積極性。使用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，如PPT、視頻、音頻等。激活學(xué)生的前知教學(xué)策略學(xué)生活動教學(xué)手段02鼻子和嘴巴功能認(rèn)知鼻子是嗅覺器官，能夠感知各種氣味，幫助人們辨別食物的新鮮度、有毒物質(zhì)等。嗅覺功能鼻子是呼吸系統(tǒng)的入口，通過鼻孔吸入氧氣，呼出二氧化碳，維持人體正常生理功能。呼吸功能鼻毛和鼻黏膜能夠過濾空氣中的灰塵、細(xì)菌等有害物質(zhì)，保護呼吸道健康。過濾空氣鼻子功能介紹

嘴巴功能介紹味覺功能嘴巴是味覺器官，能夠感知食物的味道，幫助人們選擇適合自己的食物。咀嚼功能牙齒和舌頭能夠?qū)⑹澄锞捉莱尚K，便于吞咽和消化。發(fā)音功能嘴巴是發(fā)音器官之一，通過嘴唇、舌頭和牙齒的配合，發(fā)出清晰的聲音和語言。123鼻子感知氣味，嘴巴感知味道，二者協(xié)同作用，使人們能夠更全面地感受食物的美味。嗅覺與味覺協(xié)同鼻子吸入氧氣，嘴巴呼出二氧化碳，同時嘴巴也是發(fā)音器官之一，呼吸與發(fā)音密切相關(guān)。呼吸與發(fā)音協(xié)同鼻子過濾空氣中的有害物質(zhì)，嘴巴咀嚼食物并吞咽，二者協(xié)同作用，保護呼吸道和消化道健康。過濾空氣與咀嚼協(xié)同鼻子與嘴巴協(xié)同作用03鼻子和嘴巴日常保護保持鼻腔清潔避免用力擤鼻涕防止鼻部受傷過敏原防護鼻子日常保護措施01020304定期用溫水清洗鼻腔，避免鼻腔干燥和瘙癢。正確擤鼻涕的方法是輕輕按壓一側(cè)鼻孔，擤出另一側(cè)鼻孔的鼻涕。在進行運動或活動時，注意保護鼻子，避免受到外力撞擊。對于易過敏的兒童，應(yīng)避免接觸過敏原，如花粉、塵螨等。保持口腔衛(wèi)生避免咬硬物飲食健康糾正不良習(xí)慣嘴巴日常保護措施堅持早晚刷牙，飯后漱口，定期更換牙刷。均衡飲食，多吃蔬菜水果，少吃甜食和零食。不要咬過硬的物品，以免牙齒受損。如咬嘴唇、吐舌頭等，以免影響口腔發(fā)育和牙齒排列。飯前便后、接觸臟物后要洗手，防止病從口入。勤洗手如毛巾、水杯等，以免交叉感染。不共用衛(wèi)生用品用紙巾或肘部遮掩口鼻，防止飛沫傳播。咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻進行口腔、鼻腔等健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理問題。定期健康檢查培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣04游戲互動環(huán)節(jié)設(shè)計準(zhǔn)備一些具有明顯氣味的物品，如香水、檸檬、醋等，讓孩子們通過嗅覺來識別物品，鍛煉他們的嗅覺敏感度。"聞香識物"將不同氣味的物品分別放入密封袋中，讓孩子們通過嗅覺來配對相同氣味的物品，培養(yǎng)他們的記憶力和分辨能力。"氣味配對"嗅覺游戲設(shè)計準(zhǔn)備一些具有明顯味道的食品，如糖、鹽、醋、檸檬等，讓孩子們通過味覺來猜測食品的名稱，鍛煉他們的味覺感知能力。將不同味道的食品進行搭配，讓孩子們嘗試并描述出搭配后的味道，培養(yǎng)他們的味覺想象力和表達能力。味覺游戲設(shè)計"味道搭配""嘗味猜物""知識問答"圍繞鼻子和嘴巴的主題，設(shè)計一些有趣的問題，如“鼻子有什么作用？”、“我們?nèi)绾斡米彀推穱L食物？”，讓孩子們積極參與回答，鞏固所學(xué)知識。"情景模擬"創(chuàng)設(shè)一些與鼻子和嘴巴相關(guān)的情景，如感冒時鼻子不通氣、品嘗美食等，讓孩子們模擬表演并回答問題，提高他們的應(yīng)變能力和表達能力?；訂柎瓠h(huán)節(jié)05繪畫創(chuàng)作活動安排主題NoseandMouth（鼻子和嘴巴）目標(biāo)通過繪畫活動，讓幼兒更加熟悉自己的五官，并提高他們的繪畫技能和創(chuàng)造力。繪畫主題確定選擇適合幼兒使用的畫紙，如素描紙或水彩紙。畫紙畫筆顏料其他輔助材料提供多種類型的畫筆，如油畫棒、水彩筆、鉛筆等，以便幼兒選擇自己喜歡的工具進行創(chuàng)作。準(zhǔn)備水彩顏料、油畫顏料等，供幼兒選擇使用。橡皮泥、剪刀、膠水等，以便幼兒進行多樣化的創(chuàng)作。繪畫材料準(zhǔn)備1.引導(dǎo)觀察讓幼兒觀察自己的鼻子和嘴巴，了解它們的形狀、大小和位置關(guān)系。組織幼兒討論鼻子和嘴巴的功能和特點，引導(dǎo)他們用語言描述自己的感受和理解。教師示范如何畫出鼻子和嘴巴的基本形狀和結(jié)構(gòu)，講解繪畫技巧和注意事項。鼓勵幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，運用所學(xué)的繪畫技巧和方法，創(chuàng)作出自己心目中的鼻子和嘴巴形象。將幼兒的作品展示出來，讓他們互相欣賞、交流和學(xué)習(xí)。同時，教師可以對每幅作品進行點評和指導(dǎo)，幫助幼兒進一步提高繪畫水平。2.討論交流4.幼兒創(chuàng)作5.作品展示3.示范講解繪畫步驟指導(dǎo)06課程總結(jié)與家長溝通課程內(nèi)容01本課程主要介紹了鼻子和嘴巴的基本功能、結(jié)構(gòu)和保健知識，通過互動游戲、音樂律動和手工制作等多種形式，激發(fā)幼兒對鼻子和嘴巴的興趣和探究欲望。教學(xué)目標(biāo)達成情況02通過觀察和評估，大部分幼兒已經(jīng)掌握了鼻子和嘴巴的基本功能和保健方法，同時也在課程中展現(xiàn)了積極的參與態(tài)度和合作精神。教學(xué)亮點03本次課程的亮點在于采用了多種教學(xué)手段，如實物觀察、互動游戲等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識，同時注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。課程回顧與總結(jié)關(guān)注幼兒健康提醒家長關(guān)注幼兒的鼻子和嘴巴健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理相關(guān)問題，保障幼兒的健康成長。分享課程內(nèi)容建議家長與幼兒一起回顧課程內(nèi)容，了解幼兒在課程中的表現(xiàn)和收獲，鼓勵幼兒在家中繼續(xù)探究鼻子和嘴巴的奧秘。培養(yǎng)良好習(xí)慣鼓勵家長引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不挖鼻孔等，以預(yù)防疾病的發(fā)生。家長溝通建議03家園共育加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注幼兒的健康成長，促進家園共