幼兒園大班健康教案《小狗的一天》

匯報(bào)人:2024-01-24幼兒園大班健康教案《小狗的一天》目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)小狗的一天故事內(nèi)容健康知識(shí)點(diǎn)講解互動(dòng)環(huán)節(jié)：孩子們表演小狗的一天情感教育與價(jià)值觀培養(yǎng)家庭作業(yè)與延伸活動(dòng)01課程介紹與目標(biāo)本次教案以“小狗的一天”為主題，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解健康生活習(xí)慣。教案設(shè)計(jì)充分考慮了大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，注重互動(dòng)性和實(shí)踐性。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幼兒將能夠掌握一些基本的健康知識(shí)和生活技能，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。教案背景知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)了解小狗的一天中涉及的健康生活習(xí)慣，如飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠等。能夠模仿和表演小狗的一天中的故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的表演能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)健康生活的熱愛(ài)和追求，形成積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)目標(biāo)教具小狗手偶、食物模型、運(yùn)動(dòng)器材等。多媒體資源PPT課件、動(dòng)畫(huà)視頻等。教具和多媒體資源02小狗的一天故事內(nèi)容小狗醒來(lái)故事從小狗早上醒來(lái)開(kāi)始，描述它伸懶腰、打哈欠的可愛(ài)模樣。早餐時(shí)間小狗吃早餐，展現(xiàn)它貪吃的一面，同時(shí)介紹健康飲食的重要性。戶外活動(dòng)小狗出門(mén)散步、玩耍，與小伙伴們互動(dòng)，體現(xiàn)它的活潑好動(dòng)。午餐和午休小狗享用午餐后進(jìn)行午休，強(qiáng)調(diào)規(guī)律作息對(duì)健康的益處。下午活動(dòng)小狗參加一些有趣的戶外活動(dòng)，如撿球、追逐蝴蝶等。晚餐和休息小狗晚餐后安靜地休息，為第二天的活動(dòng)養(yǎng)精蓄銳。故事情節(jié)概述010203小狗小狗的主人其他小動(dòng)物角色介紹故事的主人公，一只活潑、可愛(ài)、貪吃又頑皮的小狗。照顧小狗飲食起居的人類(lèi)角色，展現(xiàn)對(duì)小狗的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。小狗的朋友和玩伴，共同構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的動(dòng)物世界。80%80%100%主題思想通過(guò)小狗的一天，向孩子們展示健康的生活習(xí)慣，包括規(guī)律作息、均衡飲食、適度運(yùn)動(dòng)等。故事中的小狗與其他動(dòng)物和人類(lèi)和諧相處，傳遞出尊重生命、熱愛(ài)和平的價(jià)值觀。小狗在故事中經(jīng)歷了各種情境，有助于孩子們認(rèn)識(shí)自我、理解成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。健康生活習(xí)慣與自然和諧相處成長(zhǎng)與自我認(rèn)知03健康知識(shí)點(diǎn)講解講解食物種類(lèi)和營(yíng)養(yǎng)均衡飲食飲食習(xí)慣飲食健康強(qiáng)調(diào)均衡飲食的重要性，鼓勵(lì)孩子們吃多種食物，包括蔬菜、水果、全谷類(lèi)、蛋白質(zhì)來(lái)源（肉、魚(yú)、豆類(lèi)等）以及適量的乳制品和健康脂肪。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，如定時(shí)定量吃飯、細(xì)嚼慢咽、不挑食偏食等。介紹不同食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分，如蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等，并解釋它們對(duì)身體的作用。講解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的益處，包括增強(qiáng)心肺功能、提高肌肉力量、促進(jìn)骨骼發(fā)育、改善心情和睡眠等。運(yùn)動(dòng)的好處介紹適合幼兒的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如戶外游戲、跑步、跳舞、游泳等，并鼓勵(lì)孩子們積極參與。適合幼兒的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全的重要性，教育孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)前做好熱身、穿著合適的運(yùn)動(dòng)鞋和服裝、避免劇烈運(yùn)動(dòng)和危險(xiǎn)動(dòng)作等。運(yùn)動(dòng)安全運(yùn)動(dòng)鍛煉講解充足睡眠對(duì)身體健康的益處，包括促進(jìn)身體發(fā)育、增強(qiáng)免疫力、提高注意力和記憶力等。睡眠的重要性規(guī)律的作息習(xí)慣睡前準(zhǔn)備培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，如早睡早起、固定的午睡時(shí)間、合理的晚間活動(dòng)等。教育孩子們做好睡前準(zhǔn)備，如洗漱、更換睡衣、避免過(guò)度興奮的活動(dòng)等，以確保良好的睡眠質(zhì)量。030201規(guī)律作息04互動(dòng)環(huán)節(jié)：孩子們表演小狗的一天010203將孩子們分成若干小組，每組4-5人，分別扮演小狗、主人、其他動(dòng)物等角色。角色分配要充分考慮孩子們的意愿和特長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于不愿意參與表演的孩子，可以安排他們擔(dān)任小觀眾或者小評(píng)委，確保每個(gè)孩子都能參與到活動(dòng)中來(lái)。分組與角色分配根據(jù)故事情節(jié)和角色需要，準(zhǔn)備相應(yīng)的表演道具，如小狗頭飾、項(xiàng)圈、玩具骨頭、食物模型等。道具要安全、衛(wèi)生、易于操作，符合孩子們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的道具，如繪制小狗面具、制作紙制骨頭等，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。表演道具準(zhǔn)備在表演前，讓孩子們熟悉故事情節(jié)和角色臺(tái)詞，引導(dǎo)他們進(jìn)入角色，理解角色行為和心理。表演過(guò)程中，老師要密切關(guān)注孩子們的表現(xiàn)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)力。表演結(jié)束后，組織孩子們進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己和他人的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)老師也要給予專業(yè)的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助孩子們進(jìn)一步提高表演水平。現(xiàn)場(chǎng)表演及點(diǎn)評(píng)05情感教育與價(jià)值觀培養(yǎng)03學(xué)會(huì)尊重生命教育孩子們尊重每一個(gè)生命，無(wú)論是人還是動(dòng)物，都應(yīng)該被平等對(duì)待和關(guān)愛(ài)。01了解動(dòng)物的生活習(xí)性和需求通過(guò)故事和圖片等形式，向孩子們介紹小狗的日常生活和需要，讓他們了解動(dòng)物的生活習(xí)性和基本需求。02培養(yǎng)同情心和愛(ài)心引導(dǎo)孩子們想象自己是小狗，感受小狗的喜怒哀樂(lè)，從而培養(yǎng)他們的同情心和愛(ài)心。培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)動(dòng)物意識(shí)

學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和生命認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性通過(guò)故事中的情節(jié)，讓孩子們意識(shí)到時(shí)間的流逝和珍貴，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)意識(shí)引導(dǎo)孩子們制定自己的計(jì)劃和目標(biāo)，合理安排時(shí)間，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。珍惜生命，關(guān)注健康教育孩子們珍惜生命，關(guān)注自己的身體健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。尊重他人，友善相處通過(guò)故事中的情節(jié)和角色行為，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)尊重他人，友善相處，培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣。勇于承擔(dān)責(zé)任教育孩子們勇于承擔(dān)責(zé)任，為自己的行為負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。熱愛(ài)和平，積極向上引導(dǎo)孩子們熱愛(ài)和平，積極向上，傳遞正能量，培養(yǎng)他們的樂(lè)觀心態(tài)和積極向上的精神風(fēng)貌。樹(shù)立正確價(jià)值觀06家庭作業(yè)與延伸活動(dòng)讓孩子們回憶自己與寵物相處的經(jīng)歷，選擇一個(gè)最有趣的場(chǎng)景進(jìn)行繪畫(huà)。鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，在畫(huà)作中添加自己的創(chuàng)意元素。提醒孩子們注意繪畫(huà)的構(gòu)圖、色彩搭配和細(xì)節(jié)處理。完成繪畫(huà)作品《我的寵物朋友》引導(dǎo)孩子關(guān)注寵物的身體特征、動(dòng)作和表情，培養(yǎng)他們的觀察能力。鼓勵(lì)孩子與寵物互動(dòng)，了解寵物的習(xí)性和喜好。家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子觀察寵物的日常行為，如吃飯、睡覺(jué)、玩耍等。