幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教學(xué)設(shè)計(jì):《十個(gè)手指頭》教學(xué)設(shè)計(jì)(附教學(xué)反思)_第1頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教學(xué)設(shè)計(jì):《十個(gè)手指頭》教學(xué)設(shè)計(jì)(附教學(xué)反思)_第2頁
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PAGEPAGE4中班數(shù)學(xué)活動教案:?十個(gè)手指頭?教案(附教學(xué)反思)中班數(shù)學(xué)活動?十個(gè)手指頭?教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計(jì)背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù),認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字1~10,學(xué)唱歌曲?十個(gè)手指頭?,知道團(tuán)結(jié)力量大,適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課,快來看看?十個(gè)手指頭?教案吧?;顒釉O(shè)計(jì)背景本班有一些幼兒平時(shí)不夠團(tuán)結(jié),為了幼兒知道團(tuán)結(jié)力量大,培養(yǎng)他們從小就要團(tuán)結(jié)有愛,因此設(shè)計(jì)了本節(jié)活動?;顒幽繕?biāo)1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù),認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字1~10。2、學(xué)唱歌曲?十個(gè)手指頭?,知道團(tuán)結(jié)力量大。3、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。4、開展幼兒邏輯思維能力。5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)唱歌曲?十個(gè)手指頭?,知道團(tuán)結(jié)力量大?;顒訙?zhǔn)備1、幼兒用書?數(shù)字歌?、錄音磁帶歌曲?十個(gè)手指頭?。2、大字卡一二三四五六七八九十?;顒舆^程一、說兒歌?數(shù)字歌?1、幼兒看幼兒用書?數(shù)字歌?,學(xué)說兒歌?數(shù)字歌?,結(jié)合兒歌認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字1~10。2、口頭數(shù)數(shù):從1數(shù)到10。3、幼兒操作幼兒用書?數(shù)字歌?,描寫阿拉伯?dāng)?shù)字1~10。4、教師出示大字卡一二三四五六七八九十,給幼兒介紹這些漢字,并與阿拉伯?dāng)?shù)字1~10對應(yīng)起來認(rèn)讀。二、學(xué)唱歌曲?十個(gè)手指頭?1、學(xué)唱歌曲?十個(gè)手指頭?。2、討論?!?〕教師:在歌曲?十個(gè)手指頭?里說了什么十個(gè)手指頭為什么什么都能做〔2〕教師總結(jié):十個(gè)手指頭齊心又合力,什么都能做。三、歌曲表演10個(gè)幼兒一組,每個(gè)幼兒扮演一個(gè)手指頭,隨著歌曲的播放表演歌曲?十個(gè)手指頭?,當(dāng)歌曲放到最后的時(shí)候,每組的10個(gè)幼兒都要手挽手,做團(tuán)結(jié)力量大的樣子。四、游戲:拔河比賽教學(xué)反思本次活動有兩個(gè)目標(biāo):一是復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù),認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字1-10。二是學(xué)唱歌曲?十個(gè)手指頭?,知道團(tuán)結(jié)力量大。本學(xué)期是幼兒讀學(xué)前大班,對于阿拉伯?dāng)?shù)字1-10,可以說人人都能會讀并且也理解他的數(shù)字意義。但就是寫的質(zhì)量還差些。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)和活動目標(biāo),本人在上課時(shí),特別伸出一雙手,說:今天老師有些頭暈,怎么數(shù)來數(shù)去,也不知道自己有幾個(gè)手指頭,誰能做做好事,幫幫老師數(shù)數(shù),行嗎這下教室里沸騰了,張三說:左邊五個(gè),右邊五個(gè)一共十個(gè)。李四說:我早就知道了,五加上五等于十。我看條件成熟了,就來個(gè)順?biāo)浦?,?jīng)過小朋友這么一說,我的頭現(xiàn)在不暈了。我們一起來數(shù)一數(shù)吧,讓幼兒也伸出兩邊手從一數(shù)到十。目標(biāo)mdash;順利完成了。學(xué)習(xí)歌曲?十個(gè)手指頭?,主要是讓幼兒知道團(tuán)結(jié)就是力量。第二環(huán)節(jié)讓幼兒欣賞歌曲?十個(gè)手指頭?,并根據(jù)歌詞內(nèi)容提問,歌詞里說了什么十個(gè)手指頭為什么什么都能做然后讓全體幼兒分組,每組十個(gè)進(jìn)行歌表演,當(dāng)歌曲放到最后時(shí)讓每組幼兒手挽手,做團(tuán)結(jié)就是力量大的樣子。最后討論還有什么事情是要團(tuán)結(jié)起來才能做好的不團(tuán)結(jié)能做好事情嗎隨后進(jìn)行體育游戲拔河比賽,讓幼兒在游戲中進(jìn)一步體會團(tuán)結(jié)就是力量大。本活動中還存在缺乏的地方,在以后的教學(xué)中我會改良,爭取把教學(xué)活動完成得更好。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)活動教案:?十個(gè)手指頭?教案(附教學(xué)反思)

中班數(shù)學(xué)活動?十個(gè)手指頭?教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計(jì)背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù),認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字1~10,學(xué)唱歌曲?十個(gè)手指頭?,知道團(tuán)結(jié)

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