中學(xué)市級(jí)文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)

第中學(xué)市級(jí)文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)

--市--中學(xué)是創(chuàng)辦于1954年，--年搬入新校區(qū)，--年復(fù)辦高中，秉承誠(chéng)毅勤敏校訓(xùn)，以讓每個(gè)孩子的一生成為一個(gè)精彩故事為培養(yǎng)目標(biāo)，著力進(jìn)行教育教學(xué)改革，打造一全六一德育教育體系，努力鍛造逐夢(mèng)家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)教育的教育品牌，奮力開(kāi)拓德育教育新途徑，為--教育作出新的歷史性貢獻(xiàn)。我校緊緊圍繞立德樹(shù)人這個(gè)育人根本，用行動(dòng)解答培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，牢記培根鑄魂，啟智潤(rùn)心的八字育人觀，從本校實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)設(shè)了一全育人明目標(biāo)、六一推進(jìn)講成效的德育教育特色，學(xué)校先后榮獲全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)示范校全國(guó)寫(xiě)作教學(xué)示范學(xué)校--市文明學(xué)校--市文明學(xué)校--市文明禮儀示范校--市綠色學(xué)校--市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校--市五四紅旗團(tuán)委等稱號(hào)。

一、明確一個(gè)目標(biāo)全員育人為抓手

我校以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)生活為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，明確人人都是德育工作者，注重學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展教師全員育人，遵循教育和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，以真正意義上的健康教育為基點(diǎn)，以開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)為抓手，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效；突出鮮明的時(shí)代特征，樹(shù)理想信念之魂，立民族精神之根，用科學(xué)的生命觀為學(xué)生的幸福和未來(lái)奠基。建立一支強(qiáng)有力的全校德育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，和諧分工，全力合作，每周公布德育工作事項(xiàng)，確定德育工作目標(biāo)，認(rèn)真督促落實(shí)，指明了德育工作方向。鍛造一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的全校班主任工作隊(duì)伍。班級(jí)管理注重特色，定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)或安排外出培訓(xùn)，開(kāi)展班主任交流會(huì)，不斷健全班級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制，理論學(xué)習(xí)與專題研討相結(jié)合。制定班級(jí)五項(xiàng)綜合評(píng)比細(xì)則、班主任考核辦法、先進(jìn)班集體評(píng)比方案等，增強(qiáng)了班級(jí)之間的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各班建立特色班級(jí)名片，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，不斷提高班級(jí)管理水平，建立班主任工作隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

建立一個(gè)德育為首，五育并舉的全體教師教育教學(xué)理念。課堂中結(jié)合各自教學(xué)內(nèi)容，滲透德育教育，從不同學(xué)科開(kāi)展德育工作研究，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)思政課學(xué)習(xí)與管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)考核，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，不斷完善各項(xiàng)評(píng)比制度，形成獨(dú)特的管理體系。

推行一個(gè)家校聯(lián)合的全體家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)德育教育體系，增強(qiáng)和諧育人功效。成立班級(jí)、年段、學(xué)校三級(jí)家委會(huì)，完善家委會(huì)章程，落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，分別組建微信群，加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)布育人文章，家長(zhǎng)介紹優(yōu)秀育人經(jīng)驗(yàn)，家校聯(lián)合顯示德育教育無(wú)窮魅力，網(wǎng)絡(luò)德育開(kāi)啟新篇章。

二、扎實(shí)推進(jìn)六個(gè)一文明創(chuàng)建為導(dǎo)向

學(xué)校以深化文明創(chuàng)建為導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，黨支部、工會(huì)、政教處、團(tuán)委會(huì)通力協(xié)作，積極開(kāi)展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。通過(guò)六個(gè)一的實(shí)施，使德育潛移默化更接地氣。

1、突出一個(gè)主題。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，以弘揚(yáng)民族精神為宗旨，注重傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良文化，形成新的精神文化，用多元化的活動(dòng)奏響愛(ài)國(guó)主義教育的主旋律。堅(jiān)持和完善升國(guó)旗有關(guān)規(guī)定，抓好國(guó)旗下演講教育活動(dòng)。精心籌劃每周一個(gè)主題，每學(xué)期確定18個(gè)主題，緊扣時(shí)序特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，不斷加強(qiáng)師生的愛(ài)國(guó)主義教育。利用重大節(jié)日開(kāi)展慶典活動(dòng)或班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，圍繞愛(ài)國(guó)主義主線，每月確定一項(xiàng)重大主題活動(dòng)。使愛(ài)國(guó)主義教育常學(xué)常新，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)，逐步培養(yǎng)文化認(rèn)同，漸進(jìn)塑造公民人格，將美德教育、國(guó)情教育、時(shí)事教育、政策教育、理想教育、責(zé)任教育、榜樣教育等落到實(shí)處，把學(xué)校的精神文明創(chuàng)建推向新的高潮，有效促進(jìn)了學(xué)生觀念養(yǎng)成、品格塑造和精神歷練。

2、狠抓一個(gè)教育。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育和行為規(guī)范建設(shè)，注重美德養(yǎng)成，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌；回家講孝道、社會(huì)講公德的美德，整體提高道德行為水準(zhǔn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值對(duì)自己的品行進(jìn)行錘煉和陶冶，努力成長(zhǎng)為現(xiàn)代文明情操與道德行為一致的中學(xué)生。開(kāi)展各種主題班會(huì)教育和黑板報(bào)、手抄報(bào)活動(dòng)，多方面滲透德育教育，堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)游戲廳、娛樂(lè)廳和網(wǎng)吧，注重學(xué)生形象建設(shè)，美化心靈，優(yōu)化行為，引導(dǎo)學(xué)生遵循道德原則和規(guī)范，從而樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)范。

3、細(xì)化一個(gè)活動(dòng)。抓好以社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育、安全教育、勤儉節(jié)約教育、文明禮儀教育、預(yù)防犯罪教育、誠(chéng)信教育、法治教育、禁毒教育等，多渠道傳遞德育信息，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，營(yíng)造德育育人氛圍，注重育人實(shí)效，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。注重校園人文環(huán)境的建設(shè)。校園的宣傳櫥窗，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)主題，展現(xiàn)生氣勃勃的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果作品，展現(xiàn)主題教育活動(dòng)紀(jì)實(shí)；同時(shí)，開(kāi)展的各類社團(tuán)活動(dòng)、體育文化藝術(shù)節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，開(kāi)拓了人文建設(shè)寬廣天地，進(jìn)行藝術(shù)熏陶、心靈啟迪，磨煉了學(xué)生的意志，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，讓學(xué)生充分感受學(xué)校的文化魅力。

4、抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，走德育科研化路子，著重對(duì)學(xué)生的生命教育、人格教育、情緒教育、人際關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)等深入探討，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生，是培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)設(shè)獨(dú)立的心理健康教育課。由專業(yè)的心理健康老師授課，推進(jìn)心理健康教師專業(yè)化發(fā)展，在綜合樓一樓馨怡軒和六樓心理健康活動(dòng)辦公室開(kāi)辦心理健康活動(dòng)室達(dá)到一定規(guī)模，開(kāi)啟師生心理咨詢服務(wù)，進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo)，解答心理困惑，建立心理健康跟蹤檔案，多渠道、多途徑、全面深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)；將心理課和生涯規(guī)劃課結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)課堂建設(shè)，整合資源，科學(xué)安排，滿足學(xué)生在理想、學(xué)業(yè)、生活等方面的個(gè)性化選擇，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度地發(fā)展自己的潛能，不斷成長(zhǎng)成才。

5、落實(shí)一套方案。我校制定了《--市--中學(xué)德育教育活動(dòng)系列化方案》，規(guī)范學(xué)校德育工作，月有主線，周有主題，年段有側(cè)重點(diǎn)，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)，各項(xiàng)德育活動(dòng)落到實(shí)處。制定科學(xué)的學(xué)生思想道德行為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《方案》，細(xì)化了中學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)的操作規(guī)程，強(qiáng)調(diào)多元關(guān)注和發(fā)展性評(píng)價(jià)；制定了以鼓勵(lì)進(jìn)步、鼓勵(lì)創(chuàng)優(yōu)為宗旨的每月之星三好生優(yōu)秀班干部新時(shí)代好少年等推薦評(píng)選方案，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

6、培養(yǎng)一個(gè)意識(shí)。積極創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)豐富的校園文化生活，不斷獲取并儲(chǔ)備新信息，讓學(xué)生掌握科學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了探索、創(chuàng)新的精神及其對(duì)事物的洞察力，駕馭科學(xué)發(fā)展的潮流。

我校在文明校園創(chuàng)建過(guò)程中不斷嘗試，結(jié)出豐碩的創(chuàng)新成果，我校于2023年8月榮獲--市年度文明校園稱號(hào)。回顧過(guò)去的