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文檔簡介

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊19教學(xué)目標:1.了解不同食物對人體健康的重要性；2.掌握植物的生長過程；3.認識不同植物對人體的營養(yǎng)價值。教學(xué)內(nèi)容:1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)自然界中的食物鏈；2.結(jié)合實例，介紹不同食物的營養(yǎng)價值和作用；3.分析不同食物對人體健康的重要性，讓學(xué)生形成正確的飲食觀念；4.分析植物的生長過程，引導(dǎo)學(xué)生了解植物的營養(yǎng)來源和成長過程；5.利用圖片和實物，讓學(xué)生觀察不同植物的生長情況，引發(fā)他們對植物生長的思考；6.引導(dǎo)學(xué)生思考植物與人類生活的聯(lián)系，認識不同植物對人體的營養(yǎng)價值。教學(xué)步驟:第一步：復(fù)習(xí)知識-復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回顧自然界中的食物鏈。第二步：介紹食物的營養(yǎng)價值-通過實例，讓學(xué)生了解不同食物的營養(yǎng)價值和作用，引發(fā)他們對食物選擇的思考。第三步：討論食物對人體健康的重要性-引導(dǎo)學(xué)生分析不同食物對人體健康的影響，讓他們意識到均衡飲食的重要性。第四步：介紹植物的生長過程-分析植物的營養(yǎng)來源和成長過程，讓學(xué)生了解植物的生長需要和特點。第五步：觀察不同植物的生長情況-利用圖片和實物，讓學(xué)生觀察不同植物的生長情況，引發(fā)他們對植物生長的思考。第六步：討論植物與人類生活的聯(lián)系-引導(dǎo)學(xué)生認識不同植物對人體的營養(yǎng)價值，讓他們了解不同植物在人類生活中的作用。教學(xué)評價:1.課堂討論和提問，檢查學(xué)生對食物營養(yǎng)價值的理解；2.觀察學(xué)生在觀察植物生長情況時的表現(xiàn)，評價他們對植物生長過程的理解；3.教師對學(xué)生的參與度和課堂表現(xiàn)進行評價。教學(xué)拓展:1.邀請專業(yè)人士進行食物營養(yǎng)價值的講座，深化學(xué)生對食物營養(yǎng)的認識；2.帶領(lǐng)學(xué)生參觀植物園或農(nóng)田，直觀感受植物的生長過程和重要性；3.引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計健康飲食計劃，提高他們選擇食物的能力。以上是《營養(yǎng)與生長》教學(xué)

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