版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE5幼兒園中班教案?0的認(rèn)識和書寫?含反思中班教案?0的認(rèn)識和書寫?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒標(biāo)準(zhǔn)0的寫法,能夠正確地書寫0,通過觀察和實踐活動,讓幼兒初步理解0的含義,通過聯(lián)系生活實際,激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)有關(guān)的事物產(chǎn)生興趣,讓幼兒認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān),快來看看幼兒園中班?0的認(rèn)識和書寫?含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察和實踐活動,讓幼兒初步理解0的含義。2.、標(biāo)準(zhǔn)0的寫法,讓幼兒能夠正確地書寫0。3、通過聯(lián)系生活實際,激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)有關(guān)的事物產(chǎn)生興趣,讓幼兒認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。4、開展幼兒邏輯思維能力。5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。教學(xué)重難點:初步體會0的含義。標(biāo)準(zhǔn)0的寫法,能夠正確地書寫0.教學(xué)準(zhǔn)備:ppt課件、實物、數(shù)字卡片、教學(xué)過程:(一)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:師:前面我們已經(jīng)認(rèn)識了1mdash;5這幾個數(shù)字寶寶了,下面老師出示卡片,請看卡片上是幾就拍幾下手掌。(二)情境引入(1)揭示0的第一層含義:0表示沒有1.師:老師帶來了一位新朋友,看看,它是誰生:小猴,吃桃。小猴子發(fā)現(xiàn)了一盤桃子,可快樂了,看,盤子里面有幾個桃子呀我們用數(shù)字幾來表示(2)小猴子肚子餓了,吃掉了一個桃子,還有幾個我們用數(shù)字幾來表示又吃了一個,盤子里什么都沒有了,那我們應(yīng)該用數(shù)字幾來表示呢小結(jié)師:什么也沒有用0來表示。2.小朋友們,看看這個哥哥手里有幾個氣球哥哥不小心松開了手,2個氣球都飛走了,那現(xiàn)在他的手里還有氣球嗎沒有氣球了我們用數(shù)字幾來表示呢3.笑臉小結(jié):0和我們之前學(xué)過的數(shù)字1.2.3.4.5一樣,也是一個數(shù),它表示沒有的意思,像之前的例子一樣。4.師:小朋友們認(rèn)識了數(shù)字0,那你們在什么地方見過0(三)故事導(dǎo)入書寫01.有一天呀!毛毛蟲要和它的好朋友進(jìn)行田字格賽跑,它要經(jīng)過這幾個地方(上線、左線、下線、豎中線)毛毛蟲從上線起點開始,向左跑經(jīng)過左線,到達(dá)下線,中途休息了一會兒,繼續(xù)跑,最后到達(dá)豎中線,然后回到了起點的位置上線。師:請小朋友們觀察一下毛毛蟲在田字格賽跑中的路線像數(shù)字幾呢2.師:我們已經(jīng)認(rèn)識了數(shù)字0。你能說說0像什么樣嗎師:請小朋友們看一看,黑板上的0像圓圈嗎(有點像)0沒有那么圓,有一點長,有一點扁,像個橢圓。師:觀察得真仔細(xì)。老師給數(shù)字寶寶0編了一個兒歌,請小朋友仔細(xì)聽老師的兒歌:數(shù)字0,像雞蛋,上下長,左右扁,要想把它寫的好,封口之處是關(guān)鍵。想知道0到底怎么寫嗎寫的時候要注意:在上線偏右的地方碰線,在下格左線的中點處開始轉(zhuǎn)彎,在下線偏右的地方碰線,起筆在上格右線的中點。(從上端正中偏右起,向左畫弧,虛線以下碰左線,再碰下線、右線,畫成一個斜斜的橢圓,向上回到起筆的地方為止。)看,寫出來的線多圓滑呀。3.小朋友們還記得毛毛蟲田字格賽跑的路線嗎請小朋友們伸出手指我們一起把毛毛蟲賽跑的路線畫一下(書空)4.現(xiàn)在,請小朋友們拿出你身邊的紙,把紙中的數(shù)字0描一下,比一比看誰描寫的美觀整齊。回憶反思師:現(xiàn)在,請大家想一想,我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識你有什么收獲呢生:認(rèn)識了數(shù)字的新朋友mdash;mdash;0。生:知道0表示一個也沒有。生:還學(xué)習(xí)了怎么寫0。師小結(jié):今天我們認(rèn)識了一個好朋友0,當(dāng)表示一個也沒有時可以用0表示,0還有很多的含義,請小朋友們?nèi)フ艺疑钪械?,它還表示什么含義。小百科:0是介于-1和1之間的整數(shù),是最小的自然數(shù),也是有理數(shù)。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),而是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點。0沒有倒數(shù),0的相反數(shù)是0,0的絕對值是0,0的平方根是0,0的立方根是0,0乘任何數(shù)都等于0,除0之外任何數(shù)的0次方等于1。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?0的認(rèn)識和書寫?含反思
中班教案?0的認(rèn)識和書寫?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒標(biāo)準(zhǔn)0的寫法,能夠正確地書寫0,通過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《誤差理論與測量平差基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024版物業(yè)管理室內(nèi)裝修協(xié)議版B版
- 2024校園節(jié)能減排與物業(yè)管理服務(wù)合同
- 二零二五年度指南:國際合同第六號生皮供應(yīng)鏈金融支持協(xié)議3篇
- 2025年度跨境電子商務(wù)平臺合作運營協(xié)議規(guī)范文本2篇
- 2025年度窗簾品牌形象設(shè)計與傳播服務(wù)合同3篇
- 天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院《材料科學(xué)與工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024版企業(yè)應(yīng)收賬款第三方擔(dān)保債權(quán)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 二零二五年文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作發(fā)展合同3篇
- 二零二五年度O2O農(nóng)產(chǎn)品上行合作框架協(xié)議2篇
- 提優(yōu)精練08-2023-2024學(xué)年九年級英語上學(xué)期完形填空與閱讀理解提優(yōu)精練(原卷版)
- DB4511T 0002-2023 瓶裝液化石油氣充裝、配送安全管理規(guī)范
- 企業(yè)內(nèi)部客供物料管理辦法
- 婦科臨床葡萄胎課件
- 三基三嚴(yán)練習(xí)題庫與答案
- 傳媒行業(yè)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- 小學(xué)英語時態(tài)練習(xí)大全(附答案)-小學(xué)英語時態(tài)專項訓(xùn)練及答案
- 《調(diào)試件現(xiàn)場管理制度》
- 社區(qū)治理現(xiàn)代化課件
- 代持房屋協(xié)議書
- 國際品牌酒店管理合同談判要點
評論
0/150
提交評論