幼兒園暑期工作方案

幼兒園暑期工作方案準備應規(guī)定出在必需時間內所完成的目標、任務和應到達要求。任務和要求應當具體明確，有的還要定出數量、質量和時間要求。以下是我為大家細心整理的幼兒園暑期工作方案四篇，歡送閱讀。

幼兒園暑期方案1

時間過得真快，轉瞬就到暑假了，為了確保幼兒.老師均能過一個“平安、安康、充溢、快樂”的暑期生活?，F將暑假工作準備如下：

一、工作要求

1.謹慎支配好在園幼兒的一日生活和活動，做到有準備.有落實，并遵照幼兒園制定的保健工作要求，留意做好食品衛(wèi)生.平安及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

2.對不來園幼兒，班主任做好平安教化工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對中.小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒支配好幼兒生活的要對家長做好指導工作。

3.謹慎做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織局部幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”相識新摯友活動。

4.開展一次全園性的文明禮儀學問講座，并舉辦學問競賽活動，進一步提高師生的文明素養(yǎng)。

5.組織好老師參與暑期全園培訓工作。

6.謹慎做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

二、各人員暑期工作職責

1.值班人員工作要求：

1.1謹慎制定準備，并按要求組織好幼兒活動。

1.2巡察并檢查幼兒園環(huán)境.設施設備，檢查幼兒園施工人員工作狀況，剛好處理有關問題或聯系有關人員進展處理，并作好相應的記錄。

1.3做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。

1.4準時上下班，不擅自離崗，不做私活。

2.行政值班人員

2.1組織好暑期活動。

2.2剛好收集信息并做好傳送工作。

2.3按時間節(jié)點完成上級有關部門布置的暑期條線工作。

2.4做好大修檢查指導工作。

2.5做好新生編班和發(fā)放錄用通知書。

3.信息員要求

3.1每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。

3.2利用暑期做好對幼兒園網頁的維護與資料補充工作。

四、暑期值班時間

上午7：00—下午5：00。

五、具體工作支配

1.7月2日—7月3日.7月13日—7月14日組織開展全園老師暑期培訓工作。

2.8月9日開展一次全園性的文明禮儀學問講座，并舉辦學問競賽活動。

3.8月20日組織局部幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”相識新摯友活動。

4.8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用。

幼兒園暑期方案2

要為幼兒供應安康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面開展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習疼惜自己。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的開展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下準備。

一：老師應做到：

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶緊急物品入園。嚴格幼兒平安制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒丟失。

2.開飯時留意，預防燙傷幼兒。必需要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥必需要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，必需要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并剛好訂正。

5.保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

6.剛好預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

7.嚴格書寫檢查記錄，剛好清點人數和物品。

8.戶外活動時,老師謹慎檢查活動場地的平安性，剛好解除擔憂全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

9.造就幼兒的自我疼惜實力,與家長密切協(xié)作,加強防范意識.

10.嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及寶貴物品要入庫。

12.老師在工作中做到時刻高度警覺，把平安放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。

二：在幼兒方面要做到：

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來源于幼兒一日生活行為標準的造就，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴起先努力。造就幼兒的自我疼惜實力，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的根底上，時時提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天須要站隊至少10次，我們盼望

做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎

1.加強常規(guī)教化，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的平安，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨意離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)視，拿器械時相互幫助，保證幼兒平安。

6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時留意平安，知道正確的運用剪刀。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

8.在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔憂全因素。

我們在工作中必需做到時刻高度警覺，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安教化的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進展衛(wèi)生平安教化并開展相關的活動，使幼兒駕馭一些自我疼惜的技能，提高幼兒的疼惜實力。將各種活動在幼兒園一日生活、教化教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進展，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我疼惜的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園暑期方案3

一、班級狀況分析

我班幼兒經過兩個星期的暑假班的造就與訓練,已經有了初步的常規(guī)意識。但全班幼兒大局部是獨生子女，不知道謙讓，合作，在常規(guī)習慣.自理實力.適應性.語言開展等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以造就幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言實力.生活自理實力及造就幼兒的社會交往實力。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面開展。

二、具體目標、措施

(一)保育工作

目標：

1.逐步適應幼兒園環(huán)境，心情穩(wěn)定。

2.在老師的指導下，學習正確運用小勺進餐.運用小毛巾和水杯.穿脫和折疊簡潔的衣服.穿脫鞋襪.把物品擺放到固定的地方.獨立大小便等。

3.養(yǎng)成飯前便后洗手.飯后擦嘴.漱口.常常喝水的生活.衛(wèi)生習慣。

4.引導幼兒了解必要的平安保健學問，學習疼惜自己。

措施：

1.能高快樂興上幼兒園，自己走進活動室。

2.學習盥洗，穿.服的依次和根本技能。

3.相識自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。

4.相識平安標記，明確行為標準。

(二)安康領域

目標：

1.情愿參與戶外游戲活動和體育熬煉，動作比擬協(xié)調，對外界的適應實力逐步增加，對參與體育活動感到快樂。

2.在好玩的活動中，組織幼兒學習隊列]隊形和根本體操，增加體質，促進幼兒身體.機能的全面協(xié)調開展。

3.激發(fā)幼兒堅持熬煉的愛好，造就幼兒不怕寒冷的意志品質，提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應力和對疾病的抗拒力。

4.在體育活動中，造就幼兒遵守規(guī)那么.謙讓合作.英勇頑固.疼惜器械等良好品質。

措施：

1.通過好玩味的體育游戲和戶外活動，造就幼兒踴躍參與集體活動，多交新摯友，保持快樂的心情。

2.接受幼兒喜聞樂見的游戲，開展走.跑.跳動.投擲.平衡.鉆爬.攀登等根本動作。

3.學習各類體育器械的玩法，了解疼惜方法，有根本的平安疼惜意識。

4.每天保證兩小時戶外活動。

(三)社會領域

目標：

1.情愿參與各項有益的游戲和活動，并感到快樂。

2.寵愛與親人.老師.同伴交往，逐步體驗到與人交往的樂趣。

3.逐步學會運用一些文明禮貌用語：“早”.“好”.“再見”.“感謝”等。

4.知道遵守游戲規(guī)那么和集體規(guī)那么：不擾亂別人或集體的活動;分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品;學習謙讓，不獨占和爭奪玩具;疼惜糧食.圖書.玩具，用完會放回原處。

5.在成人和老師的鼓舞下，情愿做一些力所能及的事。

措施：

1.通過“老師節(jié)”.“中秋節(jié)”.“重陽節(jié)”.“國慶節(jié)”.“元旦節(jié)”等節(jié)日，進展相關教化，造就幼兒關懷他人.酷愛祖國的情感。

2.讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，體驗勞動帶來的快樂，感受與人合作的快樂。

3.鼓舞并供應時機讓幼兒做自己力所能及的事，造就幼兒自我效勞實力。

4.通過活動區(qū)活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)那么和社會秩序。

(四)語言領域

目標：

1.樂意.并自然和大方地與自己的親人.老師和同伴說話。

2.情愿傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內容。

3.能聽懂簡潔的語言指令，并按語言指令行動。

4.樂于用簡潔的語句表達自己的請求和愿望。

5.樂意效仿成人和老師的發(fā)音，學習感到困難的發(fā)音，情愿學說平凡話，逐步能聽懂平凡話。

措施：

1.與幼兒一起閱讀幼兒書刊，造就良好的閱讀習慣。

2.創(chuàng)設語言角，造就幼兒對文字的愛好，學習禮貌用語和交往禮儀。

3.通過學詩歌.聽故事.講解并描述.傾聽等語言活動，造就幼兒愛動口，開展幼兒口語表達實力。

(五)科學領域

目標：

1.在成人的帶動和引導下，對四周環(huán)境中好玩的事物和現象產生愛好。

2.情愿嘗試用視.聽.聞.觸等各種感官發(fā)覺和相識常見事物和現象。

3.快樂地參與一些有簡潔.好玩的數學游戲和操作活動，并能進展簡潔的分類.比擬。

4.寵愛到戶外接觸大自然，在成人的帶動.引導下對自然現象產生愛好，相識一些常見的動物.植物的名稱和明顯特征，知道要疼惜動植物.珍惜水資源.保持環(huán)境清潔等。

措施：

1.在認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒探究，開展幼兒思維實力。

2.在日常生活中學習數數.找圖形等，并能進展簡潔的分類.比擬。

3.在科學活動中，讓幼兒通過看.聽.聞.操作材料等形式，引導幼兒發(fā)覺和相識常見事物和現象。

(六)藝術領域

目標：

1.能初步感受并寵愛環(huán)境.生活和藝術中的美。

2.情愿參與唱歌.舞蹈.美術等藝術活動，在活動中大膽地表現自己的情感，并能用自己寵愛的方式表現藝術活動。

3.相識三種以上顏色和常用的美術工具.材料，并學習表現.塑造簡潔的物體形象。

4.情愿和同伴一起消遣.表演。

措施：

1.設置“表演角”，供應打擊樂器等材料，開展幼兒感受力。

2.美工區(qū)投放紙.顏色筆.各種廢舊材料等，造就幼兒締造力.動手實力和對美的感受力。

3.常常給幼兒供應表演的時機，造就幼兒表演欲和膽識。

4.通過觀看影碟.唱歌.律動.歌表演.舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。

(七)家長工作

目標：

1.出版好“家長園地”，指導家長做好教化工作，爭取家園同步一起教化孩子。

2.做好家園聯系工作。對幼兒家庭狀況進展了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應擔當的義務，并能踴躍協(xié)作老師建立對幼兒統(tǒng)一的教化思想和教化方法。

3.請家長協(xié)作主題，有目的的帶孩子參與社會實踐活動。

措施：

1.每月準時更換“家長園地”的內容，定期向家長介紹家教信息，指導家長做好教化工作，爭取家園同步一起教化孩子。

2.通過家訪.交談.電話聯系等方式，對幼兒家庭狀況進展了解，與家長相互溝通育兒心得。

3.請家長協(xié)作主題，有目的地帶孩子參與社會實踐活動，隨時收集記錄有關主題資料，并主動與同伴共享。

4.通過邀請家長參與幼兒園的開放性活動，讓家進步一步了解幼兒園的教化。

三.月份工作支配

八.九月份

1.謹慎制定好各項工作準備，切實做好開學的各項準備工作，并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置，出好家長園地。

2.踴躍參與“幼兒園生日了”園慶活動;“老師節(jié)”(夸夸我們的好老師.老師文明禮儀學問競賽);“國慶節(jié)”(“我愛祖國”幼兒詩歌朗讀競賽)，使幼兒樂意參與園里的各項活動。

3.收集新生“兒童接種證”。

4.踴躍協(xié)作幼兒園召開年級家長會。

5.開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒踴躍參與，踴躍做好幼兒體育運動會的準備。

6.謹慎開展“快樂幼兒園”主題教化教學活動,并依據幼兒收集的資料和愛好布置相應的活動展示。

7.穩(wěn)定新生來園心情，造就幼兒的一日活動常規(guī)。