小班科學(xué)教案：逛超市

小班科學(xué)教案：逛超市匯報人：2024-01-30目錄contents教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與步驟教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方法與手段教學(xué)評估與反饋教學(xué)資源與開發(fā)教學(xué)安全與注意事項01教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識超市中的各類商品，了解其基本用途和特點(diǎn)。學(xué)會看商品標(biāo)簽，了解商品的價格、產(chǎn)地等信息。掌握簡單的購物技巧，如選擇新鮮、健康的食品等。知識與技能通過觀察、詢問、嘗試等方式，主動探究超市中商品的種類和特點(diǎn)。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)如何比較不同品牌、不同價格的商品，做出明智的購物決策。通過角色扮演等游戲形式，模擬購物過程，加深對超市購物的理解和體驗。過程與方法培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的購物能力，增強(qiáng)其自信心和責(zé)任感。引導(dǎo)幼兒樹立健康、合理的消費(fèi)觀念，懂得節(jié)約用錢、珍惜資源。激發(fā)幼兒對超市購物的興趣和好奇心，培養(yǎng)其積極探索的精神。情感態(tài)度與價值觀02教學(xué)內(nèi)容與步驟教師與幼兒共同討論，確定需要購買的物品，并列出清單。確定購物清單認(rèn)識超市區(qū)域?qū)W習(xí)價格標(biāo)簽帶領(lǐng)幼兒了解超市的各個區(qū)域，如食品區(qū)、日用品區(qū)、生鮮區(qū)等。教幼兒認(rèn)識價格標(biāo)簽，了解不同商品的價格。030201超市前期準(zhǔn)備鼓勵幼兒根據(jù)購物清單，在超市中自主選擇需要的商品。自主選擇商品引導(dǎo)幼兒比較不同品牌、規(guī)格商品的價格，選擇性價比高的商品。學(xué)習(xí)比較價格提醒幼兒在購物過程中保持安靜、排隊、不隨意拆開商品包裝等。培養(yǎng)購物禮儀超市購物過程超市結(jié)賬體驗帶領(lǐng)幼兒觀察結(jié)賬過程，了解排隊、掃碼、付款等步驟。鼓勵幼兒在教師的陪同下，嘗試自己完成結(jié)賬過程。教幼兒認(rèn)識貨幣，了解購物時需要用錢交換商品的概念。引導(dǎo)幼兒理解購物需要花費(fèi)金錢，要合理規(guī)劃自己的零花錢。了解結(jié)賬流程嘗試獨(dú)立結(jié)賬學(xué)習(xí)貨幣交換培養(yǎng)理財意識03教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識超市商品及分類認(rèn)識超市各類商品通過實地參觀或圖片展示，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識超市中常見的商品，如食品、日用品、文具等。了解商品分類指導(dǎo)幼兒了解超市商品的基本分類，如按用途、品牌、材質(zhì)等進(jìn)行分類，并學(xué)會在超市中找到相應(yīng)類別的商品。培養(yǎng)觀察能力鼓勵幼兒觀察商品的包裝、標(biāo)簽等信息，了解商品的名稱、規(guī)格、產(chǎn)地等基本信息。鼓勵幼兒在一定范圍內(nèi)自主選擇商品，如選擇自己喜歡的零食、日用品等，培養(yǎng)幼兒的自主性和決策能力。獨(dú)立選擇商品引導(dǎo)幼兒在購物過程中關(guān)注商品價格，學(xué)會比較不同品牌、規(guī)格商品的價格差異，并嘗試選擇性價比高的商品。學(xué)會價格比較在購物過程中，鼓勵幼兒進(jìn)行簡單的計算，如計算商品的總價、找零等，提高幼兒的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。培養(yǎng)計算能力教育幼兒在購物過程中遵守超市規(guī)定，文明購物，不亂拿亂放商品，不隨意拆開包裝等。培養(yǎng)文明購物習(xí)慣難點(diǎn)：獨(dú)立購物及價格比較04教學(xué)方法與手段在教室內(nèi)布置一個模擬超市，包括貨架、商品、收銀臺等，營造真實的購物環(huán)境。創(chuàng)設(shè)超市購物場景讓學(xué)生扮演顧客、收銀員等角色，進(jìn)行模擬購物交流，體驗購物過程。角色扮演情境模擬法向?qū)W生展示各種超市商品的圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)他們觀察商品的名稱、包裝、價格等信息。通過講解和示范，讓學(xué)生了解購物的基本流程和注意事項，如選擇商品、查看價格、結(jié)賬等。觀察學(xué)習(xí)法講解示范展示商品實地參觀組織學(xué)生到附近的超市進(jìn)行實地參觀，觀察超市的布局、商品的擺放和分類等。購物實踐讓學(xué)生在模擬超市或真實超市中進(jìn)行購物實踐，自主選擇商品、比較價格、結(jié)賬等，培養(yǎng)他們的實際操作能力。同時，教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和幫助。實踐操作法05教學(xué)評估與反饋老師通過日常觀察記錄學(xué)生在逛超市活動中的表現(xiàn)，包括興趣點(diǎn)、參與度、問題解決能力等。觀察記錄學(xué)生在活動結(jié)束后，口頭分享自己的發(fā)現(xiàn)和體驗，老師根據(jù)學(xué)生的分享評估其理解程度和表達(dá)能力?？陬^反饋學(xué)生在模擬購物環(huán)節(jié)中進(jìn)行實際操作，老師根據(jù)學(xué)生的操作情況評估其掌握程度和實踐能力。實踐操作評估方式小組分享學(xué)生分組進(jìn)行逛超市的體驗分享，組內(nèi)成員互相評價和建議，促進(jìn)彼此的成長。即時反饋在活動過程中，老師對學(xué)生的表現(xiàn)給予即時反饋，肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出需要改進(jìn)的地方。家長溝通老師將學(xué)生的表現(xiàn)和活動成果與家長進(jìn)行溝通，征求家長的意見和建議，共同關(guān)注學(xué)生的成長。反饋機(jī)制根據(jù)學(xué)生的興趣點(diǎn)，調(diào)整逛超市的主題和內(nèi)容，使其更加貼近學(xué)生的生活實際。針對興趣點(diǎn)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)化實踐操作環(huán)節(jié)引入游戲化元素加強(qiáng)家園合作增加模擬購物的實踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在親身體驗中加深對超市購物的理解。將逛超市的活動與游戲化元素相結(jié)合，提高學(xué)生的參與度和積極性。通過家長會、家園聯(lián)系欄等途徑，加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。改進(jìn)措施06教學(xué)資源與開發(fā)123作為核心教材，提供基本的科學(xué)知識和方法。教科書《科學(xué)》配合教科書使用，提供豐富的案例和實驗指導(dǎo)。教輔書籍《科學(xué)探索者》作為實物教材，幫助學(xué)生了解超市商品的分類和特點(diǎn)。超市宣傳冊和商品標(biāo)簽教材與教輔資源多媒體教學(xué)課件包含圖片、視頻等多媒體元素，生動形象地展示超市環(huán)境和商品。在線教育平臺提供科學(xué)課程的在線學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生隨時隨地學(xué)習(xí)。虛擬超市軟件模擬真實超市環(huán)境，讓學(xué)生在虛擬場景中進(jìn)行探究和學(xué)習(xí)。數(shù)字化教學(xué)資源超市實地考察消費(fèi)者調(diào)查問卷超市工作人員訪談食品安全宣傳活動社會資源開發(fā)與利用01020304組織學(xué)生前往超市進(jìn)行實地考察，了解超市的運(yùn)營和商品銷售情況。設(shè)計問卷，讓學(xué)生了解消費(fèi)者購買行為和需求，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。邀請超市工作人員進(jìn)行訪談，讓學(xué)生了解超市工作的特點(diǎn)和要求。參與食品安全宣傳活動，了解食品安全知識和法規(guī)。07教學(xué)安全與注意事項03防范食品安全問題教育幼兒不隨意將食品放入口中，避免食品過期或不衛(wèi)生導(dǎo)致的食品安全問題。01遵守超市規(guī)定在進(jìn)入超市前，向幼兒強(qiáng)調(diào)必須遵守超市的各項規(guī)定，如不亂跑、不隨意觸摸商品、不大聲喧嘩等。02注意人身安全提醒幼兒在超市內(nèi)要緊跟隊伍，不要離開教師和家長的視線范圍，避免走失或被陌生人帶走。超市購物安全規(guī)則一旦發(fā)現(xiàn)幼兒走失，教師應(yīng)立即通知超市工作人員并廣播尋人，同時組織其他幼兒在原地等待。人員走失如發(fā)生幼兒受傷等意外情況，教師應(yīng)立即進(jìn)行簡單急救，并及時通知家長和超市工作人員，協(xié)助送醫(yī)治療。意外傷害教育幼兒遇到火災(zāi)等緊急情況時，要保持冷靜，按照超市的疏散指示迅速撤離到安全區(qū)域。火災(zāi)等緊急情況應(yīng)對突發(fā)情況的措施加強(qiáng)溝通交流教師和家長之間要保持密切溝通，及時交流幼兒的表現(xiàn)