幼兒園大班健康教案《熊來啦》

匯報人:2024-01-24幼兒園大班健康教案《熊來啦》目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)知識點(diǎn)梳理與導(dǎo)入健康行為與生活習(xí)慣培養(yǎng)情感態(tài)度與價值觀塑造藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)意實(shí)踐家園共育及延伸活動建議01課程介紹與目標(biāo)本次課程以“熊來啦”為主題，通過生動有趣的故事和游戲，引導(dǎo)幼兒了解健康飲食和鍛煉身體的重要性。課程背景基于現(xiàn)代社會中兒童肥胖問題日益嚴(yán)重，需要從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自我保健意識。教案背景知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)使幼兒了解健康飲食和適當(dāng)鍛煉對身體的好處，掌握基本的營養(yǎng)知識和運(yùn)動常識。培養(yǎng)幼兒自我保健的能力，如選擇健康食品、合理安排運(yùn)動時間等。激發(fā)幼兒對健康生活的熱愛和追求，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和態(tài)度。教學(xué)目標(biāo)熊玩偶、食物模型、運(yùn)動器材等。教具PPT課件、健康飲食和運(yùn)動的動畫視頻等。多媒體資源教具和多媒體資源02知識點(diǎn)梳理與導(dǎo)入80%80%100%熊的基本特征熊是體型龐大的哺乳動物，通常具有厚重的身體和強(qiáng)壯的四肢。不同種類的熊具有不同的毛色，如棕熊的棕色毛發(fā)、北極熊的白色毛發(fā)等。熊的面部特征顯著，具有圓耳朵、小眼睛和短鼻子。體型龐大毛色多樣面部特征食性棲息地行為習(xí)性熊的生活習(xí)性熊分布在各種不同的生態(tài)環(huán)境中，包括森林、山地和北極地區(qū)等。熊通常是孤獨(dú)的生活，具有領(lǐng)地意識，會在樹干上留下抓痕以標(biāo)記領(lǐng)地。熊是雜食性動物，食物來源廣泛，包括漿果、堅果、魚、昆蟲和小型哺乳動物等。01020304北極熊的皮膚是黑色的熊的視力不佳熊會爬樹熊的冬眠習(xí)性與熊相關(guān)的趣味知識許多種類的熊都是爬樹高手，它們可以輕松地攀爬樹木以尋找食物或躲避危險。盡管熊的嗅覺和聽覺非常敏銳，但它們的視力相對較差，主要依靠其他感官來感知周圍環(huán)境。北極熊的毛發(fā)雖然是白色的，但它們的皮膚卻是黑色的，這有助于吸收陽光中的熱量。一些生活在寒冷地區(qū)的熊種類具有冬眠習(xí)性，它們在冬季會減緩新陳代謝速度并降低體溫，以減少能量消耗。03健康行為與生活習(xí)慣培養(yǎng)

如何預(yù)防熊出沒帶來的危險了解熊的習(xí)性教育孩子們了解熊的生活習(xí)性，如它們喜歡生活在森林、山區(qū)等地方，以及它們的食物來源，從而避免進(jìn)入熊的活動區(qū)域。不隨意喂食告訴孩子們不要隨意給熊投食，以免吸引熊的注意，引發(fā)危險。避免獨(dú)自行動教育孩子們在戶外活動時不要獨(dú)自行動，盡量結(jié)伴同行，以便在遇到危險時互相幫助。告訴孩子們在遇到熊時要保持冷靜，不要驚慌失措，以免激怒熊。保持冷靜避免直視熊的眼睛慢慢后退教育孩子們避免與熊進(jìn)行眼神交流，因為這可能被熊視為挑釁行為。指導(dǎo)孩子們在保持冷靜的同時，慢慢向后退，不要轉(zhuǎn)身逃跑，以免引發(fā)熊的追逐。030201遇到熊時正確應(yīng)對方法在日常生活中不斷強(qiáng)調(diào)安全意識，讓孩子們時刻保持警惕，注意自身安全。強(qiáng)調(diào)安全意識教育孩子們學(xué)習(xí)一些簡單的自我保護(hù)技能，如遇到危險時如何呼救、如何躲避等。學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能定期組織孩子們進(jìn)行模擬演練，讓他們在實(shí)踐中掌握應(yīng)對危險的技能和方法。進(jìn)行模擬演練培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識04情感態(tài)度與價值觀塑造通過故事《熊來啦》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到動物是自然界中不可或缺的一部分，培養(yǎng)幼兒尊重自然、愛護(hù)動物的情感態(tài)度。在活動中組織幼兒觀察動物圖片或視頻，讓幼兒了解動物的習(xí)性和特點(diǎn)，增強(qiáng)幼兒對動物的喜愛和保護(hù)意識。鼓勵幼兒與家長一起參加動物保護(hù)公益活動，如捐款、捐物、做志愿者等，讓幼兒從小樹立正確的生態(tài)觀和環(huán)保意識。尊重自然，愛護(hù)動物通過講述《熊來啦》中主人公遇到熊的經(jīng)歷，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到生活中可能會遇到各種困難和危險，需要勇敢面對并尋求幫助。在活動中組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，模擬遇到危險時的情景，讓幼兒學(xué)會如何冷靜應(yīng)對、尋求幫助和解決問題。鼓勵幼兒在日常生活中遇到困難時積極向家長或老師求助，培養(yǎng)幼兒主動解決問題的能力和勇氣。勇敢面對困難，尋求幫助鼓勵幼兒在日常生活中關(guān)心身邊的人和事，積極參與社會公益活動，如幫助貧困地區(qū)的孩子、為環(huán)保事業(yè)出一份力等，讓幼兒從小樹立正確的價值觀和人生觀。通過《熊來啦》故事中主人公得到熊的幫助并最終脫險的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩他人、珍惜生命。在活動中組織幼兒進(jìn)行感恩教育，讓幼兒學(xué)會感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝老師的教誨之恩、感謝朋友的幫助之恩等。學(xué)會感恩，珍惜生命05藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)意實(shí)踐準(zhǔn)備繪畫材料引導(dǎo)觀察自由創(chuàng)作作品展示繪畫：畫出自己心目中的熊形象為孩子們準(zhǔn)備好紙張、顏料、畫筆等繪畫工具。讓孩子們觀察熊的圖片或玩具，引導(dǎo)他們注意熊的形態(tài)、顏色和特征。鼓勵孩子們運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)意，在紙上畫出自己心目中的熊形象。將孩子們的作品展示出來，讓他們互相欣賞和交流。收集廢舊材料設(shè)計小熊形象動手制作玩具分享手工制作：利用廢舊材料制作小熊玩具01020304讓孩子們收集一些廢舊材料，如紙箱、紙杯、布料、毛線等。引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的想法，設(shè)計出一個可愛的小熊形象。讓孩子們利用收集到的廢舊材料，按照自己設(shè)計的小熊形象進(jìn)行制作。讓孩子們將自己制作的小熊玩具分享給其他小朋友，增進(jìn)彼此之間的友誼。選擇歌曲或舞蹈學(xué)習(xí)歌曲或舞蹈創(chuàng)意表現(xiàn)集體表演音樂律動：學(xué)唱關(guān)于熊的歌曲或舞蹈選擇一首關(guān)于熊的歌曲或舞蹈，讓孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)和表演。鼓勵孩子們在掌握基本動作的基礎(chǔ)上，加入自己的創(chuàng)意和表現(xiàn)力，使表演更加生動有趣。通過多次練習(xí)和指導(dǎo)，讓孩子們掌握歌曲或舞蹈的節(jié)奏和動作。組織孩子們進(jìn)行集體表演，讓他們展示自己的學(xué)習(xí)成果和自信心。06家園共育及延伸活動建議010203邀請家長進(jìn)入課堂，參與健康教育活動，與孩子們一起學(xué)習(xí)和分享關(guān)于熊的知識。家長可與孩子一起制作熊的面具或頭飾，增加親子互動，同時激發(fā)孩子們對熊的興趣。鼓勵家長在家中與孩子一起回顧和討論課堂內(nèi)容，加深孩子對熊及自我保護(hù)的理解。家長參與課堂，共同教育孩子利用周末或節(jié)假日，組織家長和孩子參觀動物園，觀察熊的生活習(xí)性和行為特點(diǎn)。引導(dǎo)孩子們注意熊的體態(tài)、毛發(fā)、爪子等特征，并鼓勵他們模仿熊的動作，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性。觀看關(guān)于熊的紀(jì)錄片或動畫電影，讓孩子們更直觀地了解熊的生活環(huán)境和習(xí)性。利用節(jié)假日參觀動物園或觀看相關(guān)影片通過游戲和故事的形式，教育孩子們在遇到熊等野生動物時，應(yīng)該保