2023年高考語文復(fù)習(xí)1到5月新題復(fù)習(xí)-默寫

2023年高考語文復(fù)習(xí)1到5月新題復(fù)習(xí)一一默寫

一、默寫（共30小題）

1.（2023春?大觀區(qū)校級(jí)月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《離騷》中，寫自己因品德美好而招致小人嫉妒毀謗的兩句是“,

（2）李白《蜀道難》中“,”兩句，借寫飛禽走獸，表現(xiàn)了蜀道的山勢高險(xiǎn)。

（3）黃庭堅(jiān)《登快閣》中“,”兩句，寫詩人登高后所見闊大幽遠(yuǎn)之景。

2.（2023春?信陽月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路直接坦率地說，憑自己的才能去治理一個(gè)中等規(guī)模的國家

是綽綽有余的，即使這個(gè)國家處在“,"的危急情況下，他也能使之轉(zhuǎn)危為安。

（2）《登泰山記》中“,”兩句，描繪出太陽在將要升出海面時(shí)色彩的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)過

程。

（3）龍是中國古代神話中的動(dòng)物，常常被古代詩人寫入詩中，如李白《夢游天姥吟留別》中

3.（2023春?阿克蘇市校級(jí)月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)屈原的《離騷》評(píng)價(jià)極高，其中認(rèn)為其文字簡練、用詞精到的兩句是

（2）《過秦論》中，秦始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，使得匈奴長時(shí)間不敢南下進(jìn)擊中原。文中

“,”兩句就是對(duì)此事件效果的概括。

（3）《燕歌行》中“,”兩句，一實(shí)一虛，既寫出了戰(zhàn)士們作戰(zhàn)的辛苦，又寫出

了家中妻子對(duì)遠(yuǎn)征戰(zhàn)士的思念。

4.（2023春?昌江縣校級(jí)期中）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問，公西華（赤）認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)

的句子是：“,

（2）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，表明孔子最贊同曾皙回答的句子是:“,。”

（3）古人常在詩詞中使用“流水”這一意象來表達(dá)對(duì)時(shí)光易走、世事無常、人生虛幻等的感慨，如

“,”就是這樣的經(jīng)典名句。

5.（2023春?城廂區(qū)校級(jí)期中）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《諫逐客書》中，“,”兩句以水為喻說明君王應(yīng)重視接納人才。

（2）《諫逐客書》中，“”句直接表明李斯對(duì)逐客一事的態(tài)度。他認(rèn)為秦國“棄黔首”“卻賓客”就

好比“”，是資助敵人削弱自己。

(3)《諫太宗十思疏》中，“,”兩句用對(duì)比的手法說明竭誠待人和輕視他人

帶來了不同的結(jié)果。

(4)《諫太宗十思疏》中，魏征認(rèn)為，如果擔(dān)心言路不通，就應(yīng)該“”；如果擔(dān)心朝中可能出

現(xiàn)讒佞奸邪，就應(yīng)該“

6.(2023春?北票市校級(jí)月考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《蜀相》中高度概括、評(píng)價(jià)諸葛亮一生偉大功業(yè)的兩句是“,:

(2)李密在《陳情表》中，通過“,”兩句直接表明自己盡忠時(shí)間充足而盡

孝時(shí)間不足。

(3)歸有光《項(xiàng)脊軒志》中“,”兩句，將懷念之情寄于庭中的枇杷樹，睹

物思人而物是人非，不言情而情無限。

7.(2023春?尖山區(qū)校級(jí)月考)默寫。

(1)高適的《燕歌行并序》一詩中，“,”既寫出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦，又寫出

了家中妻子對(duì)遠(yuǎn)征戰(zhàn)士的思念之情。

(2)屈原的《離騷》中，表現(xiàn)詩人忍受委屈壓抑意志，忍受責(zé)罵和侮辱的句子是：,。

(3)柳永的《望海潮》中，描寫湖中有湖，山外有山的一句是：o

(4)姜夔的《揚(yáng)州慢》中，虛寫揚(yáng)州十里長街的繁華景況的詩句是：“過春風(fēng)十里"，那么，實(shí)寫現(xiàn)在揚(yáng)州的凄

涼情形的詩句是：=

(5)李密在《陳情表》中，用“,”來概括自己的坎坷命運(yùn)，同時(shí)為《陳情表》奠定

了悲涼的情感基調(diào)。

(6)《陳情表》中，李密用“,”兩句向晉武帝表達(dá)他將不惜為國出力和報(bào)答皇帝大

恩大德的心情。

8.(2023春?尖山區(qū)校級(jí)月考)名句默寫。

(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子用問句來引導(dǎo)弟子表達(dá)治國思想和措施的句

子：，?

(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子引導(dǎo)曾暫不要有所顧慮，可以暢所欲言地說出自己的理想，因

為每個(gè)人只是說說各自的志向的句子是“?

(3)《登岳陽樓》中寫出詩人憂國憂民的詩句是：,。

(4)《桂枝香?金陵懷古》中，描寫詞人登高望遠(yuǎn)所見金陵城江山的景物特征的句子

7H:，。

(5)《念奴嬌?過洞庭》中“”寫因夜氣清冷，所以覺得頭發(fā)稀疏，如今被免職了，不免帶有幾分

蕭條與冷落。但詞人的氣概卻絲毫不減，“"，表現(xiàn)出詞人不管處境如何，自己心神毫不動(dòng)搖的氣

度。

9.（2023春?蘭陵縣校級(jí)月考）名句默寫。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙的志向是在暮春和大伙一起

（2）《鴻門宴》中體現(xiàn)大丈大做事應(yīng)不拘小節(jié)的句子是“，

（3）燭之武用雄辯的事實(shí)指出晉國乃背信棄義、出爾反爾、忘恩負(fù)義之徒的句子是“且君嘗為晉君賜矣，許君

焦、瑕，______________

（4）燭之武指出，秦、鄭相隔遙遠(yuǎn)，晉、鄭卻是近鄰，因此亡鄭會(huì)導(dǎo)致“,”這種對(duì)秦

國不利的后果。

（5）子路認(rèn)為，如果由他來治理夾在大國中間、有軍隊(duì)來攻打、又有饑荒的千乘之國，等到三年，便會(huì)

（6）對(duì)于公西華所述志向，孔子評(píng)價(jià)道：“宗廟會(huì)同，非諸侯而何？,?”

10.（2023春?山西月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學(xué)》中以“木、金”為喻，引出“,”的結(jié)論，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)

能夠使人改變。

（2）司馬遷在《屈原列傳》中，高度贊揚(yáng)屈原作品言近旨遠(yuǎn)的句子是：“，

（3）“滄海”經(jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩文中，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如

11.（2023春?遼寧月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《離騷》中，表明自己內(nèi)外兼修的句子是“,”，這體現(xiàn)了詩人對(duì)自我

價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。

（2）黃庭堅(jiān)《登快閣》中，“,”兩句，是詩人初登快閣亭時(shí)對(duì)所覽勝景的描繪,

也是詩人胸襟抱負(fù)的寫照。

（3）姜夔《揚(yáng)州慢》中“,”兩句運(yùn)用擬人手法，通過自然景色描繪揚(yáng)州城遭遇劫難

后的荒蕪景象，令人感嘆。

12.（2023春?桃城區(qū)校級(jí)月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《揚(yáng)州慢》中，點(diǎn)明歷史上的揚(yáng)州是人們向往的佳地名勝的詩句是：“,

（2）《揚(yáng)州慢》中先虛寫揚(yáng)州十里長街繁華景況，后實(shí)寫現(xiàn)在揚(yáng)州的凄涼情形的詩句是：

（3）在《揚(yáng)州慢》中“,”兩句以樂景寫哀情，花開依舊，人事已非，曲折地表現(xiàn)

傷今懷古之情。

（4）李密在《陳情表》中向晉武帝上表陳述，用了“,”兩個(gè)句子，概括自己幼時(shí)命

運(yùn)艱難，遭遇不幸。

（5）《陳情表》用“,”兩句寫作者因門庭衰弱，內(nèi)外俱無助力的孤弱情形。

（6）在《陳情表》中，作者以自然界中烏鴉反哺來表明自己乞求孝養(yǎng)祖母的句子是“,

13.（2023春?浦東新區(qū)校級(jí)期中）按要求填空：

（1）:“吾與點(diǎn)也?！保ā蹲勇?、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

（2）星垂平野闊，o（杜甫《旅夜書懷》）

（3）,安禪制毒龍。（王維《過香積寺》）

（4）《阿房宮賦》中“,”兩句，以夸張的比喻表現(xiàn)當(dāng)時(shí)宮人對(duì)掠奪來的珍寶珠玉毫不

珍惜的態(tài)度。

14.（2022?高新區(qū)校級(jí)模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中“,”兩句運(yùn)用比喻說明任何事物都有一定的限制，以此來反襯男子變化

無常不可捉摸。

（2）《氓》中女子以“,”兩句解釋佳期延誤的原因后，又勸慰男子不要生氣。

（3）屈原在《離騷》中訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅(jiān)定地表

木：，O

（4）屈原在《離騷》中用比喻的手法，寫自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子

7H:，。

（5）《赤壁賦》中借小蟲子來感嘆人生短促的一句是：=

（6）《赤壁賦》中表達(dá)天地間萬事萬物時(shí)刻變動(dòng)，連一眨眼的工夫都不曾停止的句子

7E:，。

（7）莊子在《逍遙游》中用“泠然善也”來評(píng)價(jià)列子乘風(fēng)遠(yuǎn)行時(shí)的狀態(tài),而蘇軾《赤壁賦》中則用“”

的想象來表現(xiàn)小船在寬廣江面上自如漂流的狀態(tài)。

（8）《蜀道難》中“,”兩句以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫，轉(zhuǎn)入后文

對(duì)人事的關(guān)注。

（9）李白《蜀道難》中運(yùn)用夸張手法從正面描寫秦蜀之間人跡罕至，不可逾越的句子

7H:，。

（10）《琵琶行》中用比喻手法描寫琵琶聲由沉寂突然變得慷慨激昂的句子是：，。

15.（2023?雙流區(qū)校級(jí)模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）山河壯美，李白在《蜀道難》中采用化靜為動(dòng)的手法寫山險(xiǎn)的句子是“”，蘇軾在《念奴

嬌?赤壁懷古》中采用化靜為動(dòng)的手法寫赤壁的句子是“

（2）屈原在《離騷》中兩次寫到“佩帶”：第一次用“”一句寫因?yàn)樽约河孟戕プ髋鍘Ф赓H黜,

第二次用“”一句寫要加長自己的佩帶。兩句中的“佩帶”都比喻自己高潔的品格。

（3）“社日”是古時(shí)祭祀土神的日子，一般在立春、立秋后第個(gè)戊日。任寫兩句古代詩歌中以社日入詩的句子:

16.（2023春?深圳校級(jí)月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）賈誼《過秦論》中，“,”兩句寫秦始皇強(qiáng)大的軍事威懾力使北方的“胡

人”不敢南下，勇士不敢動(dòng)武來報(bào)仇。

（2）《紅樓夢》林黛玉的形象創(chuàng)作與李賀《李憑箜篌引》有關(guān)聯(lián)。瀟湘館、湘妃竹與李詩中的“”

所用典故相同，林黛玉“一雙似泣非泣含露目”及其芙蓉花簽與李詩中的“”存在文化關(guān)聯(lián)。

（3）《屈原列傳》高度評(píng)價(jià)《離騷》的寫作內(nèi)容，認(rèn)為其完整體現(xiàn)了人文道德與國家治理規(guī)律的兩句話是

17.（2023春?仙桃校級(jí)月考）補(bǔ)寫出下列句子中空缺的部分。

（1）《子路曾皙冉有公西華侍坐》中，孔子沒有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮，為他

們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說：“,

（2）《赤壁賦》中，蘇軾用“,”兩句感慨人生短暫、個(gè)體渺小。

（3）春天的雨像牛毛、像花針，像細(xì)絲。請(qǐng)寫出兩句有“細(xì)雨”的詩句：,。

18.（2023?莆田模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《陳情表》中，李密借用典故向晉武帝表達(dá)自己盡孝之后必將盡忠的兩句是：“,?！?/p>

（2）《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝告訴求教者自己并不能使樹木活得長久而且長得茂盛，只是

（3）古詩文中，“美人”既是美好的形象，又是寄寓美好理想、表達(dá)個(gè)人情感的重要載體，頻頻出現(xiàn)在文人筆端,

如“,

19.（2023?湖北模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇洵的《六國論》論證嚴(yán)謹(jǐn)；開門見山指出六國破滅，“弊在賂秦”，又以問答方式補(bǔ)充出“”

的觀點(diǎn)，與后文分析齊國滅亡原因的句子“”遙相呼應(yīng)。

（2）張若虛的《春江花月夜》中，“,”兩句所表達(dá)的感情，與李白的“我寄愁

心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句類似。

（3）“煙柳”指遠(yuǎn)望如煙似霧的柳樹、柳林，體現(xiàn)了詩歌語言的暗示性，這一生動(dòng)的意象在古典詩詞中屢見不鮮,

如“，:

20.（2023?安徽模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇洵《六國論》中“,”兩句批評(píng)了荊軻刺秦王的行為，認(rèn)為這加速了燕國的

滅亡。

（2）賈誼《過秦論》中反映蒙恬“北筑長城”及“卻匈奴七百余里”帶來深遠(yuǎn)影響的兩句是

（3）古詩文中，有很多通過寫自然永恒來感嘆人生短暫的句子，如“,

21.（2023?開福區(qū)校級(jí)模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古代有星宿分野之說，如王勃的《滕王閣序》中有“星分翼軫，地接衡廬”之句；李白在《蜀道難》中也

用了這種寫法敘說由秦入蜀難行，這兩句詩是“,

（2）《過秦論》中，秦朝鼎盛時(shí)以天下為家業(yè)，以帽山、函谷關(guān)為宮殿，滅亡時(shí)“,”,

最終被天下人恥笑。

（3）《王風(fēng)?黍離》中，作者緊緊圍繞著黍這種植物的生長情況，描寫了自己憂國憂民的心情，古代詩歌也常常

借草木來表達(dá)憂國之嘆，如“,

22.（2023春?高碑店市期中）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《蘭亭集序》中，感慨時(shí)光流逝飛速的句子是“,:

（2）《陳情表》中，李密用烏鴉反哺的典故來表達(dá)自己要撫養(yǎng)祖母終老的句子是“,

（3）《離騷》中，用反問句表明屈原即使受挫也不會(huì)改變自己志向的兩句是“,

23.（2023春?懷柔區(qū)校級(jí)期中）在橫線上填寫作品原句。

（1）燭之武勸說秦伯，貌似謙恭，卻極有分量，以一個(gè)假設(shè)句否定了秦國出兵的合理性，也由此掌握了談話的

主動(dòng)權(quán)，以退為進(jìn)，柔中有剛。這個(gè)句子是：,o

（2）《登岳陽樓》一詩中，寫詩人在岳陽樓上遠(yuǎn)眺，想到兵荒馬亂的情況，不禁潸然淚下的詩句是

（3）《桂枝香?金陵懷古》說六朝歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了，此時(shí)只剩凄涼秋色，反映詞人吊古傷今的情緒的詩句

ZE:，。

（4）《游園［皂羅袍］》中“,”兩句，化用謝靈運(yùn)的“天下良辰、美景、賞心，

樂事，四者難并”句意，寫出杜麗娘聯(lián)想到自己的身世、遭遇以后，從胸中涌出無限哀怨。

24.（2023春?路北區(qū)月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在高適的《燕歌行》中，“，”兩句用戰(zhàn)士們在前方殺敵的出生入死與漢將

在軍帳中的輕歌曼舞作對(duì)比，控訴了漢將不懂得體恤士兵，為下文寫戰(zhàn)敗埋下了伏筆。

（2）《陳情表》用“,”兩句寫自己孤單、缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。

（3）李商隱在《錦瑟》中化用典故“蚊人泣珠”和“良玉生煙”的詩句是：“,

25.（2023春?咸寧期中）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《望海潮》詞中的“”寫了街巷河橋的美麗；“”寫了居民住宅的雅致。

（2）姜夔《揚(yáng)州慢》中，“,”兩句寫花朵雖美卻無人欣賞，側(cè)面寫出了戰(zhàn)亂造成

了城郭殘破、人煙稀少的悲慘境況。

（3）《陳情表》中借門庭衰微、晚有子嗣寫出李密凄慘不幸家境的句子是“,:

26.（2023?南通三模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）歌曲《萬疆》說“紅日升在東方，其大道滿霞光”，在《登泰山記》中對(duì)太陽也有類似的描寫

（2）古代詩歌中可以看出服飾文化。辛棄疾的《青玉案?元夕》中“”為當(dāng)時(shí)女子時(shí)尚的打扮,

《琵琶行》"”這句提到的服裝是低等官員的品服。

（3）在唐詩中，常用樂器來借代音樂，比如“”"

27.（2023?青羊區(qū)校級(jí)模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“”，點(diǎn)出李蟠的文章愛好，而“”,

則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。

（2）古代對(duì)人的稱呼大有講究，辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，“"一句以“字”稱

人，表其德行，表達(dá)詞人對(duì)英雄豪杰的贊嘆之情?！啊币痪湟孕∶Q人，從中我們可以讀出京口當(dāng)

地百姓對(duì)于該人物的親切與自豪之感。

（3）林庚先生在《說“木葉”》一文中，通過對(duì)“樹葉”“木葉”“落葉”“落木”意象的比較，分析了“落木”

這一意象的精妙。這一意象在學(xué)過的古詩詞中曾出現(xiàn)過，如：“,

28.（2023春?安徽期中）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古代詩文中常以“酒”為媒介抒發(fā)情感，如白居易《琵琶行并序》中的“，"

兩句，借酒表現(xiàn)出詩人被貶后孤獨(dú)、無助的苦悶。

（2）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有著重要地位，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子哂笑子路的

原因是",

（3）在2022年北京冬奧會(huì)上，二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)的創(chuàng)意驚艷了世界各國的觀眾，更讓人們深刻感受到中國傳統(tǒng)

文化的魅力。其實(shí)，二十四節(jié)氣入古詩詞也很常見，如“,

29.（2023春?高臺(tái)縣校級(jí)期中）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉有以“,”兩句表明了自己治國能力不

足，這也從側(cè)面表現(xiàn)了其謙遜的態(tài)度。

(2)《桂枝香?金陵懷古》一詞中，“”兩句暗寫在秋日黃昏里來來往往的行旅,

由純自然的景物過渡到人的活動(dòng)，畫面頓時(shí)生動(dòng)起來。

(3)杜甫《登岳陽樓》中逼真描畫出洞庭湖恢宏的氣象，可以和孟浩然的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”相媲美

的的詩句是：,o

30.(2023春?仁壽縣期中)補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。

(1)歐陽修《醉翁亭記》中與范仲淹《岳陽樓記》中“朝暉夕陰，氣象萬千”一樣描寫景物早晚明暗變化特點(diǎn)

的句子是：“，

(2)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中引用“,”兩句抒發(fā)了江山依舊，英

雄不再、后繼無人的感慨。

(3)蘇軾的《定風(fēng)波》中，“"一句由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生，表達(dá)作者不畏人生風(fēng)雨的曠達(dá);

“”一句則道出作者看淡榮辱得失的超然情懷。

2023年高考語文復(fù)習(xí)1到5月新題復(fù)習(xí)一一默寫-答案

一、默寫（共30小題）

1.（2023春?大觀區(qū)校級(jí)月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《離騷》中，寫自己因品德美好而招致小人嫉妒毀謗的兩句是“眾女嫉余之蛾眉兮，謠逐謂

余以善淫

（2）李白《蜀道難》中“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”兩句，借寫飛禽走獸，表現(xiàn)了蜀道的

山勢高險(xiǎn)。

（3）黃庭堅(jiān)《登快閣》中“落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明”兩句，寫詩人登高后所見闊大幽遠(yuǎn)之

景。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫.

【答案】（1）眾女嫉余之蛾眉兮謠逐謂余以善淫

（2）黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援

（3）落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，

要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，寫錯(cuò)字或漏

字添字均不能得分。

【解答】故答案為：

（1）眾女嫉余之蛾眉兮謠豚謂余以善淫（重點(diǎn)字：淫）

（2）黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援（重點(diǎn)字：猱）

（3）落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明（重點(diǎn)字：澄）

【點(diǎn)評(píng)】《離騷》理解性默寫：

1.文中以博大的胸懷，對(duì)廣大勞動(dòng)人民寄予深深同情的語句是：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

2.文中表達(dá)自己雖愛好修潔嚴(yán)以律己，但早晨被詬罵晚上被免職的句子是：余雖好修娉以鞅羈兮，騫朝津而夕替。

3.表達(dá)自己雖然遭到不公的待遇，但是為了自己心中追求的目標(biāo)九死不悔的語句是：亦余心之所善兮，雖九死其

猶未悔。

4.用比喻的手法，寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子：眾女嫉余之蛾眉兮，謠^謂余以善淫。

5.表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義的句子：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

2.（2023春?信陽月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路直接坦率地說，憑自己的才能去治理一個(gè)中等規(guī)模的國家

是綽綽有余的，即使這個(gè)國家處在“加之以師旅，因之以饑饃”的危急情況下，他也能使之轉(zhuǎn)危為安。

（2）《登泰山記》中“極天云一線異色，須臾成五采”兩句，描繪出太陽在將要升出海面時(shí)色彩的動(dòng)態(tài)

呈現(xiàn)過程。

（3）龍是中國古代神話中的動(dòng)物，常常被古代詩人寫入詩中，如李白《夢游天姥吟留別》中“熊咆龍吟殷巖

泉，栗深林兮驚層巔工

【考點(diǎn)】名篇名句默寫.

【答案】（1）加之以師旅因之以饑僮

（2）極天云一線異色須臾成五采

（3）熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔

【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

【解答】故答案為：

（1）加之以師旅因之以饑瑾（重點(diǎn)字：僮）

（2）極天云一線異色須臾成五采（重點(diǎn)字：須、臾）

（3）熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔（重點(diǎn)字：殷、栗、巔）

【點(diǎn)評(píng)】《登泰山記》名句輯錄：

1.在《登泰山記》中，作者先后用擬人和比喻的修辭手法寫出了自己登上泰山山頂時(shí)剎那間的感受的句子是：蒼

山負(fù)雪，明燭天南。

2.在《登泰山記》中，“道中迷霧冰滑，磴幾不可登”這兩句寫出了登泰山時(shí)天氣的惡劣以及路途的艱辛。

3.在《登泰山記》中，作者在“望晚日照城郭，汶水、徂徐如畫，而半山居霧若帶然”這三句用很少的筆墨給我

們勾畫出一幅泰山夕照?qǐng)D，寫出了泰山的安詳、明媚，以及肅穆中有溫柔飄逸美的特殊風(fēng)韻。

4.在《登泰山記》中，作者寫自己在泰山頂上觀日出，“大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面”一句對(duì)天氣的描寫與前文“迷霧冰滑”

照應(yīng)，再次突顯了天氣的惡劣。

5.在《登泰山記》中，“極天云一線異色，須臾成五采”兩句寫出了在泰山頂上看到太陽將出時(shí)的景色，奇幻無

比，為下文寫日出的壯觀景色作了襯托。

6.在《登泰山記》中，“日上，正赤如丹，下有紅光動(dòng)搖承之”這三句寫出了太陽從東海中升起的壯觀景象，充

滿了生氣和力量，具有無比震撼的美。

7.在《登泰山記》中，“絳皓駁色，而皆若僂”兩句與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙，寫

出了日觀峰以西諸山在晨曦的映照下紅白錯(cuò)雜，都似彎腰俯首，顯得矮小。

3.（2023春?阿克蘇市校級(jí)月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)屈原的《離騷》評(píng)價(jià)極高，其中認(rèn)為其文字簡練、用詞精到的兩句是

文約，其辭微”。

(2)《過秦論》中，秦始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，使得匈奴長時(shí)間不敢南下進(jìn)擊中原。文中“胡人

不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨”兩句就是對(duì)此事件效果的概括。

(3)《燕歌行》中“鐵衣遠(yuǎn)成辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后”兩句，一實(shí)一虛，既寫出了戰(zhàn)士們作戰(zhàn)的辛苦,

又寫出了家中妻子對(duì)遠(yuǎn)征戰(zhàn)士的思念。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫.

【答案】(1)其文約其辭微

(2)胡人不敢南下而牧馬士不敢彎弓而報(bào)怨

(3)鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后

【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

【解答】故答案為：

(1)其文約其辭微(重點(diǎn)字：微)

(2)胡人不敢南下而牧馬士不敢彎弓而報(bào)怨(重點(diǎn)字：報(bào))

(3)鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后(重點(diǎn)字：箸)

【點(diǎn)評(píng)】《過秦論》名句輯錄：

1.賈誼在《過秦論》中用排比句式描寫秦始皇用武力統(tǒng)一并統(tǒng)治天下的語句是：振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸

侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下。

2.《過秦論》中最能表現(xiàn)秦始皇統(tǒng)一天下勢不可擋的句子是：振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六

合。

3.最能揭示秦始皇統(tǒng)一天下以后奴役天下百姓，造成人民起來反抗的一句是：執(zhí)敲撲而鞭笞天下。

4.秦始皇統(tǒng)一中國后對(duì)外采取了一系列文治武攻之舉措。在南方：南取百越之地，以為桂林、象郡。在北方：乃

使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。

5.始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，使得匈奴長時(shí)間不敢南下進(jìn)擊中原。文中“胡人不敢南下而牧馬，士不

敢彎弓而報(bào)怨”兩句就是對(duì)此事件效果的概括。

4.(2023春?昌江縣校級(jí)期中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問，公西華(赤)認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)

的句子是：“非曰能之，愿學(xué)焉

(2)在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，表明孔子最贊同曾皙回答的句子是：“夫子喟然嘆曰，吾

與點(diǎn)也

(3)古人常在詩詞中使用“流水”這一意象來表達(dá)對(duì)時(shí)光易走、世事無常、人生虛幻等的感慨，如“流水落

花春去也，天上人間”就是這樣的經(jīng)典名句。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫.

【答案】（1）非曰能之愿學(xué)焉

（2）夫子喟然嘆曰吾與點(diǎn)也

（3）流水落花春去也天上人間（不知江月待何人但見長江送流水）

【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

【解答】故答案為：

（1）非日能之愿學(xué)焉（重點(diǎn)字：焉）

（2）夫子喟然嘆曰吾與點(diǎn)也（重點(diǎn)字：喟）

（3）流水落花春去也天上人間（不知江月待何人但見長江送流水）（重點(diǎn)字：落）

【點(diǎn)評(píng)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》名句輯錄：

1.《論語?先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘

之國，“可使有勇，且知方也”。

2.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子問志時(shí)，采用溫和自謙的話“以吾一日長乎爾，毋吾以也”，為

弟子們營造一個(gè)平等、輕松的環(huán)境。

3.《子路、曾暫、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問，公西華表示自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)的句子是“端

章甫，愿為小相焉”。

4.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出四個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)。冉有比較謙

虛，從他述志時(shí)說“如其禮樂，以俟君子”中可以看出。

5.（2023春?城廂區(qū)校級(jí)期中）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《諫逐客書》中，“河海不擇細(xì)流，故能就其深”兩句以水為喻說明君王應(yīng)重視接納人才。

（2）《諫逐客書》中，“竊以為過矣”句直接表明李斯對(duì)逐客一事的態(tài)度。他認(rèn)為秦國“棄黔首”“卻賓客”

就好比“藉寇兵而赍盜糧”,是資助敵人削弱自己。

（3）《諫太宗十思疏》中，“竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路”兩句用對(duì)比的手法說明竭誠待人

和輕視他人帶來了不同的結(jié)果。

（4）《諫太宗十思疏》中，魏征認(rèn)為，如果擔(dān)心言路不通，就應(yīng)該“慮壅蔽則思虛心以納下”；如果擔(dān)心朝

中可能出現(xiàn)讒佞奸邪，就應(yīng)該“想讒邪則思正身以黜惡

【考點(diǎn)】名篇名句默寫.

【答案】（1）河海不擇細(xì)流故能就其深

（2）竊以為過矣藉寇兵而赍盜糧

（3）竭誠則胡越為一體傲物則骨肉為行路

（4）慮壅蔽則思虛心以納下想讒邪則思正身以黜惡

【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

【解答】故答案為：

（1）河海不擇細(xì)流故能就其深（重點(diǎn)字：擇）

（2）竊以為過矣藉寇兵而赍盜糧（重點(diǎn)字：藉、寇、赍）

（3）竭誠則胡越為一體傲物則骨肉為行路（重點(diǎn)字：竭）

（4）慮壅蔽則思虛心以納下想讒邪則思正身以黜惡（重點(diǎn)字：壅）

【點(diǎn)評(píng)】《諫太宗十思疏》名句輯錄：

L《諫太宗十思疏》中用對(duì)比的手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來不同結(jié)果的句子是：竭誠則吳越為一體，

傲物則骨肉為行路。

2.《諫太宗十思疏》中，指出所謂取天下易守天下難的緣由是：有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。

3.《諫太宗十思疏》中，作者說“知其不可”中的“其”指代的內(nèi)容是：源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長,

德不厚而思國之安。

4.《諫太宗十思疏》中，作者用“求木”“欲流”引出“思國之安者，必積其德義”的結(jié)論。

5.《諫太宗十思疏》開篇作者運(yùn)用了排喻的手法，首先舉出“求木之長者，必固其根本”。

6.（2023春?北票市校級(jí)月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中高度概括、評(píng)價(jià)諸葛亮一生偉大功業(yè)的兩句是“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心

（2）李密在《陳情表》中，通過“是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也”兩句直接表明自己盡忠

時(shí)間充足而盡孝時(shí)間不足。

（3）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中“吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”兩句，將懷念之情寄于庭中的

枇杷樹，睹物思人而物是人非，不言情而情無限。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫.

【答案】（1）三顧頻煩天下計(jì)兩朝開濟(jì)老臣心

（2）是臣盡節(jié)于陛下之日長報(bào)養(yǎng)劉之日短也

（3）吾妻死之年所手植也今已亭亭如蓋矣

【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

【解答】故答案為：

（1）三顧頻煩天下計(jì)兩朝開濟(jì)老臣心（重點(diǎn)字：頻、煩）

（2）是臣盡節(jié)于陛下之日長報(bào)養(yǎng)劉之日短也（重點(diǎn)字：陛）

（3）吾妻死之年所手植也今已亭亭如蓋矣（重點(diǎn)字：亭）

【點(diǎn)評(píng)】《陳情表》名句輯錄：

1.《陳情表》中寫李密命運(yùn)不好小時(shí)不幸的兩句是：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。

2.《陳情表》用“零丁孤苦，至于成立”兩句表現(xiàn)他孤獨(dú)的長大成人。

3.《陳情表》用“門衰祚薄，晚有兒息”兩句表現(xiàn)他的家門不興旺缺少幸福。

4.《陳情表》用“外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮”兩句缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。

5.《陳情表》用“煢煢孑立，形影相吊”兩句寫出了自己的孤單和缺少心靈的安慰。

7.（2023春?尖山區(qū)校級(jí)月考）默寫。

（1）高適的《燕歌行并序》一詩中，“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后”既寫出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦,

又寫出了家中妻子對(duì)遠(yuǎn)征戰(zhàn)士的思念之情。

（2）屈原的《離騷》中，表現(xiàn)詩人忍受委屈壓抑意志，忍受責(zé)罵和侮辱的句子是：屈心而抑志兮，忍尤

而攘詬。

（3）柳永的《望海潮》中，描寫湖中有湖，山外有山的一句是：重湖疊清嘉。

（4）姜夔的《揚(yáng)州慢》中，虛寫揚(yáng)州十里長街的繁華景況的詩句是：“過春風(fēng)十里"，那么，實(shí)寫現(xiàn)在揚(yáng)州的凄

涼情形的詩句是：盡拜麥青青。

（5）李密在《陳情表》中，用“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇”來概括自己的坎坷命運(yùn)，同時(shí)為《陳情表》奠

定了悲涼的情感基調(diào)。

（6）《陳情表》中，李密用“臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”兩句向晉武帝表達(dá)他將不惜為國出力和報(bào)答皇帝

大恩大德的心情。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫.

【答案】（1）鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后

（2）屈心而抑志兮忍尤而攘詬

（3）重湖疊清嘉

（4）盡養(yǎng)麥青青

（5）臣以險(xiǎn)釁夙遭閔兇

（6）臣生當(dāng)隕首死當(dāng)結(jié)草

【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

【解答】故答案為：

（1）鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后（重點(diǎn)字：箸）

（2）屈心而抑志兮忍尤而攘詬（重點(diǎn)字：攘、詬）

（3）重湖疊清嘉（重點(diǎn)字：嘉）

（4）盡養(yǎng)麥青青（重點(diǎn)字：養(yǎng)）

（5）臣以險(xiǎn)釁夙遭閔兇（重點(diǎn)字：釁、夙）

（6）臣生當(dāng)隕首死當(dāng)結(jié)草（重點(diǎn)字：隕）

【點(diǎn)評(píng)】《離騷》名句輯錄：

L屈原在《離騷》中借前賢能夠堅(jiān)守正道來勉勵(lì)自己的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

2.《離騷》中表現(xiàn)詩人怨恨君王過分荒唐，始終不能明了自己心跡的句子是：怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。

3.《離騷》中表現(xiàn)詩人忍受委屈壓抑意志，忍受責(zé)罵和侮辱的句子是：屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。

4.《離騷》中寫作者向古圣先賢學(xué)習(xí)，保持清白，為正道而死的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

5.《離騷》中表現(xiàn)詩人寧愿突然死去，隨著流水消逝，也不肯做出世俗小人的模樣的句子是：寧溢死以流亡兮，

余不忍為此態(tài)也。

8.（2023春?尖山區(qū)校級(jí)月考）名句默寫。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子用問句來引導(dǎo)弟子表達(dá)治國思想和措施的句子：如或知爾，

則何以哉？

（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子引導(dǎo)曾暫不要有所顧慮，可以暢所欲言地說出自己的理想，因

為每個(gè)人只是說說各自的志向的句子是“何傷乎？亦各言其志也已矣

（3）《登岳陽樓》中寫出詩人憂國憂民的詩句是：戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

（4）《桂枝香?金陵懷古》中，描寫詞人登高望遠(yuǎn)所見金陵城江山的景物特征的句子是：千里澄江似練，翠

峰如簇。

（5）《念奴嬌?過洞庭》中“穩(wěn)泛滄浪空闊”寫因夜氣清冷，所以覺得頭發(fā)稀疏，如今被免職了，不免帶有

幾分蕭條與冷落。但詞人的氣概卻絲毫不減，“短發(fā)蕭騷襟袖冷”,表現(xiàn)出詞人不管處境如何，自己心神毫不

動(dòng)搖的氣度。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫.

【答案】（1）如或知爾則何以哉

（2）何傷乎亦各言其志也已矣

（3）戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流

（4）千里澄江似練翠峰如簇

（5）短發(fā)蕭騷襟袖冷穩(wěn)泛滄浪空闊

【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

【解答】故答案為：

（1）如或知爾則何以哉（重點(diǎn)字：或）

（2）何傷乎亦各言其志也已矣（重點(diǎn)字：傷）

（3）戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流（重點(diǎn)字：泗）

（4）千里澄江似練翠峰如簇（重點(diǎn)字：澄）

（5）短發(fā)蕭騷襟袖冷穩(wěn)泛滄浪空闊（重點(diǎn)字：蕭）

【點(diǎn)評(píng)】《登岳陽樓》名句輯錄：

1.《登岳陽樓》中“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”兩句虛實(shí)交錯(cuò)，今昔對(duì)照，從而擴(kuò)大了時(shí)、空領(lǐng)域。

2.《登岳陽樓》中親朋無一字，老病有孤舟”兩句自敘如此落寞，詩的意境由寬闊突然轉(zhuǎn)入狹窄，對(duì)比鮮明，于

詩境極悶極狹的突變與對(duì)照中寓無限情意。

3.《登岳陽樓》中采用借代手法，詩人把個(gè)人命運(yùn)和國家前途聯(lián)系在一起，抒寫了詩人的家國之痛，意境深遠(yuǎn)，

余韻無窮，體現(xiàn)了詩人一貫的憂國憂民的大襟懷的句子是“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”。

4.《登岳陽樓》中描寫洞庭湖水勢浩瀚，無邊無際，承載萬物的句子是“吳楚東南訴，乾坤日夜浮

5.杜甫在《登岳陽樓》中由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫國事危難，感傷涕零的詩句是：戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

6.湖水動(dòng)蕩，孤舟飄浮，雖然大小懸殊，卻統(tǒng)一在一幅畫中，“親朋無一字，老病有孤舟”體現(xiàn)了如果將洞庭湖

水比作整個(gè)國家，那一點(diǎn)孤舟就是詩人杜甫自己。

9.（2023春?蘭陵縣校級(jí)月考）名句默寫。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙的志向是在暮春和大伙一起“浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠

而歸

（2）《鴻門宴》中體現(xiàn)大丈大做事應(yīng)不拘小節(jié)的句子是“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓

（3）燭之武用雄辯的事實(shí)指出晉國乃背信棄義、出爾反爾、忘恩負(fù)義之徒的句子是“且君嘗為晉君賜矣，許君

焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉

（4）燭之武指出，秦、鄭相隔遙遠(yuǎn)，晉、鄭卻是近鄰，因此亡鄭會(huì)導(dǎo)致“鄰之厚，君之薄也”這種對(duì)

秦國不利的后果。

（5）子路認(rèn)為，如果由他來治理夾在大國中間、有軍隊(duì)來攻打、又有饑荒的千乘之國，等到三年，便會(huì)“可

使有勇，且知方也

（6）對(duì)于公西華所述志向，孔子評(píng)價(jià)道：“宗廟會(huì)同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”

【考點(diǎn)】名篇名句默寫.

【答案】（1）浴乎沂風(fēng)乎舞雪詠而歸

（2）大行不顧細(xì)謹(jǐn)大禮不辭小讓

（3）朝濟(jì)而夕設(shè)版焉

（4）鄰之厚君之薄也

（5）可使有勇且知方也

（6）赤也為之小孰能為之大

【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

【解答】故答案為：

（1）浴乎沂風(fēng)乎舞雪詠而歸（重點(diǎn)字：害）

（2）大行不顧細(xì)謹(jǐn)大禮不辭小讓（重點(diǎn)字：謹(jǐn)）

（3）朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（重點(diǎn)字：版）

（4）鄰之厚君之薄也（重點(diǎn)字：?。?/p>

（5）可使有勇且知方也（重點(diǎn)字：勇）

（6）赤也為之小孰能為之大（重點(diǎn)字：孰）

【點(diǎn)評(píng)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》名句輯錄：

1.《論語?先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘

之國，“可使有勇，且知方也”。

2.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子問志時(shí)，采用溫和自謙的話“以吾一日長乎爾，毋吾以也”，為

弟子們營造一個(gè)平等、輕松的環(huán)境。

3.《子路、曾暫、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問，公西華表示自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)的句子是“端

章甫，愿為小相焉”。

4.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出四個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)。冉有比較謙

虛，從他述志時(shí)說“如其禮樂，以俟君子”中可以看出。

10.（2023春?山西月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學(xué)》中以“木、金”為喻，引出“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”的結(jié)

論，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠使人改變。

（2）司馬遷在《屈原列傳》中，高度贊揚(yáng)屈原作品言近旨遠(yuǎn)的句子是：“其稱文小而其指極大，舉類邇而

見義遠(yuǎn)

（3）“滄海”經(jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩文中，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如“滄海月明

珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙

【考點(diǎn)】名篇名句默寫.

【答案】（1）君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣

（2）其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠(yuǎn)

（3）滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙（寄蜉蟾于天地渺滄海之一粟）

【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

【解答】故答案為：

（1）君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣（重點(diǎn)字：知）

（2）其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠(yuǎn)（重點(diǎn)字：指、邇）

（3）滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙（寄蜉蟾于天地渺滄海之一粟）（重點(diǎn)字：暖）

【點(diǎn)評(píng)】《屈原列傳》名句輯錄：

1.在《屈原列傳》中司馬遷對(duì)屈原的《離騷》評(píng)價(jià)極高，其中認(rèn)為其文字練、用辭精到的兩句是：其文約，其辭

微。

2.在《屈原列傳節(jié)選》中司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》文章的內(nèi)容雖然細(xì)小但含義卻極弘大，所舉的事例雖然淺近但

意義卻很深遠(yuǎn)的兩句是：其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。

3.我們讀屈原的《離騷》發(fā)現(xiàn)屈原在文章中經(jīng)常用香花芳草作比喻，關(guān)于這一點(diǎn)司馬遷在《屈原列傳》中作出了

自己的解釋：其志潔，故其稱物芳。

4.在《屈原列傳》中司馬遷對(duì)屈原的為人作出了高度的評(píng)價(jià)，其中認(rèn)為他志向遠(yuǎn)大即使與日月對(duì)照，光輝也毫不

遜色的句子是：推此志也，雖與日月爭光可也。

11.（2023春?遼寧月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《離騷》中，表明自己內(nèi)外兼修的句子是“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”,這體現(xiàn)了詩

人對(duì)自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。

（2）黃庭堅(jiān)《登快閣》中，“落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明”兩句，是詩人初登快閣亭時(shí)對(duì)所覽勝

景的描繪，也是詩人胸襟抱負(fù)的寫照。

（3）姜夔《揚(yáng)州慢》中“廢池喬木，猶厭言兵”兩句運(yùn)用擬人手法，通過自然景色描繪揚(yáng)州城遭遇劫

難后的荒蕪景象，令人感嘆。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫.

【答案】（1）紛吾既有此內(nèi)美兮又重之以修能

（2）落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明

（3）廢池喬木猶厭言兵

【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

【解答】故答案為：