中班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《路口》2篇

中班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《路口》中班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《路口》精選2篇（一）教案：中班美術(shù)公開課《路口》教學(xué)目的：1.培養(yǎng)幼兒對顏色的感知才能。2.培養(yǎng)幼兒對線條的感知才能。3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)準備：1.海報或圖片：《路口》的畫作。2.彩色紙、蠟筆、剪刀、膠水等美術(shù)材料。教學(xué)步驟：引入：1.展示《路口》的畫作，向幼兒介紹這幅畫作的主題和作者。2.議論一下畫中的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和顏色。示范：1.告訴幼兒今天要一起創(chuàng)作自己的《路口》畫作，邀請他們一起參與。2.給每位幼兒發(fā)放一張彩色紙和一套蠟筆。3.引導(dǎo)幼兒用蠟筆描繪“路口”的線條，可以是道路、街燈、樹木等等。4.鼓勵幼兒嘗試多種顏色，讓他們自由選擇自己喜歡的顏色填充畫面。理論：1.讓幼兒自己完成畫作，同時老師可以巡視并提供幫助和指導(dǎo)。2.鼓勵幼兒運用自己的想象力，可以創(chuàng)造屬于自己的“路口”場景。合作分享：1.邀請幼兒陸續(xù)展示自己的作品，向其他幼兒介紹自己畫作的線條和顏色選擇。2.贊美每位幼兒的努力和創(chuàng)造力。反思：這堂美術(shù)公開課中，幼兒表現(xiàn)出了較好的線條感知才能和顏色感知才能。他們在創(chuàng)作過程中可以自由地運用自己的想象力和創(chuàng)造力，形成了多種不同的“路口”畫作。然而，在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒可能對線條的表達還有一定的困難，需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)。另外，在展示環(huán)節(jié)，我也發(fā)現(xiàn)一些幼兒對于自己作品的介紹較為模糊，需要加強表達才能的培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注幼兒的個別開展，提供更多的輔導(dǎo)和支持，幫助他們在美術(shù)活動中獲得更好的成果。中班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《路口》精選2篇（二）中班美術(shù)公開課教案《放煙花》一、教學(xué)目的：1.讓學(xué)生理解煙花的形狀、顏色、效果等；2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和創(chuàng)造力；3.進步學(xué)生的繪畫技巧。二、教學(xué)準備：1.預(yù)先準備好相關(guān)的素材，如煙花圖片、顏料、畫筆、畫紙等；2.準備一些彩色紙、剪刀、膠水等。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：首先，讓學(xué)生們圍繞煙花的形狀、顏色以及它們的特點進展討論。老師可以展示一些煙花的圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.學(xué)習(xí)繪畫技巧：老師向?qū)W生們展示一些簡單的繪畫技巧，如一筆畫、疊畫等，并進展示范。讓學(xué)生們跟著老師一起動手嘗試。3.繪制煙花：老師給每個學(xué)生一張白紙和一支畫筆，讓學(xué)生們用不同顏色的顏料在紙上畫出他們自己心目中的煙花。老師可以向?qū)W生們提供一些繪畫的參考素材，如煙花的形狀、款式等。4.制作煙花賀卡：學(xué)生們完成繪畫后，老師提供一些彩色紙、剪刀、膠水等材料，讓學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法，制作一張煙花賀卡。五、教學(xué)反思：這節(jié)美術(shù)公開課設(shè)計的主題是《放煙花》。通過觀察和描繪煙花的形狀、顏色以及效果，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和創(chuàng)造力。學(xué)生們在繪制煙花的過程中，通過運用不同的顏色和線條表現(xiàn)出煙花的美麗和絢麗。同時，通過制作煙花賀卡，學(xué)生們在創(chuàng)造性表達的同時，也培養(yǎng)了他們的手工制作才能。整個公開課的過程，學(xué)生們興趣高漲，積極參與