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第頁2024年《感恩母?！凡邉潟陡卸髂感！凡邉潟?

活動目的：

通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光。

活動時間：

XX年11月第四周

活動地點：

學(xué)校內(nèi)。

活動前期打算：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報等

3.大隊干部開會分工，深化到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

活動過程

在11月份第四周周一的升旗儀式上進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣揚發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

綻開活動。

1.閱讀一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校內(nèi)網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，閱讀感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與相識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就起先站在家門口，充溢期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無上的`美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩確定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，最終在路邊望見了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點。但是這時她發(fā)覺，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，確定用自己的語言來告知媽媽她肯定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅毅的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上……

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻呼喊我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

我不認輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

讓我有志氣做我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落

我一樣會珍惜

4.寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫一段祝愿’是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫下來。在主題隊會上進行溝通。

《感恩母?！凡邉潟?

一、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)當(dāng)?shù)?。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校內(nèi)內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的：

通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的`情感，無論對待父母或者老師，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光。

三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四、活動對象：學(xué)院全部青年志愿者

五、活動時間：11月27日

六、活動內(nèi)容：

1、前期宣揚：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，供應(yīng)全院學(xué)生在已打算好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝愿語，然后由自己親自貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息。

2、感恩絲語中午寫下的感恩祝愿語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝愿在翱翔(11月27日)

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會

贊助單位：

八、活動經(jīng)費預(yù)算：

孔明燈—10個(25元)

《感恩母?！凡邉潟?

還在為送同學(xué)什么紀(jì)念品而發(fā)愁嘛？還在為找不到一款動心的紀(jì)念品而惆悵嘛？還在艷羨別人家的紀(jì)念品嘛？給你平臺，開動大腦，就等你來！

20xx年10月，天津高校將迎來建校120周年華誕。作為校慶活動之一，學(xué)校將開展征集系列紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計大賽，面對廣闊師生征集設(shè)計作品。

大賽方案公布如下:

一、參賽對象：全校師生，可組團參與（人數(shù)不超過3人）

二、項目設(shè)計要求

項目一：征集紀(jì)念品創(chuàng)意方案作品。創(chuàng)意方案作品可以以文稿、繪圖等方式提交但在理論上必需能夠符合實際生產(chǎn)要求。學(xué)生的設(shè)計要求具有可實現(xiàn)性，寫明設(shè)計圖樣，材質(zhì)，顏色等信息，以及該紀(jì)念品的內(nèi)涵意義。

項目二：在原有紀(jì)念品基礎(chǔ)上改進，從而增加紀(jì)念品的保藏價值以及可欣賞性。改進范圍包括天津高校紀(jì)念品專營店全部物品。

項目三：征集天大明信片1套（每套10張），要求圖像清楚，并能較好地反映天大的風(fēng)貌。

參賽者可在以上三個項目中任選其一參賽，也可參加多個項目，設(shè)計方案應(yīng)力求內(nèi)涵深刻、構(gòu)思新奇、形式簡約、操作性強，緊扣活動主題。方案設(shè)計既可以考慮年份屬性，也可以不受此限制，而強調(diào)普適性。

三、作品申報及要求

1.全部應(yīng)征的人員需供應(yīng)附件中參賽表和完整的創(chuàng)意介紹說明的文字版兩份。其中文字設(shè)計說明包括設(shè)計理念、運用功能及方法、具體尺寸、采納的技術(shù)、材料及制造工藝等內(nèi)容。

2.作品設(shè)計者需保證作品的原創(chuàng)性，以前未以任何形式發(fā)表。不得侵擾他人學(xué)問產(chǎn)權(quán)，凡因抄襲、仿冒等引起的學(xué)問產(chǎn)權(quán)糾紛，作品設(shè)計者責(zé)任自負。

3.應(yīng)征作品一旦被錄用，天津高校有權(quán)在錄用作品基礎(chǔ)上進行實施方案的選擇和完善并無償運用。設(shè)計成產(chǎn)品后，在相應(yīng)的.產(chǎn)品說明中署名設(shè)計人；設(shè)計人可再申請專利或者轉(zhuǎn)賣他人。

4.參與征集活動的資料一律不退還，請參賽者自留備份。

四、大賽流程策劃

大賽分為作品遞交、初選、決賽三個環(huán)節(jié)和階段。

1.遞交作品：參賽本人上交電子版《天津高?！皠?chuàng)意天大?感恩母?！奔o(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計大賽參賽報名表》（詳見附件）以及完整的創(chuàng)意介紹說明，并將最終提交的設(shè)計方案打包為壓縮文件（rar格式），文件命名為，與報名表一并發(fā)至大賽作品提交郵箱tjusheyanhui@163.com，截止時間為20xx年5月20日晚23:00，同時提交一份相同的紙質(zhì)版材料到2樓109，詳細提交時間短信或者電話通知。

2.初選：5月15-21日，由主辦單位對來稿進行初步篩選，剔除部分不符合規(guī)范或內(nèi)容與本次大賽主題無關(guān)的來稿，其余作品進入決賽階段。

3.復(fù)選：5月21-25日，由天大紀(jì)念品負責(zé)老師以及相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)評審對每個通過初審的作品進行評分。評審滿分80分，分別在作品完整性，創(chuàng)意表達，可行性三個方面評分。同時另一方面將在網(wǎng)站及微信平臺上對全部作品進行公示，讓同學(xué)們選擇自己認可的作品投票，投票數(shù)以最高的作品為20分，其他作品按投票數(shù)等比換算，計入總分?？偡止灿?00分，以各作品得分為基礎(chǔ)確定所獲獎項。

4.頒獎：5月底，詳細時間待定。

五、大賽嘉獎

一等獎1名：Apple/蘋果iPodnano16GB

二等獎2名：索尼SmartWatch

三等獎3名：富士mini8拍立得相機

優(yōu)勝獎5名：Meilen智能電子測脂秤

這是一個人人都是設(shè)計師的時代，一次文字與工藝的碰撞，一幀設(shè)計與營銷的完備結(jié)合，一場天大人對母校的蜂擁與展望。

所以，還等什么，發(fā)動你的天才靈感，完備設(shè)計吧！

天津高校黨委學(xué)工部

天津高校后勤保障部

天津高校探討生社研會

《感恩母?！凡邉潟?

直到快要離開母校，才發(fā)覺對母校的留戀是如此的深厚，留戀同學(xué)間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教育，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的高校生活??這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。再次環(huán)顧母校，一切都是那么的熟識，那么的親切。一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動。

有一種牢記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝愿，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而傲慢；感恩母校，愿母校因我們而驕傲；歌頌?zāi)感?，誠心祝愿母校的明天更美妙。

一、活動時間：

20xx.4.20-20xx.5.30

二、活動主題：

感恩母校，且行且珍惜

三、活動目的：

“年年歲歲花相像，歲歲年年人不同”，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時。轉(zhuǎn)瞬間，本科生活已經(jīng)到了尾聲，4年的時間里，我們學(xué)會了許多，成長了許多，結(jié)識了五湖四海的同學(xué)，培育了各方面的實力。在母校的呵護下，我們度過了開心而又難忘的四年。

通過此次活動的開展，希望儲運10-7班29名兄弟姐妹能進一步加深感情，不管是就業(yè)還是讀研，我們不拋棄、不放棄，恒久團結(jié)在一起。另外，對賜予我們培育的母校，我們也應(yīng)做一些力所能及的事

來回報母校。

四、活動組織及參加人員：

組織者：儲運1007黨支部

參加人員：儲運1007全體成員

五、活動內(nèi)容：

1.青春紀(jì)念冊（4.10-5.10）

四年的高校生活，四年的青春時間，不管過的充溢還是空虛，不管是好是壞，都已然接近尾聲。再過幾個月，我們29個人或者工作，或者讀研，再也不能像以前那樣說聚就聚，說去哪玩就去哪玩。為了保留我們美妙的記憶，為了以后能常常想起我們在一起的點點滴滴，大家利用半個多月的時間寫一篇關(guān)于自己高校生活的文章，這篇文章這篇文章不關(guān)乎自己取得的榮譽，不關(guān)乎比誰的高校過的`好，而是你回顧高校生活時，認為最應(yīng)當(dāng)留住和可以和大家共享的事。

29篇文章，29份回憶，在大家都完成后，編輯一下，打印成冊，做成儲運1007的青春紀(jì)念冊，每人發(fā)一本，也是班級為大家每一人打算的最好的畢業(yè)禮物。

2.時間播放機（4.10-5.20）

自從儲運1007班成立以來，我們始終在成長，始終在努力，29個兄弟姐妹為了班級的發(fā)展，都在靜默貢獻著自己的一份的力氣。還記得第一次的班級活動，去敬老院，大家冒著雪，給老人們帶去一份暖和；第一次過元旦，大家一起吃餃子，其樂融融，親切如一家人；共同為老師制作感恩視頻，猶記得大家發(fā)自肺腑地對老師的感謝；騎

行去銀沙灘燒烤，大家自給自足，吃著自己串的烤串，不亦樂乎；關(guān)注留守兒童，每個人都送出自己的一份愛心；慶祝班級的第一個生日，大家圍坐一圈，共同祝福送出對班級的祝愿；每年綜合測評，班級合格率與優(yōu)秀率，位居學(xué)院第一；社會實踐，班級組建4支實踐隊，體會著社會的酸甜苦辣；捧著省級先進班集體這份沉甸甸的榮譽，我們內(nèi)心激烈不已??3年的朝夕相處，3年的點點滴滴，讓我們用視頻來承載我們最寶貴的回憶，用一次次的活動照片來寫下我們恒久的記憶。

通過對活動視頻和照片的編輯，做成微視頻，見證儲運1007的成長，記載每個人的寶貴回憶！

3.感恩母校，義務(wù)勞動（4.10-5.20）

立刻就要離開母校，我們應(yīng)當(dāng)利用好畢業(yè)前這段時間，為母校做一些力所能及的事，報答母校四年的培育。

（1）打掃教室

還記得每次晚自習(xí)結(jié)束時，桌洞里到處都是垃圾，一個教室，一個人打掃起來特別費勁，通常一個教室能打掃出一大袋垃圾，故我們儲運1007班準(zhǔn)備利用周末時間，進行幾次教室義務(wù)打掃活動，盡一份自己的綿薄之力。

（2）圖書館整理書籍

圖書館是石大的公共資源，我們已經(jīng)利用了四年，現(xiàn)在是我們應(yīng)盡一份義務(wù)的時候了。書籍的歸還與擺放是一項任務(wù)繁重與浩大的工作，除了圖書館工作人員，還需勤工儉學(xué)的同學(xué)幫助，才能完成

每天的書籍?dāng)[放工作?，F(xiàn)在我們非常樂意做圖書館的志愿者，為圖書館的正常運轉(zhuǎn)貢獻自己的一份力氣。

（3）宿舍前擺放自行車

隨著天氣回暖，校內(nèi)里騎自行車的同學(xué)也慢慢多了起來。每次中午或者晚上大家上完課回到宿舍，自行車的擺放都不是特殊規(guī)范，橫七豎八，還有未停放在規(guī)定位置的，這導(dǎo)致宿管阿姨的工作量倍增。我們儲七志愿小分隊希望盡自己的一份力氣，為宿管阿姨分擔(dān)工作量，感謝她們?nèi)陙頌槲覀兊乃奚岜ｑ{護航。

4.捐贈書籍，歡樂你我（5.20-5.30）

每年接近畢業(yè)，跳蚤市場都會異樣喧鬧。大家紛紛出售自己的生活用品和用不著的