《公共基礎(chǔ)知識(shí)》海南省?？谑协偵絽^(qū)2024年事業(yè)單位考試模擬試題含解析

《公共基礎(chǔ)知識(shí)》海南省?？谑协偵絽^(qū)2024年事業(yè)單位考試模擬試題1．由楊麗萍編導(dǎo)并領(lǐng)銜主演的大型原生態(tài)歌舞集《云南映象》全球公演計(jì)劃啟動(dòng)。該歌舞集海外推廣商宣布將《云南映象》更名為《尋找香格里拉》，歌舞集的海外演出到目前為止已預(yù)訂了近200場(chǎng)。這段話，透露出這樣一個(gè)主要信息（）。單項(xiàng)選擇題A、越是民族的，越是世界的B、原生態(tài)的藝術(shù)也有巨大的商業(yè)價(jià)值C、民族藝術(shù)墻內(nèi)開(kāi)花墻外香D、民族藝術(shù)也需要全方位包裝推廣2．在完全競(jìng)爭(zhēng)的條件下，市場(chǎng)的供求法則是市場(chǎng)處于非均衡狀態(tài)時(shí)，可以依據(jù)（）適應(yīng)供求關(guān)系的變動(dòng)，進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)，使市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)均衡單項(xiàng)選擇題A、消費(fèi)B、價(jià)格C、供給D、生產(chǎn)成本3．①再接再厲②成績(jī)突出③工作努力④領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)⑤給予晉升機(jī)會(huì)單項(xiàng)選擇題A、1-5-3-4-2B、2-4-5-3-1C、3-2-4-5-1D、2-1-5-3-44．再造想象是指根據(jù)語(yǔ)言的描述或根據(jù)圖樣、圖解、符獸記錄等在頭腦中產(chǎn)生新的形象的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于再造想象的是：（）單項(xiàng)選擇題A、魯迅先生根據(jù)辛亥革命前后中國(guó)社會(huì)和中國(guó)人的真實(shí)面貌，創(chuàng)造了阿Q這一形象B、當(dāng)我們讀到唐代詩(shī)人張維的《楓橋夜泊》時(shí)，頭腦中會(huì)出現(xiàn)一幅深秋夜晚旅客寄宿城外舟中的圖景C、在幼兒園中，從一個(gè)簡(jiǎn)單的圓圈，孩子們可以想象出許多千奇百怪的事物D、古文字學(xué)家從甲骨文是象形文字這一特點(diǎn)出發(fā)，在四千六百多個(gè)甲骨文單字中，已經(jīng)辨識(shí)出一千七百多個(gè)5．黨的十七屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干問(wèn)題的決定》指出，黨內(nèi)民主是黨的生命，要切實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)。推進(jìn)黨內(nèi)民主是（）①增強(qiáng)黨的創(chuàng)新活力的重要保證②加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容③帶動(dòng)人民民主發(fā)展的重要舉措④拓寬黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要途徑單項(xiàng)選擇題A、①②B、①③C、②④D、③④6．在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。下列情形屬于犯罪中止的是：（）單項(xiàng)選擇題A、小黃基于殺人的意圖對(duì)他人實(shí)施了暴力，見(jiàn)被害人流血而心生憐憫，將其送至醫(yī)院求治，但被害人仍不治身亡B、小祁、小丘商量盜竊某超市，后被小王勸阻未實(shí)施C、小劉在搶劫時(shí)，發(fā)現(xiàn)有其他人路過(guò)而放棄搶劫，逃離現(xiàn)場(chǎng)D、小高為投毒買(mǎi)了劇毒藥品，后擔(dān)心被抓而將藥品丟棄7．“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明”，似乎應(yīng)于某種召喚，萬(wàn)物此刻趕集似的奔赴一場(chǎng)生命的盛宴。燕子與人之間就有這樣一個(gè)約定，秋去春回，人們開(kāi)始念叨它們時(shí)，耳邊分明響起那______的聲音，抬頭一看，它們回來(lái)了，人們便有充分的信心進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)。此時(shí)，烏黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊，它們的飛翔______，利落地剪裁著春風(fēng)。它們的飛翔又不失______，使得天空也有了神采。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、熟悉矯健輕盈嫵媚動(dòng)人B、清脆簡(jiǎn)潔明快嫵媚動(dòng)人C、清亮體態(tài)輕盈優(yōu)美可愛(ài)D、清亮輕快活潑優(yōu)美可愛(ài)8．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、西晉史學(xué)家陳壽所著的《三國(guó)志》，成書(shū)早于范曄的《后漢書(shū)》，后人因?yàn)橥浦仃悏鄣氖穼W(xué)與文筆，于《史記》《漢B、書(shū)》《后漢書(shū)》三史外，加上《三國(guó)志》，合稱(chēng)為“前四史”。C、陶淵明，名潛，字元亮，世稱(chēng)靖節(jié)先生。他的作品《桃花源記（并序）》描繪了一幅沒(méi)有剝削的社會(huì)圖景，反應(yīng)了D、古代農(nóng)民的愿望與要求，是現(xiàn)實(shí)主義描寫(xiě)與浪漫主義精神結(jié)合的典范之作?！队衽_(tái)新詠》是南朝徐陵所編的一部詩(shī)歌總集，其中的《木蘭詩(shī)》為我國(guó)最杰出的民間敘事詩(shī)。南朝梁代劉勰所著的《文心雕龍》，全面總結(jié)了前代文學(xué)，把文學(xué)理論批評(píng)推向新的階段，成為我國(guó)文學(xué)批評(píng)史上杰出的理論巨著。9．我國(guó)實(shí)行按勞分配的前提條件是()。單項(xiàng)選擇題A、生產(chǎn)力發(fā)展水平B、社會(huì)化生產(chǎn)C、社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制D、社會(huì)主義勞動(dòng)的性質(zhì)10．依次填入下列各句括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。因?yàn)樾≌f(shuō)的范圍至為廣泛，作者挑選的（）、寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)、（）的選擇、創(chuàng)作的方法以及內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)等等感情各有不同。單項(xiàng)選擇題A、體裁，題材B、體裁，素材C、體例，素材D、體例，題材11．（1）商人在海上冒險(xiǎn)打撈海人草（2）商人得知這一消息（3）某國(guó)急需海人草做胃藥（4）商人發(fā)了一筆大財(cái)（5）商人籌集資金購(gòu)船單項(xiàng)選擇題A、5—1—3—2—4B、5—1—2—3—4C、2—3—5—1—4D、3—2—5—1—412．文字：劇本：話劇（）單項(xiàng)選擇題A、水：水果：果汁B、葉子：植物：中藥C、字母：鍵盤(pán)：文章D、音符：樂(lè)譜：歌曲13．近日，曾經(jīng)風(fēng)暴一時(shí)的呼拉圈又走進(jìn)群眾的業(yè)余生活，但有專(zhuān)家以為，轉(zhuǎn)呼拉圈運(yùn)動(dòng)量不大，難以達(dá)到運(yùn)動(dòng)效果，而且易造成不良后果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？（）單項(xiàng)選擇題A、呼拉圈運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)便易行B、轉(zhuǎn)呼拉圈容易造成腰肌勞損C、喜愛(ài)呼拉圈運(yùn)動(dòng)的人越來(lái)越少D、延長(zhǎng)轉(zhuǎn)呼拉圈時(shí)間可提高運(yùn)動(dòng)效果14．下列關(guān)于聲學(xué)知識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。單項(xiàng)選擇題A、在課堂上聽(tīng)到老師的講話聲，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播B、利用超聲波可以清洗鐘表，說(shuō)明聲波可以傳遞信息C、在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲D、通常我們根據(jù)音色辨別不同人說(shuō)話的聲音15．甲、乙和丙，一位是山東人，一位是河南人，一位是湖北人?，F(xiàn)在只知道：丙比湖北人年齡大，甲和河南人不同歲，河南人比乙年齡小。由此可以推知（）單項(xiàng)選擇題A、甲不是湖北人B、河南人比甲年齡小C、河南人比山東人年齡大D、湖北人年齡最小16．上世紀(jì)80年代有一句口號(hào)叫“從我做起，從現(xiàn)在做起”，現(xiàn)在提倡“少說(shuō)空話，多干實(shí)事”。具體在解決交通堵塞這個(gè)問(wèn)題上，如果大家都能夠“從我做起，從現(xiàn)在做起”，少發(fā)一點(diǎn)牢騷，在行車(chē)時(shí)多觀察一下周?chē)诓扇∵m當(dāng)?shù)男袆?dòng)，交通堵塞的現(xiàn)象肯定會(huì)大大緩和，也就是駕駛員如果能自覺(jué)一點(diǎn)，不需要現(xiàn)在那么多的交警也能夠有很好的交通秩序。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）單項(xiàng)選擇題A、營(yíng)造良好的交通秩序需要大家的自覺(jué)性B、“只說(shuō)空話，不干實(shí)事”會(huì)加劇交通堵塞C、解決交通堵塞的根本在于提高人們的素質(zhì)D、增加交警的數(shù)量無(wú)助于緩解交通堵塞17．西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來(lái)防止潮濕及蚊血騷擾，之所以用方形柱子而不是圓形柱子，是為了防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓。下列哪項(xiàng)最有可能是上述陳述的假設(shè)？單項(xiàng)選擇題A、傣族人喜歡把東西做成方形的B、蛇喜歡攀爬圓形的柱子C、西雙版納熱帶雨林中有很多蛇D、蛇不能纏繞著方形的柱子爬行18．見(jiàn)義勇為是指非因法定職貢或者約定義務(wù)，為保護(hù)國(guó)家利益、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危，與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)或者搶險(xiǎn)救災(zāi)的行為。以下一定不屬于見(jiàn)義勇為行為的是：（）單項(xiàng)選擇題A、制止犯罪B、搶險(xiǎn)救災(zāi)C、救死扶傷D、監(jiān)護(hù)人救助被監(jiān)護(hù)人19．梅蘭芳之于京劇正如（）之于（）單項(xiàng)選擇題A、周立波??舞蹈B、關(guān)漢卿??昆曲C、馬三立??相聲D、劉德華??明星20．不當(dāng)?shù)美褐笡](méi)有法律上或合同上的根據(jù)，使他人財(cái)產(chǎn)受到損失而自己獲得利益。下面屬不當(dāng)?shù)美囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、接受某商店免費(fèi)贈(zèng)予的試用品B、租賃合同到期后繼續(xù)占有房屋并將之轉(zhuǎn)租C、人的遺棄物據(jù)為己有D、為發(fā)泄私憤毀損他人物品21．領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于（）相當(dāng)于下屬對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題A、決策執(zhí)行B、黨政府C、妻子丈夫D、人民公務(wù)員22．最近一段時(shí)期，有關(guān)要發(fā)生地震的傳言很多，小明問(wèn)在院里乘涼的爺爺：“爺爺，他們都說(shuō)明天要地震了?！睜敔斦f(shuō)：“根據(jù)我的觀察，明天不必然地震?！毙∶髡f(shuō)：“那您的意思是明天肯定不會(huì)地震了?”爺爺說(shuō)不對(duì)，小明陷入迷惑。以下哪句話與爺爺?shù)囊馑甲顬榻咏?（）單項(xiàng)選擇題A、明天必然不地震B(yǎng)、明天可能地震C、明天可能不地震D、明天不可能地震23．網(wǎng)絡(luò)∶網(wǎng)游∶網(wǎng)癮單項(xiàng)選擇題A、礦山∶采礦∶矽肺B、球場(chǎng)∶球迷∶暴力C、會(huì)議∶會(huì)談∶會(huì)務(wù)D、車(chē)展∶車(chē)?！密?chē)友24．正方形：邊長(zhǎng)（）單項(xiàng)選擇題A、矩形：對(duì)角線B、菱形：高C、圓形：半徑D、三角形：底邊25．某水果店只有進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)格吋，才能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)水果而獲利；除非該水果店的銷(xiāo)售量很大，否則，不能從果農(nóng)那里購(gòu)得低于正常價(jià)格的水果；要想有大的銷(xiāo)銷(xiāo)量，該水果店就要擁有特定品種水果的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)，因?yàn)榉N種原因，該水果店沒(méi)有得到特定品種水果的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)。由此可以推出：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、該水果店的銷(xiāo)售量很大B、該水果店的進(jìn)貨價(jià)低于正價(jià)格C、該水果店不能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)水果而獲利D、該水果店獲利很少26．杭州∶浙江單項(xiàng)選擇題A、桂林∶貴州B、昆明∶云南C、江西∶南昌D、長(zhǎng)沙∶湖南27．下列各項(xiàng)中詞語(yǔ)意思最接近的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、大吹大擂，大言不慚，大搖大擺，夸大其詞B、言外之意，弦外之音，話中有話，意在言外C、顛倒黑白，混淆是非，指鹿為馬，指桑罵槐D、人山人海，水泄不通，摩肩接踵，人多勢(shì)眾28．在對(duì)報(bào)紙、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)3種媒體的近90萬(wàn)個(gè)文本的7億字次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)這7億字次是由8225個(gè)漢字所組成，在前2500個(gè)高頻字中，有357字是1988年制定發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》一級(jí)常用字（2500字）中所沒(méi)有的；在前3500個(gè)高頻字中，有398字是《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》（3500字）中所沒(méi)有的；在前7000字中，有615字是《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》（1988年制定發(fā)布，7000字）中所沒(méi)有的。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》中也有244字未在本次8225個(gè)統(tǒng)計(jì)用字中出現(xiàn)。以上文字說(shuō)明了（）單項(xiàng)選擇題A、《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》、《現(xiàn)在漢語(yǔ)通用漢字表》亟需修訂B、現(xiàn)代媒體用字與20年前相比已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化C、現(xiàn)代媒體用字新增比例迅速加大D、時(shí)代發(fā)展，新增字和廢止字的存在是正?，F(xiàn)象29．生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基本保障，這是充滿生命的地球的基本特征，也是人類(lèi)賴(lài)以生存的無(wú)價(jià)之寶。但是，人類(lèi)活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性。20世紀(jì)以來(lái)，平均每天有一個(gè)物種滅絕，而進(jìn)入90年代，科學(xué)家們估計(jì)每天滅絕140個(gè)物種，因而全世界有10%的高等植物和3/4的鳥(niǎo)類(lèi)的生存受到威脅，全球270種龜類(lèi)爬行動(dòng)物中的42%、150種靈長(zhǎng)目中的2/3瀕臨滅絕。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。單項(xiàng)選擇題A、多樣的地球生物的種類(lèi)正呈銳減趨勢(shì)B、生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)C、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響D、如何保護(hù)地球生物多樣性30．①“國(guó)家戰(zhàn)略”一詞，最早出自美國(guó)②最近幾年，由于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及社會(huì)各界的倡導(dǎo)，全民閱讀問(wèn)題已經(jīng)引起廣泛的重視③中國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)“國(guó)家戰(zhàn)略”一詞尚無(wú)統(tǒng)一定義④我國(guó)先后提出對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)家戰(zhàn)略，能源問(wèn)題國(guó)家戰(zhàn)略等，但遺憾的是一直沒(méi)有把全國(guó)閱讀作為國(guó)家戰(zhàn)略⑤其任務(wù)是依據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)情況，綜合運(yùn)用政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等國(guó)家力量，策劃指導(dǎo)國(guó)家建設(shè)與發(fā)展、維護(hù)國(guó)家安全，達(dá)成國(guó)家目標(biāo)⑥一般認(rèn)為，它是指導(dǎo)國(guó)家各個(gè)領(lǐng)域的總方略，將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、①⑥⑤③④②B、①③⑥⑤④②C、③⑥①⑤②④D、③①⑥⑤④②31．有著________地域特色風(fēng)格的蠟染布料服裝如今的銷(xiāo)售勢(shì)頭較好。（）單項(xiàng)選擇題A、豐厚B、濃厚C、濃郁D、深厚32．審美境界：是指從人生境界中升華出來(lái)的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悅情懷和情境。以下選項(xiàng)不屬于審美境界的是（）單項(xiàng)選擇題A、欣賞油畫(huà)《蒙娜麗莎》感覺(jué)優(yōu)雅B、讀“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”產(chǎn)生逍遙感C、聽(tīng)二胡演奏《二泉映月》使人寧?kù)oD、閱讀《股票經(jīng)》對(duì)股票產(chǎn)生興趣33．家長(zhǎng)（）孩子上大學(xué)仍是新生報(bào)到時(shí)校園內(nèi)的一大景觀。填入括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、攜同B、偕同C、陪同D、隨同34．車(chē)輪：汽車(chē)：運(yùn)輸（）單項(xiàng)選擇題A、衣服：衣架：曬衣B、鏡片：眼鏡：讀書(shū)C、聽(tīng)筒：電話：通話D、墨汁：毛筆：書(shū)法35．《毛詩(shī)序》說(shuō)：“情動(dòng)于中而行于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也?！边@說(shuō)明人在非常激動(dòng)，內(nèi)心情感用語(yǔ)言以致唱歌都難以充分表達(dá)的時(shí)候，會(huì)情不自禁地通過(guò)手舞足蹈來(lái)抒發(fā)。舞蹈表達(dá)感情的特點(diǎn)是形神結(jié)合，以感情引起提到，以體動(dòng)表達(dá)感情，給人以生動(dòng)的直觀形象。這段文字意在說(shuō)明：（）。單項(xiàng)選擇題A、舞蹈是內(nèi)心情感的直觀形象表現(xiàn)B、舞蹈是情感表現(xiàn)的最高境界C、舞蹈的藝術(shù)魅力在于能更好地表達(dá)內(nèi)心情感D、舞蹈的靈魂源自?xún)?nèi)心情感36．中國(guó)的沙漠的確為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室?？茖W(xué)家們已經(jīng)去過(guò)了地球上最為寒冷的南極洲，也去過(guò)了地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠，但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來(lái)的極端環(huán)境。這段文字的主要意思是：（）。單項(xiàng)選擇題A、中國(guó)沙漠為火星研究提供理想場(chǎng)所B、中國(guó)沙漠比南極洲更適合進(jìn)行生物研究C、科學(xué)家為何選擇中國(guó)沙漠作為研究對(duì)象D、具有最極端的環(huán)境是中國(guó)沙漠的主要特點(diǎn)37．盡管電燈在發(fā)明后的一段時(shí)間里遇到了前所未有的阻力。大多數(shù)人都持觀望態(tài)度而繼續(xù)使用油燈。但是到了l9世紀(jì)中后期，電燈還是最終戰(zhàn)勝了油燈，成為歐美諸國(guó)主要的照明工具。電燈必然取代油燈的哲學(xué)依據(jù)是（）。單項(xiàng)選擇題A、質(zhì)量互變規(guī)律B、對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C、否定之否定規(guī)律D、內(nèi)外因相互作用規(guī)律38．下列行為不屬于我國(guó)行政訴訟受案范圍的有（）。單項(xiàng)選擇題A、收容審查B、勞動(dòng)教養(yǎng)C、逮捕D、行政拘留39．偶然性在心理學(xué)中扮演的角色時(shí)常被外行人士甚至臨床心理從業(yè)者忽略。人們很難意識(shí)到，行為的變化有一部分是隨機(jī)因素引起的，因此心理學(xué)家不應(yīng)自詡能夠預(yù)測(cè)每一個(gè)案的行為。心理學(xué)的預(yù)測(cè)應(yīng)該是概率性的，表示自己可以在個(gè)體層次上進(jìn)行心理預(yù)測(cè)，是臨床心理學(xué)家常犯的錯(cuò)誤。這段文字意在說(shuō)明：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、臨床心理學(xué)家更擅長(zhǎng)對(duì)個(gè)體進(jìn)行心理預(yù)測(cè)B、目前對(duì)人類(lèi)行為預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性還不高C、心理學(xué)的預(yù)測(cè)是對(duì)行為的總體預(yù)測(cè)D、人的行為發(fā)展變化具有偶然性40．國(guó)家規(guī)定對(duì)個(gè)人取得的各項(xiàng)所得征收個(gè)人所得稅，這是宏觀調(diào)控的（）政策單項(xiàng)選擇題A、稅收政策B、財(cái)政政策C、收入政策D、貨幣政策41．在下列經(jīng)濟(jì)行為中，屬于貨幣執(zhí)行流通手段職能的是（）。?單項(xiàng)選擇題A、顧客用10元錢(qián)可購(gòu)買(mǎi)5斤蘋(píng)果?B、顧客購(gòu)買(mǎi)5斤蘋(píng)果，一周后付款10元?C、顧客用10元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了5斤蘋(píng)果?D、顧客向水果店以每斤2元的價(jià)格預(yù)定5斤蘋(píng)果?42．假期綜合癥是指出現(xiàn)于長(zhǎng)假期或節(jié)日后的疲倦、失眠等癥狀，以至于焦慮、空虛或容易發(fā)怒，難以集中精神工作，這是人們?cè)陂L(zhǎng)期休閑后，身心無(wú)法承受工作壓力所出現(xiàn)的心里不適。根據(jù)上述定義，下列屬于假期綜合癥的是_______。單項(xiàng)選擇題A、小李從印度歸來(lái)之后，領(lǐng)略到新的人生價(jià)值，立即辭去了工作B、小王假期里吃壞了肚子，結(jié)果上班后不想吃午飯C、小張國(guó)慶節(jié)去爬黃山，假后上班總感覺(jué)腰酸腿疼D、小趙春節(jié)玩得很盡興，上班后卻總是心不在焉43．在一個(gè)特定的社會(huì)中，如果富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，社會(huì)最終就會(huì)陷入動(dòng)亂的狀態(tài)，富人致富的條件和享受財(cái)富的環(huán)境就會(huì)發(fā)生改變，這對(duì)富人來(lái)說(shuō)，是“不合算”的。而窮人集團(tuán)如果對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高，就會(huì)使生產(chǎn)成本過(guò)高、投資收益太低，導(dǎo)致沒(méi)有人再投資，就業(yè)無(wú)法增長(zhǎng)，多數(shù)窮人的狀況無(wú)法實(shí)現(xiàn)根本的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的改善，最終整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入長(zhǎng)期停滯的困境。據(jù)此，可以推出（）單項(xiàng)選擇題A、如果社會(huì)不陷入動(dòng)亂或不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則或者富人集團(tuán)進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，或者窮人集團(tuán)對(duì)社B、會(huì)福利要求過(guò)高C、如果社會(huì)不陷入動(dòng)亂或不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則或者窮人集團(tuán)不對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高，或者富人集團(tuán)進(jìn)行必要的D、或合理的收入轉(zhuǎn)移如果社會(huì)陷入動(dòng)亂并且陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則一定是富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，而窮人集團(tuán)又對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高如果社會(huì)陷入動(dòng)亂或陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則一定是富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，或者窮人集團(tuán)又對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高44．（）對(duì)于終止相當(dāng)于回車(chē)對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題A、叫停,打的B、繼續(xù),前行C、句號(hào),換行D、犯罪,網(wǎng)絡(luò)45．面試在求職過(guò)程中非常重要。經(jīng)過(guò)面試，如果應(yīng)聘者的個(gè)性不適合待聘工作的要求，則不可能被錄用。以上論斷是建立在哪項(xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上的？（）單項(xiàng)選擇題A、必須經(jīng)過(guò)面試才能取得工作，這是工商界的規(guī)矩B、面試主持者能夠準(zhǔn)確地分辨出哪些個(gè)性是工作所需要的C、面試的唯一目的就是測(cè)試應(yīng)聘者的個(gè)性D、若一個(gè)人的個(gè)性適合工作的要求，他就一定被錄用46．下列對(duì)沙塵暴的解釋?zhuān)顪?zhǔn)確的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起，使空氣混濁，能見(jiàn)度小于千米的風(fēng)沙現(xiàn)象B、沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程C、從地質(zhì)史上看，沙塵暴是風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類(lèi)的結(jié)果D、沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到附近就地聚集成沙漠形成的47．在一次機(jī)關(guān)作風(fēng)檢查中，當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有四人上班期間在辦公室打牌。單獨(dú)進(jìn)行身份詢(xún)問(wèn)時(shí)，戴眼鏡的說(shuō)：“我們都不是該單位的?！蹦贻p的說(shuō)：“至少有一人是該單位的。”黑臉的說(shuō)：“我什么都不知道。”穿皮夾克的說(shuō)：“至少有一人不是該單位的?！苯?jīng)核實(shí)，四人中只有一人講了真話。由此可見(jiàn)：（）單項(xiàng)選擇題A、戴眼鏡和穿皮夾克的不是該單位的B、黑臉的是該單位的，但年輕的不是該單位的C、年輕的不是該單位的，而戴眼鏡的是該單位的D、年輕的和穿皮夾克的都是該單位的48．亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國(guó)在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共同（）危機(jī)方面不足。單項(xiàng)選擇題A、抵御B、防御C、抵擋D、防備49．否定方面是指（）。單項(xiàng)選擇題A、保持事物自己存在的方面B、促使事物走向死亡的方面C、事物內(nèi)部好的方面D、事物內(nèi)部壞的方面50．利他行為：指人們出于自愿、不指望任何報(bào)酬的幫助他人的行為。下列屬于利他行為的是（）單項(xiàng)選擇題A、小張營(yíng)救失足落水兒童余某。事后希望余某家人付給其報(bào)酬B、小李制服企圖搶劫的歹徒，事后，單位獎(jiǎng)勵(lì)他人民幣5000元C、戰(zhàn)士小李十年如一日，堅(jiān)守邊疆，榮立三等功D、丁某發(fā)現(xiàn)自己家中失火．迅速撥打119，并協(xié)助消防人員滅火51．法律：約束單項(xiàng)選擇題A、新聞：廣播B、政策：規(guī)范C、歷史：借鑒D、制度：學(xué)問(wèn)52．在黨的十五大第一次肯定的新的分配方式是()。單項(xiàng)選擇題A、按勞分配B、按資分配C、按生產(chǎn)要素分配D、按勞動(dòng)力價(jià)值分配53．接觸：觸摸（）單項(xiàng)選擇題A、飄搖：搖動(dòng)B、推進(jìn)：進(jìn)展C、科學(xué)：學(xué)習(xí)D、起飛：飛翔54．在評(píng)價(jià)改革開(kāi)放30年歷史的時(shí)候，如果抽象地論證改革開(kāi)放的歷史必然性，或者具體地羅列改革開(kāi)放的成就，都難以統(tǒng)一思想。因?yàn)橛腥送瑯涌梢粤_列許多存在的問(wèn)題。并同改革開(kāi)放前做簡(jiǎn)單對(duì)比，________甚至否定客觀結(jié)論。因此，要從大處著眼，用歷史的眼光來(lái)________，把這“20年”放到“兩個(gè)100年”的歷史大背景中去________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、懷疑；衡量；探討B(tài)、質(zhì)疑；評(píng)判；考察C、反思；評(píng)價(jià)；考量D、猜疑；分析；研究55．《選舉法》第44條規(guī)定“省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本法可以制定實(shí)施細(xì)則，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案”這一規(guī)定屬于()。單項(xiàng)選擇題A、確定性規(guī)則B、委任性規(guī)則C、準(zhǔn)用性規(guī)則D、任意性規(guī)則56．在擇偶的基礎(chǔ)上，階級(jí)的含義凸顯出來(lái)，“勞動(dòng)人民”和不勞而獲的“地主”形成對(duì)立，“自主”在某種程度上就意味著在這二者之間進(jìn)行選擇，而最終答案已經(jīng)設(shè)定?！白罱K答案已經(jīng)設(shè)定”的含義是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、選擇所愛(ài)的人B、在階級(jí)內(nèi)選擇C、選擇勞動(dòng)人民D、選擇地主57．有些人說(shuō)了許多似乎很有道理的話，卻讓人摸不著邊際；有些人只說(shuō)了一兩句，卻有()之效。單項(xiàng)選擇題A、相見(jiàn)恨晚B、穿云破霧C、醍醐灌頂D、如釋重負(fù)58．要進(jìn)一步采取有力措施，有效________投資過(guò)快的增長(zhǎng)勢(shì)頭，保持經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展。填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、平衡B、保持C、遏制D、阻止59．下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、當(dāng)前，我們的當(dāng)務(wù)之急是利用各種辦法來(lái)提高農(nóng)民的收入B、聽(tīng)說(shuō)你順利通過(guò)了考試，我們從內(nèi)心向你表示由衷的祝賀C、為盡快將我所技術(shù)推廣使用，現(xiàn)在我所開(kāi)展“免費(fèi)贈(zèng)送技術(shù)”活動(dòng)D、據(jù)一項(xiàng)最新調(diào)查，我國(guó)約65%的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”、“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩60．從年畫(huà)的藝術(shù)形式特點(diǎn)上，可以感受到：飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛藏有盼望大團(tuán)圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國(guó)人偏愛(ài)紅色，它象征太陽(yáng)、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫(huà)上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚(yú)也多畫(huà)成紅的。能準(zhǔn)確概括上面文字內(nèi)容的一句話是（）。單項(xiàng)選擇題A、年畫(huà)的藝術(shù)形式多種多樣B、年畫(huà)的色彩多為紅色C、年畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)是含義豐富D、年畫(huà)藝術(shù)具有象征性61．建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)要注意________。目前要著重解決影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是嚴(yán)重危害人民群眾健康的水污染、空氣污染加劇問(wèn)題。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、可持續(xù)性B、輕重緩急C、孰輕孰重D、先后次序62．公共政策的最高層次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、效果標(biāo)準(zhǔn)B、效益標(biāo)準(zhǔn)C、公眾回應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)D、效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)63．大地對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于樓房單項(xiàng)選擇題A、山峰墻體B、天空樓梯C、樹(shù)木地基D、河流水泥64．我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革取得重大進(jìn)展，國(guó)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，國(guó)有經(jīng)濟(jì)有步驟地向國(guó)民經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)行業(yè)和企業(yè)轉(zhuǎn)移。根據(jù)以上文字，我們可以知道（）。單項(xiàng)選擇題A、這種轉(zhuǎn)移動(dòng)搖了公有制的主體地位B、這種轉(zhuǎn)移有利于增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的控制力C、說(shuō)明一切反映社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的經(jīng)營(yíng)方式和組織形式都可以利用D、這種轉(zhuǎn)移背離了價(jià)值規(guī)律的客觀要求65．時(shí)間最不偏私，每天給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，每天給任何人都不是二十四小時(shí)這段話支持的主要觀點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、抓緊時(shí)間才能不虛度時(shí)光B、對(duì)于不愛(ài)惜時(shí)光的人來(lái)講，二十四小時(shí)只是二十四小時(shí)C、珍惜時(shí)間的人能利用好時(shí)間D、在一定意義上講，每個(gè)人的時(shí)間多少是不同的66．幸福教育是師生發(fā)揮主體創(chuàng)造性的教育。在幸福教育中，師生都是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。師生在教育活動(dòng)中是主動(dòng)還是被動(dòng)，是創(chuàng)造的活動(dòng)還是機(jī)械的活動(dòng)，直接決定著教育的狀態(tài)和境界。沒(méi)有教育者的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，亦沒(méi)有教育者的主體性，沒(méi)有教育者的創(chuàng)造性，幸福教育就很難體現(xiàn)崇高的理想。這段文字是針對(duì)什么問(wèn)題闡述觀點(diǎn)的?（）。單項(xiàng)選擇題A、幸福教育是創(chuàng)造性的教育B、幸福教育如何體現(xiàn)崇高的理想C、幸福教育來(lái)源于教育者的創(chuàng)造性D、幸福教育應(yīng)該是機(jī)械活動(dòng)67．很多時(shí)候，我們的問(wèn)題在于不能正確地________個(gè)人和社會(huì)的界限。事實(shí)上，如果________了個(gè)人，就不可能加強(qiáng)集體；如果________了個(gè)人，集體也不可能獲得自由。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、區(qū)別，削減，約束B(niǎo)、分清，減弱，限制C、劃清，削弱，束縛D、區(qū)分，降低，壓制68．死刑只適用于()犯罪分子單項(xiàng)選擇題A、罪大惡極的B、罪行極其嚴(yán)重的C、危害國(guó)家安全的D、危害公共安全的69．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）（1）組織實(shí)地考察（2）總結(jié)會(huì)議成果（3）擬定會(huì)議日程（4）與會(huì)者積極發(fā)言（5）發(fā)出會(huì)議通知單項(xiàng)選擇題A、3-1-5-2-4B、1-4-3-5-2C、5-3-2-1-4D、3-5-4-1-270．S城比T城售出的報(bào)紙多，因此S城的市民比T城的市民更好地掌握關(guān)于世界大事的信息。以下每一項(xiàng)，如果是正確的，都將削弱以上結(jié)論，除了單項(xiàng)選擇題A、S城比T城人口多。B、T城大多數(shù)市民在S城工作，并在那里買(mǎi)他們需要的報(bào)紙。C、S城平均每個(gè)市民在讀報(bào)上花費(fèi)的時(shí)間比T城少。D、S城售報(bào)亭出售的報(bào)紙平均價(jià)格低于T城出售的報(bào)紙平均價(jià)格。71．研究顯示，大多數(shù)有創(chuàng)造性的工程師．都有在紙上亂涂亂畫(huà)，并記下一些看來(lái)稀奇古怪想法的習(xí)慣。他們的大多數(shù)最有價(jià)值的設(shè)計(jì)，都直接與這種習(xí)慣有關(guān)。而現(xiàn)在的許多工程師都用電腦工作，在紙上亂涂亂畫(huà)不再是一種普遍的習(xí)慣。一些專(zhuān)家擔(dān)心，這會(huì)影響工程師的創(chuàng)造性思維．建議在用于工程設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)程序中匹配模擬的便條紙，能讓使用者在上面涂鴉。以下哪項(xiàng)最可能是上述建議所假設(shè)的?（）單項(xiàng)選擇題A、在紙上亂涂亂畫(huà)．只可能產(chǎn)生工程設(shè)計(jì)方面的靈感B、計(jì)算機(jī)程序中匹配的模擬便條紙．只能用于亂涂亂畫(huà)．或記錄看來(lái)稀奇古怪的想法C、亂涂亂畫(huà)所產(chǎn)生的靈感．并不一定通過(guò)在紙上的操作獲得D、工程師在紙上亂涂亂畫(huà)所記下的看來(lái)稀奇古怪的想法．大多數(shù)都有應(yīng)用價(jià)值72．（1）打開(kāi)書(shū)包（2）遇到問(wèn)題（3）請(qǐng)教爸爸（4）拿出作業(yè)（5）細(xì)心思考單項(xiàng)選擇題A、1—4—2—5—3B、3—4—2—1—5C、2—1—4—3—5D、5—3—1—4—273．今年全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間，為了更好地反映民情民意，部分人大代表和政協(xié)委員在互聯(lián)網(wǎng)上利用QQ、E-mail、Blog（博客）等現(xiàn)代信息交流方式征求網(wǎng)民意見(jiàn)，并及時(shí)予以反饋，深受網(wǎng)民歡迎。這段文字表明（）①人大代表和政協(xié)委員由人民選舉產(chǎn)生②人大代表和政協(xié)委員對(duì)人民負(fù)責(zé)③人大代表和政協(xié)委員的發(fā)言不受追究④人大代表和政協(xié)委員受人民監(jiān)督單項(xiàng)選擇題A、①③B、②③C、②④D、③④74．依據(jù)能力補(bǔ)償?shù)耐緩綄?duì)能力系統(tǒng)整體作用效果的不同，可以將能力間的相互補(bǔ)償途徑分為非衡性補(bǔ)償和平衡性補(bǔ)償兩種。非衡性補(bǔ)償是指以?xún)?yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力，從而加強(qiáng)整體能力的方式。平衡性補(bǔ)償是指通過(guò)提高弱勢(shì)能力以加強(qiáng)整體能力的方式。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于非衡性補(bǔ)償?shù)氖牵ǎ?。單?xiàng)選擇題A、小張剛來(lái)到汽車(chē)修配廠的時(shí)候，對(duì)維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)只是略懂皮毛，后來(lái)在師傅的帶領(lǐng)下，他勤奮學(xué)習(xí)，終于熟練B、掌握了這一技術(shù)C、王明和幾個(gè)同學(xué)組建了一支樂(lè)隊(duì)，為了培養(yǎng)彼此的默契，更好地互相配合，他們經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練D、小麗經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽娛樂(lè)新聞，久而久之，她對(duì)各種娛樂(lè)消息了然于胸排球隊(duì)5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)是進(jìn)攻和攔網(wǎng)較強(qiáng)，但防守、一傳較弱，教練將其安排在一號(hào)位防守，用前排攔網(wǎng)封住直線的方法掩蓋他的不足75．公文的作者是指()。單項(xiàng)選擇題A、簽發(fā)人審核B、發(fā)文機(jī)關(guān)D、C、撰寫(xiě)人76．簡(jiǎn)潔精辟，意義完整，結(jié)構(gòu)定型的成語(yǔ)被濫用諧音篡改得面目全非；任意生造的各種時(shí)髦語(yǔ)言花樣別出，讓人摸不著頭腦；錯(cuò)字，別字屢屢見(jiàn)諸書(shū)籍，報(bào)刊和電視……此種情形令人________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、悚然B、惘然C、悻然D、愕然77．根據(jù)《勞動(dòng)法》關(guān)于勞動(dòng)者的工作時(shí)間、休息休假的規(guī)定，下列正確的有（）單項(xiàng)選擇題A、對(duì)實(shí)行計(jì)件工作的勞動(dòng)者，工作時(shí)間可以不受工作制度的限制B、用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日C、用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)董事會(huì)決定可以延長(zhǎng)工作時(shí)間D、用人單位可以延長(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間，但是每月不得超過(guò)48小時(shí)78．禾苗干了，需要澆水，但不能太多，水多了就會(huì)淹死。車(chē)胎癟了，需要充氣，但不能太足，充得太足就會(huì)爆炸。生命短暫，需要關(guān)愛(ài)，愛(ài)不能太多，愛(ài)得多了，就成了傷害。教育固然需要慈母般的溫存，也應(yīng)當(dāng)來(lái)點(diǎn)嚴(yán)父般的“狠心”；溫室中的幼苗鮮嫩可愛(ài)，烈日下的萬(wàn)物更加茁壯。這段話的中心議題是（）單項(xiàng)選擇題A、幼苗和萬(wàn)物B、生命C、哲理D、教育79．貞觀之治：唐太宗（）單項(xiàng)選擇題A、文景之治：漢武帝B、開(kāi)元盛世：唐玄宗C、康乾盛世：順治D、安史之亂：楊玉環(huán)80．古希臘著名的哲學(xué)家赫拉克里特認(rèn)為“人不能兩次踏人同一條河流”，他的學(xué)生又進(jìn)一步指出：“人不能一次踏人同一條河流”。這兩種觀點(diǎn)（）。單項(xiàng)選擇題A、是相同的，只是強(qiáng)調(diào)的方面不同B、前者是辯證法，后者是詭辯論C、前者是形而上學(xué)，后者是辯證法D、二者都是辯證法，后者是對(duì)前者的發(fā)展81．某村村民反映，作為村主要農(nóng)作物的甘藍(lán)出現(xiàn)了根腫病，產(chǎn)量嚴(yán)重下降，村民收入銳減。對(duì)此，村里引進(jìn)了多個(gè)蔬菜品種，并組織村民進(jìn)行了蔬菜種植技術(shù)培訓(xùn)，可以預(yù)見(jiàn)，村民的收入將因此而有較大提高。要上述推斷成立，必備的前提條件不包括（）。單項(xiàng)選擇題A、村民經(jīng)培訓(xùn)后開(kāi)始種植其他品種的蔬菜B、村民掌握了種植其他品種蔬菜的技術(shù)C、村官有銷(xiāo)售其他蔬菜品種的渠道D、其他蔬菜品種的產(chǎn)量比甘藍(lán)要高82．研究表明，適當(dāng)休息可以提高工作效率。當(dāng)完成一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的任務(wù)時(shí)，人們可以適當(dāng)休息一下，做點(diǎn)簡(jiǎn)單的其他事情，之后繼續(xù)工作，這可以讓工作業(yè)績(jī)提高40%，一家公司老總將這一理論應(yīng)用于公司，增加了員工休息時(shí)間，但生產(chǎn)業(yè)績(jī)卻沒(méi)有上升，反而明顯下降。以下哪項(xiàng)哪果為真，最能解釋上述矛盾現(xiàn)象？單項(xiàng)選擇題A、公司的有些部門(mén)并沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行老總的休息計(jì)劃B、一些員工在休息的時(shí)候想工作，工作的時(shí)候想休息C、近段時(shí)間公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不佳，沒(méi)有出現(xiàn)明顯的增長(zhǎng)D、公司生產(chǎn)都是流水線作業(yè)，員工做的都是單一機(jī)械動(dòng)作83．黃金手銬：指一種合同協(xié)議制度，根據(jù)合同協(xié)議，安于現(xiàn)職的企業(yè)高層管理者將獲得高額傭金和分紅，如果離開(kāi)企業(yè)，則將向企業(yè)支付大筆罰金。設(shè)計(jì)這種合約的目的是為了防止企業(yè)高層管理者頻繁更換公司，影響公司利益。根據(jù)上述定義，下列合同條款屬于“黃金手銬”的是（）。單項(xiàng)選擇題A、續(xù)簽3年以上就業(yè)合同的員工，工資薪酬在原有的基礎(chǔ)上上漲30%B、部門(mén)經(jīng)理任職5年以上，成績(jī)卓越者，將獲得出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)C、總經(jīng)理任職期間，由公司負(fù)責(zé)進(jìn)修MBA等與工作有關(guān)的學(xué)習(xí)費(fèi)用，離職之時(shí)須退還相關(guān)費(fèi)用D、公司總裁任職期間實(shí)行彈性工作制，年終按公司業(yè)績(jī)獲取分紅。勞動(dòng)合同有效期間離職，須支付其年薪1.5倍的補(bǔ)償金84．有些群眾生活困難，雖有發(fā)展?jié)摿?，但現(xiàn)在難以靠自己改變目前的處境，需要扶一把。有人認(rèn)為，資源和就業(yè)的配置要通過(guò)市場(chǎng)解決，政府不好包辦。但市場(chǎng)不可能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)收入的公平與協(xié)調(diào)，也不可能顧及全社會(huì)的扶貧救弱。假如困難群體陷于無(wú)助，貧富差距過(guò)大，無(wú)疑會(huì)影響社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（）。單項(xiàng)選擇題A、應(yīng)該為困難群眾謀利益B、困難群眾單靠自身努力常常難以脫困C、市場(chǎng)本身不會(huì)自動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)收入D、貧富差距過(guò)大勢(shì)必影響社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展85．世界上許多國(guó)家的著名城市都是沿河而建的，下列哪一組國(guó)家、城市、河流的組合是正確的：()單項(xiàng)選擇題A、法國(guó)—巴黎—塞納河B、匈牙利—布達(dá)佩斯—易北河C、德國(guó)—漢堡—萊茵河D、埃及—開(kāi)羅—尼日爾河86．下列各句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、我們要學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)、方法、觀點(diǎn)去解決問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出問(wèn)題B、我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)C、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的若干重要問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)規(guī)定和深刻說(shuō)明D、為了防止不再發(fā)生類(lèi)似事故，單位領(lǐng)導(dǎo)制定一系列切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的措施。87．基礎(chǔ)物理學(xué)家選擇探求的美是（）。單項(xiàng)選擇題A、日常生活中依賴(lài)心理和文化的直覺(jué)認(rèn)識(shí)B、物理學(xué)家在審視自然時(shí)所用的美學(xué)體系是古希臘人的古典建筑美C、圖形的對(duì)稱(chēng)性D、激起審美感受的描述自然的方程88．中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展首先保證了居民獲得幸福的物質(zhì)因素。城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步提升，居民身體素質(zhì)、壽命都得到提高。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中，物質(zhì)資源極大豐富，人們可以發(fā)揮自己的能動(dòng)性，來(lái)獲得最大的物質(zhì)享受。城鄉(xiāng)社會(huì)消費(fèi)品零售總額穩(wěn)步提升，說(shuō)明居民的生活水平在提高，這些都是人們保持幸福的物質(zhì)保障。然而，現(xiàn)實(shí)情況也告訴我們，很多收入頗豐的中產(chǎn)階層甚至富裕階層還往往比工薪階層更容易“抑郁”，這當(dāng)然不是因?yàn)椤坝绣X(qián)”讓人變得不幸福，而是因?yàn)椤安徊铄X(qián)”讓物質(zhì)豐富這樣一個(gè)幸福增長(zhǎng)點(diǎn)消失了。這段文字想要表達(dá)的意思是（）。單項(xiàng)選擇題A、中國(guó)的工薪階層比中產(chǎn)階層和富裕階層更幸福B、億萬(wàn)富翁多數(shù)是不幸福的C、物質(zhì)豐富是幸福的基本保障，但它所能帶來(lái)的幸福體驗(yàn)并不可持續(xù)D、幸福的程度與財(cái)富的多少成正比89．堅(jiān)持和貫徹利益協(xié)調(diào)原則、行為激勵(lì)原則、控制適度原則、權(quán)責(zé)對(duì)等原則及參與管理原則等所體現(xiàn)的是()。單項(xiàng)選擇題A、人本管理原理B、系統(tǒng)管理原理C、動(dòng)態(tài)管理原理D、科學(xué)管理原理90．在完成高度保密的緊急任務(wù)時(shí)往往不適用的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。單項(xiàng)選擇題A、強(qiáng)制方式B、說(shuō)服方式C、激勵(lì)方式D、示范方式91．管理者的能力與管理幅度之間成（）單項(xiàng)選擇題A、正比例關(guān)系B、有時(shí)成正比例有時(shí)成反比例關(guān)系C、反比例關(guān)系D、不成比例關(guān)系92．“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩(shī)描述了當(dāng)時(shí)一位書(shū)法家的創(chuàng)作情景，這位書(shū)法家是（）。單項(xiàng)選擇題A、王羲之B、張旭C、顏真卿D、柳公權(quán)93．在陣列館里，有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字：本船共計(jì)航50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盜搶奪，有9次于另外的船舶相撞，有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陣列館的一面墻上，是對(duì)千年來(lái)造船廠的所有出廠的船舶的概述；造船廠出廠的近10萬(wàn)只船舶當(dāng)中，有6000只在大海中沉沒(méi)，有9000只因?yàn)槭軅麌?yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行，有6萬(wàn)只船舶都遭遇過(guò)20次以上的大災(zāi)難，沒(méi)有一只船從下海那一天開(kāi)始沒(méi)有過(guò)受傷的經(jīng)歷……與這段文字主旨無(wú)關(guān)的名言是（）單項(xiàng)選擇題A、對(duì)于不屈不饒的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事B、對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒C、人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好D、人生的光榮，不在永不言敗，而在于能夠?qū)移蛯移?4．社會(huì)成員的幸福感是可以運(yùn)用現(xiàn)代手段精確量化的。衡量一項(xiàng)社會(huì)改革措施是否成功，要看社會(huì)成員的幸福感總量是否增加。S市最近推出的福利改革明顯增加了公務(wù)員的幸福感總量，因此，這項(xiàng)改革措施是成功的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？（）單項(xiàng)選擇題A、上述改革措施并沒(méi)有增加S市所有公務(wù)員的幸福感B、S市公務(wù)員只占全市社會(huì)成員很小的比例C、上述改革措施在增加公務(wù)員幸福感總量的同時(shí)，減少了S市民營(yíng)企業(yè)人員的幸福感總量D、上述改革措施在增加公務(wù)員幸福感總量的同時(shí)，減少了S市全體社會(huì)成員的幸福感總量95．無(wú)因管理：沒(méi)有法律上的義務(wù)而管理他人事務(wù)的行為。下列行為屬于無(wú)因管理的是()。單項(xiàng)選擇題A、蕭紅上大學(xué)走后，其父母為其保管所收集的郵票B、王新帶侄子去游泳，侄子落水呼救，王將他救上來(lái)C、韓建出去旅游，鄰居王大媽幫她修繕?lè)课軩、某居民樓下水道被堵，物業(yè)管理處派人前去疏通96．雖然有相關(guān)法律規(guī)定，但許多人沒(méi)有把酒后駕車(chē)看作違法行為，存在僥幸心理，認(rèn)為酒后駕車(chē)未必就出事，未必就被查。由此可見(jiàn)，駕車(chē)者需要正確處理（）。單項(xiàng)選擇題A、個(gè)人與他人的關(guān)系B、主觀與客觀的關(guān)系C、偶然與必然的關(guān)系D、普遍性與特殊性的關(guān)系97．近年來(lái)，中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，預(yù)計(jì)某年全國(guó)影片產(chǎn)量有望達(dá)到500部，全國(guó)城市電影票房收入有望突破100億元。然而，在這樣的高速發(fā)展中，真正叫座又叫好的國(guó)產(chǎn)影片卻并不多見(jiàn)，既反映當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，又備受觀眾青睞的則少之又少。這段文字主要想告訴我們：（）。單項(xiàng)選擇題A、我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁B、當(dāng)前缺少叫座又叫好的國(guó)產(chǎn)電影C、2010年我國(guó)電影市場(chǎng)將取得票房和產(chǎn)量雙豐收D、我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)在繁榮的背后是優(yōu)質(zhì)國(guó)產(chǎn)電影的匱乏98．營(yíng)養(yǎng)：健康（）單項(xiàng)選擇題A、修路：致富B、富裕：休閑C、山：水D、云：陰99．五世紀(jì)初，日本出現(xiàn)被稱(chēng)為“假名”的借用漢字的標(biāo)音文字。八世紀(jì)時(shí)，以漢字標(biāo)記日本語(yǔ)音的用法已較固定，其標(biāo)志是《萬(wàn)葉集》的編定，故稱(chēng)“萬(wàn)葉假名”。是為純粹日語(yǔ)標(biāo)音文字的基礎(chǔ)。日本文字的最終創(chuàng)制是由吉備真?zhèn)浜秃敕ù髱煟蘸＃﹣?lái)完成的。他們倆人均曾長(zhǎng)期留居中國(guó)唐朝，對(duì)漢字有很深的研究。前者根據(jù)標(biāo)音漢字楷體偏旁造成日文“片假名”，后者采用漢字草體創(chuàng)造日文“平假名”。時(shí)至今天，已在世界占據(jù)重要地位的日本文字仍保留有一千多個(gè)簡(jiǎn)體漢字。這段文字意在說(shuō)明的是（）。單項(xiàng)選擇題A、日本文字產(chǎn)生的歷史過(guò)程B、漢字在日本的影響和地位C、漢字對(duì)日本文字的影響D、日本文字與漢字的聯(lián)系100．國(guó)際捕鯨委員會(huì)1986年通過(guò)了《全球禁止捕鯨公約》，嚴(yán)格禁止商業(yè)捕鯨。2006年，該委員會(huì)大會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)支持恢復(fù)商業(yè)捕鯨的議案，但由于推翻1986年的商業(yè)捕鯨禁令需要得到委員會(huì)75%以上成員的支持，因此________。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。單?xiàng)選擇題A、恢復(fù)商業(yè)捕鯨的議案已經(jīng)獲得通過(guò)B、商業(yè)捕鯨禁令目前已經(jīng)解除C、商業(yè)捕鯨目前仍被嚴(yán)格禁止D、商業(yè)捕鯨禁令目前依然有效

參考答案1、答案【答案】D。題目詳解:題干強(qiáng)調(diào)的是海外推廣商將《云南映象》更名后，帶來(lái)了顯著商業(yè)效益。由此可以推出，“民族藝術(shù)也需要全方位包裝推廣”，故本題答案為D。2、答案B3、答案C。題目詳解:在工作單位要努力工作，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，有了好成績(jī)領(lǐng)導(dǎo)都是看在眼里，所以很快會(huì)得到晉升，到一個(gè)新的位置要保持再接再厲的精神，不能有一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。因此，本題答案為C選項(xiàng)。4、答案D。題目詳解:“再造想象”的定義強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造“新”形象，ABC都滿足這一要素，D項(xiàng)只是對(duì)甲骨文字的辨識(shí)，沒(méi)有創(chuàng)出新形象。5、答案推進(jìn)黨內(nèi)民主是增強(qiáng)黨內(nèi)民主的創(chuàng)新活力的重要保證，是帶動(dòng)人民民主發(fā)展的重要舉措，黨內(nèi)民主屬于制度建設(shè)，而非思想建設(shè)，舍去②，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)是廣大人民群眾，材料沒(méi)有體現(xiàn)這一觀點(diǎn)，本題選B。6、答案D。題目詳解:選項(xiàng)A小黃已造成人身傷害，屬犯罪行為。選項(xiàng)B犯罪行為的中止來(lái)自其他人的勸阻，不屬于犯罪中止。選項(xiàng)C屬于犯罪未遂。7、答案A。題目詳解:第一個(gè)空后邊作者提到“他們回來(lái)了”，說(shuō)明燕子之前來(lái)過(guò)此處，所以聲音是“熟悉”的。第二個(gè)空，主語(yǔ)是“飛翔”，與“矯健輕盈”搭配較為合適。故本題答案為A8、答案C【解說(shuō)】《木蘭詩(shī)》為北朝民歌，見(jiàn)于南朝僧人智匠所編《古今樂(lè)錄》，而非徐陵所編《玉臺(tái)新詠》。9、答案C。解析：生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的前提。分配制度是生產(chǎn)關(guān)系的重要方面，一個(gè)社會(huì)的分配制度直接取決于生產(chǎn)關(guān)系，取決于基本經(jīng)濟(jì)制度，在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制是所有制結(jié)構(gòu)的主體，因此決定了個(gè)人消費(fèi)品的分配實(shí)行按勞分配。10、答案B。題目詳解:第一空，“體例”是指著作的編寫(xiě)格式或文章的組織形式，包括標(biāo)題、斷限、序言、評(píng)議、注解、目錄、凡例、索引等項(xiàng)內(nèi)容；“體裁”指藝術(shù)作品的種類(lèi)和樣式；文段討論的是“小說(shuō)的范圍”，與之對(duì)應(yīng)的應(yīng)為“體裁”，排除C、D項(xiàng)。第二空，“題材”指已經(jīng)經(jīng)過(guò)提煉、加工，并被使用在文學(xué)或藝術(shù)作品中的材料；“素材”指還沒(méi)有經(jīng)過(guò)提煉、加工，準(zhǔn)備加以選擇、概括、提煉并使用在文學(xué)或藝術(shù)作品中的材料；此處與“選擇”搭配，應(yīng)用“素材”。因此，本題答案為B選項(xiàng)11、答案D。題目詳解:此題考查的是時(shí)間順序的題目，描述的是一個(gè)商人發(fā)家致富的過(guò)程。本題按照時(shí)間順序應(yīng)該為：某國(guó)急需海人草做藥，該信息被商人得到，瞅準(zhǔn)商機(jī)后籌資購(gòu)船，冒險(xiǎn)打撈，最后發(fā)了一筆大財(cái)。因此，本題答案為D選項(xiàng)12、答案D。題目詳解:文字：劇本：話劇。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。由文字組成劇本，根據(jù)劇本編排話劇；由音符組成樂(lè)譜，根據(jù)樂(lè)譜演唱歌曲。13、答案B。題目詳解:14、答案B解析：超聲波是一種機(jī)械波，會(huì)產(chǎn)生比普通聲波更強(qiáng)的震動(dòng)，利用超聲波清洗鐘表時(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊波，污垢層在沖擊波的作用下被剝離下去，即分散及脫落，從而達(dá)到清潔的目的。它不能體現(xiàn)“聲波可以傳遞信息”。故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題答案為B。15、答案D。題目詳解:（1）先根據(jù)兩個(gè)與河南相關(guān)的條件：甲和河南人不同歲，河南人比乙年齡小，可推斷：甲和乙都不是河南人，繼續(xù)推斷：丙是河南人。通過(guò)題干中兩個(gè)否定的條件，推斷出確定條件丙是河南人。再?gòu)倪@個(gè)確定的條件入手，找相關(guān)的條件推演。（2）已知：丙比湖北人年齡大，比乙年齡小，可推出D：湖北人年齡最小。如圖：（甲）丙乙～右側(cè)為年齡大者湖北人（河南人）（山東人）以上排列可見(jiàn)，甲是湖北人，年齡最小。答案為D。16、答案A。題目詳解:這是一道主旨概括題。文段的首句援引了觀點(diǎn)。第二句談的是交通問(wèn)題，運(yùn)用反面論證，告訴我們要增強(qiáng)自己的自覺(jué)性，才能很好地解決交通問(wèn)題，運(yùn)用主體排除，含有自覺(jué)性的選項(xiàng)也只有A。而C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是在于提高人們的素質(zhì)，自覺(jué)性才是其中的一種。故選A。17、答案蛇不能?chē)@著方形的柱子爬行。18、答案D。題目詳解:監(jiān)護(hù)人救助被監(jiān)護(hù)人的行為在法定職責(zé)范圍之內(nèi)，故不屬于見(jiàn)義勇為。19、答案C。題目詳解:梅蘭芳是京劇大師：馬三立是相聲大師。20、答案B。題目詳解:A、C并未使他人財(cái)產(chǎn)受到損失；D并不存在獲得利益的情況21、答案本題可以采用排除法。選項(xiàng)B、C、D代入題干，前后邏輯關(guān)系不一致；A項(xiàng)代人題干中。“領(lǐng)導(dǎo)”對(duì)于“決策”和“下屬”對(duì)于“執(zhí)行”具有一致的邏輯關(guān)系：“領(lǐng)導(dǎo)”是“決策”的主體，“下屬‘’是”執(zhí)行，的主體，故本題選A。22、答案C。題目詳解:不必然p推出可能非p。23、答案A。題目詳解:本題考查邏輯關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在網(wǎng)絡(luò)上玩網(wǎng)游可能產(chǎn)生網(wǎng)癮，A項(xiàng)在礦山中采礦可能會(huì)患矽肺病，與題干邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。24、答案C。題目詳解:只有通過(guò)“邊長(zhǎng)”測(cè)量才能知道“正方形”的面積周長(zhǎng)等屬性。同理．只有C符合此特征。矩形、菱形和三角形都要通過(guò)多個(gè)要素來(lái)確定面積和周長(zhǎng)等。25、答案C。題目詳解:本題屬于翻譯推理型題目。低于市場(chǎng)價(jià)格賣(mài)水果而獲利→進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)，進(jìn)價(jià)低于正常價(jià)→銷(xiāo)量很大，銷(xiāo)量很大→擁有獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)。推導(dǎo)的起點(diǎn)為沒(méi)有獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)，否后必否前，故選C。26、答案BD。題目詳解:杭州是浙江的省會(huì)城市，屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。B項(xiàng)昆明是云南的省會(huì)城市，屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。D長(zhǎng)沙是湖南的省會(huì)城市，屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。因此，本題答案為B、D選項(xiàng)。27、答案【答案】B。題目詳解:大吹大擂：許多樂(lè)器同時(shí)吹打。比喻大肆宣揚(yáng)。大言不慚：說(shuō)大話，不感到難為情。顛倒黑白：把黑的說(shuō)成白的，白的說(shuō)成黑的。比喻歪曲事實(shí)，混淆是非。混淆是非：故意把正確的說(shuō)成錯(cuò)誤的，把錯(cuò)誤的說(shuō)成正確的。指鹿為馬：指著鹿，說(shuō)是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。指桑罵槐：指著桑樹(shù)罵槐樹(shù)。比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上是罵那個(gè)人。人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。水泄不通：泄：排泄。像是連水也流不出去。形容擁擠或包圍的非常嚴(yán)密。摩肩接踵：肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。，言外之意：指有這個(gè)意思，但沒(méi)有在話里明說(shuō)出來(lái)。弦外之音：原指音樂(lè)的余音。比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說(shuō)出來(lái)的意思。，根據(jù)以上解析，可推知意思最接近的應(yīng)為B選項(xiàng)。28、答案B。題目詳解:29、答案C。題目詳解:文段的行文脈絡(luò)為分總分段式，第一句列舉現(xiàn)象，第二句“但是”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)句，第三句話列舉了一大堆數(shù)字進(jìn)行論證。所以主要分析第二句，根據(jù)第二句可以推出C項(xiàng)，生態(tài)系統(tǒng)和重點(diǎn)句中的生物多樣性是近義替換。30、答案B。題目詳解:語(yǔ)句排序題。從選項(xiàng)入手比較①③誰(shuí)適合做首句，①引出“國(guó)家戰(zhàn)略”這一話題，之后再由③論述話題，所以①做首句，排除CD。再根據(jù)“國(guó)家戰(zhàn)略”重復(fù)詞提示，①后接③，排除A。31、答案C。題目詳解:32、答案D。題目詳解:因?yàn)殚喿x《股票經(jīng)》而產(chǎn)生對(duì)股票的興趣并不是從人生境界中升華出來(lái)的，也并沒(méi)有超越自然、功利境界等，不屬于審美境界，故選D。33、答案C。題目詳解:本題主要考查近義詞的詞義區(qū)別?！皵y同”的意思是攜帶別人一起(到某處去或做某事)，有地位的高下之別，在該句中，上大學(xué)這件事應(yīng)該由新生占主導(dǎo)位置，但是由子女?dāng)y帶父母前往，顯然不合理，排除“攜同”；“偕同”，指地位相同的兩個(gè)人，一起去往某處，在這里父母和子女顯然不是平級(jí)的兩類(lèi)人，排除“偕同”；隨同，是指陪同，跟從，由父母隨同子女前往學(xué)校，顯然不合理，排除“隨同”。陪同，陪伴著一同進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)。顯然C更合題意34、答案C。題目詳解:車(chē)輪和汽車(chē)是從屬關(guān)系。鏡片和眼睛，聽(tīng)筒和電話都是從屬關(guān)系。而車(chē)輛的基本作用是運(yùn)輸。電話的基本作用是通話。但眼鏡的基本作用是矯正視力，讀書(shū)的是人，而不是眼鏡。所以該題的答案為C35、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句。文中“內(nèi)心情感用語(yǔ)言以致唱歌都難以充分表達(dá)的時(shí)候，會(huì)情不自禁地通過(guò)手舞足蹈來(lái)抒發(fā)”說(shuō)明舞蹈比起語(yǔ)言和唱歌，能夠更好的表達(dá)出人們內(nèi)心的情感。所以，本題選擇C答案。36、答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是：材料中的第一句是關(guān)鍵句，表明了材料的主旨，因此正確答案選A。選項(xiàng)B在材料中找不到依據(jù)；選項(xiàng)C“為何”在材料中沒(méi)有明確交代；選項(xiàng)D主體錯(cuò)誤。所以，本題的答案為A選項(xiàng)。37、答案本題考查新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物的哲學(xué)依據(jù)。否定之否定規(guī)律是新事物必然戰(zhàn)勝l日事物的哲學(xué)依據(jù)。電燈作為新事物，是必然要戰(zhàn)勝油燈這個(gè)舊事物，因此其哲學(xué)依據(jù)也是否定之否定規(guī)律。38、答案C39、答案C。題目詳解:文段主要說(shuō)的是在心理學(xué)上，偶然性扮演的角色經(jīng)常被忽略導(dǎo)致臨床心理學(xué)家經(jīng)常犯錯(cuò)誤。由“心理學(xué)家不應(yīng)自詡能夠預(yù)測(cè)每一個(gè)案的行為”和“表示自己可以在……常犯的錯(cuò)誤”可知，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B項(xiàng)文段中沒(méi)有體現(xiàn)，文段強(qiáng)調(diào)的是在個(gè)體層次上進(jìn)行的心理預(yù)測(cè)存在錯(cuò)誤；整個(gè)文段的主體框架是心理學(xué)，而D項(xiàng)沒(méi)有涉及偶然性在心理學(xué)上的作用，故排除D項(xiàng)。根據(jù)“心理學(xué)的預(yù)測(cè)應(yīng)該是概率性的”可知，心理學(xué)的預(yù)測(cè)是對(duì)總體大趨勢(shì)的概率性預(yù)測(cè)。所以本題選C。40、答案C41、答案C。解析：貨幣的流通手段則是貨幣價(jià)值尺度職能的發(fā)展。貨幣的產(chǎn)生，使得商品之間的交換有直接的物物交換變成了以貨幣為媒介的交換。即由商品—商品變成了商品—貨幣—商品。A項(xiàng)是貨幣作為價(jià)值尺度的一種體現(xiàn)，因?yàn)榇颂幷f(shuō)的是10元錢(qián)可以買(mǎi)5斤蘋(píng)果，而買(mǎi)了沒(méi)買(mǎi)并沒(méi)有說(shuō)，只是說(shuō)10元錢(qián)相當(dāng)于五斤蘋(píng)果。而B(niǎo)與D項(xiàng)中的貨幣均沒(méi)有付出，不能算是完成了流通手段的職能。所以只有C項(xiàng)最符合題意。42、答案D。題目詳解:題干的關(guān)鍵詞：長(zhǎng)假期或節(jié)日過(guò)后，失眠、焦慮、易怒，難以集中精神工作。D全符合。43、答案B。題目詳解:由題干條件可知（1）“富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移”是“社會(huì)陷入動(dòng)亂”的充分條件，（2）“窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高”是“社會(huì)陷入長(zhǎng)期停滯困境”的充分條件。由充分條件假言命題規(guī)律可得C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；由（2）可得社會(huì)不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求一定不是太高，可得A項(xiàng)錯(cuò)誤。44、答案C。題目詳解:句號(hào)意味著終止：回車(chē)意味著換行。45、答案B。題目詳解:論點(diǎn)是面試在求職過(guò)程中非常重要，經(jīng)過(guò)面試，如果應(yīng)聘者的個(gè)性不適合待聘工作的要求，則不可能被錄用。而關(guān)鍵在應(yīng)聘者的個(gè)性是否適合工作要怎么判斷。B項(xiàng)面試主持者能夠準(zhǔn)確地分辨出哪些個(gè)性是工作所需要的，補(bǔ)充了這樣的一個(gè)前提。所以B選項(xiàng)是正確答案。46、答案A。題目詳解:題目要求對(duì)沙塵暴作出解釋。由文章第一段可知，沙塵暴是“天氣現(xiàn)象”，這種天氣現(xiàn)象形成的原因是“風(fēng)將大量沙塵卷起”，造成了“空氣混濁，能見(jiàn)度小于千米”，這些都是沙塵暴作為一種天氣現(xiàn)象所必不可少的因素，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，由“它本是雕塑大地外貌的自然力”可知沙塵暴原來(lái)是而現(xiàn)在已經(jīng)不是雕塑大地外貌的自然力，B項(xiàng)表述不恰當(dāng)；C、D兩項(xiàng)是第二段的內(nèi)容，文章第二段講的是黃土高原等地質(zhì)的形成過(guò)程，不是對(duì)沙塵暴的解釋。故答案為A。47、答案D。題目詳解:文段中戴眼鏡的說(shuō)：四人都不是該單位的；年輕的說(shuō)：至少有一個(gè)是該單位的，兩人所說(shuō)相互矛盾，其中必有一真一假。所以可知黑臉的和穿皮夾克所說(shuō)的話都是假的，故所有人都是該單位的。選D。48、答案B。題目詳解:“抵御”指抵擋、抵抗，“抵擋”指抵抗、阻擋，這兩個(gè)詞語(yǔ)側(cè)重危機(jī)爆發(fā)時(shí)做出的努力；“防備”指為應(yīng)付攻擊或避免傷害預(yù)先作好準(zhǔn)備，側(cè)重于危機(jī)前做出的努力；“防御”指防守、抵御，既包括在危機(jī)爆發(fā)前做出防備，也包括危機(jī)到來(lái)時(shí)的抵御。相比之下，“防御”的含義更廣，也最符合文意。此處針對(duì)的是危機(jī)的爆發(fā)，因此用防御。故正確答案為B。49、答案B50、答案B。題目詳解:A項(xiàng)不符合定義中的“不指望任何報(bào)酬”；C項(xiàng)中堅(jiān)守邊疆是小李的職責(zé)．不符合定義中的“自愿”；D項(xiàng)中丁某是自己家失火并協(xié)助救火，不符合定義中“幫助他人的行為”；只有B項(xiàng)完全符合利他行為的定義，所以，正確答案是B。51、答案B。題目詳解:法律的作用是約束力，具有主動(dòng)色彩，政策的作用是具有規(guī)范力，可見(jiàn)選B。新聞是被廣播的，歷史是被借鑒的，均有被動(dòng)色彩，制度與學(xué)問(wèn)之間互相參考學(xué)習(xí)，法律和約束是主謂關(guān)系；新聞和廣播是動(dòng)賓關(guān)系；政策和規(guī)范是主謂關(guān)系；歷史和借鑒是動(dòng)賓關(guān)系?？梢?jiàn)其他項(xiàng)均沒(méi)有B項(xiàng)符合要求。52、答案C53、答案D。題目詳解:接觸是瞬時(shí)完成的動(dòng)作，觸摸是一個(gè)持續(xù)性動(dòng)作，觸摸之前必須接觸。起飛是瞬時(shí)完成的動(dòng)作，飛翔是一個(gè)持續(xù)性動(dòng)作，飛翔之前必須起飛。54、答案B。題目詳解:“反思”不一定指向消極方面，首先排除C選項(xiàng)。文段討論的是人們對(duì)改革開(kāi)放的評(píng)價(jià)，所以再排除AD兩個(gè)選項(xiàng)，所以選擇B選項(xiàng)。55、答案B。解析：委任性規(guī)則即具體內(nèi)容尚未確定，只規(guī)定某種概括性指示，由相應(yīng)國(guó)家機(jī)關(guān)通過(guò)相應(yīng)途徑或程序加以確定的法律規(guī)則。題目中“……根據(jù)本法可以制定……”明顯可以看出，該規(guī)定為委任性原則，正確答案為B。56、答案B。題目詳解:“最終答案已經(jīng)設(shè)定”所針對(duì)的是“自主”，而“自主在某種程度上就意味著在這二者之間進(jìn)行選擇”，這二者代表“勞動(dòng)人民”和“地主”兩個(gè)對(duì)立的階級(jí)，既然對(duì)立，那么擇偶的標(biāo)準(zhǔn)必然是在各自階級(jí)內(nèi)選擇。A、C、D三項(xiàng)顯然不符合題意，故本題選擇B。57、答案C。題目詳解:58、答案C。題目詳解:“平衡”不能與“增長(zhǎng)勢(shì)頭”搭配，故A排除；題目中對(duì)“投資過(guò)快”持反對(duì)態(tài)度，而“保持”是肯定態(tài)度，B排除；選項(xiàng)C與D都有反對(duì)投資增長(zhǎng)過(guò)快的意思，但相比較而言，“遏制”除了含有“阻止”的意思之外，在感情色彩上還有對(duì)不良行為的堅(jiān)決抵制的意思，故選項(xiàng)C為正確答案59、答案C。題目詳解:本題考察用詞重復(fù)的語(yǔ)病。A項(xiàng)中的“當(dāng)前”與“當(dāng)務(wù)之急”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)該刪除“當(dāng)前”；B項(xiàng)“由衷”為“出自?xún)?nèi)心”的意思，同“從內(nèi)心”語(yǔ)意重復(fù)；D項(xiàng)中。“美德”意為高尚的道德行為和優(yōu)良的道德品質(zhì)，同“優(yōu)秀”語(yǔ)意重復(fù)。60、答案D。題目詳解:文段是并列結(jié)構(gòu)。由文段可知，無(wú)論是年畫(huà)中的圖案所含有的意義，還是其顏色所象征的意思，都說(shuō)明年畫(huà)藝術(shù)具有象征性，故本題正確答案為D61、答案B。題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考查正確理解成語(yǔ)的含義?？沙掷m(xù)性：一種可以長(zhǎng)久維持的過(guò)程或狀態(tài)。輕重緩急：指各種事情中有主要的和次要的，有急于要辦的和可以慢一點(diǎn)辦的。孰輕孰重：在心里自己掂量掂量哪個(gè)更重要，以做出正確的選擇。先后次序：有分次序的意思。根據(jù)原文“著重解決…多需要解決的問(wèn)題中要分主次、分輕重，因此只有B項(xiàng)的“輕重緩急”最符合文意。糾錯(cuò)：A項(xiàng)不符合文意。c項(xiàng)“孰輕孰重”只含有分輕重的意思，沒(méi)有B項(xiàng)全面；D項(xiàng)“先后次序”只含有分次序的意思，也沒(méi)有B項(xiàng)全面，因此均排除62、答案D。解析：從公共政策運(yùn)行的實(shí)踐來(lái)看，目前人們比較認(rèn)同的政策評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)主要有效果標(biāo)準(zhǔn)、效率標(biāo)準(zhǔn)、效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)等。其中，效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)是最高層次的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。所謂效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)是以政策實(shí)施后對(duì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)公正、公眾回應(yīng)影響的大小來(lái)評(píng)估政策的標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)又可分為生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)公正標(biāo)準(zhǔn)、公眾回應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)層次。63、答案C。題目詳解:本題考查邏輯關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系，樹(shù)木長(zhǎng)在大地上，樓房建在地基上，故本題答案為C。64、答案B【解析】本題是一道歸納型邏輯題。我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局存在的主要問(wèn)題是戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)、分布過(guò)散，從而影響了國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的控制力。現(xiàn)在通過(guò)調(diào)整以縮短戰(zhàn)線、加強(qiáng)重點(diǎn)，增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的控制力。推出B項(xiàng)正確，C項(xiàng)表述正確，但與文字不符。AD項(xiàng)表述錯(cuò)誤。65、答案A。題目詳解:整個(gè)文段只有一句話，并且用分號(hào)隔開(kāi)，前半句說(shuō)的是時(shí)間每天給每個(gè)人二十四小時(shí)，后半句話鋒一轉(zhuǎn)指出給每個(gè)人的時(shí)間又不是二十四小時(shí)，意思是說(shuō)，不同的人，如果不好好把握時(shí)間，那么他所得到的有價(jià)值的時(shí)間是不一樣的，也就是說(shuō)要珍惜時(shí)間，而不是虛度時(shí)間，A項(xiàng)正確。66、答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)，該文段屬于非常典型的總-分式行文脈絡(luò)。首句就陳述了文段的主題句，即“幸福教育是創(chuàng)造性教育”。接下來(lái)圍繞這一觀點(diǎn)展開(kāi)具體論述，通過(guò)一系列的反面假設(shè)來(lái)論證幸福教育中創(chuàng)造性的重要作用。因此符合文段主題句意思的一項(xiàng)應(yīng)該是A項(xiàng)。而B(niǎo)項(xiàng)表述并非文段闡述的重點(diǎn)。C項(xiàng)表述不妥，對(duì)于教育者的界定不明確，實(shí)際上幸福教育不僅包含了老師，還有學(xué)生。D項(xiàng)表述有誤，不符合文意。所以，本題答案為A選項(xiàng)。67、答案【答案】C。題目詳解:此題從第二空入手比較簡(jiǎn)單，第二空存在反向關(guān)系，填入詞語(yǔ)應(yīng)該和“加強(qiáng)”為相反的，只有B“減弱”和C“削弱”符合文意；第三空也存在反向關(guān)系，填入詞語(yǔ)應(yīng)該和“自由”為反義的詞語(yǔ)，因此C“束縛”符合文意，答案選C。，68、答案B69、答案D。題目詳解:3、5、會(huì)議內(nèi)容、2是自然的會(huì)議流程；4、1為會(huì)議內(nèi)容。70、答案D71、答案C。題目詳解:前提型題目。假設(shè)C項(xiàng)不是題干所假設(shè)的，則亂涂亂畫(huà)所產(chǎn)生的靈感一定只能通過(guò)紙上的操作獲得．即使在計(jì)算機(jī)程序中配有模擬的便條紙，這種模擬的便條紙也不能幫助工程師在亂涂亂畫(huà)中產(chǎn)生靈感。則一點(diǎn)意義都沒(méi)有。因此C項(xiàng)是題干必須假設(shè)的，A、B、D三項(xiàng)若不是題干所假設(shè)的并不影響題干的建議。72、答案A。題目詳解:題干描述的事件發(fā)生發(fā)展的先后順序：回家之后，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，做作業(yè)時(shí)遇到問(wèn)題，細(xì)心思考之后還是不會(huì)，最后請(qǐng)教爸爸。因此，本題答案為A選項(xiàng)="item-p">73、答案C。題目詳解:74、答案D。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞非衡性補(bǔ)償強(qiáng)調(diào)用“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中小張學(xué)習(xí)了維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)，從而提高了自己的弱勢(shì)能力，加強(qiáng)了自己的整體維修能力，這屬于平衡性補(bǔ)償，A錯(cuò)誤。B、C中并未體現(xiàn)用“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，B、C錯(cuò)誤。D中5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)是進(jìn)攻和攔網(wǎng)，弱勢(shì)是防守和一傳?！敖叹殞⑵浒才旁谝惶?hào)位防守，用前排攔網(wǎng)封住直線的方法掩蓋他的不足”，教練是用5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)他的弱勢(shì)能力，這符合非衡性補(bǔ)償?shù)亩x，D正確。故正確答案為D。75、答案【答案】C。解析：公文是由法定作者制成和發(fā)布的。所謂法定的作者，是指依法成立并能以自己的名義行使權(quán)力和負(fù)擔(dān)義務(wù)的組織和機(jī)構(gòu)，這些組織和機(jī)構(gòu)在法定的職權(quán)和業(yè)務(wù)范圍內(nèi)發(fā)布和使用公文，其在發(fā)布和使用公文時(shí)必須簽署機(jī)構(gòu)和組織的名稱(chēng)或法定代理人的名稱(chēng)。76、答案【答案】D。題目詳解:悚然”表示害怕的樣子；“惘然”表示若有所失的情態(tài)；“悻然”形容怨恨憤怒的樣子；“愕然”形容吃驚的樣子。四個(gè)選項(xiàng)中，僅有“愕然”能夠表示出作者對(duì)語(yǔ)言濫用現(xiàn)象的驚詫和無(wú)奈。77、答案B[解析]《勞動(dòng)法》第36條規(guī)定：國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)44小時(shí)的工時(shí)制度。第37條規(guī)定：對(duì)實(shí)行計(jì)件工作的勞動(dòng)者，用人單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)第36條規(guī)定的工時(shí)制度合理確定其勞動(dòng)定額和計(jì)件報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)。第38條規(guī)定：用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日。第41條規(guī)定：用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過(guò)1小時(shí)；因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)3小時(shí)，但是每月不得超過(guò)36小時(shí)。78、答案D。題目詳解:文段主題句在最后一句話，句中“固然”等于雖然，為轉(zhuǎn)折復(fù)句，所以重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后——“也應(yīng)當(dāng)來(lái)點(diǎn)嚴(yán)父般的狠心”，由此可排除A、B、C三個(gè)選項(xiàng)，可知這段話的中心議題是教育。全段舉出眾多事理進(jìn)行分析，禾苗的澆灌、車(chē)胎充氣、生命關(guān)愛(ài)等重在為后面的教育一事作鋪敘，最后以溫室中的幼苗和烈日下的萬(wàn)物進(jìn)一步映襯中心議題“教育”。因此，教育才是作者要議的主要問(wèn)題。79、答案B。題目詳解:這道題考查的是治世或亂世的在位君主。文景之治的在位君主為漢文帝、漢景帝，不是漢武帝?？登⑹赖脑谖痪?/p>