2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市中考沖刺卷化學(xué)試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．對下列事實的微觀解釋，觀點正確的是事實解釋A碳酸鈉溶液顯堿性，硫酸溶液顯酸性不同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)不同B用乙烯合成聚乙烯分子之間間隔變小C水蒸發(fā)為水蒸氣、所占體積變大分子是不斷運動的D敞口放置的酒精揮發(fā)酒精分子不斷運動到空氣中A．A B．B C．C D．D2．下面有關(guān)CO2制取及性質(zhì)實驗的圖示錯誤的是（）A．可以控制滴加液體的速度B．收集CO2C．驗證CO2能與水反應(yīng)D．驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒3．總書記說：把垃圾資源化，化腐朽為神奇，是一門藝術(shù)。下列有關(guān)做法合理的是A．回收廢醫(yī)用塑料用于制造餐具 B．回收廢油脂用于提煉氨基酸C．回收廚余垃圾用于提取食用油 D．回收農(nóng)田秸稈用于制造紙張4．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．滴水成冰B．生米煮成熟飯C．干冰升華D．海水曬鹽5．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是A．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C．用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變6．2017年3月15日，央視曝光了另一種“瘦肉精”,其中添加了“人用西藥”，如硫酸新霉素，其化學(xué)式為C23H18N6O17S,下列關(guān)于硫酸新毒素的說法正確的是A．硫酸新霉素中含65個原子B．硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為18:1C．硫酸新霉素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D．硫酸新霉素的相對分子質(zhì)量為682g7．有關(guān)溶液說法正確的是A．溶液由溶質(zhì)和溶劑兩種物質(zhì)組成 B．溶液是均一穩(wěn)定的化合物C．溶液中一定含有水 D．水是常見的溶劑8．下列實驗均來自初中課本，對其中實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是()測定空氣中氧氣的含量鎂條在空氣中燃燒一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)用肥皂水區(qū)分軟水和硬水A．集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處B．產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體C．玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏獶．軟水中無泡沫，硬水中有大量泡沫A．A B．B C．C D．D9．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．鐵 B．空氣 C．水 D．食鹽10．某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，由此推斷，該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是()A．氫和氧 B．硫和氧 C．氫和硫 D．硫、氫和氧二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)知識回答下列問題：（1）放學(xué)回家，聞到飯桌上菜肴的香味，用微粒的知識解釋其原因是________。（2）廚房中的下列物品中，由有機合成材料制成的是________（填標號）。A鐵鍋B塑料盆C竹筷D玻璃杯（3）專家指出，“土雞蛋”與“普通雞蛋”營養(yǎng)價值并無明顯差異，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是水和________。（4）我市加快天然氣（主要成分是甲烷，化學(xué)式：CH4）入戶管網(wǎng)建設(shè)，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．科學(xué)研究表明：綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用，被譽為“第七營養(yǎng)素”，它可以從忍冬科植物中提取，化學(xué)式為C16H18O9。請問：（1）綠原酸由___________種元素組成。（2）246克綠原酸中含氧元素多少克？（列式計算）__________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉。某化學(xué)研究小組針對這一性質(zhì)，對某氫氧化鈉固體進行了探究活動。設(shè)計出兩種實驗方案：方案一為取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴石蕊試液，若觀察到試液變藍色說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)；方案二為取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入足量的氫氧化鋇溶液，若觀察到產(chǎn)生白色沉淀說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)。你認為上述實驗方案中不正確的是_____，因為_____。你還可以選擇_____為試劑同樣能達到實驗?zāi)康?。完成該實驗必需的玻璃儀器是_____。14．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為_____g；40℃時，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)的；欲將40℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是_____；40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量_____(填“＞”“＝”或“＜”)乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在一次化學(xué)實驗中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

①

第1~6滴

產(chǎn)生藍色沉淀，但震蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液

②

第7~9滴

產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色

在實驗①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識判斷藍色沉淀是氫氧化銅，請你寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式。實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進行如下探究。I．氫氧化銅在室溫下溫度，70℃—80℃時可脫水分解生成氧化銅II．銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮藍色。小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測，理由是。同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想。猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中。猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色。為驗證猜想，同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計如下實驗。請你填寫表中的空格。實驗序號

實驗方法與操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

③

將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩

猜想一錯誤

④

猜想二正確

（結(jié)論與反思）根據(jù)實驗，并進一步查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。16．硫酸氫銨（NH4HSO4）易溶于水形成無色溶液，幾乎不溶于乙醇、丙酮和吡啶，其水溶液呈強酸性，腐蝕品。包裝方法:Ⅱ類，玻璃瓶外木箱內(nèi)襯墊料或編織袋內(nèi)襯塑料袋。儲運條件:儲存于陰涼、干燥、通風(fēng)的倉間內(nèi)，防止容器破損，受潮溶解。急救：眼睛受刺激用水沖洗，嚴重者就醫(yī)診治。皮膚接觸用水沖洗，并用肥皂徹底洗滌。誤服立即漱口，送醫(yī)院救治。請預(yù)測其化學(xué)性質(zhì)，說明預(yù)測的依據(jù)，并設(shè)計實驗驗證。限選試劑是:NH4HSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化銅。預(yù)測預(yù)測的依據(jù)驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象①能夠與_______反應(yīng)NH4HSO4溶液中應(yīng)有NH4+取少量NH4HSO4溶液于試管中，滴入_________________并微熱如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，則預(yù)測成立②能夠與_______反應(yīng)________________________如果觀察到____，則預(yù)測成立。③能夠與_______反應(yīng)________________________如果觀察到_______，則預(yù)測成立。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的。【詳解】A、碳酸鈉溶液顯堿性，硫酸溶液顯酸性，碳酸鈉是由離子構(gòu)成的、硫酸是由分子構(gòu)成的，故A不正確；B、用乙烯合成聚乙烯，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了改變，故B不正確；C、水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大，是因為水分子間的間隔發(fā)生了改變，故C不正確；D、敞口放置的酒精揮發(fā)，是因為酒精分子是在不斷的運動的，運動到空氣中去了，故D正確。故選D?！军c睛】同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。2、B【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，不燃燒。【詳解】A、有分液漏斗，可以控制滴加液體的速度，故A正確；B、二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，不能用B收集CO2，故B不正確；C、驗證CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅，故C正確；D、驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒，故D正確。故選B.3、D【解析】A.廢醫(yī)用塑料含有一些藥物,不能用于制造餐具,錯誤；B.回收廢油脂用于提煉氨基酸，不符合質(zhì)量守恒定律，錯誤；C.回收廚余垃圾不能用于提取食用油，不符合衛(wèi)生指標，錯誤；D.回收農(nóng)田秸稈用于制造紙張，可減少焚燒秸稈帶來的大氣污染，正確。故選D。4、B【解析】

A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、生米煮成熟飯過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

C、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、海水曬鹽是水在太陽的照射下蒸發(fā)，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：B?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、D【解析】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹，不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而是形成保護層，錯誤；B、眾人拾柴火焰高是指可燃物越多，燃燒產(chǎn)生的熱量也就越多，火焰也就越高，錯誤；C、明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，錯誤；D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶中，是因為分子間有間隔且間隔變小，正確。故選D。6、C【解析】A、硫酸新霉素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，1個硫酸新霉素分子中含有65個原子，錯誤；B、硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為（1×18）：32=9：16，錯誤；C、硫酸新霉素C23H18N6O17S中碳、氫、氮、氧、硫元素的質(zhì)量比為：（12×23）：（1×18）：（14×6）：（16×17）：32=138：9：42：136，可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，正確；D、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，錯誤。故選C。7、D【解析】

A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物，溶質(zhì)可以有多種；故選項錯誤。B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物；故選項錯誤。C、溶液中不一定含有水，例如碘酒；故選項錯誤。D、水是常見的溶劑；故選項正確。故選：D。8、D【解析】A.測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。由于氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處，正確；B.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體，正確；C.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏_；D.軟水中泡沫多，硬水中泡沫少，錯誤。故選D。9、C【解析】

A、鐵只由一種元素組成，屬于純凈物中的單質(zhì)，故A錯誤；B、空氣中含有氧氣、氮氣、等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B錯誤；C、水由兩種元素組成，其中一種為氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、氯化鈉由兩種元素組成，但不含氧元素，不屬于氧化物，故D錯誤。故選C?！军c睛】氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物。10、C【解析】某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，生成物中，二氧化硫中的硫元素和水中的氫元素一定來自于該純凈物，而氧氣參加了反應(yīng)，生成物中的氧元素可能都來自于氧氣，也可能來自于該純凈物和氧氣，由此推斷，該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是氫和硫。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、微粒在不斷運動B蛋白質(zhì)CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）放學(xué)回家，聞到飯桌上菜肴的香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到香味。故填：分子在不斷地運動；

（2）A．鐵鍋屬于金屬材料制成的；B．塑料盆屬于有機合成材料制成的；C．竹筷是由天然材料持制成的；D．玻璃杯是由無機非金屬材料制成的；故填：B；

（3）雞蛋中富含的營養(yǎng)素是水和蛋白質(zhì)；故填：蛋白質(zhì)；

（4）甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3100.1g【解析】

（1）綠原酸是由碳、氫和氧三種元素組成的．故填：3；（2）246克的綠原酸中含氧元素的質(zhì)量為246g××100%100.1g．故填：100.1g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、方案一氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，都會使紫色石蕊變藍色鹽酸或者硫酸，氯化鋇或氯化鈣試管、膠頭滴管【解析】

由于氫氧化鈉和碳酸鈉都屬于堿性化合物，它們的溶液都顯堿性，都會使紫色石蕊變藍色，實驗現(xiàn)象相同，不能說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)，故方案一不合理；根據(jù)氫氧化鈉和碳酸化學(xué)性質(zhì)不同，我們還可以提出其他試劑，達到同樣的實驗?zāi)康?，例如選酸類物質(zhì)鹽酸或硫酸，氫氧化鈉和碳酸鈉都與酸發(fā)生反應(yīng)，碳酸鈉與酸反應(yīng)有氣泡生成，可根據(jù)此現(xiàn)象判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)，也可選氯化鋇或氯化鈣，因為碳酸鈉與氯化鋇或氯化鈣反應(yīng)，溶液變渾濁，有白色沉淀生成，可根據(jù)此現(xiàn)象判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)。完成該實驗必需的玻璃儀器是：試管、膠頭滴管。14、40g不飽和降溫或加溶劑<【解析】(1)從溶解度曲線可以看出20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g；（2）40℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于40g，根據(jù)溶解度為在一定溫度下固體物質(zhì)在100g水中達到飽和時所溶解的質(zhì)量，所以若把40g甲物質(zhì)放入100g水中，則能夠全部溶解，且還不飽和，所以此時所得的溶液為不飽和溶液；（3）從溶解度曲線可以得出乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可以向其中加入水或是降低溫度；?）從溶解度曲線可以看出甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響更大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，可以知道甲析出的晶體更多，乙沒有固體析出，故甲溶液的質(zhì)量要小于乙溶液的質(zhì)量；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4【猜想與討論】氧化銅是黑色固體【實驗探究】③溶液顏色為無色④將少許Cu(OH)2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中，充分振蕩溶液呈亮藍色【結(jié)論與反思】（1）2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4（2）藍色沉淀消失，且逐漸變?yōu)楹谏窘馕觥吭囶}分析：將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀的化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4【猜想與討論】實驗①中藍色沉淀消失，形成亮藍色溶液，故小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解，這一判斷是錯誤的，理由：氫氧化銅可脫水分解生成氧化銅，氧化銅是黑色固體【實驗探究】為證明猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中是錯誤的，故對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是：溶液顏色為無色，從而證明氫氧化銅不會溶于水，故猜想一錯誤④要證明猜想二：氫