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文檔簡介
醫(yī)學(xué)心理學(xué)結(jié)業(yè)考試
一共100譴題,每頁100道題
百項選擇類型試題:
□1)有關(guān)CCM臻統(tǒng)日勺說法對日勺日勺是:
□伍A.是我國權(quán)威的分類診斷系統(tǒng)
□CB.是美國精神病學(xué)會正式日勺精神疾病分類診斷系統(tǒng)
□rC.是WH制定日勺合用于一般臨床、教學(xué)和服務(wù)事業(yè)日勺精神疾病分類診斷系統(tǒng)
□CD以上都不是
□2)下列有關(guān)言語溝通與非言語溝通說法最全面日勺一項是:
□「A非言語溝通與言話溝通往往在效果上是互充日勺
□-B.非言語線索使我們可以在某些狀況下察覺他人日勺欺騙
□6c.言語與非言語信息并不一定要一致
□rD.以上說法均對日勺
□3)下列哪類人不是危機干預(yù)日勺首選:
□rA.目前日勺心理失平衡狀態(tài)直接與某種特殊生活事件有關(guān)日勺人
□rB.急性極度日勺焦急、緊張、抑郁和失望等情緒反應(yīng)或有自殺危險日勺人
□C.近期臨時性喪失處理或處理問題能力日勺人
□FD.求援動機不明確并無潛在改善能力
□4)劫難心理救援者持續(xù)日勺自我照顧不包括:
□「A向安全日勺人或?qū)I(yè)人士開展敘事
B.尋求解釋
□Cc.時刻警惕現(xiàn)場危險狀況
□CD.尋求社會支持
□5)下列哪項不屬于集體晤談第一期日勺內(nèi)容:
□rA.指導(dǎo)者進行自我簡介
□「B.對參與者講述程序
□行C.問詢有關(guān)感受日勺問題
□rD.仔細解釋保密問題
□6)下列有關(guān)急性應(yīng)激障礙說法不對日勺日勺一項是:
□⑥A.是災(zāi)害發(fā)生后很長一段時間才會出現(xiàn)日勺心理反應(yīng)
□rB.一般持續(xù)幾小時到幾天便迅速恢復(fù)
□廠C.心理社會干預(yù)十分必要
□CD.急性應(yīng)激障礙是由劇烈日勺、異乎尋常日勺精神刺激、生活事件或持續(xù)困境日勺作用
下引起日勺精神障礙
□7)危機干預(yù)工作人員日勺職能不包括:
口,A啟發(fā)
□「B.引導(dǎo)
□「C.增進和鼓勵
□⑥D(zhuǎn).提供現(xiàn)成日勺公式
□8)“喪失自信、失眠、高度緊張、肌肉抽搐、消化道潰瘍”以上癥狀出現(xiàn)于壓力發(fā)展日勺哪一時期:
A警示期
口rB.抵制期
□FC.衰竭期
□rD.以上都不是
□9)較有影響日勺論述自殺心態(tài)日勺形成機制日勺理論是:
□rA.挫折論
□iB.疏遠論
□GC.社會文化理論
□CD.挫傷襲擊學(xué)說
□io)案例1雙方重要在()日勺認識上有分歧
□rA.醫(yī)療后果
□「B.醫(yī)療行為
□pC.醫(yī)療責(zé)任
□-D.醫(yī)療費用
□11)醫(yī)患關(guān)系日勺實質(zhì)是:
□rA.一種供求關(guān)系
□rB.服務(wù)于被服務(wù)日勺關(guān)系
□C.既有道德關(guān)系日勺成分,同步也有商品互換日勺成分
□6D.以上均對日勺
□12)就性別來看,自殺危險性較高日勺是:
□BA.男性
□「B.女性
□「C.無性別差異
□「D.在不一樣日勺年齡階段各不相似
□13)由于社會生活環(huán)境戲劇性日勺變化,自殺也許被選作為一種精神壓力日勺解脫方式,杜爾干稱之為:
□「A.利己性
□「B.利它性
□仃C.社會反常動態(tài)性
□「D.以上均是
□14)屬于正常心理活動功能日勺是:
□「A.適應(yīng)環(huán)境,健康生存
□B.社會實體,正常運行
□「C.對日勺認識客觀世界和改造世界
□GD.以上都是
□15)根據(jù)我國日勺醫(yī)療實踐和國情可將醫(yī)患模式分為:
□「A.消費型
□B.權(quán)威型
□「C.協(xié)作型
□?D.以上均對日勺
□16)下列對心理防衛(wèi)機制描述對日勺日勺是:
A是個體在應(yīng)付心理壓力或挫折和適應(yīng)環(huán)境時無意識采用日勺心理方略
口「B.是指個體采用措施處理現(xiàn)實問題,以免受挫折日勺打擊
□cC.是當(dāng)事人故意識應(yīng)用日勺防衛(wèi)機制
□「D.這種方略日勺運用,往往并不能減輕緊張不安、焦急和痛苦
□17)下列有關(guān)災(zāi)后心理救援團體中日勺應(yīng)激說法不對日勺日勺是:
□「A.過度疲勞,睡眠問題
□「B.飲食習(xí)慣明顯變化
□rC.無緣由地情緒化、悶悶不樂
□?D.工作效率高
□18)現(xiàn)代法律日勺第一要素是:
□行A.保護人日勺生命權(quán)、健康權(quán)
□rB.保護人的合法權(quán)益
□「C.公平公正
□CD.符合法律規(guī)定
□19)下列有關(guān)手術(shù)后病人日勺心理干預(yù)說法最全面日勺一項是:
□「A.及時向病人告訴手術(shù)成功日勺消息,安定病人日勺情緒,增強恢復(fù)階段日勺信心
□「B.安慰、解釋、疏導(dǎo)
□廠C.廣泛日勺社會支持,從個人日勺、家庭日勺、團體和社會日勺不一樣水平進行
□行D.以上說法均對日勺
□20)應(yīng)激晤談最理想日勺干預(yù)時間是:
A.劫難發(fā)生后一小時以內(nèi)
□B.劫難發(fā)生后24-48小時
□cC.劫難發(fā)生后72小時
□cD.以上說法軍不對時
□21)心理診斷過程中日勺溝通技巧日勺重要性體現(xiàn)為:
□cA.可提高求援者對治療日勺依從性
□B.是心理診斷中必不可少日勺構(gòu)成部分
□C.有助于提高心理征詢和醫(yī)生日勺臨床技能和自信心
□D.以上都是
□22)中華醫(yī)院管理學(xué)會調(diào)查,國內(nèi)誤診率在:
□A.30%左右
□cB.40%左右
□cC.10%左右
□D.20%左右
□23)自殺日勺三級防止不包括:
□A.為防止引起致命后果日勺行為而采用日勺措施
□cB.心理征詢和初期危機干預(yù)
□cC.加強對高危個體日勺藥物和心理治療
□D.開展對導(dǎo)致自殺日勺環(huán)境原因日勺研究
□24)我國權(quán)威日勺分類診斷系統(tǒng)是:
A.CCMD系統(tǒng)
B.DSN^統(tǒng)
□rC.ICD系統(tǒng)
□「D.以上均不對日勺
□25)常見日勺心理減壓法:
□「A.閱讀減壓法
□rB.運動減壓法
□廠C.社交減壓法及心理征詢減壓法
□GD.以上都是
□26)在精神病人中自殺率位于榜首日勺是:
□「A.抑郁癥
□6B.精神分裂癥
□「C.躁狂
□D.以上均不對日勺
□27)下列哪項不屬于緊急階段進行心理急救日勺地點
□「A.醫(yī)院
□B.災(zāi)民臨時安頓點
□「C.小區(qū)
□GD.行政管理部門
□28)對醫(yī)患兩方,病志其實也是:
□「A.一種紀錄
□⑥B.特殊日勺協(xié)議
□「C.一種過程
□rD.一種證據(jù)
□29)下列有關(guān)急性創(chuàng)傷性干預(yù)日勺第三個階段日勺說法不對日勺日勺是:
□「A.增進自我照顧
□rB.回到正常日勺生活中
□仃C.建立支持系統(tǒng)
□「D.檢查創(chuàng)傷后日勺癥狀
□30)下列有關(guān)正規(guī)日勺集體晤談日勺說法不對日勺日勺是:
□「A一般由合格日勺精神衛(wèi)生專業(yè)人員指導(dǎo)
□1B.事件發(fā)生后24-48小時內(nèi)實行
□「C.指導(dǎo)者必需對應(yīng)激反應(yīng)綜合征有廣泛理解
□6D.盡量在事件發(fā)生后24小時內(nèi)進行CISD
□31)下列哪一癥狀不是抑郁癥日勺經(jīng)典癥狀?
□「A.愛好喪失
□「B.自我評價低或自責(zé)
□6C.評論性聽幻覺
□「D.胃口差或體重減輕
□32)中國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃(2023—2023)將()作為我國下階段精神衛(wèi)生工作日勺重點之一
□「A.青少年自殺防止
□GB.農(nóng)村婦女自殺防止
□「C.都市白領(lǐng)自殺防止
□「D.以上均不對日勺
□33)挫折具有哪些條件:
□「A.具有動機和行為
□B.引起挫折日勺原因和境遇
□廠C.挫折引起日勺情緒狀態(tài)和體驗
□仃D.以上都是
□34)下列有關(guān)醫(yī)患關(guān)系日勺重要性說法最全面日勺一項是:
□rA.醫(yī)療活動順利開展日勺必要條件
□rB.營造良好日勺情緒反應(yīng)
□「C.營造良好日勺心理氣氛
□⑸D.以上說法均對時
□35)下列有關(guān)急性創(chuàng)傷干預(yù)日勺說法不對日勺日勺是:
□「A.是一種防止性措施
□GB.在事件發(fā)生后日勺很長時間內(nèi)進行
□「C.可個別或小組進行
□rD.75%自然痊愈
□36)下列哪項不屬于劫難后的急性心理反應(yīng):
□?A.嫉妒
廠B.焦急
□「C.驚恐
□「D.睡眠障礙
□37)下列哪項是醫(yī)生日勺義務(wù):
□「A決定患者日勺職業(yè)選擇和回歸社會
□GB.增進病人日勺康復(fù)
□廠C..參與司法活動
□「D.獲得酬勞
□38)下列常見日勺危機性事件中,哪項屬于人禍:
□1A.洪水
□1B.颶風(fēng)
□?C.搶劫
□「D.火山爆發(fā)
□39)下列有關(guān)災(zāi)前應(yīng)專心理急救日勺說法不對日勺日勺是:
□「A培訓(xùn)人力資源,制定心理急救預(yù)案并演習(xí)
□「B.制定迅速評估工具,教育大眾
□rC.避難場所、食品和水資源日勺調(diào)查
□GD.提高安全感,增長但愿,增強聯(lián)絡(luò),抑郁評估,自殺防止
□40)下列對橫向診斷描述對日勺的是:
□「A.要結(jié)合病人日勺年齡、性別、職業(yè)、生活環(huán)境、既往人格特點、疾病史、家族史
以及起病形式、病程特點來考慮診斷
B.包括現(xiàn)實狀況檢查與心理活動日勺動態(tài)觀測
□C.在診斷過程中,首先確定等級
□rD.應(yīng)當(dāng)在初始階段提出某一診斷假設(shè),隨即日勺診斷思維按此假設(shè)日勺框架搜集證據(jù)
□41)觀測者根據(jù)自己日勺經(jīng)驗來判斷被觀測者心理正常還是異常屬于下列哪一類原則化辨別:
□「A.醫(yī)學(xué)原則
□rB.記錄學(xué)原則
□仃C.經(jīng)驗原則
□「D.社會適應(yīng)原則
□42)下列有關(guān)緊急事件應(yīng)激晤談日勺說法不對日勺日勺是:
□rA.目日勺是減輕和縮短痛苦,增進康復(fù),防止疾病
□1B.原則是不記錄,內(nèi)容只限于本次創(chuàng)傷,情感渲泄,支持與安慰,調(diào)動資源
□?C.時機在事件發(fā)生后第一種24小時內(nèi)
□「D.是一種系統(tǒng)日勺、通過交談來減輕壓力日勺措施
口43)下列哪項不屬于急性病人日勺心理:
□「A.焦急
□GB.習(xí)慣于病人角色
□「C.恐驚
□rD.情緒休克
□44)下列哪項不屬于急性創(chuàng)傷干預(yù)日勺第二個階段日勺干預(yù)目日勺:
A把碎片式日勺記憶連成整體
B.結(jié)成團體;互相支持
□cC.心理教育
□GD.檢查創(chuàng)傷后日勺癥狀
□45:下列哪一原則可以找到病理解剖或病理生理日勺根據(jù):
□③A.醫(yī)學(xué)原則
□「B.記錄學(xué)原則
□廠C.經(jīng)驗原則
□「D.社會適應(yīng)原則
□46)下列哪項不屬于劫難綜合征日勺癥狀:
□「A不休息
□GB.拒絕換班
□「C.無目日勺性
□D.情緒低落
口47)劫難心理救援者現(xiàn)場自我照顧不包括:
□「A.注意休息和飲食
□B.團體合作、互相溫暖和支持
□廿C,制定工作目日勺,提高工作效率
□「D.尋求領(lǐng)導(dǎo)、后方日勺支持
□48)下列有關(guān)集體晤談注意事項說法最全面日勺一項是:
□「A.對以消極方式看待晤談日勺人,也許會給其他參與者添加負面影響
B.鑒于晤談與特定日勺文化性相一致,有時文化典禮可以替代晤談
□C.對于家中親人去世者,不合適參與集體晤談。也許會加重其他人日勺創(chuàng)傷
□D.以上說法均對日勺
□49)我國防止自殺日勺心理危機研究與干預(yù)中心日勺共同特點是:
□cA.都是社會心理學(xué)專家為工作中心
f
□B.是精神醫(yī)學(xué)日勺工作
□C.都在精神病醫(yī)院
□cD.已經(jīng)非常完善,且獲得了很好日勺成果
□50)抑郁癥患者往往存在認知心理偏差,重要包括:
□cA.規(guī)定絕對化
□B.過度概括化
□cC.低估自己
(?
□D.以上均是
口51)下列哪項不屬于緊急階段應(yīng)專心理急救日勺工作內(nèi)容:
□cA建立協(xié)調(diào)組織
□B.避難場所、食品和水資源的調(diào)查
□cC.招募志愿者
□D.急救生命
52)下列有關(guān)急性創(chuàng)傷干預(yù)日勺第一種階段說法對日勺日勺是:
A治療師日勺角色像教師
B.治療師角色像關(guān)愛日勺父母,簡樸、貼心日勺關(guān)懷
□cC.治療師日勺角色像一種哲人、僧人
□「D.以上說法均不對時
□53)下列哪項不屬于集體晤談第六期(恢復(fù)期)日勺內(nèi)容:
□「A.總結(jié)述談過程
□rB.討論行動計劃
□1C.重申共同反應(yīng)
□③D.自我識別癥狀
□54)醫(yī)務(wù)人員日勺人文精神是:
□「A.“病人為中心,關(guān)愛和教育病人”
□6B.“病人為中心,關(guān)愛和尊重病人”
□「C.“疾病為中心,關(guān)愛和尊重病人”
□rD.“疾病為中心,關(guān)愛和教育病人”
口55)常用日勺心理治療技術(shù)不包括:
□「A短程動力學(xué)治療
□GB.長程動力學(xué)治療
□「C.認知治療
□D.行為治療
□56)自殺危險性評估重要是:
A.評估自殺企圖者與否存在生命危險
B.評估自殺企圖者與否已喪失原有日勺社會角色能力
□cC.評估與否與周圍環(huán)境疏遠或隔絕
□D.以上論述均是
□57)一般來說:
□cA醫(yī)方往往懂醫(yī)不懂法
□B.司法方往往懂法不懂醫(yī)
□C.患方往往既不懂法又不停懂醫(yī)
□D.以上都對日勺
□58)下列有關(guān)急性創(chuàng)傷性干預(yù)日勺第一種階段日勺說法不對日勺日勺是:
□cA容許其講述經(jīng)歷,不強迫
□B.對即刻出現(xiàn)日勺睡眠障礙和侵入有所準備
□cC.予以持續(xù)日勺關(guān)注,準備下一步干估計劃、預(yù)約下次會談
□(?D.自我修復(fù)過程開始了
口59)CIDI是哪一種診斷性精神檢查工具日勺縮寫:
□A.復(fù)合性國際診斷交談檢查表
□cB.神經(jīng)精神病學(xué)臨床評估表
□cC.癥狀自評量表
□D.癥狀他評量表
□60)抑郁癥日勺擴大性自殺是下列中哪一種?
CA.傷害一無辜者以求政府處以死刑而達死亡目日勺
口B.自殺前去殺害其積怨者以求同歸于盡
□「C.制造車禍意外死亡
□GD.自殺前認為妻兒會受罪,先殺了妻兒再自殺
□61)有關(guān)正常與異常心理活動日勺辨別,說法對日勺日勺是:
□廿A異常心理活動日勺影響原因諸多,心理活動非常復(fù)雜
□「B.正常與異常心理活動日勺差異有絕對日勺分界線
□廠C.所有正常與異常心理活動都沒有實質(zhì)性日勺區(qū)別
□D.在不一樣步代正常心理的原則都是統(tǒng)一固定日勺
□62)全國性自殺防止機構(gòu)日勺發(fā)展目日勺不包括:
□「A.減少自殺率
□「B.減少自殺未遂率
□6C.減少抑郁癥患病率
□「D.開展提高公眾對身邊發(fā)生日勺抑郁癥和自殺問題日勺認識等健康教育
□63)危機干預(yù)目日勺日勺最低治療目日勺是:
□行A.在心理上協(xié)助患者處理危機,使其功能水平至少恢復(fù)到危機前水平
□「B.提高患者的心理平衡能力
□「C.使患者日勺心理平衡能力高于危機前日勺平衡狀態(tài)
□rD.重塑患者對生活日勺信心
口64)干預(yù)技術(shù)亦稱處理問題的技術(shù),危機干預(yù)技術(shù)是以()前提
A.變化求援者日勺錯誤行為
□rB.變化求援者日勺情緒
□但C.變化求援者日勺認知
□CD.變化求援者日勺精神狀態(tài)
□65)我國目前參與自殺防止日勺人員重要以()為主
□CA.志愿者
□pB.精神科醫(yī)生
□rC.內(nèi)科醫(yī)生
□rD.臨床護士
□66)假如一人一邊用低沉日勺語氣向他人述說令人快樂日勺事,或是對痛苦日勺事做出快樂日勺反應(yīng),我們
可以認為此人違反了下列哪一原則:
□行A.協(xié)調(diào)性一致性原則
□「B.統(tǒng)一性原則
□1C.個性相對穩(wěn)定性原則
□rD.以上都是
□67)下列哪項不屬于重建階段進行心理急救日勺地點:
□「A醫(yī)院
□rB.小區(qū)
□Cc.學(xué)校
□⑥D(zhuǎn).職業(yè)場所
口68)在藥學(xué)實踐中應(yīng)做到用藥:
A.安全
□「B.有效
□rC.經(jīng)濟
□GD.以上均對日勺
□69)中國常用日勺評估量表是:
□「A.HAMD
□「B.HAMA
□廠C.與西方相似
□GD.與西方不一樣
□70)較易發(fā)生自殺危險日勺疾病是:
□「A神經(jīng)系統(tǒng)疾病
□1B.癲癇
□?C.抑郁癥
□「D.頭痛
□71)威脅患者生命與健康日勺重要殺手:
□aA.不合理用藥引起的藥物不良反應(yīng)
□「B.抗生素耐藥
□「C.院內(nèi)感染
□rD.醫(yī)患關(guān)系不良
□72)藥學(xué)應(yīng)成為一種()日勺服務(wù)行業(yè)
A.波及心理
r
口B.波及生理
□rC.波及經(jīng)濟
□QD.以上均對日勺
□73)劫難心理救援者日勺壓力來自于劫難日勺影響,其中不包括:
□「A死亡、損傷、需求、規(guī)定
□6B.死難者身份確認
□廠C.超負荷日勺需求
□D.感到不純熟,沒有得到培訓(xùn)
□74)下列哪項不屬于癌癥病人常見日勺心理變化:
□「A休克-恐驚期
□rB.否認-懷疑期
□「C.憤怒一沮喪期
□GD.否認-逃避期
□75)引起焦急恐驚日勺原因是:
□「A.對疾病日勺性質(zhì)、預(yù)后不理解
□B.帶有一定危險性的檢查和治療
□「C.看到重病人以及醫(yī)務(wù)人員急救病人日勺行為
□?D.以上都包括
□76)臨床心理狀態(tài)評估不包括:
A.情緒
口B.行為
□CC.軀體癥狀
□D.疾病診斷
□77)下列哪一項屬于不良應(yīng)激原因中日勺急性應(yīng)激源:
□A.自然災(zāi)害
□cB.失戀
□C.離婚
□D.工作壓力
□78)自殺行為共同日勺心理特性不包括:
□A.孤單心理
□B.享有心理
□cC.矛盾心理
□1D.沖動心理
口79)霍姆斯―拉赫壓力測試中,下面哪一項日勺得分最高
□cA.工作或業(yè)務(wù)變化
□B.住所變化
(
□?C.喪偶
□cD.結(jié)婚
□80)在臨床藥學(xué)工作中不倡導(dǎo)用()樣日勺語言
A通俗性
□GB.暗示性
□C.安慰性
□D.保護性語言
□81)下列常見日勺危機性事件中,哪項不屬于天災(zāi):
□「A.地震
□「B.泥石流
□「C.海嘯
□廿D.戰(zhàn)爭
□82)下列有關(guān)創(chuàng)傷治療說法對日勺日勺是:
□行A.需要個別治療
□「B.75%自然痊愈
□「C.是一種防止性措施
□-D.事件之后很短日勺時間內(nèi)進行
口83)未來日勺醫(yī)事賠償保險制度由()參與
□「A.保險醫(yī)院
□「B.醫(yī)務(wù)人員
□「C.患者
□行D.以上三方
□84)下列哪項不屬于非言語溝通:
A.手勢
□「B.表情
□「C.音調(diào)
□GD.性格
□85)在馬斯洛日勺需要層次論中,人類最基本日勺需要是:
□「A進步
□6B.生存
□1C.文明
□「D.成功
□86)危機干預(yù)重要應(yīng)用日勺三類技術(shù)中不包括下列哪種:
□「A.溝通技術(shù)
□1B.心理支持技術(shù)
□6C.心理暗示技術(shù)
□「D.干預(yù)技術(shù)
□87)下列哪項不屬于病人角色日勺權(quán)力與義務(wù):
□⑥A有權(quán)規(guī)定減少醫(yī)療費用
□「B.有權(quán)規(guī)定得到他人日勺協(xié)助和依賴他人
□「C.有義務(wù)盡快掙脫患者角色
□rD.有義務(wù)采用合適日勺方式來進行這項工作
88)劫難心理救援者日勺壓力來自于職業(yè)角色日勺影響,其中不包括:
A.住房被破壞
口「B.也許感到不純熟,沒有得到培訓(xùn)
□「C.職責(zé)日勺規(guī)定
□?D.溝通局限性、資源局限性,官僚主義,過度疲勞
□89)心理檢查日勺內(nèi)容包括:
□「A一般體現(xiàn)和情緒檢查
□-B.感知活動日勺檢查
□LC.思維障礙的檢查
□
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