高等教育競爭力附有答案

高等教育競爭力[復(fù)制]尊敬的專家：

您好！此問卷旨在確定高等教育競爭力評價(jià)中各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)。表的每一行為兩個(gè)指標(biāo)相對重要性判斷，根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)，在您認(rèn)為其相對重要程度關(guān)系的地方打“√”，感謝您的支持！

示例:

高等教育規(guī)模/高等教育投入=高等教育規(guī)模與高等教育投入相比(同樣重要、稍微重要、比較重要、十分重要、絕對重要、稍不重要、比較不重要、十分不重要、絕對不重要)

1.“高等教育規(guī)?！?、“高等教育投入”、“高等教育質(zhì)量”、“高等教育效益”對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9高等教育規(guī)模/高等教育投入○○○○○○○○○高等教育規(guī)模/高等教育質(zhì)量○○○○○○○○○高等教育規(guī)模/高等教育效益○○○○○○○○○高等教育投入/高等教育質(zhì)量○○○○○○○○○高等教育投入/高等教育效益○○○○○○○○○高等教育質(zhì)量/高等教育效益○○○○○○○○○2.一級指標(biāo)“高等教育規(guī)模”中各指標(biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9學(xué)生規(guī)模/學(xué)校規(guī)?！稹稹稹稹稹稹稹稹?.二級指標(biāo)“學(xué)生規(guī)模”中各指標(biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9高職（?？疲┰谛Ｉ鷶?shù)/本科在校生數(shù)○○○○○○○○○高職（專科）在校生數(shù)/研究生在校生數(shù)○○○○○○○○○高職（?？疲┰谛Ｉ鷶?shù)/博士生在校生數(shù)○○○○○○○○○本科在校生數(shù)/研究生在校生數(shù)○○○○○○○○○本科在校生數(shù)/博士生在校生數(shù)○○○○○○○○○研究生在校生數(shù)/博士生在校生數(shù)○○○○○○○○○4.二級指標(biāo)“學(xué)校規(guī)?！敝懈髦笜?biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9高職（?？疲┰盒?shù)/本科院校數(shù)○○○○○○○○○高職（專科）院校數(shù)/中央部屬院校數(shù)○○○○○○○○○本科院校數(shù)/中央部屬院校數(shù)○○○○○○○○○5.一級指標(biāo)“高等教育投入”中各指標(biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9師資力量/經(jīng)費(fèi)投入○○○○○○○○○6.二級指標(biāo)“師資力量”中各指標(biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9高校生師比/具有博士學(xué)位的專任教師比例○○○○○○○○○高校生師比/具有高級職稱的專任教師比例○○○○○○○○○具有博士學(xué)位的專任教師比例/具有高級職稱的專任教師比例○○○○○○○○○7.二級指標(biāo)“經(jīng)費(fèi)投入”中各指標(biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較

說明：教育經(jīng)費(fèi)就是教育總支出，除去政府預(yù)算，還有企業(yè)捐贈(zèng)的經(jīng)費(fèi)，合作辦學(xué)的投入等等。一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)可理解為政府預(yù)算的教育專項(xiàng)資金。[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9教育經(jīng)費(fèi)支出/生均教育經(jīng)費(fèi)支出○○○○○○○○○教育經(jīng)費(fèi)支出/一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出○○○○○○○○○教育經(jīng)費(fèi)支出/生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出○○○○○○○○○教育經(jīng)費(fèi)支出/R&D經(jīng)費(fèi)支出○○○○○○○○○生均教育經(jīng)費(fèi)支出/一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出○○○○○○○○○生均教育經(jīng)費(fèi)支出/生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出○○○○○○○○○生均教育經(jīng)費(fèi)支出/R&D經(jīng)費(fèi)支出○○○○○○○○○一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出/生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出○○○○○○○○○一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出/R&D經(jīng)費(fèi)支出○○○○○○○○○生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出/R&D經(jīng)費(fèi)支出○○○○○○○○○8.一級指標(biāo)“高等教育質(zhì)量”中各指標(biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9獲獎(jiǎng)情況/科研產(chǎn)出○○○○○○○○○9.二級指標(biāo)“獲獎(jiǎng)情況”中各指標(biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)數(shù)/國家級科技成果獎(jiǎng)數(shù)○○○○○○○○○國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)數(shù)/國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)數(shù)○○○○○○○○○國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)數(shù)/國家精品在線開放課程數(shù)○○○○○○○○○國家級科技成果獎(jiǎng)數(shù)/國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)數(shù)○○○○○○○○○國家級科技成果獎(jiǎng)數(shù)/國家精品在線開放課程數(shù)○○○○○○○○○國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)數(shù)/國家精品在線開放課程數(shù)○○○○○○○○○10.二級指標(biāo)“科研產(chǎn)出”中各指標(biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9出版科技著作數(shù)/發(fā)表論文數(shù)○○○○○○○○○出版科技著作數(shù)/國際級項(xiàng)目驗(yàn)收數(shù)○○○○○○○○○出版科技著作數(shù)/知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利授權(quán)數(shù)○○○○○○○○○發(fā)表論文數(shù)/國際級項(xiàng)目驗(yàn)收數(shù)○○○○○○○○○發(fā)表論文數(shù)/知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利授權(quán)數(shù)○○○○○○○○○國際級項(xiàng)目驗(yàn)收數(shù)/知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利授權(quán)數(shù)○○○○○○○○○11.一級指標(biāo)“高等教育效益”中各指標(biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9人才效益/科研效益○○○○○○○○○12.二級指標(biāo)“人才效益”中各指標(biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3比較重要5十分重要7絕對重要9稍不重要1/3比較不重要1/5十分不重要1/7絕對不重要1/9研發(fā)人員占就業(yè)人員的比例/大專及以上學(xué)歷的就業(yè)人員比例○○○○○○○○○13.二級指標(biāo)“科研效益”中各指標(biāo)對區(qū)域高等教育競爭力的重要性比較[矩陣單選題]*同樣重要1稍微重要3