2023年部編版七年級上冊歷史知識點解讀第二單元第5課青銅器與甲骨文

第5課青銅器與甲骨文

素養(yǎng)導學

歷史解釋：了解青銅器和甲骨文的基本概念。

史料實證:通過考古發(fā)現(xiàn),對青銅器和甲骨文形成較為全面的認知。

家國情懷:通過夏、商、周時期高度發(fā)達的奴隸制文明,感受古代勞動人民的聰明才智,增強民

族自豪感。

知識構(gòu)建

出土地點\殷城（河南安陽）

N甲骨文H意義是一種比較成熟的文字

甲骨文與

目前世界上已出土

青銅器司母戊鼎

、的最重的青銅器

q宜g避H青銅立人像［商代蜀文化的杰出

［作品

基礎?主干落實,構(gòu)也知調(diào)脈絡攝升學習能力

一、青銅器的高超工藝

請?zhí)顚懴旅媲嚆~器的文物檔案卡。

名稱司母戊鼎

地位迄今世界上出土的最重的青銅器

鑄造年代商朝

鑄造技術(shù)采用“泥范鑄造法”

同期精品四羊方尊

【思維導引】人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用具的物質(zhì)文化發(fā)展階段叫作青

銅時代。它介于“石器時代”和“鐵器時代”之間。

二、甲骨文記事

1.含義：中國商周時期刻寫在龜甲和獸骨上的文字。

2.發(fā)現(xiàn)：1899年,清朝人王懿筮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。

3.右側(cè)甲骨的發(fā)現(xiàn),具有怎樣的意義?

（1）甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對中國文字的形成與

發(fā)展有深遠的影響。

（2）目前所知,我國有文字可考的歷史從面朝開始。

D【思維導引】文字是人類用來記錄語言的符號系統(tǒng)。一般認為,文字是文明社會產(chǎn)生的標

士

ΛO

三、甲骨文的造字特點

L造字方法:象形、指事、會意、娶更、假借等。

2.甲骨文與今天的漢字有何淵源？

淵源：甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要

階段。

【史料研習】

刻有文字的甲骨

古者八歲入小學……教之六書,謂象形、象事（指事）、象意（會意）、象聲（形聲）、轉(zhuǎn)注、假借,

造字之本也。

一一班固《漢書》

各作株究學思林傳

一個民族的文化,凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知和現(xiàn)實感受,積淀著這個民族

最深層的精神追求和行為準則，是民族賴以生存的支柱。

【任務一】【解說?青銅文明】

【教材再開發(fā)一課后活動】

材料一商朝貴族好飲酒,青銅器以酒器鯽、爵為主,數(shù)量多少是區(qū)分貴族等級的標志。西

周崇尚禮制,青銅器以禮器鼎、慕為主……以器的多寡與不同的組合形式來顯示不同的地位身

份。西周時期形成“列鼎”制度,天子九鼎八意,諸侯七鼎六卿大夫五鼎四篌,士用三鼎二

篌,都有一定的規(guī)矩。

(1)依據(jù)材料一歸納,從商朝到西周，青銅器的主要功能發(fā)生了怎樣的變化？

答:商朝以后,青銅器數(shù)量增多,種類逐漸豐富,主要用于飲食、祭祀及軍事等方面,功能也由

食器等發(fā)展到禮器,更成為王公貴族身份地位乃至國家權(quán)力的象征。

【任務二】【呈現(xiàn)?漢字起源】

材料二如圖文物出土于河南省安陽殷墟,這種刻寫在龜甲或獸骨上的文字稱為甲骨文。已發(fā)

現(xiàn)的甲骨文單字總共有4400個以上,這種文字使用了象形、指事、會意、形聲、假借等多種

造字方法。其中象形是最原始的造字方法,形聲最為進步,今天的漢字絕大多數(shù)是形聲字。

——摘編自劉煒《中華文明傳真》

(2)依據(jù)材料二,推測這一文物屬于哪一朝代?為什么說甲骨文是一種比較成熟的文字？

答:朝代:商代。

原因：甲骨文的造字方法有象形、指事、會意、形聲、假借等；甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文

字中年代最早、體系較為完整的文字,對中國文字的形成和發(fā)展有深遠影響,所以說甲骨文是

一種比較成熟的文字。

【任務三】【鑒往?啟迪未來】

材料三習近平將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化升華為“中華民族的基因”“民族文化血脈”和

“中華民族的精神命脈”，使其成為民族精神的源頭和“老根”，為世界上所有華人提供了

“精神家園”，使之找到了自己的“基因”所在,有力增強了民族自信心、民族自豪感和民

族凝聚力。

一一《人民網(wǎng)》

⑶根據(jù)材料三,指出弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史意義。在我們?nèi)粘Ｉ钪?應如何對待中國

傳統(tǒng)文化?

答:意義:增強民族自信心、民族自豪感和民族凝聚力。

對待:應取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。面向世界、博采眾長。(言之有理即可)

W素信評偵LJ目標【A評層劉對課點堂訓林達標】

1.《國語》講“祀，國之大節(jié)”。有學者認為,青銅器在商周時期被視為“政治的權(quán)力”。可

推斷,商周時期青銅器主要用作(B)

A.農(nóng)具B.禮器C.食具D.貨幣

2.(2022?揚州期中)如圖是西周青銅器何尊銘文,其中“宅茲中國”被認為是“中國”一詞最

早由來。該青銅器最有可能的鑄造方法是(D)

A.雕刻鑄造法B.灌鋼法

C.壓鑄鑄造法D.泥范鑄造法

3.(2022?北京期末)如圖為西周青銅器毛公鼎，該器腹呈球狀,雙耳立于口沿,下有三個獸蹄形

足。鼎腹內(nèi)鑄銘文約500字,敘述了周文王、周武王與毛公先祖君臣輔弼，以及周宣王分封毛

公土地等史事。毛公鼎可以幫助我們了解(C)

L—?

■1TT廣，

①青銅器制造工藝

②中國文字的誕生

③西周的政治制度

④西周的冶金水平

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

4.如圖為出土于陜西臨潼的文物青銅利篇,腹內(nèi)有4行33字,記載了“武王伐紂”的時間。下

面對此文物解讀正確的是(C)

A.證明我國有文字可考的歷史從西周開始

B.為研究商朝青銅鑄造技術(shù)提供直接證明

C.對研究商周的歷史具有重要的史料價值

D.是迄今世界上出土的最重的青銅器

5.據(jù)甲骨文記載,婦好經(jīng)常受命主持祭天、祭先祖等重大的祭典活動,并任占卜之官……至于

征戰(zhàn)四方,更是婦好的強項,人們公認婦好是有文獻記載的第一位女將軍。材料可以說明甲骨

文（B）

A.造字方法多樣B.記載內(nèi)容豐富

C.出現(xiàn)年代最早D.發(fā)現(xiàn)數(shù)量很多

6.（2022?蘇州期中）甲骨文包含著豐富的社會歷史信息、。下列商周時期的甲骨文共同呈現(xiàn)了

當時的（A）

甲骨文R

對應漢字王臣期刖

A.政治狀況B.經(jīng)濟發(fā)展

C.科技進步D.軍隊建設

7.（2022?開封月考）殷商有三大特色，即信史、飲酒及敬鬼神。殷商人占卜用的龜甲、獸骨上

留下了大量文字,也因為如此,這些決定漁撈、征伐、農(nóng)業(yè)諸多事情的龜甲，才能在后世重見天

Ho據(jù)此可知（D）

A.商朝時釀酒水平非常高超

B.在商周時期確實存在鬼神

C.現(xiàn)在人們只能從龜甲上了解商朝的歷史

D.這些龜甲成為研究中國文字重要的資料

8.觀察如圖,對其中文字敘述正確的是（B）

A.人類歷史上最早的文字

B.體現(xiàn)了最原始的造字法

C.發(fā)現(xiàn)地集中在長江流域

D.主要記載了夏朝的歷史

9.閱讀下列材料，回答問題。

材料一如圖

田

圖一圖二

材料二商代文明實在是一個燦爛的文明……是一個高度發(fā)達的文明。

——夏晶(我國著名考古學家)

材料三將近一個世紀以來……大量的考古工作成果,結(jié)合歷史文獻資料,使我們對于商代社

會經(jīng)濟和文化的發(fā)展概況,有了較為翔實和深刻的認識。

——朱紹侯主編《中國古代史》

(1)材料一圖一青銅器是哪個朝代鑄造的?它有何地位？

答:商朝。是迄今世界上出土的最重的青銅器。

(2)請識別并寫出材料一圖二所示甲骨文中任意一個,聯(lián)系所學說說甲骨文和我們今天漢字之

間的關系。

答:田、牛、魚。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),很多字體至今仍在使用,是漢字形成與

發(fā)展的重要階段,今天的漢字是從甲骨文發(fā)展演變而來的。

(3)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學,請你概括青銅器和甲骨文的出土與發(fā)現(xiàn)的共同重要意義。

答:有助于了解商朝(或商周時期)的歷史。

【B層思維進階】

10.閱讀材料，回答問題。

材料商朝青銅器的冶煉和制造,創(chuàng)造了舉世矚目的青銅文化。四羊方尊、司母戊鼎代表了當

時青銅器制作工藝的最高成就。青銅器的產(chǎn)量和質(zhì)量折射出國力的盛衰,商朝的青銅器成就反

映了商朝雄厚的國力和燦爛輝煌的文明。

——摘自人教版《中國歷史》教師教學用書

七年級上冊

(1)依據(jù)材料,指出代表商朝青銅器制作工藝的最高成就。這些青銅器的主要功能是什么？

答:四羊方尊、司母