第十章 護(hù)理論文的撰寫課件

第十章護(hù)理論文的撰寫第十章護(hù)理論文的撰寫掌握：1.護(hù)理科研論文書寫格式，按照科研論文的基本格式寫出護(hù)理論文。

2.護(hù)理綜述的書寫方法。

教學(xué)目標(biāo)第十章護(hù)理論文的撰寫第一節(jié)護(hù)理科研論文的書寫格式第二節(jié)綜述論文的書寫方法第三節(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)（體會）和個案第十一章護(hù)理論文的撰寫研究論文的書寫格式第十章護(hù)理論文的撰寫護(hù)理論文的寫作程序認(rèn)真核實(shí)求優(yōu)定稿粗寫初稿求真修改布局謀篇擬寫提綱理清思路選擇材料定稿表達(dá)決策分析第十章護(hù)理論文的撰寫布局謀篇思路提出問題–緒論-前言分析問題-本論-材料（研究對象）方法（護(hù)理措施）結(jié)果（護(hù)理效果）討論（分析）解決問題-結(jié)論-結(jié)論（小結(jié)、建議）第十章護(hù)理論文的撰寫第一節(jié)護(hù)理科研論文的書寫格式信息點(diǎn)部分信息主題部分補(bǔ)充部分題目、作者情況、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)前言、材料和方法、結(jié)果、討論致謝、圖、表、照片、作者附言等第十章護(hù)理論文的撰寫第一節(jié)護(hù)理科研論文的書寫格式一、文題二、作者署名和單位三、摘要四、關(guān)鍵詞五、論文正文的書寫方法第十章護(hù)理論文的撰寫一、文題準(zhǔn)確、簡短、醒目、新穎、富有吸引力是對論文主要內(nèi)容與中心思想的高度概括“對心肌梗死病人溶栓治療監(jiān)護(hù)指標(biāo)的觀察與護(hù)理”研究對象處理因素效應(yīng)指標(biāo)內(nèi)容第十章護(hù)理論文的撰寫一、文題1.醒目新穎要求新觀點(diǎn)新認(rèn)識新方法“××病的護(hù)理體會”“××手術(shù)配合體會”“留置導(dǎo)尿管病人的一般護(hù)理”“壓瘡的護(hù)理”“老年病人的心理護(hù)理”第十章護(hù)理論文的撰寫一、文題2.簡練規(guī)范要求（1）字?jǐn)?shù)規(guī)范（中文＜20個字，英文＜10個實(shí)詞）（2）語言規(guī)范（特異性、專指性、規(guī)范性）（3）句型規(guī)范第十章護(hù)理論文的撰寫“一例羊水栓塞致心臟驟停20分鐘及多臟器功能衰竭的搶救和護(hù)理”“一例羊水栓塞致心臟驟停20分鐘的搶救和護(hù)理”“一例羊水栓塞致多臟器功能衰竭的搶救和護(hù)理”副標(biāo)題（增補(bǔ)信息，引申主題）“錄像考核

——對操作考核方法的新嘗試”（1）字?jǐn)?shù)規(guī)范第十章護(hù)理論文的撰寫（2）語言規(guī)范A.不可中外文夾雜使用縮略語或代號“HFJV治療呼吸衰竭體會”“MVR術(shù)后監(jiān)護(hù)”B.標(biāo)題中盡量不使用商標(biāo)名、縮略語、簡稱血液透析血透人工流產(chǎn)人流C.不能出現(xiàn)隨意杜撰的詞語“四要四不要帶教模式探討”“倫理性語言在患者病理情緒中的作用”D.盡量使用規(guī)范化的主題詞“小兒麻痹癥”“脊髓灰質(zhì)炎”“剖腹產(chǎn)”“剖宮產(chǎn)”第十章護(hù)理論文的撰寫（3）句型規(guī)范A.多用名詞、名詞詞組或動名詞表達(dá)“藥物依賴的治療與預(yù)防”B.不用疑問句的形式“怎樣做好病房的護(hù)理管理？”“如何監(jiān)護(hù)危重病人？”“如何做好本科護(hù)士的帶教工作？”C.不用結(jié)構(gòu)完整句“我科搶救56例農(nóng)藥中毒的體會”“我們是如何開展健康教育的”第十章護(hù)理論文的撰寫一、文題3.確切具體要求（1）題目不可過大（2）題目不可過小“手術(shù)病人的圍手術(shù)期護(hù)理”“心臟外科病人術(shù)前指導(dǎo)與效果評價”“母乳喂養(yǎng)嬰兒頭發(fā)中微量元素含量的測定”“對不同喂養(yǎng)方式嬰兒頭發(fā)中微量元素含量的比較”第十章護(hù)理論文的撰寫二、作者署名和單位內(nèi)容單位署名作者署名數(shù)量一般不超過3個單位名稱前應(yīng)有郵政編碼第十章護(hù)理論文的撰寫華西口腔醫(yī)學(xué)雜志第25卷第1期2007年2月艾滋病患者的口腔門診護(hù)理體會李曉英,曾鴻斌,李灝來,陳文(四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院黏膜病科,四川成都610041)[收稿日期]2006-10-02；[修回日期]2006-11-01[作者簡介]李曉英（1974-），女，四川人，護(hù)師，大專[通訊作者]李灝來，Tel下角第十章護(hù)理論文的撰寫中華護(hù)理雜志2007年1月第42卷第1期腹腔鏡手術(shù)發(fā)生頸肩痛的相關(guān)因素分析及護(hù)理馮雪梅曾彩媚李金連作者單位:511470廣東省廣州市番禺區(qū)大崗人民醫(yī)院麻醉科馮雪梅:女,大專,護(hù)師,E-mail:Fenxumay@163.com2006205210收稿左下角第十章護(hù)理論文的撰寫1、按研究工作的多少和實(shí)際貢獻(xiàn)的大小排列先后名次2、第一作者應(yīng)是研究工作的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、執(zhí)行和論文的主要撰寫者。3、各位作者姓名之間要空一格、不加標(biāo)點(diǎn)符號。4、導(dǎo)師可放在最后，為通訊作者。5、可集體署名，注明單位、項(xiàng)目號。作者署名第十章護(hù)理論文的撰寫三、摘要（abstract)1.是對文章內(nèi)容的高度概括2.包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個方面3.獨(dú)立成章，漢字在200-300字，英文以不超過250個實(shí)詞為宜。第十章護(hù)理論文的撰寫【摘要】

目的（Objective）:說明研究宗旨和論文要解決的問題方法（Methods）：指研究對象、研究途徑、實(shí)驗(yàn)范圍、分析方法等結(jié)果（Results）：指重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計(jì)學(xué)意義結(jié)論（Conclusion）指對結(jié)果的分析、評價、建議等。第十章護(hù)理論文的撰寫標(biāo)記獎勵法在小兒癲癇服藥中的應(yīng)用中華護(hù)理雜志2007年1月第42卷第1期【摘要】

目的探討標(biāo)記獎勵法在癲癇患兒服藥護(hù)理中的應(yīng)用。方法對我科門診126例癲癇患兒(年齡>3歲)按照就診順序分為試驗(yàn)組和對照組(各63例)。試驗(yàn)組采用標(biāo)記獎勵法,對照組采用常規(guī)服藥方法。結(jié)果試驗(yàn)組規(guī)則服藥人數(shù)較對照組顯著增多,差異有顯著性意義(χ2=9.2375,P<0.01)。試驗(yàn)組漏服率為5.4%,對照組為17.9%;試驗(yàn)組少服率為8.5%,低于對照組的14.0%;兩組在不服率上比較差別不大。試驗(yàn)組癲癇完全控制率93.65%,而對照組完全癲癇控制率為74.60%(χ2=7.1915,P<0.01)。結(jié)論標(biāo)記獎勵法對癲癇患兒規(guī)范服藥有一定的效果,可以提高患兒服藥的積極性,減低漏服率和少服率,值得臨床進(jìn)一步推廣應(yīng)用。第十章護(hù)理論文的撰寫四、關(guān)鍵詞（keyword)1、反映文章主要內(nèi)容的單詞、詞組或短語2、一篇文章選3-5個關(guān)鍵詞“IndexMedicus”“醫(yī)學(xué)主題詞注解字順表”“漢語主題詞表”4、關(guān)鍵詞各詞間不用標(biāo)點(diǎn)符號而采用空一格來書寫，或用分號相隔，詞末不加標(biāo)點(diǎn)3、寫原形詞，不用縮寫詞【關(guān)鍵詞】老年人;睡眠障礙;護(hù)理第十章護(hù)理論文的撰寫五、論文正文的書寫方法（一）前言（introduction)（二）材料和方法(materialsandmethods)（三）結(jié)果(results)（四）討論和分析(discussionandanalysis)（五）參考文獻(xiàn)第十章護(hù)理論文的撰寫（一）前言（introduction)（200字左右）癲癇是兒童神經(jīng)系統(tǒng)較為常見的慢性疾病,80%癲癇患兒可以通過長期規(guī)則地服用抗癲癇藥物(antiepilepicdrugs,AEDs)得到滿意的控制效果[1]

。癲癇患兒服藥困難是臨床兒科護(hù)理的一個難題,我們對行為障礙患兒應(yīng)用標(biāo)記獎勵法(tokeneconomy)塑造行為訓(xùn)練時,將合并癲癇的患兒服用藥物加入到標(biāo)記獎勵的范疇,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這部分患兒服藥的積極性顯著提高。為了探討標(biāo)記獎勵法能否提高癲癇患兒規(guī)則服藥行為,解決癲癇患兒服藥困難的護(hù)理難題,對2002～2005年在我科門診治療的癲癇患兒采用標(biāo)記獎勵法和常規(guī)服藥法進(jìn)行比較,現(xiàn)介紹如下。歷史回顧提出問題概述全文引出下文第十章護(hù)理論文的撰寫

不要輕易使用“國內(nèi)外首創(chuàng)”、“文獻(xiàn)未見報道”、“前人未研究過”之類的提法及“達(dá)到國內(nèi)外先進(jìn)水平”等毫無依據(jù)過高的自我評價。實(shí)事求是，用詞恰當(dāng)“文中有誤，敬請指正”“水平有限，請予指導(dǎo)”第十章護(hù)理論文的撰寫（二）材料和方法(materialsandmethods)1對象和方法

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院2002～2005年在門診就診的年齡大于3歲的癲癇患兒126例。入選標(biāo)準(zhǔn):①確診為癲癇或癲癇綜合征;②排除其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病或精神疾病;③排除抗癲癇藥物外,還服用其他影響神經(jīng)系統(tǒng)藥物者;④排除視力或聽力障礙者;⑤排除弱智兒1.1對象第十章護(hù)理論文的撰寫（二）材料和方法(materialsandmethods)1對象和方法童。按照就診單雙號分為試驗(yàn)組(單號)和對照組(雙號)。試驗(yàn)組63例,年齡3～9歲,男37例,女26例;對照組63例,年齡3～11歲,男29例,女34例。兩組年齡、性別、癲癇類型、發(fā)作形式和發(fā)病年齡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,差別無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。1.1對象第十章護(hù)理論文的撰寫（二）材料和方法(materialsandmethods)

試驗(yàn)組采用標(biāo)記獎勵法,對患兒和其父母(第一監(jiān)護(hù)人)進(jìn)行標(biāo)記獎勵法規(guī)則宣教,說明規(guī)則。具體如下:為每例患兒設(shè)計(jì)家庭服藥標(biāo)記獎勵登記本,由患兒家長登記。每天早、中、晚根據(jù)服藥難度的不同,規(guī)定每按時完成服藥1次就給予登記1個“貨幣”獎勵。1.2方法1.2.1干預(yù)方法第十章護(hù)理論文的撰寫（二）材料和方法(materialsandmethods)漏服、不服或少服則扣去1個“貨幣”。同時對服藥過程中發(fā)現(xiàn)藥物不良反應(yīng)(如皮疹、腹痛等)的患兒也給予獎勵。4周后門診隨訪,根據(jù)患兒表現(xiàn),即獲得的獎勵數(shù)給予相應(yīng)的貼畫、玩具,圖書、練習(xí)本、鉛筆、橡皮和VCD等文化用品,每種物品都標(biāo)明獎勵數(shù)。1.2方法1.2.1干預(yù)方法第十章護(hù)理論文的撰寫（二）材料和方法(materialsandmethods)家長定期用患兒在登記本上積存的“貨幣”購買他所喜愛的物品。除了這些物質(zhì)獎勵外,還有精神獎勵,需要積存多少“貨幣”可以看電視或電影,假日去公園游玩。對照組常規(guī)進(jìn)行服藥宣教,告訴家長按照醫(yī)囑按時服藥,并說明長期服藥的必要性,不服藥的危害,服藥時的注意事項(xiàng)。1.2方法1.2.1干預(yù)方法第十章護(hù)理論文的撰寫（二）材料和方法(materialsandmethods)

規(guī)則服藥是指隨訪6個月內(nèi)無漏服、不服或少服藥物,不規(guī)則服藥是指隨訪6個月內(nèi)至少出現(xiàn)一次漏服、不服或少服,統(tǒng)計(jì)兩組癲癇患兒規(guī)則服藥情況。同時對試驗(yàn)組和對照組進(jìn)行服藥率的比較。1.2方法1.2.2評價方法第十章護(hù)理論文的撰寫（二）材料和方法(materialsandmethods)

治療6個月后,由神經(jīng)科醫(yī)師對126例癲癇患兒的療效進(jìn)行評定,按照瞿治平等修訂的標(biāo)準(zhǔn):發(fā)作完全停止為控制,發(fā)作頻率減少75%以上為顯效,減少51%～75%為有效,減少25%～50%為效差,減少<25%或次數(shù)不減少或加重為無效[2]

。1.2方法1.2.2評價方法第十章護(hù)理論文的撰寫（三）結(jié)果(results)

結(jié)果是論文的核心部分，包括觀察到的現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù)，經(jīng)過整理和必要的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理后，用文字的形式報告出來。可采用統(tǒng)計(jì)圖或表格來歸納研究結(jié)果。要求：實(shí)事求是、具體、準(zhǔn)確第十章護(hù)理論文的撰寫（三）結(jié)果(results)結(jié)果2.1兩組癲癇患兒規(guī)則服藥情況比較6個月門診隨訪結(jié)束,對126例癲癇患兒規(guī)則服藥的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)組規(guī)則服藥的人數(shù)為54例,規(guī)則服藥率達(dá)到85.71%,而對照組規(guī)則服藥的人數(shù)為39例,規(guī)則服藥率為61.90%,經(jīng)χ2

檢驗(yàn)兩組規(guī)則服藥率的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=9.2375,P<0.01)。第十章護(hù)理論文的撰寫（三）結(jié)果(results)結(jié)果2.2

兩組漏服、不服和少服率的比較

試驗(yàn)組漏服率為5.4%,對照組為17.9%;試驗(yàn)組少服率為8.5%,低于對照組的14.0%;兩組在不服率上比較差別不大,分別為5.7%和5.1%。第十章護(hù)理論文的撰寫（三）結(jié)果(results)結(jié)果2.3兩組癲癇患兒癥狀控制情況比較

試驗(yàn)組6個月內(nèi)59例控制,癲癇控制率為93.65%;對照組47例控制,控制率為74.60%。經(jīng)χ2檢驗(yàn),兩組癲癇控制率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=7.1915,P<0.01)。第十章護(hù)理論文的撰寫（四）討論和分析(discussionandanalysis)

規(guī)范的兒童抗癲癇治療有3個基本原則,即單一用藥、持續(xù)用藥和不可私自停藥。只要違背其中一個原則,都會導(dǎo)致癲癇興奮灶的形成,一旦癲癇興奮環(huán)路固定下來,簡單的癲癇就變?yōu)殡y治型癲癇[3]

。因此,規(guī)則用藥的療程長短可影響停藥后的復(fù)發(fā)率。臨床觀察也證實(shí),只要給予合理治療,75%～80%的癲癇患兒能夠完全康復(fù)[4]

。3討論第十章護(hù)理論文的撰寫（四）討論和分析(discussionandanalysis)

兒童癲癇病程長,需長期用藥治療。但兒童自我控制能力弱,且抗癲癇藥物多數(shù)有一定的不良反應(yīng),導(dǎo)致很多患兒服藥不規(guī)范或不服藥,給治療帶來了一定的困難。同時許多家長怕長期用藥對患兒身體有損害,一見病情緩解,發(fā)現(xiàn)患兒不規(guī)則服藥行為也不進(jìn)行干預(yù),客觀上也容易導(dǎo)致患兒不。因此,醫(yī)護(hù)人員在癲癇患兒的護(hù)理和治療3討論第十章護(hù)理論文的撰寫（四）討論和分析(discussionandanalysis)中,要幫助患兒和家長調(diào)整心態(tài),改善患兒的情緒狀態(tài)[5]。標(biāo)記獎勵法又稱代幣券法,此療法根據(jù)操作性條件反射的原理,用獎勵的方法強(qiáng)化所期望的行為,主要應(yīng)用于兒童慢性疾病的治療,以塑造兒童新的行為[6]。標(biāo)記獎勵法應(yīng)用于癲癇服藥的護(hù)理,國內(nèi)外研究甚少。但理論上標(biāo)記獎勵法能夠3討論第十章護(hù)理論文的撰寫（四）討論和分析(discussionandanalysis)將兒童的獎勵行為規(guī)范化、科學(xué)化和趣味化，符合現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的要求。應(yīng)用于癲癇患兒的服藥護(hù)理，將會激發(fā)患兒服藥的興趣，減少對藥物的排斥和恐懼心理，提高規(guī)范服藥的行為。3討論第十章護(hù)理論文的撰寫（四）討論和分析(discussionandanalysis)

本次研究中試驗(yàn)組患兒規(guī)則服藥比例高于對照組，這說明采用標(biāo)記獎勵法能促進(jìn)患兒規(guī)則服藥，同時客觀上提高了癲癇治療的效果。隨后進(jìn)行試驗(yàn)組和對照組療效比較研究也證實(shí)了這一結(jié)論(χ2=7.1915，P<0.01)。3討論第十章護(hù)理論文的撰寫（四）討論和分析(discussionandanalysis)

在不規(guī)則服藥調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn),試驗(yàn)組漏服率為5.4%，對照組為17.9%；試驗(yàn)組少服率為8.5%,低于對照組的14.0%；兩組在不服率上比較差別不大。說明標(biāo)記獎勵法主要可降低漏服率和少服率，而不能減少不服率。這可能與家長認(rèn)為癲癇得到控制后，有意放松對患兒監(jiān)督有關(guān)，一定程度上是家長決定了患兒不服藥的行為。3討論第十章護(hù)理論文的撰寫（四）討論和分析(discussionandanalysis)本研究雖然提高了患兒服藥的積極性,但家長對患兒的影響非常顯著[7]。因此,若同時結(jié)合對家長進(jìn)行癲癇知識的宣教，可能更有利于患兒的治療。

2003年實(shí)驗(yàn)初期,有2例患兒為了得到“貨幣”獎勵，在服用卡馬西平出現(xiàn)皮疹和瘙癢的情況下，故意隱瞞病情，繼續(xù)服藥。在家人及時3討論第十章護(hù)理論文的撰寫（四）討論和分析(discussionandanalysis)發(fā)現(xiàn)后，停用卡馬西平，改為其他抗癲癇藥物治療。針對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的部分兒童為了獎勵而隱瞞不良反應(yīng)的問題,我們隨即修正了標(biāo)記獎勵法的規(guī)則，對服藥過程中及時發(fā)現(xiàn)藥物不良反應(yīng)的患兒也給予1個“貨幣”獎勵，隨后的研究中有5例藥物不良反應(yīng)都得到了患兒及時的反饋，完善了標(biāo)記獎勵法在癲癇服藥護(hù)理中的應(yīng)用。3討論第十章護(hù)理論文的撰寫（四）討論和分析(discussionandanalysis)

致謝本研究得到了安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院小兒神經(jīng)康復(fù)中心唐久來教授、呂復(fù)莉護(hù)士長等的大力支持和幫助。3討論第十章護(hù)理論文的撰寫1、期刊序號作者名.文章題目.刊名，年，卷（期）：起頁-迄頁

1林菊英.應(yīng)用概念性框架改進(jìn)中專護(hù)理教育.中華護(hù)理雜志，1991，26（1）：3～5（五）參考文獻(xiàn)第十章護(hù)理論文的撰寫三位作者，將其姓名均寫上，之間用逗號隔開；三位作者以上，只寫前三位作者，后加等1張建鳳，楊尚真，于衛(wèi)華，等.城市社區(qū)老年慢性病患病情況及家庭護(hù)理需求基線調(diào)查［J］.現(xiàn)代護(hù)理，2001，7(1)：3-4（五）參考文獻(xiàn)第十章護(hù)理論文的撰寫2.書籍序號作者.書名.卷.版次(第1版不標(biāo)注).出版地：出版社，年：起頁-迄頁1裘法祖.外科學(xué)［M］.第4版.北京：人民衛(wèi)生出版社，1995：229-243（五）參考文獻(xiàn)第十章護(hù)理論文的撰寫2.書籍作者.題目.見：主編.書名.版次.出版地：出版者，年.起頁-迄頁2李滌臣.人工晶體病理學(xué).見：陳大本，李滌臣.白內(nèi)障與人工晶體植入［M］.合肥：安徽科學(xué)技術(shù)出版社，1993：227-265（五）參考文獻(xiàn)第十章護(hù)理論文的撰寫序號主要責(zé)任者.題名：其他題名信息[文獻(xiàn)類型標(biāo)志/文獻(xiàn)載體標(biāo)志].出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]（聯(lián)機(jī)文獻(xiàn)必備，其他電子文獻(xiàn)任選）獲取和訪問路徑（聯(lián)機(jī)文獻(xiàn)必備）（五）參考文獻(xiàn)（新進(jìn)展-電子文獻(xiàn)）電子參考文獻(xiàn)類型標(biāo)志：數(shù)據(jù)庫[DB]計(jì)算機(jī)程序[CP]電子公告[EB]第十章護(hù)理論文的撰寫1蕭鈺.出版業(yè)信息化邁入快車道[EB/OL].（2001-12-19）[2002-04-15].（五）參考文獻(xiàn)（新進(jìn)展-電子文獻(xiàn)）2TURCOTTEDL.Fractalsandchaosingeologyandgeophysics[M/OL].Newyork:CambridgeUniversityPress,1992[1998-09-23].第十章護(hù)理論文的撰寫

THANK

YOU第十章護(hù)理論文的撰寫第二節(jié)綜述論文的書寫方法文獻(xiàn)綜述（review）

它是利用已發(fā)表的文獻(xiàn)資料為原始素材撰寫的論文。綜述第十章護(hù)理論文的撰寫第二節(jié)綜述論文的書寫方法護(hù)理文獻(xiàn)綜述（review）

是對護(hù)理文獻(xiàn)資料的綜合評述，指作者在閱讀大量原始文獻(xiàn)后，對文獻(xiàn)中提出的或探討某些護(hù)理問題的進(jìn)展情況，經(jīng)過將各種資料歸納、總結(jié)、對比、分析和評價，即把多篇相關(guān)文獻(xiàn)綜合加工，加上自己的觀點(diǎn)而寫成的一種專題性的學(xué)術(shù)論文。第十章護(hù)理論文的撰寫第二節(jié)綜述論文的書寫方法選題收集資料整理資料綜述寫作格式和內(nèi)容第十章護(hù)理論文的撰寫選題來源原則第十章護(hù)理論文的撰寫1、從實(shí)際工作或研究工作中發(fā)現(xiàn)某方面問題需要?dú)w納

如：重型顱腦病人的護(hù)理進(jìn)展

2、某護(hù)理問題的研究近年來發(fā)展較快，需要綜合評價

如：PDCA循環(huán)在我國護(hù)理領(lǐng)域應(yīng)用的進(jìn)展

3、本學(xué)科的新理論、新技術(shù)、新動向的題目

如：病人依從性的進(jìn)展4、與自己科研內(nèi)容和方向有關(guān)的題目選題的來源第十章護(hù)理論文的撰寫選題的原則目的明確選題要具體，宜小不宜大概括性強(qiáng)例：直腸癌病人的護(hù)理：心理護(hù)理營養(yǎng)支持的護(hù)理手術(shù)前的腸道準(zhǔn)備結(jié)腸造口的護(hù)理健康教育具有先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性第十章護(hù)理論文的撰寫收集資料靈活有效運(yùn)用各種檢索手段閱讀原文（中、英文），做好讀書卡片或筆記從摘要、結(jié)論、討論部分判斷文獻(xiàn)的利用價值文獻(xiàn)參考先近期(近2-3年），后遠(yuǎn)期第十章護(hù)理論文的撰寫整理資料

過程：文獻(xiàn)取舍↓文獻(xiàn)歸類比較↓列提綱第十章護(hù)理論文的撰寫

作者署名

摘要

前言（引言）

主體部分

關(guān)鍵詞

小結(jié)

參考文獻(xiàn)（20-30篇）綜述的寫作格式和內(nèi)容

文題第十章護(hù)理論文的撰寫

是最先給讀者提供直接信息的標(biāo)志

文題（一）文題的要求（二）文題的結(jié)構(gòu)第十章護(hù)理論文的撰寫

（一）文題的要求明白準(zhǔn)確簡煉規(guī)范第十章護(hù)理論文的撰寫明白：能概括全文主要內(nèi)容，清楚表達(dá)論文性質(zhì)和內(nèi)容

例：靜脈輸液臨床靜脈輸液中微粒的污染及預(yù)防第十章護(hù)理論文的撰寫準(zhǔn)確：正確用詞，正確反映論文主題例：臨床輸注過程中的空氣污染及其對策

靜脈輸注環(huán)境中的空氣污染及其預(yù)防第十章護(hù)理論文的撰寫簡煉：文題不超過20個漢字，不加標(biāo)點(diǎn)例：淺議提高晚期腫瘤病人舒適度的相關(guān)因素及其對策研究提高晚期腫瘤病人舒適度的相關(guān)因素及其對策

第十章護(hù)理論文的撰寫規(guī)范：盡量不用簡稱或外文縮寫，必須用時也只能用公認(rèn)和常用的如：冠心病、CT、CCU、ICU例：人流：人工流產(chǎn)川流不息的人群急淋：急性淋巴細(xì)胞性白血病急性淋巴炎急性淋病第十章護(hù)理論文的撰寫綜述的對象

說明語(可無）例：氧療的研究方法

疼痛控制及護(hù)理的新進(jìn)展

靜脈留置針臨床應(yīng)用的現(xiàn)狀

中風(fēng)的康復(fù)與長期護(hù)理（二）文題的結(jié)構(gòu)第十章護(hù)理論文的撰寫（一）前言的內(nèi)容：

相關(guān)概念的提出和解釋該護(hù)理問題的現(xiàn)狀和發(fā)展撰寫目的

前言(Introduction）（二）前言一般100～200字第十章護(hù)理論文的撰寫提綱格式案例[提綱格式參考:原文摘自王素婷等,胰島素應(yīng)用方式的研究進(jìn)展.南方護(hù)理學(xué)報,2003;10(3)21-22]題目:

胰島素應(yīng)用方式的研究進(jìn)展前言部分:

概述胰島素對糖尿病患者治療的重要性,并指出目前胰島素應(yīng)用中存在的主要問題,以此確立本綜述的立題依據(jù)和本綜述的目的。第十章護(hù)理論文的撰寫前言概述胰島素對糖尿病患者治療的重要性目前胰島素應(yīng)用中存在的主要問題本綜述的立題依據(jù)和本綜述的目的第十章護(hù)理論文的撰寫（一）主體部分，是全文的重點(diǎn)

中心部分（三）敘述方式：靈活多樣（二）篇幅：短者5000字左右，長者可達(dá)幾萬字（四）每部分標(biāo)上簡短而醒目的小標(biāo)題（五）包括歷史發(fā)展、現(xiàn)狀評述和發(fā)展前景預(yù)測三方面的內(nèi)容第十章護(hù)理論文的撰寫

中心部分寫作中應(yīng)注意的幾點(diǎn)：1.觀點(diǎn)和材料統(tǒng)一，以事實(shí)為依據(jù)美國地質(zhì)學(xué)家鮑威爾曾說：“愚蠢的人堆積事實(shí)，聰明的人選擇事實(shí)”2.將不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)寫進(jìn)去3.應(yīng)引用主要研究成果和結(jié)論性觀點(diǎn)4.敘述條理，結(jié)構(gòu)合理觀點(diǎn)和材料統(tǒng)一，以事實(shí)為依據(jù)。第十章護(hù)理論文的撰寫中心部分:1皮下注射胰島素治療方法的研究近況1.1胰島素皮下注射解剖部位的選擇1.2胰島素皮下注射角度的選擇1.3胰島素皮下注射時間的選擇1.4胰島素皮下注射使用工具1.4.1胰島素筆1.4.2噴射式胰島素注射器1.4.3皮下胰島素注射泵第十章護(hù)理論文的撰寫中心部分:2胰島素其他應(yīng)用方式的研究近況及進(jìn)展2.1植入式胰島素輸入泵2.2鼻腔內(nèi)給藥法2.3氣霧吸入療法2.4口服胰島素藥丸研制第十章護(hù)理論文的撰寫（一）對主體部分內(nèi)容的歸納（二）對主體部分各問題提出的評論性意見（三）對今后的研究提出建議和展望

小結(jié)第十章護(hù)理論文的撰寫小結(jié)部分:

依據(jù)注射與非注射胰島素各種使用方法的比較,或胰島素傳統(tǒng)應(yīng)用方式與新的應(yīng)用方式進(jìn)展的比較。指出目前哪一種胰島素應(yīng)用方式是比較簡便、準(zhǔn)確、安全。并預(yù)測未來胰島素應(yīng)用方式的發(fā)展動向。第十章護(hù)理論文的撰寫（一）必須是讀者親自閱讀過的

參考文獻(xiàn)（二）引用文獻(xiàn)要新、要全、質(zhì)量要高（三）一般指正式出版物上發(fā)表的文章，個人信件、內(nèi)部刊物、網(wǎng)上的文章或未發(fā)表的文章、不宜公開的資料均不列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)之內(nèi)（四）引用論點(diǎn)必須準(zhǔn)確無誤，不應(yīng)斷章取義第十章護(hù)理論文的撰寫（五）參考文獻(xiàn)的數(shù)量應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要而定（六）引用他人重要的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、研究方法、數(shù)據(jù)結(jié)果、調(diào)查和觀察結(jié)果及結(jié)論等均應(yīng)給出參考文獻(xiàn)。眾所周知的理論不必給出參考文獻(xiàn)。（七）著錄格式（八）寫作要求第十章護(hù)理論文的撰寫【新】盡可能引用3-5年內(nèi)的文獻(xiàn)（占70%以上），對本領(lǐng)域開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的舊文獻(xiàn)也可以適當(dāng)引用，但不可過多【全】引用文獻(xiàn)時兼顧中文文獻(xiàn)和外文文獻(xiàn)（占50%-70%)【質(zhì)量要高】注意積累權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)第十章護(hù)理論文的撰寫【著錄格式】

著錄準(zhǔn)確，著錄格式應(yīng)按國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考著錄規(guī)則》期刊序號作者名.文章題目.雜志名稱,年,卷(期):頁1林菊英.應(yīng)用概念性框架改進(jìn)中專護(hù)理教育.

中華護(hù)理雜志,1991,26(10):3-5

作者超過3人只寫前3位，后加“等”字

2Weis.J.Nerveconductionchangesandfinestructuralalterationsofextraandintrafusalmuscleandnervefibersinstreptozoncindiabeticrats.MuscleNerve,1995,18:175-184第十章護(hù)理論文的撰寫書籍序號作者名.書名.版次.出版地:出版社,年，起止頁3馮新為主編.病理生理學(xué).第二版.北京:人民衛(wèi)生出版社,1986，67～92

第一版不用注明4梅祖懿主編.護(hù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)與科研設(shè)計(jì).

天津:天津科學(xué)技術(shù)出版社,1989，50～1055AsburyAK.Focalandmultifocalneuropathiesofdiabetes.iladelphia:Saunders,1987.43～55第十章護(hù)理論文的撰寫【寫作要求】參考文獻(xiàn)的序號應(yīng)按照文獻(xiàn)在文中出現(xiàn)的先后排序，且與文中角標(biāo)的標(biāo)注碼一致。文中的參考文獻(xiàn)序號應(yīng)置于方括號中1、引文中如寫出原著者，序號放在作者姓名的右上角。

2、如未寫出作者，序號應(yīng)放于引文之后。第十章護(hù)理論文的撰寫在一篇文章中出現(xiàn)有數(shù)處引用于同一篇文獻(xiàn)時，均按照首次出現(xiàn)時的序號標(biāo)明引用外文文獻(xiàn)時，作者姓在前，名在后第十章護(hù)理論文的撰寫

作者署名

摘要

前言（引言）

主體部分

關(guān)鍵詞

小結(jié)

參考文獻(xiàn)（20-30篇）綜述的寫作格式和內(nèi)容

文題第十章護(hù)理論文的撰寫確定檢索的關(guān)鍵詞和概念通過手工或計(jì)算機(jī)的檢索方法確定可能的參考文獻(xiàn)找出可能的文獻(xiàn)瀏覽文獻(xiàn)的相關(guān)性和合適性放棄不相關(guān)的文獻(xiàn)寫出綜述分析和綜合材料組織文獻(xiàn)閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)并作好筆記文獻(xiàn)回顧的步驟第十章護(hù)理論文的撰寫實(shí)例分析中華護(hù)理雜志2003年1月第38卷第1期高血壓病人服藥依從性的研究進(jìn)展肖惠敏姜小鷹陳曉春作者單位:350004福州市福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)系肖惠敏:女,1975年出生,碩士,助教2001211216收稿第十章護(hù)理論文的撰寫

高血壓是最常見的心血管病,是全球范圍內(nèi)的重大公共衛(wèi)生問題,推測我國現(xiàn)有高血壓病人約1億人。隨著降壓藥的不斷更新?lián)Q代,現(xiàn)有的降血壓藥能使90%以上的高血壓病人血壓控制在正常水平,但在高血壓人群中,血壓正常率并不高,美國1988-1991年的調(diào)查為27%,英國最近的調(diào)查為6%[1],北京方莊的調(diào)查為18.5%[2]。可見,目前高血壓的控制仍是一個棘手問題。原因是多方面的,其中病人的服藥依從性差是血壓得不到有效控制的一個重要原因。引言部分第十章護(hù)理論文的撰寫引言部分評論

本篇綜述利用引言概述了降壓藥對高血壓病人治療的有效性和重要性,并指出患者服藥依從性差是高血壓病人血壓得不到有效控制的一個重要原因,同時也是目前高血壓病人治療中存在的主要問題,以此確立了本綜述的立題依據(jù)。而了解服藥依從性差的原因、提高服藥依從性的措施及如何評價服藥依從性是本綜述的目的。引言部分語言精練、開門見山。第十章護(hù)理論文的撰寫中心部分1依從性的定義

1976年Scakett等定義依從性為”病人的行為在藥物、飲食、生活方式改變的方面與醫(yī)學(xué)指引的意見相一致的程序”[3]?！白襻t(yī)行為”這個術(shù)語,我國最早是由阮芳賦教授譯出并使用的。他指出遵醫(yī)行為是在治療和預(yù)防疾病方面,病人的行為與醫(yī)生的處方相符合的程度。從現(xiàn)代健康概念出發(fā),遵醫(yī)行為分為二類:一是病人對醫(yī)療措施的遵從；二是為防止疾病的發(fā)生,對健康教育與行為指導(dǎo),避免危險因素的預(yù)防措施的遵從。本文側(cè)重于闡明高血壓病人的服藥依從性。服藥依從性是指病人的服藥行為與醫(yī)囑的一致性。第十章護(hù)理論文的撰寫2評價服藥依從性的常用方法2.1檢測血、尿中藥物、代謝產(chǎn)物的濃度[5]:通過實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的檢測,評估病人是否按時、按劑量服藥的一種方法。優(yōu)點(diǎn)是客觀正確,但費(fèi)用昂貴,病人不易接受,因而難以普遍應(yīng)用。2.2藥片計(jì)數(shù)[6]:隨訪時由醫(yī)護(hù)人員計(jì)算剩余藥片、膠囊的數(shù)目,或稱量剩余藥。這是一種較客觀、準(zhǔn)確的方法,但其局限性在于無法證實(shí)實(shí)際上病人服用多少藥物!用法是否正確。此方法在評估精神病人治療依從性中廣泛應(yīng)用,是否也適用于高血壓病人治療依從性的測評有待證實(shí)。第十章護(hù)理論文的撰寫2.3詢問與調(diào)查病人服藥情況[7]:病人報告自己用藥情況,包括已用藥物種類、數(shù)量及原因。這是最常用的方法,但自我報告的依從性受調(diào)查表可靠性的影響,有時可能過高地估計(jì)用藥的依從性。近年來,國內(nèi)采用詢問與調(diào)查方法評價高血壓病人依從性的方法主要有以下3種：①范維虎等[8]提出高血壓病人凡1年中服用降壓藥時間在3/4以上者為規(guī)則服藥,不到3/4者為不規(guī)則服藥。這個指標(biāo)可初步確定服藥情況,但欠全面。顯然,病人的服藥依從性不僅表現(xiàn)在服藥時間上,還體現(xiàn)在服藥的劑量等方面。第十章護(hù)理論文的撰寫②葉曉青等[9]從高血壓病人是否按醫(yī)囑定時服藥、服藥次數(shù)、服藥劑量、堅(jiān)持長期不間斷服藥4個方面完善了評價高血壓病人服藥依從性的指標(biāo),但問題的設(shè)計(jì)不夠完美,容易使病人產(chǎn)生抵觸心理,從而拒絕回答。③戴俊民等[10]引進(jìn)MORISKY推薦的評價高血壓病人服藥依從性的4個問題:你是否有忘記服藥的經(jīng)歷?你是否有時不注意服藥?當(dāng)你自覺癥狀改善時,是否曾停藥?當(dāng)你服藥自覺癥狀更壞時,是否曾停藥?則比較巧妙地解決了問題設(shè)計(jì)上的不足。第十章護(hù)理論文的撰寫3服藥依從性差的原因3.1知識:調(diào)查提示有好的疾病知識,并不一定具有好的服藥依從性,相反高血壓病知識得分愈高者,服藥依從性愈差[11]?？梢?治療方案的詳細(xì)解釋對于正確執(zhí)行方案很重要,但信息本身并不增強(qiáng)病人的依從性。3.2態(tài)度與信念[12]:以病人的感受為核心基礎(chǔ)的健康信念模式,認(rèn)為病人主觀感受患某病的危害越高時,病人采取遵從醫(yī)囑行為的可能性越大,病人認(rèn)為采取遵守醫(yī)囑行為將獲得利益時,病人的依從性越高。第十章護(hù)理論文的撰寫3.3治療方案的特征[13]:用藥種類越多,每日用藥次數(shù)越多,方法越復(fù)雜,療程越長,服藥依從性越低;即1天只需服藥1次的病人,其服藥依從性最好。3.4害怕藥物的副作用[14]:高血壓病人中有相當(dāng)一部分人,由于害怕藥物的副作用,如腳面浮腫、干咳、低血壓導(dǎo)致的頭痛等,而自行減量或停藥,造成血壓反跳,病情反復(fù)無常。第十章護(hù)理論文的撰寫3.5老年高血壓病人依從性差還有其特殊性[15]:一是記憶力減退,認(rèn)識分辨能力差;二是經(jīng)濟(jì)原因,老年人經(jīng)濟(jì)收入減少,無法支付藥品費(fèi)用;三是親屬對其關(guān)心不夠,不能及時督促老人按時服藥。第十章護(hù)理論文的撰寫4提高服藥依從性的措施4.1開展健康教育:健康教育是預(yù)防和控制高血壓病的基礎(chǔ)和前提。健康教育效果直接影響高血壓病人的健康信念模式。而正確的健康信念,有利于病人的服藥依從性[16]。因此,在護(hù)理活動中,護(hù)理人員可通過個別咨詢、書面指導(dǎo)、團(tuán)體指導(dǎo)等方式加強(qiáng)宣教,提高病人對高血壓的危險因素、并發(fā)癥、預(yù)后和規(guī)則藥物治療的重要意義等相關(guān)知識的認(rèn)識,幫助病人樹立正確的健康信念,促進(jìn)高血壓的有效控制。第十章護(hù)理論文的撰寫4.2建立伙伴式的護(hù)患關(guān)系:護(hù)理人員要明確高血壓病的護(hù)理目的,不是單純的降低血壓,而要著眼于護(hù)理一個高血壓病人。合作性護(hù)患關(guān)系的建立,不僅有利于護(hù)理活動的開展,更重要的是為醫(yī)護(hù)人員尊重、體諒、理解病人,病人信任醫(yī)護(hù)人員,有利于提高病人的服藥依從性[17]。4.3最大限度地簡化治療方案[18]:由于高血壓病的治療是長期的,甚至終身的過程。復(fù)雜的治療方案,病人常常難以堅(jiān)持。應(yīng)提倡擇副作用低、廉價、長效的控釋片劑,有利于提高病人的依從性。第十章護(hù)理論文的撰寫4.3行為的治療措施[4]:行為監(jiān)測:要求病人記服藥日記、病情自我觀察記錄等。刺激與控制:將病人的服藥行為與日常生活習(xí)慣聯(lián)系起來,如設(shè)置鬧鐘提醒服藥時間。強(qiáng)化行為:即當(dāng)病人依從性好時給以肯定,反之依從性差是給以批評。第十章護(hù)理論文的撰寫中心部分評述

綜述中心部分由四部分組成。第一部分是依從性概念的描述,該部分詳細(xì)介紹了依從性的定義,這一部分也可放在引言里;第二部分介紹了評價服藥依從性的常用方法。作者主要比較了三種評價服藥依從性的方法,并指出了每種方法的特點(diǎn)與不足,另外還介紹了國內(nèi)近幾年采用詢問與調(diào)查方法評價高血壓病人服藥依從性的新方法;第三部分介紹了服藥依從性差的原因;第四部分概述了提高服藥依從性的措施。整個中心部分層次分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富。第十章護(hù)理論文的撰寫

作者通過中心部分的敘述,使讀者能全面地了解高血壓病人服藥依從性差的有關(guān)原因、提高服藥依從性的有關(guān)措施及評價高血壓病人服藥依從性的方法。為護(hù)士選擇評價高血壓病人服藥依從性的方法,和采用提高服藥依從性的有關(guān)措施提供了科學(xué)依據(jù)。故本篇綜述具有一定的實(shí)踐意義。第十章護(hù)理論文的撰寫5展望今后的研究趨勢高血壓是常見的慢性病,不僅患病率高,且可引起嚴(yán)重的心、腦、腎并發(fā)癥。病人的依從性行為直接關(guān)系到高血壓的病情發(fā)展和治療效果。研究表明高血壓病人的知識信念、高血壓病的治療方案、護(hù)患關(guān)系、降壓藥的副作用等因素影響病人的依從性,而病人的社會心理因素對其服藥依從性又是如何作用的,是對生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式提出的挑戰(zhàn),有待進(jìn)一步探索。此外,提高血壓病人非藥物治療依從性也是今后研究的課題。小結(jié)部分第十章護(hù)理論文的撰寫小結(jié)部分評述

本篇綜述的小結(jié)部分概述了影響高血壓病人服藥依從性的主要因素是病人的知識信念、治療方案、護(hù)患關(guān)系、降壓藥的副作用等因素,并預(yù)測今后研究病人的社會心理因素對服藥依從性的影響及探討提高高血壓病人非藥物治療依從性的課題是今后的研究趨勢。

小結(jié)內(nèi)容與引言部分相呼應(yīng)。第十章護(hù)理論文的撰寫參考文獻(xiàn)1

GuidelinesSubcommitteeofWHO-ISHofhypertensionguidelinesforthemanagementofhypertension.JHypertens,1999,17:151-183.2王蘇中,顧緩,李麗霞,等.北京方莊社區(qū)高血壓患病率與管理現(xiàn)況的調(diào)查.中國慢性病預(yù)防與控制,1999,7(3):135-136.3

HaynesRB,SackettDL,TaylorDW.ComplianceinHealthCare.JohnHopkinsPress,Baltimore,MD.1-18.第十章護(hù)理論文的撰寫參考文獻(xiàn)評述

本綜述共查閱中外文文獻(xiàn)共18篇。其中11篇為外文文獻(xiàn),7篇為中文文獻(xiàn)。11篇是近5年內(nèi)發(fā)表的,故其參考文獻(xiàn)的質(zhì)量較高。第十章護(hù)理論文的撰寫第三節(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)（體會）和個案研究論文的書寫格式護(hù)理經(jīng)驗(yàn)（體會）論文的書寫格式個案研究論文書寫格式第十章護(hù)理論文的撰寫護(hù)理經(jīng)驗(yàn)（體會）論文的書寫格式（一）概念（二）書寫格式（三）論文實(shí)例第十章護(hù)理論文的撰寫（一）概念護(hù)理經(jīng)驗(yàn)或體會論文著重總結(jié)臨床工作經(jīng)驗(yàn)或體會寫作的文章“肝癌病人介入治療的護(hù)理體會”第十章護(hù)理論文的撰寫（二）書寫格式前言護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和具體護(hù)理方法護(hù)理效果討論與分析第十章護(hù)理論文的撰寫（三）論文實(shí)例“對老年特約門診病人實(shí)施溫馨服務(wù)的實(shí)踐與體