部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治愛(ài)心的傳遞者教學(xué)設(shè)計(jì)

課題10、愛(ài)心的傳遞者授課時(shí)間5月16日-5月20日課時(shí)第一課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力知道生活中處處有愛(ài)心，愛(ài)讓世界變得更加美好和溫暖；過(guò)程與方法懂得幫助別人不僅溫暖別人，而且自己也能收獲快樂(lè)的道理情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)正確關(guān)心、幫助他人；學(xué)習(xí)雷鋒精神。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)關(guān)心他人的原因及做法學(xué)習(xí)、雷鋒精神教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中的做法教學(xué)方法引導(dǎo)法、提問(wèn)法課程資源多媒體課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一、前提測(cè)評(píng)：生活中有哪些規(guī)則要守？二、激情導(dǎo)入，感受愛(ài)心1、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》師：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。愛(ài)心讓世界變得更溫暖、更美好。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第十課《愛(ài)心的傳遞者》。教學(xué)過(guò)程二、共同回憶，體驗(yàn)愛(ài)心1、無(wú)償獻(xiàn)血、抗震救災(zāi)、為貧困地區(qū)捐款。（課件播放相關(guān)圖片）師：除了這些大事件外，生活中的小事上你曾遇到過(guò)哪些困難？得到過(guò)什么幫助呢？翻開書64頁(yè)我們來(lái)看看你是否也遇到過(guò)此類情況。生1：我遇到過(guò)，有一次放學(xué)下大雨，是班上的一個(gè)男同學(xué)拿著大傘把我遮回家的，那時(shí)候他衣服都濕了。生2：上美術(shù)課，我好幾次都忘記帶卡紙，都是同桌送卡紙給我的。生3：二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)綁鞋帶，上體育課鞋帶老是松掉，我又不會(huì)綁，是班長(zhǎng)幫我綁好的。三、傳承雷鋒精神1、閱讀教材66頁(yè)的故事：《雨中送母子》2、觀看《雷鋒》相關(guān)視頻。并說(shuō)說(shuō)你還知道雷鋒叔叔還有哪些樂(lè)于助人的故事？設(shè)置情境，奉獻(xiàn)愛(ài)心1、大家自由分組，組成不同的愛(ài)心小隊(duì)。例：幫困小隊(duì)、學(xué)習(xí)提升小隊(duì)、敬老小隊(duì)……如果你是以上小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你打算如何幫助他人？2、師：我們幫助他人的初衷是好的，可是在幫助人的過(guò)程中也會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如有些人不接受幫助或者根本不領(lǐng)情。我們現(xiàn)在來(lái)閱讀69頁(yè)，并思考：為什么這兩位同學(xué)不愿意接受別人的幫助？教學(xué)過(guò)程四、課堂鞏固1、用心了解他人的需求。2、以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人。五、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了生活中處處有愛(ài)心，愛(ài)讓世界變得更加美好和溫暖；懂得了幫助別人不僅溫暖別人，而且自己也能收獲快樂(lè)的道理；學(xué)會(huì)了正確關(guān)心、幫助他人。板書設(shè)計(jì)10、愛(ài)心的傳遞者快樂(lè)助人為樂(lè)教學(xué)反思課題10、愛(ài)心的傳遞者授課時(shí)間5月16日-5月20日課時(shí)第二課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力知道生活中處處有愛(ài)心，愛(ài)讓世界變得更加美好和溫暖；過(guò)程與方法懂得幫助別人不僅溫暖別人，而且自己也能收獲快樂(lè)的道理情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)正確關(guān)心、幫助他人；學(xué)習(xí)雷鋒精神。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)關(guān)心他人的原因及做法學(xué)習(xí)、雷鋒精神教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中的做法教學(xué)方法引導(dǎo)法、提問(wèn)法課程資源多媒體課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一、前提測(cè)評(píng)：生活中需要傳遞愛(ài)心的地方有哪些？二、新課導(dǎo)入激情導(dǎo)入，感受愛(ài)心1、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》師：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。愛(ài)心讓世界變得更溫暖、更美好。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第十教學(xué)過(guò)程課《愛(ài)心的傳遞者》。三、共同回憶，體驗(yàn)愛(ài)心評(píng)選班級(jí)愛(ài)心大使師：生活中處處有愛(ài)心，我們都得到過(guò)別人的關(guān)心和幫助，我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助他人?；叵胍幌?，你曾經(jīng)給過(guò)別人什么關(guān)心或幫助嗎？現(xiàn)在大家開始說(shuō)說(shuō)自己幫助過(guò)別人的事，然后我們進(jìn)行評(píng)選，選出我們班的愛(ài)心大使。（生答）1、你認(rèn)為正確的做法是什么，請(qǐng)演一演。（請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)表演，并適時(shí)點(diǎn)評(píng)）2、那你遇到過(guò)幫助人不領(lǐng)情的情況嗎？講述具體事例。（生答）3、我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問(wèn)題呢？請(qǐng)大家集思廣益。閱讀教材69頁(yè)“閱讀角”，并思考：班主任為什么不把真相告訴方明呢？課堂鞏固尊重他人的隱私和意愿。以友善和熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他人。五、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了生活中處處有愛(ài)心，愛(ài)讓世界