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文檔簡介

安徽省淮北市烈山區(qū)2024年中考化學適應性模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列是實驗室制取氧氣并驗證其化學性質的操作示意圖,其中不正確的是A.檢查氣密性 B.加固體藥品C.收集 D.驗證性質2.下列物質的用途與化學原理不相符合的是()選項

用途

化學原理(用化學方程式表示)

A

紅磷用于制煙幕彈

4P+5O22P2O5

B

稀硫酸用于除銹

Fe+H2SO4="=="FeSO4+H2↑

C

一氧化碳用于煉鐵

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D

天然氣用作燃料

CH4+2O2CO2+2H2O

A.A B.B C.C D.D3.下列生用品使用的材料屬于有機合成材料的是A.塑料保鮮膜 B.純棉毛巾 C.真絲圍巾 D.不銹鋼鍋4.下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息錯誤的是A.一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數之比為2:1C.水分解過程中,元素種類增加D.水分解過程中,原子的數目不變5.下列化學反應中不屬于緩慢氧化的是A.動植物的呼吸 B.醋的釀造C.酒精勾兌成酒 D.農家肥腐熟6.根據化學方程式不能獲得的信息有()A.化學反應發(fā)生的條件B.化學反應的快慢C.反應物和生成物的質量比D.化學反應的反應物和生成物7.小明同學歸納總結了初中所學稀硫酸的化學性質,并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是()選項X的物質類別觀點描述A金屬若X為Cu,則反應能夠發(fā)生B金屬氧化物若X為MgO,則Y為H2OC堿若X為NaOH,則鹽為Na2SO4D鹽若X為BaCl2,則生成白色沉淀A.A B.B C.C D.D8.下列關于實驗現象的描述,正確的是()A.向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊試液,溶液顏色變藍B.紅熱的鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,產生黑色固體C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮藍紫色火焰,并產生有刺激性氣味的氣體9.進行化學實驗操作考核時,下列四位同學的操作中正確的是()A.檢驗溶液酸堿性 B.溶解固體C.傾倒液體 D.熄滅酒精燈10.化學源自生活,又服務于生活,化學知識可以用于解決許多生活問題。下列做法中不符合化學原理的是A.用食醋除去熱水瓶的薄層水垢B.用米湯檢驗食用碘鹽中的碘酸鉀C.人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后,可用肥皂水消除相關癥狀D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物11.甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.t1℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2℃時,乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體C.乙溶液從t3℃降溫到t1℃,乙溶液中的溶質質量分數會發(fā)生改變D.t3℃時,50g水中加入40g的甲物質充分溶解可得到90g甲的飽和溶液12.由C2H2、CO、H2中的一種或幾種組成的氣體,完全燃燒后,生成的CO2和H2O的質量之比是44:9,該氣體的組成不可能是()A.C2H2和CO B.只有C2H2C.C2H2、H2和CO D.CO和H213.下列物質由原子構成的是A.干冰 B.氯化鈉C.金剛石 D.水14.向盛有足量稀鹽酸的燒杯中加入4g含鈣元素50%(質量分數)的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物,使之完全反應。燒杯中最終增加的質量是A.0.8g B.2g C.1.2g D.2.8g15.下列說法中,錯誤的是A.加熱蒸發(fā)食鹽水時未用玻璃棒攪拌,會導致局部過熱液滴飛濺B.將CO2通入澄清石灰水中,未見渾濁可能是CO2中混有HCl氣體C.未打磨的鋁片放入稀鹽酸中,能立即觀察到劇烈反應產生大量氣泡D.將紅熱的木炭緩慢地插入盛有O2的集氣瓶中,能夠充分利用O2,有利于實驗現象的觀察二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.金屬在日常生活,工農業(yè)生產和科學研究方面應用廣泛.銅可用來制作導線,是因為其具有良好的延展性和____________.在空氣中,鋁表面生成一層致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是____________.某實驗小組為了探究影響金屬與酸反應快慢的因素,進行如表實驗實驗序號

實驗過程

實驗現象

1

鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應

鎂粉產生氣體快

2

鐵粉和鐵片分別與15%鹽酸反應

鐵粉產生氣體快

3

鐵片分別與5%鹽酸和15%鹽酸反應

15%鹽酸產生氣體快

由此得出影響金屬與酸反應快慢的因素有:a:_____________b:_____________c:____________小明將一包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應后過濾,得到濾渣和濾液.①鋅和硝酸銀溶液反應的化學方程式是____________.②若濾液為藍色,則濾液中一定含有的金屬離子是____________(寫離子符號)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制取和收集實驗,請回答:圖中儀器名稱①_________②_________。若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__(填字母)。你認為該裝置中還缺少___。若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起_________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質_________(填“能”或“否”)。用D裝置收集氧氣時,當氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是用____________。若用F裝置收集該氣體,則氣體從______處導管進入(填“c”或“d”),若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應從______處導管進入。某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點)_____________________________;_____________________。實驗結束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你推測導致這種現象的可能原因_________________________________(寫一個)。18.(8分)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任下列物質溶于水,能形成溶液的是_____(填序號).A淀粉B蔗糖C面粉D高錳酸鉀用如圖甲裝置進行電解水的實驗,中收集到的氣體是_____,該實驗說明水是由_____組成的.電解水實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液,其目的是_____若將質量分數為的溶液進行電解,當溶液中的質量分數升高到時停止電解,則生成的的質量為_____。我國水資源豐富,但分布不均,有些村民地下水作為生活用水,人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用_____的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是_____如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,據圖回答:①時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是_____(填寫字母序號).②時,將物質加入到水中不斷攪拌,形成的溶液質量為_____.③將時,A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到,此時這三種溶液的溶質質量分數由小到大的關系是_____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。(提出問題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質?(查閱資料)蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。(實驗探究一)探究蟻酸的酸性。(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是_____。(實驗探究二)探究蟻酸分解的兩種產物。(1)小芳同學根據蟻酸中含有_____元素,推測出生成物中含有水;(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2;猜想②:該氣體是_____。他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下圖所示裝置(鐵架臺已略去),觀察現象。Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①_____(填“成立”或“不成立”)。Ⅱ.裝置B中的現象是_____,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為_____。則猜想2成立.(討論交流)從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是_____.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法:關閉分液漏斗的活塞,把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,不符合題意;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,再使試管直立起來.不符合題意;C、氧氣密度比空氣大,氣體應從長導管通入,將空氣從短導管排出,不符合題意;D、做鐵在O2中燃燒實驗時,集氣瓶應先放少量水或細沙,可以防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部,符合題意。故選D。【點睛】鐵在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶應先放少量水或細沙,可以防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部。2、B【解析】A、紅磷燃燒能生成五氧化二磷,化學方程式為:4P+1O22P2O1.正確;B、氧化鐵和稀硫酸反應能生成硫酸鐵和水,化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.錯誤;C、一氧化碳和氧化鐵反應能生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2.正確;D、甲烷燃燒能生成水和二氧化碳,化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O.正確.故選B.3、A【解析】A、塑料保鮮膜是用塑料制成的,塑料屬于有機合成材料,符合題意;B、純棉毛巾是用棉線制成的,屬于天然材料,不符合題意;C、真絲圍巾是用蠶絲制成的,屬于天然材料,不符合題意;D、不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的,屬于金屬材料,不符合題意。故選A。4、C【解析】

A.由圖可知,一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成,選項正確;B.由圖可知,水分解后生成氫氣和氧氣的分子數之比為2:1,選項正確;C.水分解過程中,元素種類種類不變,只有氫、氧兩種元素組成,選項錯誤;D.水分解過程中,原子的種類、數目不變,選項正確。故選C。5、C【解析】

緩慢氧化是進行的比較緩慢的氧化反應,不會發(fā)光、不會燃燒,但會發(fā)熱?!驹斀狻緼、動植物的呼吸,是呼吸氧氣產生二氧化碳和水,并放出熱量,不符題意;B、醋的釀造,首先原料要進行發(fā)酵,發(fā)酵期間要經常翻動,使原料都能與氧氣接觸,進行氧化反應,不符合題意;C、酒精勾兌成酒,是把酒精和水按一定的比例混合在一起,沒有發(fā)生氧化反應,符合題意;D、農家肥腐熟,是農作物的桔桿等與氧氣發(fā)生緩慢反應而變質腐爛成肥,不符合題意。故選C。6、B【解析】

根據化學反應方程式可知反應物、生成物是什么,反應在什么條件下發(fā)生,還能反映出反應體系中各物質的質量關系和微觀粒子的數量關系。【詳解】根據化學方程式可以獲得化學反應發(fā)生的條件、反應物和生成物的質量比和化學反應的反應物和生成物,但是無法獲得化學反應的快慢。故選B。7、A【解析】A、在金屬活動性順序中,銅位于氫的后面,故不能與稀硫酸反應,錯誤;B、鎂能與稀硫酸反應生成硫酸鎂和水,正確;C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,正確;D、氯化鋇能與稀硫酸與生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,正確。故選A。8、D【解析】

A.向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊試液,溶液顏色變紅,選項錯誤;B.紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,產生黑色固體,在空氣中不能燃燒,選項錯誤;C.紅磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷,產生大量白色煙,選項錯誤;D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮藍紫色火焰,并產生有刺激性氣味的氣體,選項正確。故選D。9、D【解析】

A、檢驗溶液酸堿性的方法,指示劑不能直接滴入試劑瓶,會污染試劑,選項A錯誤;B、量筒只能量取液體,不能用來溶解配制溶液,可以用燒杯配制,選項B錯誤;C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,選項C錯誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅,選項D正確。故選D。10、B【解析】

A、用食醋除去熱水瓶的薄層水垢,符合酸與鹽反應的化學反應原理;B、用米湯只能檢驗單質的碘,食用碘鹽中的碘酸鉀不是單質,是化合物,沒有科學道理;C、肥皂水顯堿性。人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后,可用肥皂水消除相關癥狀符合酸堿中和的原理;D、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物,有羽毛燒焦味的是純毛織物,有燒紙味的是純棉織物;故選B。考點:化學與生活11、B【解析】A、由溶解度曲線可知,t1℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度,錯誤;B、t2℃時,乙的溶解度最大,故乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體,正確;C、乙溶液從t3℃降溫到t1℃,其溶解度變大,那么不會有晶體析出,溶質的質量分數不變,錯誤;D、t3℃時,甲的溶解度為40g,即該溫度時,40g甲溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么t3℃時,50g水中加入40g的甲物質只能溶解20g甲,得到的溶液的質量為70g,錯誤。故選B。12、A【解析】

解:完全燃燒后,生成的CO2和H2O的質量之比是44:9,即生成CO2和H2O的分子個數之比為2:1,若只有一種氣體,則就是C2H2;根據元素守恒知,如果原來氣體中不含C2H2,則一定含有CO、H2且二者的分子個數之比為2:1,C2H2完全燃燒時生成的CO2和H2O的子個數之比為2:1,混合氣體完全燃燒時生成的CO2和H2O的子個數之比為2:1,有兩種情況:①如果不含甲烷,一定含有CO、H2且二者的分子個數之比為2:1;②如果含有C2H2和CO、氫氣,CO、H2的分子個數之比為2:1,與C2H2的多少無關;若是甲烷與一氧化碳的混合氣體時,則生成CO2和H2O的分子個數之比大于2:1。故選A。13、C【解析】

A、干冰是固態(tài)二氧化碳,由二氧化碳分子構成的,故選項錯誤。

B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故選項錯誤。

C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質,是由碳原子直接構成的,故選項正確。

D、水是由水分子構成的,故選項錯誤。

故選:C?!军c睛】金屬和大多數固態(tài)非金屬單質等由原子構成,有些物質是由分子構成的,如水、氣態(tài)非金屬單質等,有些物質是由離子構成的,如氯化鈉。14、D【解析】

根據化學方程式式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CaO+2HCl=CaCl2+H2O可知,燒杯中最終增加的質量為混合物中鈣元素和部分氧元素的質量,即氧化鈣的質量。4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物中,鈣元素的質量為:4.0g×50%=2g。由鈣元素的質量,除以氧化鈣中鈣元素的質量分數,可知氧化鈣的質量為。即:2g×=2.8g。故選D。15、C【解析】

A、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺;未用玻璃棒攪拌,會導致局部過熱液滴飛濺,不符合題意;B、將CO2通入澄清石灰水中,未見渾濁可能是CO2中混有HCl氣體,氯化氫氣體與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,不符合題意;C、未打磨的鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜,未打磨的鋁片放入稀鹽酸中,氧化鋁先與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水,不會立即觀察到劇烈反應產生大量氣泡,符合題意;D、將紅熱的木炭緩慢地插入盛有O2的集氣瓶中,能夠充分利用O2,有利于實驗現象的觀察,不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、導電性氧化鋁金屬活動性,活動性越強,反應速率越快金屬與酸的接觸面,接觸面越大,反應越快酸的濃度,酸的濃度越大,反應越快(合理即可)Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2AgZn2+、Cu2+【解析】

(1)銅可用來制作導線,是因為其具有良好的延展性和導電性;(2)在空氣中,鋁表面生成一層致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是鋁和氧氣反應生成的氧化鋁;(3)實驗1:鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應,鎂粉產生氣體的速度快,說明活動性越強,反應速率越快;實驗2:鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應,鐵粉與鹽酸的接觸面積比鐵片與酸的接觸面積大,而鐵粉的產生氣體快,說明金屬與酸反應的速率與金屬和酸的接觸面積有關,即接觸面積越大反應越快;實驗3:鐵片分別與5%鹽酸和10%鹽酸反應,10%鹽酸產生氣體快,說明金屬與酸反應的速率是否與酸的濃度有關,即濃度越大反應速率越快;(4)①鋅置換硝酸銀中的銀,同時得到硝酸鋅,反應的化學方程式為Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag;②由得到溶液呈藍色,說明銅粉與硝酸銀發(fā)生了反應,反應后溶液中一定含有硝酸銅;由于鋅的活動性比銅強,鋅會先于銅與硝酸銀反應且鋅粉可與硝酸銅反應,因此可判斷鋅粉已完全反應,溶液中一定含有硝酸鋅;硝酸銀是否完全反應則成為所要猜測的兩種可能,若硝酸銀完全反應,則溶液中只含有硝酸鋅、硝酸銅,若硝酸銀有剩余,則溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、試管酒精燈A棉花二氧化錳催化能連續(xù)且比較均勻冒出時正放把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿cb沒有預熱就直接加熱試管外壁有水裝置漏氣(或集氣瓶未裝滿水)【解析】

(1)①是試管,常用作反應容器;②是酒精燈,常用作熱源;(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,應選用的發(fā)生裝置是A裝置。為了防止高錳酸鉀進入導管,應該在試管口塞一團棉花;(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳,在反應中起催化作用,能夠加快過氧化氫的分解,另外高錳酸鉀受熱分解后的剩余物中含有二氧化錳,可以用作過氧化氫分解的催化劑;(4)用D裝置收集氧氣時,當氣泡均勻且連續(xù)時開始收集,收集好后應將瓶子正放在桌面上,用C裝置收集氧氣時,判斷該裝置已收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿;(5)若用F裝置收集該氣體,則氣體從c處導管進入,若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應從b處導管進入;(6)加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現試管炸裂,很可能是沒有預熱就直接加熱或者試管外部有水;(7)裝置漏氣、剛出現氣泡就開始收集、收集前集氣瓶中的水不滿、氧氣中含有較多的水蒸氣,都能夠導致收集的氧氣不純,用帶火星的木條伸入集氣瓶內時不會復燃?!军c睛】本題主要需要牢記常見實驗儀器。對常見氣體,例如:氧氣,氫氣等的實驗裝置、實驗原理、實驗過程中可能出現的問題、化學方程式的書寫、氣體驗純、氧氣和氫氣二氧化碳等氣體收集的驗滿實驗現象都需要精確掌握。18、BD氫氣氫元素和氧元素增強水的導電性5肥皂水煮沸吸附色素和異味B>C>A65B>C>A【解析】

(1)淀粉溶于水形成懸濁液,蔗糖溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;面粉溶于水形成懸濁液;高錳酸鉀溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選BD。(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,氫氣與氧氣的體積之比為2:1,故b中收集到

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