溫州市重點中學2024年中考試題猜想化學試卷含解析_第1頁
溫州市重點中學2024年中考試題猜想化學試卷含解析_第2頁
溫州市重點中學2024年中考試題猜想化學試卷含解析_第3頁
溫州市重點中學2024年中考試題猜想化學試卷含解析_第4頁
溫州市重點中學2024年中考試題猜想化學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

溫州市重點中學2024年中考試題猜想化學試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫B.銅片放入稀鹽酸中,銅片表面產(chǎn)生氣泡C.氫氧化鈉溶于水后溶液溫度升高D.棉線在空氣中燃燒,產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味2.下列變化屬于化學變化的是()A.瓦斯爆炸 B.海水曬鹽 C.潮漲潮落 D.干冰升華3.下圖為某化學反應的微觀示意圖。下列說法正確的是()A.1個乙分子中有3個原子核 B.該反應中屬于有機物的有2種C.甲中碳、氫元素的質量比為l:4 D.反應后生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:14.下列屬于緩慢氧化的是()A.動植物的呼吸 B.活性炭凈水C.木材燃燒 D.火藥爆炸5.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()選項宏觀事實微觀解釋A塑料帶很難被拉斷分子之間有引力B水結冰后不再流動分子停止了運動C切洋蔥時眼睛被熏得直流淚分子在不停運動D水很難被壓縮分子之間有斥力A.A B.B C.C D.D6.面粉加工廠應張貼的安全標志是A. B. C. D.7.保持水化學性質的微粒是A.氫原子 B.氧分子 C.水分子 D.水原子8.下列做法不符合“節(jié)約資源、保護環(huán)境”理念的是()A.減少使用一次性筷子B.工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C.將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D.用電動公交車代替燃油公交車9.掌握分類的方法對于化學學習非常重要,以下物質的分類錯誤的是()A.氫氣、氯氣都是由一種元素組成的,屬于單質B.碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素,屬于有機物C.硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的,屬于化合物D.石油、波爾多液都是由不同種物質組成的,屬于混合物10.將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。某化學反應微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是A.反應前后各元素化合價不變B.該化學變化中發(fā)生改變的微粒是原子C.該反應不符合質量守恒定律D.參加反應的CO2和H2分子個數(shù)比為1:3二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.東晉煉丹家葛洪在《抱樸子?內(nèi)篇》中描述了許多物質的性質及其變化。如“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”,“曾青”是指可溶性銅鹽,請寫出該反應的化學方程式_____,并指出反應類型_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某校研究性學習小組,按如圖所示過程制取溶質質量分數(shù)為10%的路面保濕劑。(1)114g濾液中所含溶質的質量__________。(2)計算所用石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)_____________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請回答下列與金屬有關的問題。(1)銅片與黃銅片相互刻畫,在__________片表面會留下劃痕:(2)煉鐵核心反應,__________發(fā)生了還原反應;(3)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液里加入一定的Zn粉,充分反應后過濾,得到無色濾液,則濾渣中一定含有的金屬是______________。14.2019年4月15日傍晚,巴黎圣母院失火,文化損失慘重令人痛心。救火難度大:①以橡木為主要材料的高聳屋頂框架為燃燒提供一個條件是:___,這是救火最大困難所在;②直升機無法在熱空氣中投水滅火。一般來說,熱空氣中氧氣的體積分數(shù)______21%(填“>”“=”或“<”)。火災的警示:文物保護意識應警鐘長鳴,并構建安全保護機制。機制內(nèi)容之一可在可燃建筑材料中加入阻燃劑,而Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑,在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。①寫出Mg(OH)2阻燃時發(fā)生反應的化學方程式:_____;②寫出Mg(OH)2阻燃的一個原因:______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.圖(1)和圖(2)是兩個設計證明分子運動的實驗.在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是_____.圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是_____,可以得到的結論是_____.在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____.請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價:_____.16.小強幫助老師整理藥品時,在藥品室發(fā)現(xiàn)盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口有大量白色固體(如圖所示),于是他和小組同學進行了相關探究。[提出問題]白色固體是什么?[猜想]猜想一:可能是氫氧化鈉。猜想二:可能是碳酸鈉,原因是_________________(用化學方程式表示)。[資料]氯化鈣溶液、氯化鋇溶液均顯中性。[方案設計]設計者操作預期現(xiàn)象與結論張艷取樣,加水溶解,滴加酚酞溶液,振蕩若溶液變紅色,則猜想一正確,否則猜想二正確盧斌取樣,加水溶解,滴加氯化鈣溶液,振蕩若產(chǎn)生___________,則猜想二正確,否則猜想一正確[分析]同學們討論后認為,上述方案都不合理。張艷方案不合理的原因是______________。[完善與實驗]請你將下列實驗報告補充完整。操作現(xiàn)象結論取樣,加水溶解,加入足量的___________,充分反應后,取上層清液,滴加_____________________白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物[拓展]如果要除去氫氧化鈉溶液中混有的碳酸鈉,可采取的措施是__________________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫這是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故錯誤;

B.在金屬活動性順序中,銅排在氫后面,不能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣,故錯誤;

C.氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度升高,故正確;

D.棉線的主要成分是植物纖維,在空氣中灼燒時會產(chǎn)生燒紙的氣味,故錯誤。

故選:C。【點睛】本題難度不大,掌握氧氣的化學性質、金屬的活動性、物質溶于水時的吸熱和放熱現(xiàn)象等是正確解答本題的關鍵;在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。2、A【解析】

A、瓦斯爆炸的過程中生成了水和二氧化碳,屬于化學變化,故選項正確;B、海水曬鹽的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤;C、潮漲潮落的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤;D、干冰升華的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤。故選A。3、A【解析】

A、由圖可知,乙為二氧化氮,一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構成,所以一個二氧化氮分子中含有3個原子核,選項正確;B、由圖可知,該反應中只含有一種有機物——甲烷,二氧化碳的化學性質與無機物相似,歸為無機物,選項錯誤;C、甲為甲烷,其中的碳、氫元素的質量比為12:(1×4)=3:1,選項錯誤;D、該反應的化學方程式為:CH4+2NO2N2+2H2O+CO2,反應后生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:2,選項錯誤,故選A。4、A【解析】

緩慢氧化是有些氧化反應進行得很慢,甚至不容易被察覺的反應?!驹斀狻緼、動植物的呼吸,是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化,故A正確;B、活性炭凈水,是利用了活性炭具有吸附性,不屬于氧化反應,故B不正確;C、木材燃燒,是劇烈的氧化反應,不屬于緩慢氧化,故C不正確;D、火藥爆炸,是劇烈的氧化反應,不屬于緩慢氧化,故D不正確。故選A?!军c睛】燃燒、火藥爆炸是劇烈的氧化反應。5、B【解析】A、塑料帶很難被拉斷,說明分子之間有引力,正確;B、分子在永不停息的做無規(guī)則運動,不受溫度的限制,結冰后水分子仍然在不斷運動,錯誤;C、切洋蔥時眼睛被熏得直流淚,是因為洋蔥中的分子不斷運動,擴散到空氣中,進入人們的眼睛中,正確;D、水很難被壓縮說明分子之間有斥力,正確。故選B。6、C【解析】

可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸,面粉加工廠的空氣中混有可燃的面粉的粉塵,要防止引燃粉塵發(fā)生爆炸?!驹斀狻緼、圖中所示標志是回收標志,面粉加工廠無需張貼,故選項錯誤。B、圖中所示標志是中國環(huán)境標志,面粉加工廠無需張貼,故選項錯誤。C、圖中所示標志是嚴禁煙火標志,是加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地必須張貼的安全標志,故選項正確。D、圖中所示標志是中國節(jié)能標志,面粉加工廠無需張貼,故選項錯誤。故選:C。7、C【解析】

由分子構成的物質,其化學性質由分子保持,水是由水分子構成,保持水化學性質的微粒是水分子。故選C。8、C【解析】

A、減少使用一次性筷子,可節(jié)約資源,保護環(huán)境,故正確。B.工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源,故正確;C、將廢舊塑料焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物,造成環(huán)境污染,故錯誤;D、用電動公交車代替燃油公交車,可減少污染物排放,保護環(huán)境,故正確;故選C。9、B【解析】

A、氫氣、氯氣都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質,說法正確;B、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸氫銨、碳酸鹽等雖然含有碳元素,但其性質與無機物相似,故屬于無機物,故選項錯誤;C、硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,故選項說法正確;D、石油、波爾多液都是由不同種物質組成的,屬于混合物,故選項正確;故選B。10、D【解析】A、該反應有單質氫氣參加反應,生成了水,氫元素在反應前是0價,反應后是+1價,反應前后有元素化合價改變,錯誤;B、由微粒的變化可知,該化學變化中發(fā)生改變的微粒是分子,不是原子,錯誤;C、該反應是化學反應,符合質量守恒定律,錯誤;D、由化學反應微觀示意圖可知該反應的化學方程式是:2CO2+6H2C2H4+4H2O,由方程式可知,參加反應的CO2和H2分子個數(shù)比為2:6=1:3,正確。故選D。點睛:學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應【解析】

“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”,“曾青”是指可溶性銅鹽,硫酸銅溶液遇到金屬鐵時,鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應生成金屬銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,是置換反應。故答案為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置換反應。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、27.7562.5%【解析】

(1)稀釋前后溶質的質量不變,114g濾液中所含溶質的質量與加入163.5g水后所得溶液中溶質的質量相同,為:(114g+163.5g)×10%=22.75g;(2)設所用石灰石中碳酸鈣的質量為x所用石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù):。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、銅氧化鐵(或Fe2O3)銀、銅【解析】

(1)一般情況下,合金的硬度大于其組成的純金屬,因此銅片與黃銅片相互刻畫,在銅片表面會留下痕跡;(2)煉鐵反應中,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,一氧化碳具有還原性,把氧化鐵中的氧元素奪走,還原成鐵單質,因此氧化鐵發(fā)生還原反應;(3)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液里加入一定的Zn粉,鋅先置換硝酸銀中的銀,后置換硝酸銅中的銅,因為充分反應后過濾,得到無色濾液,說明硝酸銅已反應完,因此置換出的金屬一定含有銀、銅。14、可燃物<Mg(OH)2MgO+H2O↑氫氧化鎂分解吸收熱量,使溫度降低至可燃物的著火點以下【解析】

(1)①橡木是可燃物,為燃燒提供了可燃物。②可燃物燃燒消耗了部分氧氣,熱空氣中氧氣的含量小于21%。(2)①Mg(OH)2,在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,反應的方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O↑②氫氧化鎂分解吸收熱量,使溫度降低至可燃物的著火點以下。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、錐形瓶口濾紙變成紅色A燒杯中的酚酞溶液變紅;氨分子在不斷的運動,氨水可以使酚酞溶液變紅對比作用,說明酚酞的變色與空氣無關圖(1)操作過程更嚴密,用藥品較多;圖(2)所用儀器較少,操作簡單,節(jié)約了藥品。【解析】

用濃氨水來驗證微粒是不斷運動的這一基本特征是化學上很經(jīng)典的一個實驗,其原理是濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨氣能比較快地運動到含有無色酚酞試液的燒杯中。【詳解】(1)圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過,則會由于濃氨水的揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣能使酚酞溶液變紅;

(2)濃氨水揮發(fā)出的氨分子不斷運動到A中,使A中的酚酞試液變紅;B中的酚酞不與堿性物質接觸,故不會變色,由此可以得出分子在不斷的運動且氨水能使酚酞變紅的結論;

(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是做對比試驗,說明酚酞的變色與空氣無關;

(4)由設計的實驗來看,圖(1)在設計的實驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論