3.2.1 光合作用的認(rèn)識過程與光合色素同步練習(xí) 高一上學(xué)期生物蘇教版（2019）必修第一冊

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考高中生物必修1PAGE答案第=2頁總=sectionpages22頁P(yáng)AGE1課時(shí)作業(yè)5：3.2.1光合作用的認(rèn)識過程與光合色素學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________一、多選題（共3小題）1.(1分)如圖所示，圖1和圖2分別表示光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實(shí)驗(yàn)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.兩實(shí)驗(yàn)均需進(jìn)行“黑暗”處理，以消耗細(xì)胞中原有的淀粉B.兩實(shí)驗(yàn)均需要光的照射C.兩實(shí)驗(yàn)中只有恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對照D.兩實(shí)驗(yàn)均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣2.(1分)如圖所示為某同學(xué)做“提取和分離葉綠體中的光合色素”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。下列有關(guān)敘述中，正確的是()A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B.應(yīng)將濾液滴在b處，而不能滴在a處C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓D.實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中，最大的一個(gè)圓呈黃色3.(1分)為了測定葉片葉綠體色素含量，某中學(xué)興趣小組利用兩種方法分別提取菠菜葉片的葉綠體色素，并測定含量，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.方法①中的“？”代表的是SiO2，加入該成分以便研磨更充分B.方法①、②中加入CaCO3的作用是保護(hù)葉綠素，提高色素的提取量C.方法②中沸水浴可破壞膜結(jié)構(gòu)，使色素充分釋放D.方法②延長沸水浴時(shí)間，色素提取更充分二、單選題（共10小題）4.(1分)1864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了()A.光合作用的產(chǎn)物有淀粉 B.光合作用的產(chǎn)物是水C.光合作用的場所在葉綠體 D.光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自反應(yīng)物中的水5.(1分)(2022·江蘇徐州高一期末)在光合作用的探究歷程中，德國科學(xué)家梅耶根據(jù)能量守恒和轉(zhuǎn)化定律，曾提出了植物在進(jìn)行光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的假說。能證明這一假說的實(shí)驗(yàn)是()A.英格豪斯證明綠葉在光照條件下可以產(chǎn)生氣體B.卡爾文追蹤了CO2中碳元素的行蹤C(jī).薩克斯證明綠葉在光下進(jìn)行光合作用能產(chǎn)生淀粉D.魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的O2來自水6.(1分)下表為魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法研究光合作用的實(shí)驗(yàn)記錄，據(jù)表判斷甲、乙分別是()A.18O2、18O2 B.O2、O2 C.18O2、O2 D.O2、18O27.(1分)(2022·江蘇南京師大附中高一期末)科學(xué)家恩格爾曼在證明光合作用放氧部位是葉綠體后，緊接著又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)光區(qū)域。從這一實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸龅慕Y(jié)論是()A.紅光和藍(lán)光對好氧細(xì)菌有吸引作用B.好氧細(xì)菌喜歡聚集在氧氣含量少的光區(qū)C.葉綠體主要吸收綠光用于光合作用，放出氧氣D.葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)光用于光合作用，放出氧氣8.(1分)利用紙層析法可分離光合色素。下列分離裝置示意圖中正確的是()A. B. C. D.9.(1分)在“提取和分離葉綠體中的光合色素”實(shí)驗(yàn)中，加入石英砂(二氧化硅)的作用是()A.有利于色素分離 B.有利于研磨充分C.防止色素被破壞 D.防止色素?fù)]發(fā)10.(1分)利用無水乙醇提取出葉綠體中的色素，設(shè)法分離得到各種色素后，并將葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素和混合液依次點(diǎn)樣在濾紙的a、b、c、d、e位置(如圖所示)。當(dāng)濾紙下方浸入層析液后，最終濾紙條上各色素正確位置應(yīng)為()A. B.C. D.11.(1分)如圖是葉片中兩類色素的吸收光譜，試判定甲和乙分別為何種色素()A.葉綠素a、葉綠素b B.類胡蘿卜素、葉綠素C.葉黃素、葉綠素a D.葉綠素、類胡蘿卜素12.(1分)下列關(guān)于光合作用的發(fā)現(xiàn)史的敘述，錯(cuò)誤的是()A.英格豪斯的實(shí)驗(yàn)證明了植物需要陽光制造氣體B.薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明光是光合作用的必要條件C.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量D.魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自H2O13.(1分)(2022·江蘇淮安高一期末)對菠菜葉中提取的色素進(jìn)行紙層析，以色素?cái)U(kuò)散距離為橫坐標(biāo)，光合色素的含量為縱坐標(biāo)，繪制圖示如下。下列敘述正確的是()A.色素帶最寬的是乙，丁色素的溶解度最大B.四種色素中，丙和丁主要吸收紅光和藍(lán)紫光C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同色素帶的寬度是相同的D.提取色素時(shí)，加入少許二氧化硅可防止研磨中色素被破壞三、非選擇題（共2小題）14.(1分)“陽光”生物學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請將下列探究活動的有關(guān)內(nèi)容填寫完整。(1)暗處理：將一盆天竺葵放到黑暗處24小時(shí)，目的是__________________________。(2)部分遮光：選擇天竺葵的某個(gè)葉片，將其半部從上、下兩面用黑紙片遮蓋起來，用曲別針夾緊，該步驟的目的是設(shè)置________實(shí)驗(yàn)。(3)照光：將該盆天竺葵移至陽光下照射30分鐘，目的是使天竺葵能夠進(jìn)行________作用。(4)脫色：對該葉片進(jìn)行脫色、漂洗等處理，其中脫色用到的試劑是________。(5)滴加碘液：對該葉片滴加碘液、顯色、觀察。原理是淀粉遇碘變____________色。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。15.(1分)中國的飲食講究“色香味”，顏色會影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。Ⅰ.提取葉綠素：―→―→―→Ⅱ.探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響：取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫(約25℃)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。根據(jù)所學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答下列問題：(1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為___________，原因是_________________________。(2)表中Y應(yīng)該為______________，原因是__________________________________。(3)若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于____________食品，否則__________________。(4)小李想了解葉綠素粗產(chǎn)品中是否含有其他色素，請你提供檢測方法并寫出主要步驟：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。1.【答案】ACD【解析】兩實(shí)驗(yàn)均需進(jìn)行“黑暗”處理，薩克斯的實(shí)驗(yàn)是為了消耗細(xì)胞中原有的淀粉，但恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)并非為了消耗原有淀粉，而是為了用極細(xì)的光束照射，A錯(cuò)誤；恩格爾曼實(shí)驗(yàn)的目的是探究光合作用進(jìn)行的場所，薩克斯實(shí)驗(yàn)的目的是探究光合作用的產(chǎn)物，所以兩實(shí)驗(yàn)均需要光的照射，B正確；恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)中，照光與不照光、黑暗與完全曝光形成對照。薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，暗處理的葉片一半曝光、一半遮光形成對照。兩實(shí)驗(yàn)中均設(shè)置了對照實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣，薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉，D錯(cuò)誤。2.【答案】AC【解析】利用色素在層析液中的溶解度不同，進(jìn)行色素的分離，故分離色素時(shí)應(yīng)向培養(yǎng)皿中加入層析液，A正確；利用圖示裝置分離色素時(shí)，應(yīng)將色素提取液滴在a處，b處連接層析液，這樣層析液由棉線上升至a處將色素分離，色素在濾紙上隨層析液由圓心向四周擴(kuò)散，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將得到4個(gè)同心圓，從外向內(nèi)分別是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色)，B錯(cuò)誤、C正確；胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，擴(kuò)散速度最快，則形成的圓最大，顏色是橙黃色，D錯(cuò)誤。3.【答案】ABC【解析】方法①中的“？”代表的是SiO2，它能破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，加入該成分以便研磨更充分，A正確；方法①、②中加入CaCO3的作用是保護(hù)葉綠素分子在研磨時(shí)不被破壞，提高色素的提取量，B正確；方法②中沸水浴可破壞膜上蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，從而破壞膜結(jié)構(gòu)，使色素充分釋放，C正確；方法②延長沸水浴時(shí)間，葉綠體中的色素可能被分解，色素提取量變少，D錯(cuò)誤。4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D【解析】光合作用中產(chǎn)生的氧全來自水，組號Ⅰ中的水未被18O標(biāo)記，產(chǎn)物為O2，組號Ⅱ中的水被18O標(biāo)記，則產(chǎn)物為18O2，D正確。7.【答案】D【解析】該實(shí)驗(yàn)中恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)光區(qū)域，說明紅光和藍(lán)光部位有氧氣產(chǎn)生，所以該實(shí)驗(yàn)說明葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)光用于光合作用，并釋放出氧氣，故C錯(cuò)誤、D正確。8.【答案】C【解析】層析液具有一定的毒性，容易揮發(fā)，要用橡皮塞塞住試管口，且不能讓濾液細(xì)線觸到層析液，C正確。9.【答案】B【解析】色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用：無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素；層析液用于分離色素；二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分；碳酸鈣可防止研磨過程中葉綠素分子被破壞。10.【答案】D【解析】根據(jù)色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，D正確。11.【答案】D【解析】根據(jù)曲線分析可知，甲主要吸收紅光和藍(lán)紫光，乙主要吸收藍(lán)紫光，因此甲為葉綠素，乙為類胡蘿卜素，D正確。12.【答案】C【解析】恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明光合作用場所在葉綠體，但沒有做定量分析，C錯(cuò)誤。13.【答案】A【解析】分析圖示可知，色素含量最多的是乙，所以色素帶最寬的是乙，丁擴(kuò)散距離最遠(yuǎn)，所以丁色素的溶解度最大，A正確；丙表示葉黃素，丁表示胡蘿卜素，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，B錯(cuò)誤；不同色素含量是不同的，所以不同色素帶的寬度是不相同的，C錯(cuò)誤；提取色素時(shí)，加入二氧