六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 青島版 第1課 細(xì)胞 分層作業(yè)

青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)同步習(xí)題

1.1細(xì)胞

知識(shí)點(diǎn)上_

房屋是用一塊塊65建成的，蜂巢是由一個(gè)個(gè)巢房構(gòu)成的。那

么，構(gòu)成生物體的基本單位是細(xì)胞。

章海生壁由一4:田跑構(gòu)成的

17世紀(jì)，英國(guó)、俘家即臼特胡克用目制fi勺顯微鐐觀察一片軟木茸片的結(jié)修，發(fā)現(xiàn)并

群占了鈿胞

恒也:田胞是植把生命，言動(dòng)的消向與功能B殂主用包,由原生幃由小睡.髀官方組

成.此外還即田旭痣等.

運(yùn)大一五致生物體是由;田胞忖成BI：.田胞星生何本的A;且我畢??；

不同主母期期否構(gòu)不同，生物體生長(zhǎng)友育的過隆中w硼?不斷生長(zhǎng)挈落隼電死

亡

同

一、填空題

1.青春期是由兒童逐漸發(fā)育為的過渡時(shí)期。

2.絕大多數(shù)生物體是由組成的。英國(guó)科學(xué)家是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提

出“細(xì)胞”這個(gè)名稱的人。

3.是生物體的基本組成單位。

二、判斷題

1.草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。（）

2.細(xì)胞核可以保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部。（）

3.同一生物體的不同部位的細(xì)胞，形狀和大小都是相同的。（）

4.在顯微鏡下，我們能觀察到形似長(zhǎng)方形的洋蔥表皮細(xì)胞，細(xì)胞里有細(xì)胞核。

（）

5.使用顯微鏡時(shí)，玻片移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向是一致的。（）

三、選擇題

1.第一位用自制的顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，并發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是

（）o

A.簡(jiǎn)?施旺麥丹B.列文虎克C.羅伯特?胡克

2.下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.植物有細(xì)胞，動(dòng)物也有細(xì)胞

B.不同生物的細(xì)胞是不同的

C.同種生物不同器官的細(xì)胞是相同的

3.各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠（）o

A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用B.細(xì)胞壁的支持作用C.細(xì)胞膜的支持作用

4.下列關(guān)于細(xì)胞的說法，正確的是（）。

A.只有動(dòng)物和植物才具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.一切動(dòng)植物都是由多細(xì)胞構(gòu)成的

C.生活在海洋中的有孔蟲是一種單細(xì)胞生物

5.（）是生物體的基本組成單位。

A.細(xì)胞B.細(xì)菌C.病毒

四、實(shí)驗(yàn)題

1.觀察洋蔥表皮細(xì)胞

在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：洋蔥表皮是由一個(gè)個(gè)（）構(gòu)成。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：絕大多數(shù)生物體是由（）構(gòu)成的，（）是生物體的基本單位。

五、本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中我們用到了顯微鏡這種觀察儀器，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)認(rèn)真

完成以下問題：

1）.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，正確步驟是（

A.安放f對(duì)光f調(diào)焦一上片f觀察

B.安放f對(duì)光f上片f調(diào)焦-*觀察

C.對(duì)光一安放一調(diào)焦一上片一觀察

2）.左下圖在調(diào)節(jié)鏡筒下落時(shí)我們的眼睛需要觀察注視的位置是（）o

3）.觀察到的圖像如上圖所示，為了使圖像出現(xiàn)在視野中央，做法是（）o

A.向右移動(dòng)玻片B.向左移動(dòng)玻片C.向左移動(dòng)顯微鏡

4）.病毒從結(jié)構(gòu)和生存方式上看與細(xì)菌有什么不同？

【參考答案】

一、填空題

1.成年人

解析：青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時(shí)期。青春期是人體迅速生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵

時(shí)期，也是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。

2.細(xì)胞羅伯特?胡克

解析：生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是生命活動(dòng)的基

本單位。細(xì)胞是由英國(guó)科學(xué)家羅伯特?胡克于1665年發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)他用自制的光學(xué)顯微鏡觀察

軟木塞的薄切片，放大后發(fā)現(xiàn)一格一格的小空間，就以英文的cell命名之。

3.細(xì)胞

解析：生命體都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位,

細(xì)胞學(xué)說的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具

四、實(shí)驗(yàn)題

細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞

解析：根據(jù)對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞的觀察，洋蔥皮上的每個(gè)細(xì)胞都長(zhǎng)的很像，是基本相同的，洋蔥表

皮由有一個(gè)個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體的基本單位。絕大多數(shù)生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的。

五、1).B2).B3).A4).病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒不能獨(dú)立生存。

解析:顯微鏡是由兩個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器,光學(xué)顯微鏡的鏡頭有兩組,

物鏡和目鏡，都是由多組凸透鏡組成的，物鏡成放大的倒立的實(shí)像，實(shí)像落在目鏡成虛像的范

圍內(nèi)，所以目鏡成實(shí)像的正立放大的虛像。

1).顯微鏡正確使用的先后順序是：①安放：一只手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡

向著光擺放在平坦的桌面上；②對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下，調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的

反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個(gè)亮的光圈；③上片：調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍

物鏡離載物臺(tái)大約2-3厘米。將想觀察的標(biāo)本的載玻片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，要使標(biāo)

本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央；④調(diào)焦：調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片

的上面，從目鏡往下看，調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒慢慢地抬升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止，調(diào)節(jié)光

線使你盡可能的看清標(biāo)本；⑤觀察：慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分，注意移動(dòng)的方向

和從目鏡里看到的方向正好相反。

2).圖1在調(diào)節(jié)鏡筒下落時(shí)我們的眼睛需要觀察注視的位置是B目鏡，防止目鏡將標(biāo)本壓碎。

3).顯微鏡呈倒立的、左右相反的