幼兒園大班美術(shù)教案《麥田里的落日》

幼兒園大班美術(shù)教案《麥田里的落日》匯報(bào)人：2024-01-27contents目錄課程介紹與目標(biāo)作品欣賞與分析繪畫材料與準(zhǔn)備繪畫步驟與技巧指導(dǎo)幼兒創(chuàng)意拓展與表現(xiàn)課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)課程結(jié)合了幼兒對(duì)大自然的熱愛和好奇心，以及對(duì)繪畫技巧的探索和實(shí)踐。通過觀察、想象和創(chuàng)作，幼兒將學(xué)會(huì)用畫筆表現(xiàn)自己眼中的世界，培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力。本次美術(shù)課程以《麥田里的落日》為主題，旨在引導(dǎo)幼兒通過繪畫表達(dá)自然之美。教案背景了解麥田和落日的特征，學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩和線條表現(xiàn)自然景象。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)提高觀察能力、想象能力和繪畫技巧，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情，體驗(yàn)繪畫帶來的樂趣和成就感。030201教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察和感受麥田與落日的美麗，學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩和線條進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)如何幫助幼兒將觀察到的自然景象轉(zhuǎn)化為個(gè)性化的繪畫作品，同時(shí)保持作品的生動(dòng)性和趣味性。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02作品欣賞與分析簡(jiǎn)要介紹畫家在何時(shí)、何地以及何種情境下創(chuàng)作了這幅作品，為孩子們提供背景知識(shí)。創(chuàng)作背景闡述畫作的主題——麥田與落日，以及畫家通過作品傳達(dá)的情感，如寧?kù)o、溫馨等。主題與情感介紹畫家的其他作品及風(fēng)格，以及該作品所屬的流派，如印象派等。風(fēng)格與流派《麥田里的落日》作品介紹

色彩運(yùn)用主色調(diào)分析畫作中的主要色彩，如金黃色、橙色等，讓孩子們了解色彩對(duì)氛圍的營(yíng)造作用。色彩對(duì)比講解畫作中色彩的對(duì)比與搭配，如冷暖色調(diào)的對(duì)比，增強(qiáng)畫面的視覺沖擊力。象征意義探討不同色彩在畫作中的象征意義，如紅色代表熱情，藍(lán)色代表寧?kù)o等。分析畫家如何運(yùn)用線條、形狀等元素來安排畫面，創(chuàng)造出和諧而富有動(dòng)感的構(gòu)圖。畫面布局講解畫作中的視覺焦點(diǎn)以及如何運(yùn)用色彩和明暗來表現(xiàn)畫面的空間感和層次感。焦點(diǎn)與層次鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，探討畫家是如何通過構(gòu)圖技巧來表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感的。創(chuàng)意表達(dá)構(gòu)圖技巧03繪畫材料與準(zhǔn)備油畫顏料以黃色、橙色、紅色、藍(lán)色等暖色調(diào)為主，適當(dāng)搭配綠色和紫色等冷色調(diào)，用于表現(xiàn)落日的余暉和麥田的色彩。畫布選擇適當(dāng)大小的畫布，建議使用棉質(zhì)畫布，易于上色和展現(xiàn)細(xì)節(jié)。畫筆準(zhǔn)備不同型號(hào)的油畫筆，包括平頭刷、圓頭刷和扇形刷等，以便畫出不同效果的筆觸。松節(jié)油用于稀釋顏料和清洗畫筆，保持畫面的整潔。調(diào)色盤用于調(diào)配顏料，保持顏色的純凈和多樣性。繪畫材料桌椅安排擺放適合孩子們身高的桌椅，確保他們能夠輕松地進(jìn)行繪畫。教室布置確保教室寬敞明亮，通風(fēng)良好，為孩子們提供一個(gè)舒適的繪畫環(huán)境。背景音樂播放柔和的背景音樂，幫助孩子們放松心情，更好地投入繪畫創(chuàng)作。繪畫環(huán)境準(zhǔn)備顏料安全01確保使用的油畫顏料無毒無害，符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。工具安全02教育孩子們正確使用畫筆和調(diào)色盤等工具，避免戳傷或劃傷自己。清潔安全03提醒孩子們?cè)诶L畫過程中保持桌面和地面的整潔，避免顏料濺到皮膚或眼睛中。如有意外情況發(fā)生，應(yīng)立即用清水沖洗并尋求老師或家長(zhǎng)的幫助。安全注意事項(xiàng)04繪畫步驟與技巧指導(dǎo)03構(gòu)思畫面指導(dǎo)幼兒將觀察到的麥田和落日景象進(jìn)行構(gòu)思，確定畫面的主題和構(gòu)圖。01觀察麥田引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察麥田的形狀、色彩和紋理，注意麥穗的搖曳和光影的變化。02觀察落日讓幼兒感受落日的余暉，觀察夕陽的色彩和光芒，以及天空的色彩變化。觀察與構(gòu)思提供適合幼兒的繪畫材料，如油畫棒、水彩筆等。選擇畫材指導(dǎo)幼兒輕輕勾畫出麥田和落日的輪廓，注意比例和位置。起草輪廓引導(dǎo)幼兒運(yùn)用對(duì)比、重復(fù)等構(gòu)圖技巧，合理安排畫面的空間布局。構(gòu)圖布局起草與構(gòu)圖123教授幼兒基本的上色技巧，如平涂、漸變、疊加等，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用色彩表現(xiàn)麥田和落日的美麗。上色技巧指導(dǎo)幼兒選擇合適的顏色進(jìn)行搭配，表現(xiàn)麥田的金黃、落日的橙紅以及天空的藍(lán)紫等色彩。色彩搭配鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用線條、點(diǎn)等細(xì)節(jié)修飾畫面，如添加麥穗的紋理、夕陽的光芒等，使畫面更加生動(dòng)。修飾細(xì)節(jié)上色與修飾05幼兒創(chuàng)意拓展與表現(xiàn)提供繪畫材料和紙張，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，隨意創(chuàng)作自己心目中的麥田和落日景象。鼓勵(lì)幼兒嘗試使用不同的繪畫工具和材料，如油畫棒、水彩筆、顏料等，來表現(xiàn)麥田和落日的色彩和質(zhì)感。引導(dǎo)幼兒通過觀察和想象，表現(xiàn)麥田中風(fēng)吹麥浪、落日余暉等細(xì)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力。引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)作在創(chuàng)作過程中，與幼兒進(jìn)行交流和互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)麥田和落日的感受和想法。鼓勵(lì)幼兒用語言、動(dòng)作、表情等方式表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受，如通過繪畫表現(xiàn)對(duì)麥田的熱愛、對(duì)落日的留戀等。提供機(jī)會(huì)讓幼兒互相分享自己的作品和感受，促進(jìn)幼兒之間的交流和合作。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)內(nèi)心感受

展示幼兒作品并互相評(píng)價(jià)將幼兒的作品展示出來，讓幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法和意見，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的作品和尊重他人的創(chuàng)意。通過互相評(píng)價(jià)和交流，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情和自信心。06課程總結(jié)與延伸通過本次課程，孩子們不僅提高了繪畫技能，還學(xué)會(huì)了如何觀察、感受和表達(dá)自然之美，培養(yǎng)了他們的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。本次美術(shù)課程以《麥田里的落日》為主題，通過引導(dǎo)孩子們觀察和感受自然美景，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感和想象力。在教學(xué)過程中，孩子們積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。他們運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧，創(chuàng)作出了一幅幅富有創(chuàng)意和個(gè)性的作品。課程總結(jié)家長(zhǎng)參與及建議在課程實(shí)施過程中，家長(zhǎng)們給予了積極的支持和配合。他們鼓勵(lì)孩子們大膽創(chuàng)作，分享自己的作品和感受。同時(shí)，家長(zhǎng)們也提出了一些寶貴的建議，如增加戶外寫生環(huán)節(jié)、提供更多繪畫材料等，以便更好地激發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感和興趣。在未來的美術(shù)課程中，我們將繼續(xù)關(guān)注孩子們的興趣和需求，為他們提供更加豐富