2024年實用幼師個人新學期工作計劃篇

第頁2024年[實用]幼師個人新學期工作計劃篇幼師個人新學期工作安排1

時間匆忙，轉瞬間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告辭校內生活，在實習生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒老師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是特別重要的!作為一名合格的幼兒老師必需具備愛心，關切，責任心。作為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀遵守法律，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，自覺培育良好的職業(yè)道德，對工作仔細負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和平安管理措施。聽從領導，敬重師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，酷愛勞動，對工作主動主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)*怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)聽從實習單位的支配。力爭把實習工作做到完備，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!

快畢業(yè)了，我立刻就要起先為期半年的實習生活，實習對于我來說是特別重要的、不行待慢。學校對我們這次實習提出了許多要求，我要嚴格根據學校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習提出來的要求仔細的去完成任務。

要求：

一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充溢自己駕馭不扎實的專業(yè)學問、實習也是對自己考驗的一個好機會。

二、肯定要遵守學校和實習單位的各種規(guī)章制度。要對工作仔細負責、一絲不茍、工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和平安管理措施，因為照看的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的.疏忽，就會對幼兒帶來損害，聽從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、聽從領導、敬重老師、堅持文明用語，遵守服務行業(yè)的規(guī)范服務用語和服務忌語的要求。

五、在工作中不隨意打電話、不談戀愛。

六、穿著樸實大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導老師和她人的關系、不發(fā)生沖突、必需以實習為主。

八、聽從實習單位領導的工作支配和調動，把工作須要放在首位，不計較個人的得失和工作酬勞。

九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要主動主動、盡全力去做好。

對本次實習要有主動性，要邊干過學;保持好老師形象，要留意總結、留意積累、留意反思。

發(fā)揮特長，主動協作帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好打算。

根據學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐性、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園環(huán)境。

詳細實習安排如下：

一、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒老師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教化事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒老師做人的基礎，也是從事幼兒教化職業(yè)的工作基礎。

1、關切和酷愛每一位幼兒，同等敬重每一位幼兒，敬重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿意孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優(yōu)良的園風，仔細學習老師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提示自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

二、關切集體、關切他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的實力。為自己樹立正確的人生觀、教化觀、質量觀和道德觀。

三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)

1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有閱歷老師的教化教學閱歷，仔細設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題主動與老師探討，每次課堂教學后，仔細反思，爭取更多的進步。

2、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學，每周記錄教化教學中的困難及相關資料的收集。

3、在活動中學習視察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為看法、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的視察、記錄實力。

4、仔細做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的閱歷。

5、不斷豐富以家長的溝通、溝通的閱歷，有效的開展教化教學工作。

幼師個人新學期工作安排2

一、指導思想：

以《綱要》為指導，以學區(qū)工作總目標作為指導方針，以愛為教化的基礎，結合本園實際，接著以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，接著建設本園特色，使教化質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

二、培育目標和任務：

結合《幼兒園指導綱要》，從實施素養(yǎng)教化的目標動身，更新教化觀念，加強對教化新理論，新學問的學習，經過多種途徑使老師快速成長成熟起來。經過一年的培訓，力爭使每位老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)和教學育人的.實際工作本事方面到達合格水平。

三、詳細工作措施：

（一）加強全體老師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織全體老師學習《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒老師行為規(guī)范》等教化、德育綱領性文件，學習先進的教化理論，學習心理健康學問等，用正確的思想和理念激勵老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培育教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自我的教化教學崗位的思想觀念。

（二）經過以老帶新結隊子，提高青年老師的業(yè)務素養(yǎng)。

老師專業(yè)學問、教學技能、教學藝術等方面的水平和本事是做好老師工作的基礎。提高教化教學質量，首先要提高老師的素養(yǎng)，所以，我們把青年老師的業(yè)務本事作為培訓重點。

在培訓中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學促新”等方式，牽動老師隊伍業(yè)務素養(yǎng)的整體提高。開展“師徒結對”試點工作，簽定“師徒結對”協議，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展老師隊伍。我們將經過骨干老師對青年老師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結等環(huán)節(jié)，推動青年老師的業(yè)務水平不斷提高。

（三）加強教科研培訓，提高教科研本事。

激勵老師主動參加教化科研，引導老師結合自身的教化教學工作實際，開展教科研活動，綻開教化教學的探討，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。

（四）狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。

四、詳細培訓支配：

1、老師制定新學期安排；（x月份）

2、組織幼兒老師優(yōu)質課展評，培訓老師如何組織教化活動，備課、上課、評課；（3月份）

3、骨干老師、學科帶頭人開展教學觀摩活動；（x月份）

4、指導青年老師走出去、請進來教學觀摩活動；（x月份）

5、開展老師聽、評課活動，并進行研討，檢查老師備課、教化筆記；（x月份）

6、舉辦老師手工制作活動，進行老師專業(yè)技能達標；（x月份）

7、轉崗老師培訓；（x月份或x月份）

8、園長培訓；（x月份或x月份）

9、網絡學習（x月份）

10、老師教學心得溝通，上交各項學期末工作總結。（ｘ月份）

幼師個人新學期工作安排3

一、指導思想

在中心的領導下，接著發(fā)揚團結、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風，在新的學期里，加強全園教職員工的教化服務意識，貫徹“六心”服務承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數學辦園特色，在環(huán)境中滲透數學教化元素，改進和落實我園數學教化方案，申報數學方面的課題探討，培育老師的科研意識和教學探討實力，使我園特色教化走向新里程。

二、工作思路

新學期、新面貌，進入了小班下學期，我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己，向閱歷豐富的同事學習，提高自己的業(yè)務水平。主動協作、幫助班主任做好各項班務工作;要求自己終生學習，并制定近期目標。

三、配班方面

(一)幫助班主任一起達到以下目標：

1、培育孩子學習數學的愛好。并有初步的數概念、駕馭概括和分類的方法等。

2、培育孩子良好的學習、生活習慣，提高孩子的認知實力和自理實力。

3、引導孩子學會建立一個和諧、友善的團體。懂得去關切自己身邊的同伴。

4、努力地營造一個充溢人性的班級氛圍。讓孩子喜愛上幼兒園、老師和同伴。并引導孩子養(yǎng)成與他人共享的意識。

5、加強孩子的平安教化，從生活的點滴中提高孩子的自我愛護意識。把平安、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。

6、引導幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教化觀、學問觀。明確幼兒期教化重心是培育孩子良好的生活習慣和學習意識，從而讓家長認同我們的教化宗旨、目標和課程的形式，并支持和主動參加幼兒園的各項教化活動，從而形成良好的家園互動平臺。

7、堅持“保教結合”的原則。努力、專心照看好孩子的飲食和起居。

(二)努力做好家長工作。有了上學期的默契，本學期在此基礎上進一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。

(三)進一步提高自己的教化教學水平。仔細備課，并且做到備教一樣，多向有閱歷的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達成目標;帶班過程中協作班主任在敬重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子歡樂地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。

四、教學工作

協作年級組長的管理，發(fā)揮班長的工作主動性，帶動班級工作共同進步。加強日常工作，特殊是細微環(huán)節(jié)工作的督導，做到剛好發(fā)覺問題剛好解決。

1、全面了解幼兒教化新動態(tài)，思想緊緊跟上現代教化的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。

2、在教學中，敬重幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，幫助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

3、注意學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的.作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們打算了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主子，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、激勵幼兒參與各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。

五、衛(wèi)生工作

加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒供應一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質量。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照看。爭取在上學期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎上再上一個新臺階。

幼師個人新學期工作安排4

這學期我?guī)У氖谴蟀?，是很特別的一學期，是幼兒園有重要意義的學期和驚慌忙綠的學期。

一、班級狀況分析

我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中訂正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教化，為幼兒進入小學做好前期工作。

二、教化教學方面

我們將接著貫徹{幼兒園教化綱要}，依據課改精神，完成教化教學目標，并依據我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及豐富孩子的學問，拓展他們的視野。另外，依據孩子即將升入小學的須要，課適當教孩子書寫簡潔字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的駕馭。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行干脆影響孩子，因此只有提高自身的素養(yǎng)才能教化好孩子，自己在新的一年里，要接著學習專業(yè)學問，提高專業(yè)水平，多向有閱歷的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。

四、班級特色

1。做好充分的心理打算，培育幼兒的常規(guī)。

2。處理好任務之間的沖突，按安排完成各科教化教學任務。

3。為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的實力，為適應小學打下良好的工作。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教化好孩子離不開價值的協作，要努力做好家長的工作，剛好和家長溝通，以電話、書信的'形式與家長探討教學閱歷，以及反映幼兒在園狀況，了解在家表現。請家長剛好了解幼兒園的所教學問，協作收集相關的主題資料，豐富相關的學問，剛好指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。以上是新學期的工作安排，希望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成果。

幼師個人新學期工作安排5

我做為是一名幼師實習生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習老師。

雖然我剛進入社會，毫無任何閱歷，但是很幸運的跟著一名教學閱歷豐富的老師，也很興奮成為一名配班老師。

經過短短半個多月的實習工作，我發(fā)覺我要學習與要做的事情許多，也有許多不足的地方，與之前的見習不一樣。之前的見習純屬是幫忙與幫助。而實習時真正的作為一名幼教老師去仔細、細心的去照料小摯友。剛開學的那段時間，我簡直是沾床就想睡，嗓子都啞了。

從今，我就知道，幼師，不是和小摯友玩嬉戲那么簡潔的.。所以雖然經過這短短的半個多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學期須要做的工作結合起來，制定了這個學期的個人安排:

一:了解幼兒基本狀況和個人特點。這是首要任務，目的是熟識了解班級的基本狀況，接受指導老師的點拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導老師的幫助下，熟識班級授課方式、教學安排后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。

二:與家進步行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么，看到家長我總是會驚慌，講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽識和說話的技巧。就像之前剛開學的時候，我們班的劉暢臉上被另一個小摯友抓去了。有次，*媽問我是哪個小摯友，我知道是哪個的，他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說似乎是那個吧?？墒俏蚁胂氩恍幸赃@么說的，我就立馬說，我也不太清晰，要不去問下黃老師。黃老師的回答是:“哦，那個小摯友現在不在這里，被其他老師抱著?！蔽揖椭肋@個事情差不多了。假如我干脆指著那小孩說是他的話，可能事情會變得比較困難。從中我就學到了說話的技巧。

三:培育孩子的習慣。俗話說:“一個好習慣會影響人的一生”。我們應當從孩子平常的生活習慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班，許多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學會“感謝”與“不用謝”等等。

四:教學內容。在教學中，敬重幼兒，營造同等、和諧學習氛圍。在課前的教具打算要充分、內容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作實力進行強化培育，讓幼兒學會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

五:注意家園聯系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教化方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教化孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的摯友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。

努力方向:

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學多看多聽多問。

2.仔細把莫扎特班的教學、常規(guī)建設好。

3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。

作為一名幼師，我們應當更加去重視和了解每一位小摯友。以上，是我本學期的安排及目標，我肯定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼師個人新學期工作安排6

新學期的起先意味著各項工作都要提前做好打算，作為幼師的我很重視教學工作的綻開并制定了以下個人工作安排，對我來說教學工作的完成是自身的職責所在，應當嚴謹地教育班上的孩子們并讓他們學會更多好用的學問，我也期盼通過新學期教學工作的綻開取得志向的教學成果。

幫助班主任做好紀律管理工作從而營造良好的教學氛圍，由于幼兒大多比較淘氣的原因從而在上課期間難以保持留意力的集中，因此須要重視紀律管理并在上課期間多和孩子們進行互動，讓他們明白仔細聽講的重要性并主動回答問題，對于主動回答問題的孩子則賜予表揚，這樣的話則能夠激勵更多的學生在上課期間仔細學習，另外我也會將孩子們學習的狀況反饋給家長，主要是希望讓家長檢驗孩子在幼兒園學習的成果，這樣的話孩子們會為了獲得老師和家長的認可而努力學習，在我看來想要取得這類的成果還須要在紀律管理方面多花費心思。

引導孩子們養(yǎng)成良好習慣并注意生活常識的.教育，我明白良好習慣的養(yǎng)成須要從小抓起才行，至少孩子們越早養(yǎng)成良好習慣則能讓他們受益終生，所以我會結合實例為孩子們講解養(yǎng)成好習慣的重要性，而且若是養(yǎng)成陋俗的話則會對日常生活造成怎樣的影響，這類道理須要反復和孩子們強調從而讓他們牢記于心。而且我會實行言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點，在平常做早操時也會帶領班上的孩子們做好體育熬煉，希望通過這種相處方式從而得到孩子們對自己的認可，歸根結底還是要多關切孩子并教育好相應的學問才行。

注意平安防護工作的綻開并定期綻開家訪，其中家訪工作的綻開是為了讓家長了解孩子們的學習狀況，而且有些問題只有通過近距離的溝通才能夠得到較好的解決，所以我安排每周至少家訪一次并和家進步行溝通，希望通過這種方式來共同解決班上部分差生成果差的問題。另外則是教育班上的學生牢記平安嘗試，不要輕信生疏人的話語且須要時刻陪伴在家長身旁，而且在放學后也會確保將每個孩子都交給相對應的家長。

我在制定好安排以后還要考慮到意外狀況的發(fā)生，總之我會仔細教育班上的孩子并讓他們盡快成長起來，期盼在新學期的教學工作中獲得園領導和家長的認可。

幼師個人新學期工作安排7

第一、班級狀況分析

通過最近的視察，我發(fā)覺孩子普遍比較有禮貌，文明，衛(wèi)生。能在日常生活中堅持運用一般話和英語口語，會關切和幫助別人。但是距離這個學齡期科學領域的發(fā)展目標還有肯定的距離。有些孩子自制力差，須要加強常規(guī)訓練。努力訓練他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力。有些孩子性格內向，不會主動和大家玩嬉戲或運動。在工作中，我們一起探討教學和護理的內容，制作教學玩具，努力讓孩子在輕松開心的氛圍中學習。本著對每一個孩子，每一個家長負責的宗旨，孩子可以在各方面都有進步。在平常的教學中，我也對自己提出了嚴格的要求，力求在專業(yè)水平和專業(yè)實力上有新的進步。

其次，教化教學

1.接著深化學習《綱要》，并依據《綱要》精神，不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平，全面培育孩子。仔細備課，依據我們班孩子的年齡特點、愛好、當地文化、時事信息。開發(fā)生成性課程，豐富孩子的學問，開闊孩子的視野。

2.在教學中為孩子創(chuàng)建輕松開心的學習環(huán)境，依據主題加強環(huán)境與教化的互動與結合。這學期我將開展“慶國慶，迎中秋”和“圣誕節(jié)”的主題活動。組織家長和孩子收集與主題相關的視頻、圖片、圖片或書籍，提前供應給我們，讓我們的主題更加精彩。孩子們也會體會到節(jié)日的歡樂。

3.特殊注意孩子日常生活的日常工作，培育孩子良好的生活習慣和各方面的獨立實力，使孩子身心健康發(fā)展。邀請孩子制定班級制度，提高組織管理實力和自我限制實力。

第三，老師的專業(yè)成長

老師的言行干脆影響孩子。所以，只有提高自身素養(yǎng)，才能把孩子教化好。那么，新學期呢？要接著學習專業(yè)學問，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多學多思多想，不斷追求創(chuàng)新意識，為班級設置有特色的教化方式和活動。以身作則勝于言傳身教，這樣我們班的孩子才能受到最好的教化。

四.環(huán)境創(chuàng)建

為孩子創(chuàng)建良好的教化環(huán)境對他們的發(fā)展也起著至關重要的作用。所以。我們應當為我們的.孩子創(chuàng)建一個良好的物質環(huán)境？我們也應當為我們的孩子創(chuàng)建一個有價值的精神環(huán)境。為孩子供應與主題相關的信息，滲透到活動區(qū)和日常生活中的活動中，讓孩子不斷尋求探究學問。依據時事新聞教給孩子社會信息，讓孩子了解社會，組織孩子開展各種愛國活動，了解祖國的大好河山，培育孩子的愛國情懷?，F在提倡的和諧社會應當培育孩子關愛他人。幫助有困難的人，從生活中的小事做起?！敖袒瘏^(qū)”利用廢棄物、老師、孩子制作教具，讓孩子從小培育節(jié)能環(huán)保意識，熬煉靈活的雙手和思索的大腦。

動詞（verb的縮寫）愛護和教化

1.充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體育活動，熬煉兒童身體，增加兒童體質。

2.運動前，打算喝水，放毛巾，拿紙巾。

3.合理支配孩子在花園的生活，培育孩子良好的生活和衛(wèi)生習慣。比如？餐桌“干凈”，出門前后洗手，穿衣服，穿褲子，穿書包

自己理、便便過后自己擦等。

4.在日常生活中,加強平安教化,提高幼兒自我愛護及平安意識，并以角色扮演的形式進行平安教化。

5.回家、外出之前，剛好檢查書包、褲子狀況。

第五、家園共育方面

1.充分利用早接和放學的短短暫間,主動主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協作下實現家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣揚欄、家園聯系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯系,剛好向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。

3.了解幼兒的家庭教化環(huán)境,耐性聽取家長合理正確的看法和建議,相互協作共同教化幼兒,使幼兒的健康成長!

幼師個人新學期工作安排8

我深深的懂得一個合格的幼兒老師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思索的智能型老師，這樣的人也是新時代對幼兒老師的要求。

我在平常的工作中通過實踐，不斷總結閱歷，嚴格根據一名優(yōu)秀幼兒老師的標準來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠意感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美妙的童年記憶！

在新學期中，我會專心關注每一位幼兒的生活、學習，主動開展我園特色的教化教學活動。特制定個人發(fā)展安排如下：

個人發(fā)展目標：

1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒老師。

2、做一名有肯定理論功底、科研實力、專業(yè)技能的.幼兒老師。

3、做一名具有肯定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒老師。

4、做一名讓幼兒寵愛、家長放心的幼兒老師

個人發(fā)展措施：

一、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)。

樹立良好的形象和科學的兒童觀、教化觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關切愛惜每一位幼兒，了解他們專心的呵護他們。坦誠仔細的面對每一位家長。

二、教化教學工作

希望能在各方面都有新的提高，教學方面，我將仔細打算幼兒活動所需材料，寫好每一次教案，多學習，把先進的幼兒教化閱歷運用到自己的教學中。

多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的教化方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展。

多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結向上，與同事互幫互助。

針對班級里特別幼兒，制定特定個人的教化方法，正確引導，發(fā)覺優(yōu)秀并激勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

主動仔細研讀幼兒教化的相關書籍，仔細打算、組織每一次教化活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……

多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與發(fā)展。

在新的學期里肯定要學習領悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。

三、努力方向

本學期我制定了以下三個目標：

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學多看多聽多問。

2.仔細把小二班的教學、常規(guī)建設好。

3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。

四、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期無硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。

五、家長工作方面

1、充分利用入園和離園的短短暫間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協作下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣揚欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，剛好向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教化環(huán)境，耐性聽取家長合理正確的看法和建議，相互協作共同教化幼兒，使幼兒的健康成長！

4、熱忱邀請家長參加幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的視察力，留意視察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要恒久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處。

在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教化工作的前提。以上，是我本學期的安排及目標，我肯定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼師個人新學期工作安排9

在最起先的時候，一切都是零，全部都要重新起先。特殊是在新的學期的剛起先時，孩子們就像一張白紙一樣，等待著我去專心付出和努力繪出美妙的畫面。在新的學期里，我依據自己在假期中所反思的不足與專長，制定了適合自己成長的學期工作與學習的個人安排，內容如下：

一、學習方面：

1、仔細學習《指南》，將《指南》的理念實施到一日生活的各個環(huán)節(jié)當中。在日常的區(qū)域嬉戲活動當中，會仔細視察幼兒在嬉戲中的嬉戲行為，并進行分析。

2、本學期所打算閱讀的書籍：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀、《小區(qū)域、高校問幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設于活動指導》、《幼兒園班級管理技巧150》、《幼兒園老師專業(yè)標準》解讀、《幼兒老師與家長的溝通之道》、《幼兒老師88個勝利的教化細微環(huán)節(jié)》、《給幼兒老師的`一把鑰匙》。

在以上這些書籍中，我會結合活動的開展，定時的將書分類進行閱讀，并會將反思、感悟剛好的寫到博客中。（每星期一篇）

3、鋼琴曲目選自《天空之城》，在這學期中，將《天空之城》全部彈奏下來。每天利用下午放學后的時間段，練習彈奏。

4、舞蹈選自《鮮花的祝愿》再學會一個成品舞《雨竹林》，日常練習基本的手位、腳位。

5、博客的堅持：在上學期的的寫作基礎上，在今年中，堅持好自己的寫作、隨時記錄，身邊的事情。剛好更新，專心耕耘。每星期搜集一些育兒學問的文章，發(fā)到博客和家長一起學習。

6、基本功方面：練習鋼筆字、毛筆字、繪畫和手工制作。

二、工作方面：

1、備課的堅持：在每一節(jié)活動課前，肯定要把道具材料打算好；在課堂中敏捷的變更老師的角色、變更活動的過程指導（表情、動作）；活動反思：剛好的將活動過程中出現的問題寫下了，剛好的找出相對應的方法來解決。

2、家長工作的宣揚：本學期在家長工作方面也會仔細地對待，仔細細致對待孩子，注意細微環(huán)節(jié)；理解并敬重家長，重視家長提出的要求和合理化建議，做到和每一位家長的良好的溝通。

3、特色活動：

手指印畫能夠熬煉幼兒的想象力和創(chuàng)建力，本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動，每周一次和幼兒創(chuàng)建出漂亮而有豐富的畫面。

三、個人班級學習方面：

一：創(chuàng)意DIY手工制作：

1、利用空余時間，多搜集一些書籍、視頻資料，在學習的基礎上添加出自己的花樣。

2、將自己所學到的創(chuàng)意手工活動（利用廢舊材料制作）教會給幼兒，和幼兒一起制作、創(chuàng)新。

3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學時展示讓家長觀看。（利用廢舊物品：瓶子、盤子、石頭等）

二：古詩配畫、成語配畫

利用廢舊的材料，進行配畫。

三：區(qū)域活動：

本學期將會通過對《指南》的學習來創(chuàng)設區(qū)域嬉戲活動，讓幼兒在嬉戲當中獲得學習與發(fā)展，在活動材料的投放上，也會依據幼兒的現狀需求和現有閱歷來拓展幼兒的視野和閱歷。

幼師個人新學期工作安排10

從事幼兒老師行業(yè)以來，我的學問面、實踐閱歷發(fā)生了改變，我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐閱歷的新老師逐步轉變成擁有肯定閱歷的老師，但更多的教學閱歷還是不夠的，幸虧園領導及老師們還有可愛的家長在工作上賜予了我極大的幫助，使我很快成長起來。作為老師，尤其是幼兒老師我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為動身點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

一、新學期，新氣象

(1)和班級的孩子在一起兩年了，從生疏到熟識，從剛起先弄錯他們名字，到現在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛起先不知道和家長說些什么，到現在能輕松地交談，

在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、協作老師的工作。在新學期要接著有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的.沖擊。

(2)接著積累閱歷，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。

二、個人發(fā)展總目標：

1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學實力。尤其是面臨孩子上學前班，把學問做到很好的連接。

2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研業(yè)務，能更熟識幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

(3)接著加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通

(4)多向富有教學閱歷的搭班老師學習，注意榜樣借鑒、內化，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學實力。

(5)自從建立qq空間以來，我們與家長的關系更進了一步,本學期將接著努力。加快家園聯系窗內容的更換頻率,為家長供應更優(yōu)質服務。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

(6)主動關切國內外學前教化信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教化學科的新學問、新技能。

作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料(material)，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，并在安排實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。

幼師個人新學期工作安排11

一、班級狀況分析

本學期我班共xx人，男孩xx人、女孩xx人，都是從中班升上來。通過在中班的培育，幼兒都有良好的行為習慣，對人有禮貌。但在寫字方面還須加強，必需從簡潔的握筆姿態(tài)起先。本學期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫，合理的支配一日活動支配，努力做班級保教工作，進一步的培育幼兒的自我服務實力。在喜愛幫助他人、敬重長輩和與同伴有愛的基礎上進一步的提升。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據園務工作安排，扎扎實實做好保教工作，規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，發(fā)展幼兒智力，培育真確的美感，促使幼兒的身心和諧發(fā)展。

1、保育工作：督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風衛(wèi)生、預防傳染病的衛(wèi)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理支配一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。細心呵護幼兒成長，在日常生活中細心關愛幼兒，特殊是年齡小實力稍弱的孩子。日常生活中細心關注孩子的精神面貌。

2、教化教學工作：敬重幼兒的學習活動中的主體地位，依據大班幼兒的愛好的發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，每月教學安排，有安排有目的地組織實施。充分發(fā)揮幼兒的主體，對幼兒進行語言智能，數學邏輯智能、自我相識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然視察智能，留心每個幼兒身上的閃光點。接著加強幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞干脆影響教學的'達成，從而影響孩子的發(fā)展。重點培育幼兒的閱讀下載實力、提高幼兒的講解并描述實力幫助幼兒駕馭閱讀下載的方法，能涿頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的人和話講解并描述故事的實力。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要，加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間活動、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨惨庾R、幫助幼兒駕馭一些自我愛護技能、提高自己的責任心，細心解除一切擔心全因素。

四、班級管理

1、每周定期召開班務會，總結一周下來的工作狀況。共同探討自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。

2、仔細制訂好月、周、日安排。嚴格按安排開展各項活動。

3、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好，不讓班級財物丟失。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的結果。

1、依據大班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，剛好向家長宣揚有關幼教學問，讓家長剛好了解幼兒在園狀況。

2、仔細填寫家園狀況反饋表，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、通過家訪，電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯系，剛好溝通幼兒的生活學習狀況。

4、定期開展好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿足，放心，以取得家長對班級工作的支持與協作。

總之，我們接著努力、團結一樣、同心同德把班級工作做好，爭取取得更好的成果。

幼師個人新