江蘇省南通市海門區(qū)多校2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考語文試題_第1頁
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文檔簡介

③: 名著閱讀活動,請完成以下任務(wù)。(6)上古時候,沒有文字,只有唱的歌謠,沒有寫的詩,一個人高興或悲哀的時候,常愿意將自己的心情訴說出來,日常的言語不夠勁兒,便用歌唱;一唱三嘆得回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話,手就舞起來了,腳也蹈起來了,反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日,大家聚在一起酬神作樂,唱歌的機會更多?;蛞怀姾停虮舜烁倓?。5.《經(jīng)典常談》是作者(填入名)____________在楊振生先生的鼓勵下寫成的。上面文段所在篇章主要介紹的經(jīng)典名著是《____________》,孔子采取了____________的辦法,用它來討論做學(xué)問做人的道理,后來解釋它的儒生也都跟隨孔子的腳步走,甚至變本加厲,進行斷句取義了。(3)6.《經(jīng)典常談》中,對很多古代經(jīng)典都有平實而高明的觀點。下面的①②③分別對應(yīng)的是ABC中的哪部經(jīng)典,請做選擇。(3)《①》是文字學(xué)的古典,又是一切古典的工具和門徑,研究字形、字音、字義都得靠它。民眾的《②》是巫術(shù)的本來面目:儒家的《②》是被哲學(xué)化了的?!盯邸肥侵袊罟诺挠浹缘臍v史,包括虞夏商周四代。大部分是號令,就是向大眾宣布的話,小部分是君臣相告的話。A《尚書》B《周易》C《說文解字》①____________②____________③________________________7.詩文默寫。(10)①求之不得,____________________。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)②____________________,白露未晞。(《詩經(jīng)?蒹葭》)③____________________,在城闕兮。(《詩經(jīng)?子衿》)④________________________,親山親水有親人。(賀敬之《回延安》)⑤忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,___________________,____________________。⑥《桃花源記》一文中描寫桃花源中社會環(huán)境安靜平和的句子是:_____________,_____________。⑦《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己,________________________”告訴我們,真正的友誼是不受時空限制的。⑧《望洞庭湖贈張丞相》中“氣蒸云夢澤,___________________”描寫了洞庭湖煙波浩渺的宏偉氣象,及洶涌澎湃的氣勢。二、閱讀理解(54分)閱讀下面古詩文,完成8-14題。(24分)甲慶全庵桃花[宋]謝枋得尋得桃源好避秦,桃紅又是一年春。花飛莫遣隨流水,怕有漁郎來問津。乙《桃花源記》(略)丙天未明,東行,過洪山寺二里許,折北,穿小徑可十里,度松林,涉澗。澗水澄澈,深處可浮小舟。傍有盤石,容坐十?dāng)?shù)人。松柏竹樹之蔭,森布蒙密。時風(fēng)日和暢,草木之葩爛然,香氣拂拂襲衣,禽鳥之聲不一類。遂掃石而坐。坐久,聞雞犬聲。余招立恭①起,東行數(shù)十步,過小岡,田疇不衍彌望②,有茅屋十?dāng)?shù)家,遂造焉。一叟可七十余歲,素發(fā)如雪,被③兩肩,容色腴澤④,類飲酒者。手一卷,坐庭中,蓋齊丘《化書》。延余兩人坐。一媼捧茗碗飲客。(選自《游東山記》,有刪改)[注釋]①立恭:作者同游之人。②田疇平衍彌望:田野平坦廣闊。③被:同“披”。④容色腴澤:面容紅潤有光澤。8.從甲詩“_________”、“_________”、“桃源”等詞語中,可知該詩取意于晉人陶淵明的《桃花源記》。(2分)9.甲詩中為什么希望“花飛莫遣隨流水”?這體現(xiàn)出詩人怎樣的感情?請簡要回答。(4分)時風(fēng)日和暢①欲窮其林②悉如外人③桑竹之屬④延余兩人坐②時風(fēng)日和暢,草木之葩爛然,香氣拂拂襲衣,禽鳥之聲不一類。(三)閱讀下列材料,完成15-18題。(13分)【材料一】ChatGPTOpenAI新推出的一種人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)GPT-3.5序列數(shù)據(jù)的模型,擁有語言理解和文本生成能力,尤其是它會通過連接大量的語料庫來訓(xùn)練模型,這些語料庫包含了真實世界中的ChatGPTChatGPT聊天機器人郵件翻譯代碼等任務(wù)。2023189ChatGPT202324,以色列總統(tǒng)艾薩克·赫爾佐格(IsaacHerzog)周三發(fā)表了部分由人工智能(AI)撰寫的演講,成為首位公開ChatGPT(選自百度百科)ChatGPTChatGPT人工智能聊天程序并不新鮮。當(dāng)前,不少網(wǎng)絡(luò)平臺使用的人工智能客服,就是聊天程序面向大眾用戶的體現(xiàn)。不過,很多人工智能客服給人帶來的感受實在一言難盡,機械重復(fù)的話術(shù),“禮貌”而毫無增量ChatGPTChatGPTChatGPTAIAIAI(選自《看似無所不能,ChatGPT會不會成為行業(yè)“終結(jié)者”》,《中國青年報》2023年2月6日)【材料三】ChatGPTOpenAIChatGPT類似的人工智能產(chǎn)品。它們能夠通過理解人類語言與互動者進行對話,還能根據(jù)聊天上下文進行互動等。只不過,ChatGPTChatGPT(SAT),90BabyGotBack》;用《老友記》主角口吻創(chuàng)作了劇本對白;構(gòu)思了簡短的偵探小說;簡要闡釋了經(jīng)濟學(xué)理論;給出了消除經(jīng)濟不平等的六點計劃……ChatGPT在某種意義上,ChatGPTChatGPTChatGPTChatGPTChatGPTAIChatGPTAIChatGPT2個月,就已經(jīng)影響到了人類社會。人們在暢想高科技的未來社會的同時,實際很難想象出下一代的人工智能交互產(chǎn)品能夠發(fā)展并影響人類到何種地步。。ChatGPT(選自光明網(wǎng)評論員《ChatGPT會影響到人類社會嗎》)ChatGPT(3)16.近日,一條網(wǎng)傳新聞《ChatGPT)17.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( )(3分)ChatGPT一些大學(xué)課后作業(yè)可以用人工智能來“應(yīng)對自如”地完成,這也給大學(xué)老師提出了警醒:以后老師布置的作業(yè)是不是要更有新意?ChatGPT隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,人類社會可能會面臨人工智能超出人類控制的危險,所以我們有必要采取一定的措施來規(guī)范和引導(dǎo)人工智能的發(fā)展。CChatGPT(四)閱讀下面這篇文章,完成19-22題。(20分)仙堂戲院 林清玄①仙堂戲院建成有三十多年了,它的傳統(tǒng)還沒有被忘記。那就是每場電影散戲的前十五分鐘,看門的小姐會打開兩扇木頭大門,讓那些原本只能在戲院門口探頭探腦的小鬼一擁而入,看一部電影的結(jié)局。②有時候回鄉(xiāng),我會情不自禁地散步到仙堂戲院那一帶去。戲院外等著撿戲尾的小學(xué)生,【A】他們或坐或站,聆聽?wèi)蛟荷钐巶鱽淼捻懧?,等待那看門的小姐推開咿呀作響的老舊木門,然后就像麻雀飛入稻米成熟的田中,那么急切而聒噪。③那時,我已經(jīng)是仙堂戲院的???,天天去撿戲尾。有時貪看電影,還會在戲院前拉拉陌生人的衣角,央求著:“阿伯,拜托帶我進場?!雹苣菚r戲院不賣兒童票,小孩只要有大人帶著就可以免費入場?!綛】碰到兇巴巴的大人難免讓我自尊心受損,但我身經(jīng)百戰(zhàn),鍥而不舍,要看的電影往往沒有看不成的。偶爾運氣特別壞,碰不到一個和善的大人,就向看門的小姐撒嬌,“阿姨”“婢婢”不絕于口,有時也能達(dá)到目的。如今,我想起來,也不知道自己為什么當(dāng)時臉皮那么厚,如果有人帶我看電影,叫我喚他一聲“阿公”也是情愿的。⑤那時的我愛看電影,到了如醉如癡的地步,時常到仙堂戲院門口去偷撕海報。有時月黑風(fēng)高,也能偷到幾張劇照。后來看特呂弗的自傳電影,知道他小時候也有偷海報、偷劇照的癖好,長大后成為世界一流的大導(dǎo)演。想想當(dāng)年和我一起偷海報的好友,如今能偶爾看看電影已經(jīng)不錯,不禁大有滄海桑田之嘆。⑥好景總是不常,有一陣子不知電影為何沒落,仙堂戲院開始“綁"給戲班子演歌仔戲和布袋戲。這些戲班一綁就是一個月,遇到好戲也有連演三個月的,一直演到大家看膩為止。但我是不挑戲的,不管是歌仔戲、布袋戲,或是新興的劇,我仍然日日報到,從不缺席。我還常常逃課前往,最慘的一次是學(xué)校的月考我也沒有參加,屁股被打得腫到一星期在椅子上都坐不住,但我還是每天站在最后一排看。歌仔戲、布袋戲雖好,然而仙堂戲院不再放電影總是美中不足的事,世界因此單調(diào)了不少。⑦上初中的時候,是仙堂戲院最沒落的時期,這時有了彩色電視機,而且頗有家家買電視機的趨勢。鄉(xiāng)人要看的歌仔戲、布袋戲,電視里都有。要看的電影還不如連續(xù)劇吸引人,何況電視節(jié)目還是免費的——這一點對勤儉的鄉(xiāng)下人最重要。為此,仙堂戲院失去了它的觀眾,戲院的售票小姐常閑得拍蒼蠅打發(fā)時間,老板只好另謀出路。⑧到我離開小鎮(zhèn)的時候,仙堂戲院一直經(jīng)歷著慘淡的時光。幸而幾年以后,觀眾發(fā)現(xiàn),電視中的節(jié)目千篇一律,其實也和歌舞團差不多,又紛紛回到仙堂戲院的座位上看“奧斯卡金像獎”或“金馬獎”的獲獎電影——對仙堂戲院來說,也算是天無絕人之路。到這時,撿戲尾的小學(xué)生才有機會重進戲院。⑨三十幾年過去了,仙堂戲院的外貌變了,竹子做的長條凳被沙發(fā)椅取代,鐵皮屋頂成了用鋼筋混凝土筑成的天花板,鐵鑄的大門代替咿呀作響的木門。它的許多歷史痕跡都被抹去了最好的兩個傳統(tǒng)被留了下來:一是容許小孩子去撿戲尾,二是失竊海報、劇照不予追究。三十年過去了,人情味還留著芬芳。⑩我至今愛看電影、愛看戲,總希望每部戲都有圓滿的結(jié)局,可以說是從仙堂戲院開始的。而且我相信這種傳統(tǒng)一直保留下來,總有一天,吾鄉(xiāng)說不定也會出現(xiàn)一個特呂弗,那時即使丟掉萬張海報的代價也都有了回報——這也是我對仙堂戲院一個樂觀期待。19.跟隨作者的記憶,追尋戲院變遷史,完成思維導(dǎo)圖。(6分)20.文章的語言充滿趣味,請與比照材料進行對比,說說原句好在哪里。(4分)典型原句比照材料我的看法【A】他們或坐或站,聆聽?wèi)蛟荷钐幵?。開老舊木門,進入戲院。①【B】碰到兇巴巴的大人難免讓我自要看的電影往往沒有看不成的。碰到兇巴巴的大人難免讓我自電影往往沒有看不成的。②21.小包與小場研讀本文時產(chǎn)生了一些爭議,請你補全對話。(4分)22.結(jié)合選文和選自《社戲》的鏈接材料,談?wù)剝晌脑谇楦猩系漠愅#?分)【鏈接材料】真的,一直到現(xiàn)在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。三、作文(60+5分,其中書寫5分)魯迅先生在《社戲》結(jié)尾寫道:“真的,一直到現(xiàn)在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了?!睍r光的流逝,世事的變遷,讓我們的生活里有太多的“再也沒有”?!霸僖矝]有”,也許是一份不再擁有的遺憾,也許更是一種成長中的美好,“再也沒有”里,有對往事的追念,有對現(xiàn)實的感懷,也有對未來的期盼……請以“再也沒有”為題,寫一篇文章。(60分)要求:①除詩歌外,文體不限。不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

2023—2024學(xué)年第二學(xué)期3月階段練習(xí)八年級語文答案恬靜悠揚磅礴BB(1)要求:圍繞主題,語言流暢、優(yōu)美,富有鼓動性,至少運用一種修辭手法。(2)示例:詩歌樂園、詩歌起源、詩歌發(fā)展、詩歌分類;詩海拾貝。5.①.朱自清②.《詩經(jīng)》(詩三百)③.斷章取義6.①.c②.b③.a7.①.寤寐思服②.蒹葭萋萋③.挑兮達(dá)兮④.樹梢樹枝樹根根⑤.芳草鮮美,落英繽紛⑥.阡陌交通,雞犬相聞⑦.天涯若比鄰⑧.波撼岳陽城8.避秦

問津

9.原因是怕漁夫發(fā)現(xiàn)桃花源;詩句表達(dá)了作者不與世人交往的決心與對外面紛攘世界的憂憤。10.時/風(fēng)日和暢。①盡;②都;③類;④邀請。①在田野里來來往往耕種勞作的人們,男女的穿著打扮和外面的人都一樣。②這時風(fēng)和日麗,野草與樹木的花朵盛開,香氣飄拂沾染衣裳,百鳥爭鳴。增強了文章的真實性;增加桃花源的神秘色彩,且暗示人們,桃花源是不存在的,是作者虛構(gòu)的。14.①自然風(fēng)光優(yōu)美;②居民熱情好客;③人們生活幸福安樂。做到與真正人類幾乎無異的聊天場景進行交流;還能進行撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼等任務(wù);可以幫助人們做作業(yè)、撰寫演講稿等任務(wù)。16.示例:人工智能不具備對復(fù)雜和抽象系統(tǒng)的理解能力,目前,機器對于各類問題的理解,并非真正的“理解”,而是基于海量素材的整理歸納;人工智能看似“聰明”,實則只是無意識的表現(xiàn);人工智能可以幫助人類解決困難和提高工作效率,但它永遠(yuǎn)無法用自己的感情去了解人類,也不能靠自己的判斷去思考問題。17.C(有意缺失,缺失原文中的“在某種意義上”“理論上”等重要信息。原文是“在某種意義上,ChatCPT越來越像一個真實的人。理論上,只要算力足夠強大,ChatGPT與人類的互動越多,它就將“成長’越快”。此外,“成長越快,與人類的互動就越多”,條件與結(jié)果互為顛倒。)18.(1)看法:合理。(1分)(2)理由:(2分)①ChatGPT依托海量數(shù)據(jù)庫信息存在,生成的文本有泄露信息的風(fēng)險,也可能會導(dǎo)致侵權(quán)。②ChatGPT生成的文本有提供虛假信息的隱患,也會助長學(xué)術(shù)欺詐行為。③ChatGPT生成的文本不具有自己的思想和創(chuàng)新,很難構(gòu)成受著作權(quán)法保護的作品。(學(xué)生如果回答不合理,從只是否理使用ChatGPT,如廣泛搜尋海量信息,或者多角度對ChatGPT進行問詢,給自己寫文章提供一種思路啟發(fā)等方面,并沒有照

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