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文檔簡介
2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷
-一二三
-題號四五六閱卷人總分
?
-
?
得分
注意事項:
1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。
2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答
題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體
工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域
書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。
A卷(第I卷)
(滿分:100分時間:120分鐘)
一、書寫
1、讀句子,根據(jù)拼讀提示,將漢字有序地寫在田字格里。
紹興的烏篷船雖然jTngZhl,但在我心中永遠比不上載著我去趕miaohui
一
盛
累、吃tanggu?,去shifan學(xué)校報到的給我留
下無數(shù)美好的、不可m6m位的記憶的小yuchuan
二、選擇題
2、下列加點字的讀音完全正確的一項是()
A.千仞(ren)繃帶(beng)船塢(wu)黯然(yTn)
B.涕淚(di)殉職(XUn)革命(ge)躊躇(ChU)
C.不堪(k3n)矜持(jing)被俘(fu)土匪(fei)
D.褲褂(gu成)鐲子(zhuo)彼此(bi)薊北(jl)
3,下面各組詞語中,有錯別字的一組是()
A.賞識腳力放肆興志勃勃
B.嚇唬船艙摩拳胸有成竹
C.航行撕裂逗樂齪牙咧嘴
D.炮彈矛盾堅固心驚膽戰(zhàn)
4、下列加點的詞語使用不正確的一項是()
A.媽媽縫衣服時不小心一針見血,手指受傷了。
B.聽了媽媽講的這個感人的故事,我不由自主地流下了眼淚。
C.犯了錯誤的小明,站在媽媽面前,臉漲得通紅,低著頭一聲不吭。
D.他剛才還在不停地講昨天的見聞,這會兒卻一言不發(fā),一副若有所思的樣子。
5、“楚人有鬻盾與矛者"中的"鬻"解釋是()
A.刺破B.賣C.有的人D.拜訪
三、非選擇題
6、按要求改句子。
(1)蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?(改為陳述句)
⑵當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時候,這個笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來了,變得毫無光彩。(用加點
的詞語仿寫句子)
⑶我把那張鈔票交給他。(改為"被"字句)
7、修改病句。
1.牛群吃草時非常專注好像仿佛在思考著什么。
2.一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3.倫敦奧運會上,中國隊包攬并囊括了乒乓球項目的所有金牌。
4.時至今日,距2021年小升初還有大概不到一年左右的時間。
5.為了避免新冠病毒不再擴散,各地紛紛出臺隔離理新措施。
8、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
(1)我們()要有來自母親的愛的力量,()要有來自父親的嚴(yán)格要求。
(2)()父母對我的評價是那么的不同,()他們的出發(fā)點是共同的,那就是對我的愛。
四、日積月累
9、默寫《四時田園雜興(其三十一)》。
四時田園雜興(其三H^一)
五、閱讀與理解
10、1課內(nèi)閱讀。
父親說:"花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,
把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到
成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!?/p>
我們都說是,母親也點點頭。
父親接下去說所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用
我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。"
父親說:"對,這是我對你們的希望。"
我們談到深夜才散?;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。
1.給畫線的第3自然段加上標(biāo)點符號。
2."慕"用部首查字法先查__部,再查畫。字典中的意思有:①想念;②向往,敬仰。
"愛慕"中的意思是。
3.用"要......不要"寫一句話。
4.下面對父親的話理解正確的一項是()
A.父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實,認(rèn)為它們比不上花生的果實好吃。
B.父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看,而沒有實際用處。
C.父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面,即使成熟了,也無
聲無息,不急于表露,這種品格的確可貴。
5.畫橫線的句子是父親說的話,是教育子女要學(xué)習(xí)花生的()的精神。
6.對"人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人",你是怎么理解的?
7.我們身邊還有像花生這樣的人嗎?他們是誰?
11、課外閱讀。
父親的收藏
作家茨威格喜歡收藏名人的手稿。他的墻上掛著布菜克的一幅素描和歌德一首詩的手跡,他的柜
中放著巴赫、海頓、肖邦的樂譜。這些東西如果留到現(xiàn)在,幾乎是價值連城。
我是在一本雜志上讀到這則逸事的。讀完后我唏噓不己。太可惜了,我說。然后突然又想起什么
似的回過頭去,問已退了休坐在沙發(fā)上看報紙的父親,這么多年,您收藏了什么?
父親一愣。過了片咳父親顯得有些不好意思,沒有沒有,父親說,我沒收藏什么。我聽后,頓
時狐疑起來,我知道父親有一只木箱子,平時總是鎖著的,里面到底裝著什么?這么一想,我忍
不住一陣竊喜,莫非父親真的收藏著什么值錢的好東西?
"您別逗了,”我笑了起來,"您那木箱子里是不是有幾件明清時代的官瓷?"父親沒有說話,只是
搖頭。"要不,就是徐悲鴻的《奔馬圖》、鄭板橋的《難得糊涂》?"父親仍然搖頭。我急了,"再
不濟,也有幾塊黃金白銀或者祖?zhèn)鞯挠耔C什么的吧?
父親依然不慌不忙地看他的報紙,臉上露出溫和的笑。
過了一會兒,父親放下手頭的報紙,問,"你真要看么?"我一個勁兒地點頭。父親走到自己的臥
室,搬出了那只箱子,把它打開,然后開始一件件地拿出來。
父親的藏品大致如下:
三個兒女從小學(xué)時代開始的成績報告書,三好學(xué)生獎狀,參加各種競賽的獲獎證書;一本破舊的
《新華字典》,扉頁上有某某學(xué)校三等獎字樣,由于年代久遠了,字跡己模糊得看不清楚;好幾
份我和小弟的檢查書;一大扎一大扎我們姐弟三個寫給父母的信件;然后就是幾本剪貼簿,翻開
來一看,是姐姐和我發(fā)在報刊上的涂鴉之作。
父親頗吃力地彎著腰,一邊收拾著,一邊說,"你看么,沒有什么值錢的呀。"我沒有回答父親的
話,有那么一會兒,我愣在那里。的確,和茨威格的藏品比較起來,父親的收藏沒有一件是珍品,
但我知道,在父親眼里,它們卻是無價之寶。就在那一刻,突然的,我忍不住想流淚,人們常說
父愛如山,今天我才真正感覺到它的分量。
1.父親的藏品是。
2.當(dāng)"我"追問父親時,“父親一愣"是因為;當(dāng)"我”看到父親的“藏品"后,
"我愣在那里”又是因為
3.文中對父親的哪些方面進行了描寫?舉例說說你從中看出父親是一個什么樣的人。
4.仔細讀畫""的句子,想想“我"為什么這樣說。
六、語言綜合運用
12>語言表達。
童年是純真難忘的,每個人都有自己的童年。你知道大人們的童年是什么樣的嗎?把你了解到的
和大家分享吧!
13、選材與表達。
假如豬八戒有個妹妹,叫豬九妹。請展開你豐富的想象,編一個故事,具體表現(xiàn)她的某一個特點,
適當(dāng)運用本學(xué)期學(xué)過的描寫人物的方法。題目自擬。
參考答案與解析
精致廟會糖果師范磨滅漁船
本題主要考查對詞語的拼寫能力.解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看
看是否正確.注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點.書寫時要注意'或糠磨、漁溶易寫錯.書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu).
要做期S值正確和美觀.
I、
[L:]D
[.<此題考查學(xué)生辨析字音的能力.
正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲胤韻母的區(qū)別,平時要多讀,多練,本題中讀音完全正確的是
D項.
AJS:?^yιn------an
B項:涕淚(Ii-----tl殉職Xin------xun
C項:矜持jing——JTn
【答案】A
【洋零]本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力.
tag平時所學(xué)生字及平時的積累,結(jié)合具體語境,對每個詞中的字進行分析完成即可.
B.C、Dj?項正確;
A.有誤,興翔勃一將(勃勃:興致:題.勃勃:旺感的樣子.形容興趣濃厚,情緒高昂.
[:,A
【本題考查詞髓配.
A項:一針見血:比喻說話直截了當(dāng),切中要害.和句子中“手指受傷了懈,
B項:不由自主:由不得自己,控制不了自己和句子中,流下了眼泡搭配.
C項:一聲不吭:指一直沉默不語,F(xiàn)話也沒有說比和句子犯了錯誤的小明'搭配.
D項:若有所思:好像在思考什么似的,形容沉思發(fā)愣的樣子.和句子中“他剛才還在不停地講昨天的見聞,這會JL?1一言不
發(fā)’搭配.
【二二)B
【】本題考查了對文言文字詞的理解.
“靠人有意盾與矛者'出自文言文《自相矛盾》.意思是:有一個是國人,既賣盾又賣矛.JS:賣.
故選B.
6、
(I)ST稀溜溜粉漿的板^往上T,沒有人能一滴不掉.
⑵當(dāng)他伸手去摸口袋發(fā)現(xiàn)錢包不在了,笑容立刻凝結(jié)在他的臉上
⑶那張鈔票被S蛟給他
[i≡-]略
7、
[二例便加E常Wa仿?≡ι?ett么.
【:本題考查修改病句,要認(rèn)真讀原句,弄清句子要表達的意思,找出句子有毛病的地方,楣S病因修改,修改后不能改變原句的
意思,檢查修改后的句子,看句子是否趣、通暢、合理
1.本題語意重復(fù),“好像”與仿佛'帝京重復(fù),去掉其中T.
2.棋兩S對TB,“能否成為‘翩面性,"養(yǎng)成是一面性.將否'??.或者在'養(yǎng)成"前面加上“是否”.
3.本題諳意事復(fù),‘包攬”與?字曬’語意重復(fù),去掉其中f.
4.本題語意事復(fù),“大概"與‘左右'誥意重復(fù),去掉其中f.
5.棋能配不當(dāng),‘避就與不再雙重否定表肯定,??,避免,或者不
8、
】不但而且雖然但是
本題考查關(guān)聯(lián)詞.
要明確關(guān)聯(lián)詞的正確用法.在解答時只要弄清楚句與句之間存在的關(guān)系,然后選用正確的關(guān)聯(lián)詞語就可以了.
(1)仔細閱讀句子,分句前后表示遞進關(guān)系,所以選擇i'不但,而且”這組關(guān)聯(lián)詞.
(2)仔細閱讀句子,分句前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以選擇■,雖然,但是"這組關(guān)聯(lián)詞.
9、
【答案】宋范成大晝出耘田夜績麻村莊J成各當(dāng)家翻床解卿織也傍桑陰學(xué)種瓜
【詳委】本題考查古詩默寫.
《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩,分春日、晚春,袤日、秋日、冬日五部分,每部分各
十二首,共六十首.
四時田園雜興(其三+-)原文:S?耘田夜皺麻,村莊JLfc各當(dāng)家.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜.譯文:白天在田里
鋤茸,夜唉在家中搓麻線,村中男男女女各有各的家務(wù)勞動.,J薇子雖然不會耕田織布,也在那桑樹蔭下學(xué)著種瓜.
同學(xué)們碎瀉婕多留意“晝M耘■”耕,”借這幾個字.
“晝悌上部是“尺”字,地是“日’字,底部是不要i鵬或^寫筆畫.
“耘1字附哪'字的偌都是“耒”,"耒’的首筆是橫,末筋改點.
“傍'字由F'和*'夸寶<6≡9'房”字≡寫靛.
10、
[≡??】【4靄1]:“,,.”
【小題2】
-H-
Il
②
【小題3】我們學(xué)g要踏實認(rèn)真不要好承遠.
叼圈】c
【小題5】本模無華,默默無聞,不計較名利
【小題6】這句話告訴我們穆只講體面,而要做俄正本廁內(nèi)心世艘的人,并贊揚那些默默無聞,為人民做好事,對社
會做出貢獻的人.
3蟠7]我fi]?邊還有像花生這樣的人,如:清潔工人、農(nóng)民送報人、教師……
【小題1】本題考查學(xué)生對標(biāo)點符號的運用.
而語詢,’說后面加回號.場語在中間,噬”后?唾號.麻潘麗,‘說后加句號.
“所以你"謖像花生它雖然不好看句子未結(jié)束,加逗號.
“可是很有用“句子結(jié)束,陳述句,加句號.
【小題2】本題考直了字的筆畫和直字典.
直字典常用的三種??≡:部≡?字法、音的字法和有≡?字法.如翩容B5?≡S≡,
法;如果知道讀音,但不會寫這個字,就用音序查字法;如果是獨體費用數(shù)筆≡直字法.
用音頻字法應(yīng)先套這個字的音節(jié)的第f字母的大寫,再查音節(jié),音節(jié)必須帶有聲調(diào).選擇字義,要結(jié)合詞語的意思來思
考.
?裝用部首套??,應(yīng)輻―,再看Ii畫.
“期’的拿意S是羨嘉仰慕.
【小題3】本道題考看了學(xué)生的造句能力,
學(xué)生在造句的時悌主意前后句子的內(nèi)容意思要相反.即:人要做誠實善良的人,碎做虛偽自私的人.
Id?≡M]?8??TiS≡Mm.
結(jié)合句子“花生的好處很條,有一樣最可貴:它的感漉碰里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的颯高高地掛在枝
頭上,使人一見就生愛慕之心.你們看它廚翻■在地上,尊!成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有轉(zhuǎn),必須睡來才知
道.’何知父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮美麗期除解的湎,即使成熟了,也無聲無息,不急于表SL這種
品質(zhì)的確很可密?
【小題5]本題考查了對句子的理解,
從“人要做有用的人,礴做只講體面.而對別人沒有好處的人'何知父親教育子女學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻的精神.
【小題6】本題考查對語段內(nèi)容的理解.
通讀語用可知,文中的“人要做有用的人,礴做只講體面,而旗!!人沒有好處的人“,意思是:人要做f好人,對社會,對
自己負(fù)責(zé)的人,不做對社會,對自己有害的事情,面對別人要用一顆寬容的心,去會尊重別人.
M曬7】本題考查學(xué)生的語言組織能力.
學(xué)生結(jié)合生活實際回答即可.示例:我邊還有有像花生這樣的人,如清潔工、神、防疫志愿者、消昉人員.
【小題1】兒女的瞄報告書、獎狀、域證書、新華字典、檢查書、信件、剪貼簿.
【小題2】
對自己收藏的東西還能引起啜悌關(guān)注颯意外
從父親與眾不同的減品中‘我”感受到了深深的父愛.
Id'iS3]本文描寫了父親的語言、動作、神態(tài).從“父親不慌不忙地看他的報紙,臉上離出部!的笑.’何以看出父親是一
個溫和的人;從“父親走到自己的臥室,搬出了那只箱子,把它打開,然后開始一件ft地拿出來.”,還有T格用!品,可以看
出父親是心,疼儂子的人,
【小題4】父親收藏的東西雖然不是珍品,父親卻可以從中砂自己子女成長的痕跡,可以回憶和懷念自己子女/J時候的事,
這是任儲品也代替不了的,所以在父親眼里是無價之寶.
【小題1】本題考查對內(nèi)容的理解和提取關(guān)鍵信息.
從文中7段和8?中可知,父親的蛔品有:三個兒女從,」\學(xué)時代開始的成績報告書,三好學(xué)生獎狀,參力暗種急的獲獎證
書;一本破!日的新華字典;好幾份我和小弟的檢查書;一戰(zhàn)一大犍們姐弟=個寫給父母的信件;然詢是幾本剪貼簿,可
以歸納,父親的藏品是兒女的成績報告書、獎狀、獲獎證書、新華字典、檢查書.信件、剪貼算.
【小題2】本題考查了對文章內(nèi)容的理解.
文章第38:?t了片刻,父親顯得有些不好意思,沒航殳有,父親說,我沒收藏什么,“麗,此時'JStf'是因為對自己收
藏的東西還能引進兒子的關(guān)注儂1意外.結(jié)合文章最后一≡,“在那TL翅賽),我忍不住想流淚,人們常說父孰山,今天
我才真正感輟它的沉重的分量,’可知俄Tr是因為沒想旃韁是這些東西,從父親與眾不同的藏品中感朝U了深深
的父電
【小題3】本題考查對人物形象的分析,
人物描寫的方法有:語言,動作,神態(tài),心理本文描寫了父親的語言、動作、神態(tài).“父親走到自己的臥室,搬出了那
只箱子,把它麗,然后開始一件出來R親胡吃力地彎著腰,τ?ud能”運用了瀏錨寫.“父親依然不慌不忙地看
他的報紙,臉上露出新的笑運用了神態(tài)描寫,通過父親收藏兒女成長過程中的獲獎證書、學(xué)習(xí)用品、信件等,說明這是一位
心、靦'頰?
3窿】??5?6]??5ajβ.
通過閱讀可知,父親的藏品不是名人字畫,不是金銀財寶,而是我們姐弟三人成長過程中的域證書、學(xué)習(xí)用品、信件等,因
為這些見證了孩子的成長,可以回憶和懷念自己子女/J時候的事,這是任儲品也代替不了的,所以在父親眼里是無價之寶.
12、
他們的年代沒有科技化的玩R.有一自制的蛇蛾J著玩就已經(jīng)很拽了.他們會玩》被筋、刃德和玩泥巴他們會喊很多人一
起玩耍.還會礴8圈、放牛、吹柴.亶天也會T帶逮鼓捉魚.住的都是土瓦房,走的都是土路.吃的都是玉米面姍紅
薯面饃.那個時代眩穿都是自己做,一WR做「&衣服,每次都是纏翎降卜.這就是大人們的童年,沒有旃斛技齷
年.
:本題考查學(xué)生對生活的留意程度,以及語言表達能力.
球不唯一,只要對大人的童年進行恰當(dāng)?shù)拿枋黾纯?例如:我知道爺爺奶奶他們/J時候因為家里窮,/J淳畢業(yè)就沒有繼續(xù)讀
書了.他們≡在家?guī)椭改钢箫?、洗衣喂豬、放?!r(nóng)忙時,伽斑要到田里幫忙收麥子、插秧.他們雖然辛苦付出了,
但是收成不好的話,他們連溫飽也解決不了.和那個時候相比,我們F要好好學(xué)習(xí),珍惜翔的生活.
13、
['..:例及:
豬九妹與蓮花村的奇跡
在遙遠癖花村,有一個名叫豬九妹的豬妖,她是眾所周知的豬八戒的妹妹,但與她哥哥的懶散風(fēng)格截然不同,豬九妹有
T特點,那就是她的勤奮和堅韌,
豬九妹從/J端喜歡幫助別人,她的心中梯了對他人的關(guān)心和照顧.她每天都會
溫馨提示
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