大班美術(shù)房子教案5篇

第第頁大班美術(shù)房子教案5篇大班美術(shù)房子教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、用雙腳夾沙包，跳到指定地方。2、磨練幼兒的彈跳力。3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包每人一個(gè)，場(chǎng)合上畫好的房子，黑板一塊，把幼兒分成紅和綠兩隊(duì)并貼上標(biāo)號(hào)活動(dòng)過程：一、1、入場(chǎng)：師：小伙伴說，我們走的時(shí)候，沙包放在身體的哪里？頭、肩、后背、雙腿夾著走……老師率領(lǐng)幼兒圍著畫好的房子走一圈二、1、今日我們玩的游戲分為紅隊(duì)和綠隊(duì)兩組，請(qǐng)小伙伴自由選擇隊(duì)伍，然后自身選一個(gè)數(shù)字站在數(shù)字的后面老師為每個(gè)幼兒胸前貼上數(shù)字卡片2、熱身賽規(guī)定：（1）幼兒雙腳夾沙包往前跳，雙腳不能踩線，假如踩線回到起點(diǎn)，重新開始，然后把沙包用腳放在大房子里，放進(jìn)數(shù)字1的房子得1分，放進(jìn)數(shù)字2的房子得2分，沒有進(jìn)去或腳跳進(jìn)房子為無效，不得分。（2）夾包跳的時(shí)候，必需直跳或橫跳，不許斜著跳提示幼兒夾包跳時(shí)注意安全，幼兒練習(xí)夾包跳房子三、兩隊(duì)競(jìng)賽1、兩隊(duì)相互當(dāng)裁判，對(duì)應(yīng)號(hào)的小伙伴把參加競(jìng)賽小伙伴在得分隨時(shí)報(bào)告給總裁判，在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，哪組小伙伴的得分總和最多，哪組為勝利。2、布置地雷炸彈，小伙伴夾包跳的時(shí)候必需避過地雷，否則放棄競(jìng)賽，競(jìng)賽規(guī)定同上。3、布置高20厘米的障礙競(jìng)賽，競(jìng)賽規(guī)定同上四、結(jié)束；1、小結(jié)：請(qǐng)小伙伴站回自身原來的位置，今日獲得勝利的小伙伴不要自負(fù)，失敗的小伙伴也不要?dú)怵H，以后我們加強(qiáng)磨練，確定也會(huì)勝利！請(qǐng)小伙伴說說勝利的原因2、老師率領(lǐng)幼兒圍著房子繞圈放松身體《放松操拍手踏腳》大班美術(shù)房子教案篇2一、活動(dòng)目標(biāo)：1.能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條勾畫。2.掌握簡(jiǎn)單的構(gòu)畫要求。3.體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小豬玩偶、顏色豐富的房子簡(jiǎn)筆畫，彩筆、白紙三、活動(dòng)過程：1、老師率領(lǐng)幼兒做韻律活動(dòng)2、以猜謎語的形式導(dǎo)入主題：謎語（眼睛一條縫，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不勞動(dòng)）你們猜猜這是誰呀？3、老師出示小豬的木偶，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。師：小豬不會(huì)蓋房子，下雨的`時(shí)候，給雨淋，夏天，給太陽曬。冬天，冷得直打哆嗦。你們說，小豬可不行憐。（可憐）4、老師出示范畫一起與幼兒欣賞（今日，老師呀給小豬蓋了一棟房子，小豬覺得特別美麗，但小豬說它會(huì)更愛好小伙伴蓋的房子，那小伙伴要不要給小豬蓋房子呀？）5、老師示范講解繪畫過程及注意事項(xiàng)，讓幼兒認(rèn)真察看與傾聽。6、幼兒繪畫，老師巡回引導(dǎo)7、一起欣賞評(píng)價(jià)美術(shù)作品。大班美術(shù)房子教案篇3設(shè)計(jì)背景房子是孩子們很熟識(shí)的事物。家中的隔壁的及隨處可見的建筑讓他們對(duì)房子有著直觀的認(rèn)得。而且孩子們始終都比較愛好畫房子畫他們的家?；顒?dòng)目標(biāo)（1）引導(dǎo)幼兒察看和想象設(shè)計(jì)美麗的房子。（2）培養(yǎng)幼兒的想象力與線條描繪本領(lǐng)。（3）感受繪畫的樂趣。（4）讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的本領(lǐng)。（5）培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)（1）運(yùn)用點(diǎn)、線，面來設(shè)計(jì)房子。（2）完整的畫出一所房子?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種房子圖片、記號(hào)筆、水彩筆、彩色紙若干張?；顒?dòng)過程（1）讓孩子們說說家里的房子是什么樣的？鄰居家的房子呢美麗嗎？（2）由我來說一下有很多不同的美麗房子。（3）讓孩子們說說他們見過的最美麗的房子是怎么樣的？（4）拿出自身準(zhǔn)備好的圖片，讓小伙伴們看看其他樣不同的美麗房子。我對(duì)此進(jìn)行小結(jié)：我們身邊有著各種各樣美麗的房子，它們的設(shè)計(jì)特別美麗。（1）下面我們小伙伴也畫美麗房子給父親媽媽和老師住好么？我們小伙伴拿到筆和紙就開始畫美麗房子送給老師吧!你們會(huì)送什么樣的美麗房子給老師呢？（2）作品呈現(xiàn)：有的小伙伴畫了車子樣子的房子、有梯子樣的、有在大樹上的等等特別多。小結(jié)：小伙伴們的房子都特別美麗，老師很愛好。老師信任父親媽媽也會(huì)愛好的那么我們把我小伙伴自身畫得美麗房子送給父親媽媽吧!教學(xué)反思“三人行必有我?guī)煛?，孩子也是我的老師。孩子們看待事物不同的角度的視角，以及他們擁有的天馬行空豐富的想象力，讓我隨著年齡增長(zhǎng)漸漸丟失的童趣有著深刻的反省。今后的自身將會(huì)讓自身漸漸找回曾經(jīng)的遺失。在課堂上我約莫畫出房子的輪廓，有的孩子依據(jù)自身的想法畫得很獨(dú)特而有些就完完全全的跟著黑板上的描繪出來。前者收獲確實(shí)定是歡快多一些，而后者的情況總有一天會(huì)對(duì)繪畫不感興趣。對(duì)于不同情況我對(duì)此也有了比較直觀的認(rèn)得。因此我在課堂上將會(huì)把更多的耐性更多的鼓舞傾灑向孩子們。他們也確定會(huì)更加出色。大班美術(shù)房子教案篇4【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種點(diǎn)、線、面來設(shè)計(jì)裝飾獨(dú)特的房子。2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】錄音，ppt課件、蠟筆、彩色筆、彩色卡紙若干。【活動(dòng)過程】一、身邊的房子。價(jià)值分析：通過回憶、敘述，讓幼兒初步了解房子的不同風(fēng)格。出示“房子”兩個(gè)字，這是什么字？你看到過怎樣的房子？小結(jié)：原來啊，房子有各種各樣的，有的是……有的是……還有的是……真美麗！二、ppt：獨(dú)特的房子。1、剛才小伙伴說的只是浩繁房子中最普通的一種，接下來看看老師準(zhǔn)備的這些獨(dú)特的房子，你們想不想看看呢？2、觀看《獨(dú)特的房子》課件。3、欣賞時(shí)，師問：你最愛好里面的哪座房子？為什么？小結(jié)：在我們的生活中有這么多造型獨(dú)特的房子，它們的房頂、門、窗的形狀各具特色。三、設(shè)計(jì)獨(dú)特的房子。價(jià)值分析：在欣賞各種房子的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身的想像，設(shè)計(jì)出心中的房子。1、師：今日有一個(gè)神秘的小客人，他想請(qǐng)我們班小伙伴幫個(gè)忙，我們來聽聽他需要什么幫忙？（老師播放錄音）2、過度：你們樂意幫忙莉莉設(shè)計(jì)將來的房子嗎？3、你想幫莉莉設(shè)計(jì)什么樣的房子？有什么獨(dú)特的地方？小結(jié)：小伙伴設(shè)計(jì)的房子這么神奇，有……，有……還有……，真特別！它們都有門、窗、墻和房頂。四、幼兒創(chuàng)作繪畫。1、出示老師準(zhǔn)備好的房子：這都是艾克設(shè)計(jì)的房子，艾克是個(gè)很棒的`設(shè)計(jì)師，猜一猜，為什么他要設(shè)計(jì)這么多座房子？2、這里有很多的房子，你愛好哪座？為什么？要求：請(qǐng)小伙伴設(shè)計(jì)房子的時(shí)候，也要向老師一樣，用粗細(xì)不同的線條，大小不同的塊面把房子裝飾的美麗一點(diǎn)哦！3、幼兒想象設(shè)計(jì)將來的房子。五、作品呈現(xiàn)。價(jià)值分析：通過評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。評(píng)獎(jiǎng)：創(chuàng)意之星、美麗之星、環(huán)保之星，比比誰的設(shè)計(jì)最美麗、最獨(dú)特?！净顒?dòng)反思】在活動(dòng)的開始，我先讓孩子們欣賞了一些獨(dú)特的房子，讓他們感受了不同的設(shè)計(jì)?！秾淼姆孔印?，通過與幼兒的談話：你想為外星伙伴設(shè)計(jì)怎樣的房子呢？孩子們的敘述讓我感嘆他們豐富的想象力。這時(shí)我們鼓舞幼兒自由創(chuàng)作，等繪畫結(jié)束了，孩子們都興奮地向同伴及老師呈現(xiàn)自身的作品。希望以后會(huì)多設(shè)計(jì)些這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诖竽懕磉_(dá)表現(xiàn)、呈現(xiàn)自身的想象與創(chuàng)意方面得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。大班美術(shù)房子教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)折紙“亭子”，并通過對(duì)亭子的粘貼、剪、畫或大小組合等方式構(gòu)成各種“老房子”。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：大小不一的正方形紙及各種輔佑襄助料子。重點(diǎn)與難點(diǎn)：亭子的折法?；顒?dòng)過程：1、說說老房子的特點(diǎn)前幾天，我們一起去參觀了練塘的老房子，也收集了很多老房子的照片，你們覺得老房子和我們現(xiàn)在的房子有哪些不同？引導(dǎo)幼兒從屋角、窗戶、外形上來敘述。2、出示范例“老房子”，引發(fā)幼兒興趣你們看，老師用紙折了很多老房子，你覺得這些紙折的老房子好看嗎？它們和我們看到的老房子哪里象？（墻壁用磚塊來砌的，兩層的屋頂，屋角彎彎的，窗格子很特別）小結(jié)：這些折紙由于把很多老房子才用的料子、斑紋都用筆裝飾