幼兒園個人工作計劃

第第頁幼兒園個人工作計劃時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的工作，來為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？這次帥氣的我為您整理了9篇《幼兒園個人工作計劃》，希望能對您的寫作有確定的參考作用。幼兒園個人工作計劃篇一新的學期已進入正軌，使我有了明確的工作目標，以至更清楚地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設1、衛(wèi)生環(huán)境與其他老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場合的安全情形，發(fā)現(xiàn)問題，妥當處理，將不安全因素降低到最低限度。2、教學環(huán)境為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地1.結(jié)合家長需求和大班實際，創(chuàng)造性開展家長工作，每月定期召開家長會，利用各種形式與家長溝通。每兩個月給家長發(fā)一次問卷，及時了解他們的需求，虛心聽取他們的介紹。3創(chuàng)造性地開展半天開放活動，讓家長樂于參加。4.建立班級公共郵箱，吸引家長各抒己見。這學期，我們將以真誠的微笑和真情做好家長。幼兒園個人工作計劃篇五跟隨著新年的腳步我們又迎來了新學期。上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我們老師將會更加嚴格要求自身，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。學期初，我們依據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并訂立了本學期具有本班特色的班務工作計劃如下：一、班況分析：本學期我班幼兒人數(shù)為39人。其中男孩1名，女孩17名（新插班2名）。在上一學期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理本領上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。二、引導思想：以《綱要》和《規(guī)程》為引導，自發(fā)遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導布置，做好本職工作，加強政治學習，提高自身思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。三、工作重點：1、創(chuàng)設健康，豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性，情感的養(yǎng)成。2、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認得，體驗并理解基本的社會行為規(guī)定，學習自律，樹立規(guī)定意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和本領3、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。4、運用家長資源，搭配幼兒園做好保教工作。四、保教工作方面：1、連續(xù)深入學習《指南》，并依據(jù)《指南》中精神，不絕提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自身的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本領和語言表達本領。4、定時完本錢園的教學任務，及其他工作布置，努力試驗英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及獨立本領，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。五、安全工作方面：教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護本領。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生不安全時會高聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。六、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，磨練幼兒身體，加強幼兒體質(zhì)。2、合理布置幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。七、家長工作：1、充分利用入園和離園的短短時間間，樂觀自動地與家長溝通，使家長了解自身孩子在園的情況，在家長的搭配下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用家園共育、微家園以及電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐性聽取家長合理正確的看法和建議，相互搭配共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！幼兒園學期個人的工作計劃篇六進入大班是幼兒向?qū)W校邁進的第一步，而僅剩的這半年可以說是幼兒在園進步最快和掌握知識最快捷的階段，這一階段作為大班老師必需在做好常規(guī)管理的基礎上，要多做一些關于幼小銜接方面的知識和工作。我是大班老師中的一員，在這一階段我將在班主任任老師的率領下盡自身的微薄之力將幼兒在園的這半年充分的利用起來，認真總結(jié)上半年工作的基礎上，結(jié)合幼兒的實際情況，為幼兒順利步入學校打下一個較好的基礎。這學期我會在語言和數(shù)學方面對幼兒加把勁。1、語言方面讓幼兒適當?shù)娜耸呛唵蔚臐h子，對漢字產(chǎn)生興趣，僅而進行閱讀方面的培訓，練習自身把學過的寓言故事復述，同時培養(yǎng)其他幼兒注意傾聽他人講話的好習慣。與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。2、數(shù)學方面進行10以內(nèi)的加減法，培養(yǎng)幼兒樂觀、自動、較長時間地參加科學活動，對其產(chǎn)生奇怪心和求知欲。能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果，在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的緊要和有趣味味。3、特色教研我們這學期依據(jù)領導的要求進行科學方面的教研，幼兒對此也產(chǎn)生了很大的興趣，這些不但豐富了老師對科學知識的了解，也加添了幼兒的知識面。我們將努力做好幼兒的這些特色教研。為孩子的健康成長供應良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的本領。為早日適應學校生活打下良好基礎。4、最緊要的還是要最好幼兒的幼小銜接事情。樂觀為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡快的游戲氛圍，合理地布置與布置各個區(qū)角，為幼兒供應自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不絕培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，5、家園合作我會在任老師的領導下，有針對性的做好家長工作，自動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫忙孩子進步。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和本領，盡量躲避事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并依據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理本領，學會整理、整理、保管自身的物品；學會在戶外活動歸來，自身增減衣裳；在完成這些工作之外，同時還要做好防備各種傳染病工作。以上就是我對本學期的工作計劃，請領導引導、監(jiān)督。幼兒園個人工作計劃篇七20xx年9月，我來到慶安小劍橋幼兒園工作實習，對這份工作，我充分熱誠，孩子是陽光的使者，是將來的希望。盡管剛接手工作的我有很多地方存在不足，但我會努力完滿自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自身的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自身更好的工作，并在學習工作中得到成長，特訂立老師自我成長計劃，并在計劃實施中不絕修正自身、完滿自身，不絕提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。一、個人基本情況介紹：本人今年24歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已4年了，這4年來在園領導的率領下，在各位老師的引導、幫忙下，不絕努力，漸漸創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了確定的進步。二、近況分析：1、優(yōu)勢：（1）4年的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了確定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的掛念和無措。（2）隨著4年家長工作的開展，在家長工作方面積累了確定的經(jīng)驗，而且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、搭配老師的工作。（3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的撞擊。2、不足：（1）由于我是一名新老師，工作只有4年時間，只教過2年苗班和2年大班、而現(xiàn)在正在教的是小班幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗。（2）在?？莆迥甑膶W習中，我雖然學過一些樂器、聲樂、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動本領較強、操作動手本領較為孱弱。隨著教學工作的不絕深入和開展，以及從予以孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必需加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工制作等教學技能技巧的提高。三、個人發(fā)展總目標：本學年發(fā)展目標：（1）盡快提高自身對小、中班幼兒的管理和教學本領。（2）努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，認真學習、研討業(yè)務，盡快了解、掌握中大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。（3）連續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。措施：（1）多向富有教學經(jīng)驗的老老師學習，重視模范借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自身對中班年齡幼兒的管理和教學本領。（2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將連續(xù)努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還可以做到每周在群論壇向家長反饋幼兒在園的學習情況，以及學到了那些知識，常常了解家長的需求，努力使自身做的更好，成為家長心目中的好老師。（3）自動關懷國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。第二學年—第三學年發(fā)展目標：（1）在接下來2年里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自身在業(yè)務上不絕創(chuàng)新、科研中獨立研討，在教學方面形成特色的科研型老師。（2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。措施：（1）提高教學和科研本領。進行如何提問和對幼兒予以的信息適時有效反饋的思考實踐。樂觀參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探究適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。（2）幼兒園老師既有良好的思想品性和職業(yè)道德是不足的。我們還要苦練各種技能技巧，把自身綜合素養(yǎng)提高。如：教育教學觀摩、老師技能技巧的評比和教案評比來提高自身的教育技能。（3）利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自身短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。以上是我的自我成長計劃，希望在園領導的培養(yǎng)下、在自身的努力下，有所收獲有所成長。幼兒園個人工作計劃篇八一、實在措施及實施計劃1、供應一種安全的心理環(huán)境，即民主和諧、自由氛圍，對兒童的游戲予以敬重、鼓舞和支持。2、供應具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣自動性，在游戲中循序漸進的引導幼兒學會察看、比較分析、綜合等方法以及試驗運用多種途徑來獨立的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。3、通過認真察看游戲中幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長本領的發(fā)展水平，并依據(jù)他們各自的情況加以引導，不用統(tǒng)一標準來衡量，要求幼兒。4、不以成人的思維定勢來限定兒童活動的內(nèi)容和方式，允許幼兒有成人看來不標準，不現(xiàn)實的解答，由于每個成人的經(jīng)驗也是有限的，而且今日看來得不標準，不現(xiàn)實的答案，明天或許就會成為最佳答案，所以我們要予以他們試驗的機會。5、予以幼兒充分的探究時間，允許幼兒依據(jù)自身的速度探究解決問題的方法，躲避用統(tǒng)一的進度、標準要求幼兒，不要催趕幼兒盡快完成游戲。6、老師對幼兒游戲的評價不以成人自身的好惡為標準，關注每個幼兒自身本領的縱向發(fā)展，評價幼兒探究的投入程度，發(fā)現(xiàn)和解決問題的本領。正如蒙臺梭利所說：“兒童的發(fā)展必需靠其自我建設，自我教育和獨立奮斗才得以實現(xiàn)?！倍⑻岣呓虒W質(zhì)量努力吸取新知識，讓每一位幼兒在語言、數(shù)學、美術(shù)、常識、音樂、健康動作方面和諧發(fā)展，并在原有基礎上有所進步。1、德育方面：（1）引導幼兒學會和同伴相處時盡量能做到謙讓、共享、合作、友好、有同情心，并正確簡單評定自身和別人的言行。（2）懂得珍惜公共財物和個人物品。（3）知道自身長大了，要學會更多本領為大家服務。2、語言方面：（1）引導幼兒會用確定的話題說話，不跑題。并能結(jié)合自身的經(jīng)驗談論自身的想法。（2）培養(yǎng)幼兒擅長溝通，提高語言交往本領。（3）在老師的引導下，能依照確定的次序敘述實物、圖片和情景內(nèi)容。（4）幼兒能認真察看圖畫書中的畫面，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容。并能按發(fā)展線索防編故事。3、藝術(shù)方面：音樂（1）能嫻熟應用鋁板琴敲奏一些樂曲如《閃亮的小星》《楊柳青》等。（2）學習看指揮演奏打擊樂器，并依據(jù)歌詞作相應的動作。學唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷。（3）遷移知識經(jīng)驗，學習為歌曲創(chuàng)編兩個以上新的替換詞。（4）感受和體驗在音樂活動中帶來的歡快。并能在各種音樂活動中學會傾聽，知道要與他人合作的緊要性。美術(shù)（1）學會看圖示折紙，如小紅花、電話、小燕子、青蛙等。（2）學習用簡單的線條和顏色來裝飾臉譜或父親的基本特征。（3）在老師的引導下能大膽描繪春天花朵的基本特征。（4）在欣賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎上，探究設計自身愛好的郵票、信封和信封玩偶。（5）學習用團聚、搓長、連接等方法塑造長耳朵兔子的形象。（6）學會圍繞夏天的主題，用繪畫的形式表現(xiàn)夏天人們的活動、夏天的景色以及夏天的水果。（7）在各種操作中體驗成功的樂趣。4、健康生活方面：生活方面（1）連續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣如常剪指甲，衣著乾凈。（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣如吃飯時不能邊講邊吃，不能挑食。（3）學習握筷子的正確姿勢。（4）教給幼兒一些常用的自我防范安全意識。（5）漸漸使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習慣。健康方面（1）學習武術(shù)操的基本動作，讓幼兒愛好做武術(shù)操。（2）通過游戲中障礙的設置，試驗多種跳的方法。（3）讓幼兒正確掌握拍球的基本動作，學習相互拋接球的方法。（4）學習原地自傳及持物走平行線。（5）讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法，同時感受游戲和競賽的歡快。5、科學領域數(shù)學計算方面（1）學習相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關系。（2）認得數(shù)字8、9，理解數(shù)字的實際含義。（3）學習用圖形拼貼各種物體，并將圖形按特征分類，記錄圖形的數(shù)量。（4）并按要求進行游戲操作和整理活動。（5）認得人民幣，知道人民幣的面值。（6）準確目測出10以內(nèi)的數(shù)群。（7）點數(shù)20以內(nèi)的實物并說出總數(shù)。自然察看方面（1）通過統(tǒng)計，認得幾種常見的工具，知道工具的名稱以及簡單的用途。（2）感受春天萬物的更改，認得青蛙，了解青蛙的生長、更改過程。（3）了解鴿子的外形特征，知道鴿子與人們的關系。（4）通過操作，探究車輪轉(zhuǎn)動以及在上坡和下坡時與速度的關系，了解磁鐵的特征。（5）探究各種形狀的紙在快速運動時呈現(xiàn)出形狀和顏色的更改。三、家長工作讓家長了解回回到家中中庭教育的緊要性，是幼兒各方面和諧發(fā)展必不行少的一個環(huán)節(jié)。開展每一主題活動時，及時與家長聯(lián)系所需搭配的工作，取得家長們的支持，以便學校工作順利進行。在我們的家長開放日活動中，讓幼兒們向家長呈現(xiàn)自身所學本事，讓家長們感到欣慰、放心。班級中還開展“講故事競賽”“幼兒卡拉ok競賽”等活動，從中取得家長們的支持與稱贊。幼兒園個人工作計劃篇九在這春天來臨，萬物復蘇的季節(jié)里，幼兒園骨干老師第三期培訓開始了，我榮幸的成為了三期三班的一位學員，興奮不已的我會珍惜這次學習的機會，讓自我做到：學習、實踐、收獲、飛躍。一、自我剖析在幼教工作的十多年中，我經(jīng)過的每一個崗位，努力的工作換來了一些所謂的工作經(jīng)驗，可是，我自身缺乏的是韌性、闖勁和內(nèi)涵。如：學習的自動性、自發(fā)性比較欠缺，總是找一些無關緊要的理由為自我開脫；教學方面的大膽創(chuàng)新有待改善，總在經(jīng)驗中生活，沒有新意；老師自身的修養(yǎng)有待提升，總在被動的進行?，F(xiàn)在我參加的骨干老師班的學習，以此為契機，學習、實踐、收獲、飛躍，讓自我成為真正的骨干老師。二、學習的目標1、經(jīng)過培訓班的學習，提高自身理論水平，具有較強的專業(yè)理論功底。2、多讀書，做到每月精讀一本書，每一天讀一段有關幼教的文章，不絕提高自身綜合素養(yǎng)。3、實際教學中學會科學合理的設計、組織實施教學活動，用專業(yè)的理論察看、分析與反思。在培訓班中進取參加小組的各種研討活動，不絕提高踐行理念的實踐本領，較準確的把握教育行為。4及時記錄讀書、學習、實踐中的有感，不絕反思、分析、調(diào)整。簡單的一句話，就是經(jīng)過學習，提升理念、掌握方法、突破自我，讓自我有質(zhì)的飛躍。三、實在措施1、讀書計劃（1）俗話說的好"好腦子不如爛筆頭"，在每一天讀書的時候，要及時做