幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《廚房小用具》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?廚房小用具?含反思中班教案?廚房小用具?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體會廚師的重要和辛苦，學(xué)會尊重別人的勞動，初步了解幼兒園里出示的工作，直到在幼兒園里吃的美食都是他們?yōu)榇蠹易龅?，學(xué)習(xí)就餐的根本禮儀，盡量不撒飯，快來看看幼兒園中班?廚房小用具?含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1、初步了解幼兒園里出示的工作，直到在幼兒園里吃的美食都是他們?yōu)榇蠹易龅摹?、體會廚師的重要和辛苦，學(xué)會尊重別人的勞動。3、學(xué)習(xí)就餐的根本禮儀，盡量不撒飯。4、考驗小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個人能力。5、大膽說出自己對廚房用具的理解。重點難點體會廚師的重要和辛苦，學(xué)會尊重別人的勞動。活動準(zhǔn)備1、與廚房聯(lián)系好參觀的具體時間。2、一些美食的圖片。3、娃娃家玩具?；顒舆^程一、通過圖片導(dǎo)入活動。二、觀察活動：廚房里。1、帶著幼兒來到廚房，請幼兒看看叔叔、阿姨在干什么，他們是怎么干的。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識廚房的各種設(shè)施。了解炊事員的勞動過程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。3、認(rèn)識廚房的炊具小結(jié)：廚房的叔叔阿姨每天都要為小朋友做香噴噴的飯菜，洗很多菜，切很多菜。炒很多菜，非常辛苦。三、教育活動珍惜糧食，熱愛廚房的叔叔、阿姨四、說說自己在家中進餐的魚貫墮入活動。五、看圖片進行討論應(yīng)該怎樣就餐。拓展活動：橡皮泥手工活動：我來做美食。幼兒分組活動，進行進餐游戲。教學(xué)反思1、對幼兒開展的反思：幼兒參觀廚房沒有適度的自由空間。2、教師專業(yè)開展的反思可能是我剛轉(zhuǎn)崗，對幼兒的心理開展和學(xué)習(xí)特點不太了解，引導(dǎo)的不夠，感情升華的不夠。3、對師幼互動的反思：互動的不夠，可能是我比擬拘謹(jǐn)。4、對活動效果的評析：教學(xué)目標(biāo)是明確的，根本上到達了預(yù)期的目標(biāo)。如果讓我重新上這節(jié)課，我會少安排一局部學(xué)生，分批次參觀。這樣可以減少擁擠和平安事故，并使每位學(xué)生能感受的更深。可以請一局部學(xué)生家長參與，當(dāng)時聽課的老師說學(xué)生的互動有點少，老師講的有些多，說明我的引導(dǎo)還是不夠，以后應(yīng)該多學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能。小百科：廚房，是指可在內(nèi)準(zhǔn)備食物并進行烹飪的房間，一個現(xiàn)代化的廚房通常有的設(shè)備包括爐具〔瓦斯?fàn)t、電爐、微波爐或烤箱〕、流理臺〔洗碗槽或是洗碗機〕及儲存食物的設(shè)備〔例如：冰箱、冰柜〕。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?廚房小用具?含反思

中班教案?廚房小用具?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體會廚師的重要和辛苦，學(xué)會尊重別人的勞動，初步了解幼兒園里出示的工作，直到在幼兒園里吃的美食都是他們?yōu)榇蠹易龅?，學(xué)習(xí)就餐的根本禮儀，盡量不撒飯，快來看看幼兒園中班?廚