幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《大黃貓進(jìn)城》

PAGEPAGE3幼兒園中班教案?大黃貓進(jìn)城?中班教案?大黃貓進(jìn)城?適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒運(yùn)用比照、交流討論、游戲感知和理解、表達(dá)城市的變化，閱讀故事?大黃貓進(jìn)城?。豐富相應(yīng)的句式：原來(lái)……變成了………，萌發(fā)幼兒關(guān)心、保護(hù)周圍環(huán)境的情感與行為，快來(lái)看看幼兒園中班?大黃貓進(jìn)城?教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、閱讀故事?大黃貓進(jìn)城?。豐富相應(yīng)的句式：原來(lái)變成了2、運(yùn)用比照、交流討論、游戲感知和理解、表達(dá)城市的變化。3、萌發(fā)幼兒關(guān)心、保護(hù)周圍環(huán)境的情感與行為。4、理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，開展求異思維。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒用書?故事：大黃貓進(jìn)城?2、新舊地圖、小圖片〔窄窄的小街mdash;mdash;又寬又大的馬路，舊車站mdash;mdash;又大又漂亮的新車站，稻田mdash;mdash;一棟棟高樓大廈〕3、椅子、路標(biāo)〔有書上的，也有生活中的路標(biāo)〕4、繩子、大頭針活動(dòng)過(guò)程：一、通過(guò)交流討論，初步感知城市的變化。嘗試用句式：原來(lái)..變成了.1、出示一張舊地圖，提問(wèn)：大黃貓住在鄉(xiāng)下，女兒小黃貓住在城里，請(qǐng)你們找一找哪里是媽媽大黃貓的家哪里又是女兒小黃貓的家大黃貓要進(jìn)城到小黃貓的家，怎樣走才能到呢〔幼兒邊說(shuō)邊走，大黃貓先走過(guò)再走過(guò).〕用繩子串出來(lái)當(dāng)路線、路標(biāo)要讓幼兒認(rèn)識(shí)2、再出示一張新地圖，提問(wèn)：過(guò)了幾年大黃貓又要去女兒家，發(fā)現(xiàn)城市又有了變化，請(qǐng)你幫大黃貓找一找，有哪些變化呢〔學(xué)習(xí)句式：原來(lái)變成了.〕二、閱讀?大黃貓進(jìn)城?，進(jìn)一步感知城市的變化。能用句式：原來(lái)變成了1、幼兒自主閱讀。提問(wèn)：城里的變化可大了，大黃貓?jiān)诔抢镎业搅四男┳兓覀円黄饋?lái)找一找吧。2、擺圖操作練習(xí)。提問(wèn)：大黃貓?jiān)诔抢锸裁吹胤秸业搅四男┳兓瓉?lái)是什么樣子的現(xiàn)在變成了什么樣子〔邊說(shuō)邊操作〕〔先個(gè)別說(shuō)，再集體說(shuō)〕三、通過(guò)游戲：進(jìn)城了穩(wěn)固和拓展對(duì)城市的認(rèn)識(shí)。幼兒迅速把椅子擺放成各種場(chǎng)所，將小卡片貼在椅子上提問(wèn)：小朋友我們進(jìn)城了〔我們先走過(guò)再走過(guò),豐富詞匯〕小百科：人口較稠密的地區(qū)稱為城市，一般包括了住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)并且具備行政管轄功能。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?大黃貓進(jìn)城?

中班教案?大黃貓進(jìn)城?適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒運(yùn)用比照、交流討論、游戲感知和理解、表達(dá)城市的變化，閱讀故事?大黃貓進(jìn)城?

〔2〕，萌發(fā)幼兒關(guān)心、保護(hù)周圍環(huán)境的情感與行為，快來(lái)看看幼兒園中班?大黃貓進(jìn)城?教案吧

〔3〕豐富相應(yīng)的句式：原來(lái)變成了

2、運(yùn)用比照、