特訓(xùn)第18章平行四邊形18.1.2第2課時(shí)三角形的中位線_第1頁
特訓(xùn)第18章平行四邊形18.1.2第2課時(shí)三角形的中位線_第2頁
特訓(xùn)第18章平行四邊形18.1.2第2課時(shí)三角形的中位線_第3頁
特訓(xùn)第18章平行四邊形18.1.2第2課時(shí)三角形的中位線_第4頁
特訓(xùn)第18章平行四邊形18.1.2第2課時(shí)三角形的中位線_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

特訓(xùn)第18章平行四邊形18.1.2第2課時(shí)三角形的中位線REPORTING目錄三角形中位線的定義與性質(zhì)三角形中位線的應(yīng)用三角形中位線的證明方法練習(xí)題與解析PART01三角形中位線的定義與性質(zhì)REPORTINGWENKUDESIGN0102定義三角形中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半。三角形中位線是指連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段。03三角形中位線與第三邊的角度相等中位線與第三邊所形成的角度相等,均為45°。01三角形中位線與第三邊平行中位線與第三邊平行,這是中位線的基本性質(zhì)。02三角形中位線長度為第三邊的一半中位線的長度等于第三邊長度的一半。性質(zhì)

三角形中位線的定理三角形中位線定理三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半。應(yīng)用在幾何證明和解題過程中,三角形中位線定理是一個(gè)非常重要的工具,可以用來證明線段相等、平行或進(jìn)行其他相關(guān)的證明。證明方法可以通過構(gòu)造輔助線來證明三角形中位線定理,常用的方法是通過平行四邊形或相似三角形的性質(zhì)來證明。PART02三角形中位線的應(yīng)用REPORTINGWENKUDESIGN利用中位線性質(zhì)證明平行四邊形通過證明四邊形的對角線互相平分,可以證明四邊形是平行四邊形。利用中位線性質(zhì)求平行四邊形的周長通過中位線性質(zhì),可以快速求出平行四邊形的周長。在平行四邊形中的應(yīng)用通過中位線與底邊的關(guān)系,可以快速求出三角形的面積。利用中位線性質(zhì)求三角形的面積通過證明三角形面積等于底邊與高的一半的乘積,可以證明三角形面積公式。利用中位線性質(zhì)證明三角形面積公式在三角形面積計(jì)算中的應(yīng)用利用中位線性質(zhì)證明線段相等通過證明兩條線段所在的三角形是相似的,可以證明這兩條線段相等。利用中位線性質(zhì)證明角相等通過證明兩個(gè)三角形是相似的,可以證明兩個(gè)角相等。在幾何證明題中的應(yīng)用PART03三角形中位線的證明方法REPORTINGWENKUDESIGN010204通過相似三角形證明第一步,根據(jù)題目已知信息,我們可以在三角形中構(gòu)造兩個(gè)相似三角形。第二步,利用相似三角形的性質(zhì),我們可以得到對應(yīng)邊之間的比例關(guān)系。第三步,根據(jù)中位線的定義,我們可以推導(dǎo)出中位線的長度和其它邊的關(guān)系。第四步,結(jié)合第二步和第三步的結(jié)論,我們可以證明中位線的性質(zhì)。03第一步,根據(jù)題目已知信息,我們可以構(gòu)造兩個(gè)全等的三角形。第二步,利用全等三角形的性質(zhì),我們可以得到對應(yīng)邊之間的長度關(guān)系。第三步,根據(jù)中位線的定義,我們可以推導(dǎo)出中位線的長度和其它邊的關(guān)系。第四步,結(jié)合第二步和第三步的結(jié)論,我們可以證明中位線的性質(zhì)。01020304通過全等三角形證明第一步,根據(jù)向量的加法法則,我們可以表示三角形的邊為向量。第三步,根據(jù)中位線的定義,我們可以推導(dǎo)出中位線的向量表示。第二步,利用向量的線性關(guān)系,我們可以得到向量之間的長度和方向關(guān)系。第四步,結(jié)合第二步和第三步的結(jié)論,我們可以證明中位線的性質(zhì)。通過向量證明PART04練習(xí)題與解析REPORTINGWENKUDESIGN已知三角形ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),DE的延長線交BC的延長線于點(diǎn)F,CD=DF。求證:CD=BD。題一在三角形ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),且AD=AE。求證:BD=CE。題二在三角形ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),且BD=CE。求證:AD<AE。題三基礎(chǔ)練習(xí)題題五在三角形ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),且BD=CE。若CD是角ACB的角平分線,求證:AD<AE。題四在三角形ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),且AD=AE。若BD=2CD,求證:BC=3CE。題六在三角形ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),且CD=BD。若角BAC=120°,求證:BC=2CE。進(jìn)階練習(xí)題在三角形ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),且AD=AE。若BD=3CD,CE=4BD,求證:BC=10CE。題七在三角形ABC中,D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論