人教版語文一年級(jí)下冊識(shí)字教學(xué)課件匯編

R·一年級(jí)下冊識(shí)字1春夏秋冬春天小朋友們，你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？導(dǎo)入新課夏天秋天冬天

四季的劃分在中國，根據(jù)一年中氣候和環(huán)境相差比較大的幾個(gè)時(shí)間段，人們把一年十二個(gè)月分為春季、夏季、秋季、冬季?，F(xiàn)在通用的是春季為3、4、5月份，夏季為6、7、8月份，秋天為9、10、11月份，冬季為12、1、2月份。知識(shí)鏈接春季夏季

秋季冬季霜吹落降飄游池入shuāngchuīluòjiàngpiāoyóuchírù

我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)霜shuānɡ秋霜吹chuī吹泡泡落luò落葉降jiànɡ下降飄piāo飄揚(yáng)游yóu游泳池chí池塘入rù入學(xué)春風(fēng)冬雪花飛入chūnfēnɡdōnɡxuěhuāfēirù我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)組詞：春天春風(fēng)結(jié)構(gòu)：上下組詞：冬天冬風(fēng)結(jié)構(gòu)：上下組詞：大風(fēng)春風(fēng)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：冬天

冬季結(jié)構(gòu)：上下組詞：花朵花香結(jié)構(gòu)：上下組詞：飛行飛機(jī)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：進(jìn)入入學(xué)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體近義詞降——落詞語積累反義詞詞語積累出——入降——升春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)/吹夏雨/落秋霜/降冬雪/飄chūnfēnɡxiàyǔqiūshuānɡdōnɡxuěchūnfēnɡchuīxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāo聽朗讀，有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。整體感知青草紅花游魚飛鳥池草/青山花/紅魚/出水鳥/入林qīnɡcǎo

hónɡ

huāyóuyú

fēiniǎochí

cǎo

qīnɡ

shānhuāhónɡ

yú

chū

shuǐ

niǎo

rù

lín整體感知春風(fēng)chūnfēnɡ夏雨xiàyǔ秋霜qiūshuānɡ冬雪dōnɡxuě一年四季課文解讀春風(fēng)吹

夏雨落秋霜降冬

雪飄chūnfēnɡchuīxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāo描述了一年四季的氣候特征春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄你還知道哪些氣候特征呢？春天__________夏天__________秋天__________冬天__________鮮花開知了叫落葉舞雪人笑飛鳥fēiniǎo青草qīnɡcǎo紅花hónɡ

huā游魚yóuyú自然景物池草青山花紅魚出水鳥入林chí

cǎo

qīnɡ

shānhuāhónɡ

yú

chū

shuǐ

niǎo

rù

lín池草和山花的顏色魚和鳥的活動(dòng)花草鳥魚的生活狀況池草青山花紅魚出水鳥入林再讀全文，說說本文的詞組分為幾類？分別講了什么內(nèi)容？文中的詞組可分為兩類：

第一類詞組是描寫一年中春季、夏季、秋季、冬季、大自然的氣候特點(diǎn)。第二類詞組是描寫自然界中花草魚鳥的生活狀態(tài)。春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄四季氣候青草紅花游魚飛鳥池草青山花紅魚出水鳥入林花鳥蟲魚四季兒歌春風(fēng)暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑，夏天熱，蟬兒叫，荷花出水咧嘴笑，秋天涼，雁兒叫，顆顆棉桃咧嘴笑，冬季里，雪花飄，朵朵梅花咧嘴笑，過新年，放鞭炮，小朋友們咧嘴笑。知識(shí)拓展1.反復(fù)朗讀本課的課文，默寫今天學(xué)習(xí)的生字詞，并背誦課文。2.觀察大自然的景物，向爸爸媽媽描繪一下。3.用你手中的小畫筆描繪今天學(xué)習(xí)的景物。課后作業(yè)R·一年級(jí)下冊識(shí)字2姓氏歌我姓王。我姓張。王大平張小童導(dǎo)入新課小朋友，你姓什么？你的媽媽姓什么？你的奶奶姓什么？知識(shí)鏈接

姓氏：表明家族系統(tǒng)的姓，一般是名字的前一個(gè)或兩個(gè)字，有單姓和復(fù)姓之分。

《百家姓》，是一篇關(guān)于中文姓氏的文章。按文獻(xiàn)記載，成文于北宋初。原收集姓氏411個(gè)，后增補(bǔ)到568個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓124個(gè)。百家姓姓氏李張古吳趙錢孫周王官xìngshìlǐzhānggǔwú

zhàoqiánsūnzhōuwángguān我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)氏shì姓氏我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)姓xìng百姓李lǐ李子我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)張zhānɡ張開古ɡǔ古董吳wú吳國趙zhào趙州橋錢qián

錢包孫sūn爺孫周zhōu周圍王wáng王子官ɡuān做官姓什么國雙xìngshénmeguóshuāng王wáng方fāng我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)組詞：姓名姓氏

結(jié)構(gòu)：左右組詞：什么

結(jié)構(gòu)：左右組詞：什么

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：一雙雙方

結(jié)構(gòu)：左右組詞：國家國土

結(jié)構(gòu)：全包圍組詞：姓王國王

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東方方向

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字很多——許多近義詞詞語積累很多——很少反義詞詞語積累什shén()shí()什么什錦多音字詞語積累你姓/什么？我姓/李。什么/李？木子/李。nǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐshénmelǐmùzǐlǐ聽朗讀，有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。他姓/什么？他姓/張。tāxìnɡshénmetāxìnɡzhānɡ整體感知什么/張？弓長/張。shénmezhānɡɡōnɡchánɡzhānɡ古月/胡，口天/吳，ɡǔyuèhúkǒutiānwú雙人/徐，言午/許。shuānɡrénxúyánwǔxǔ中國姓氏/有很多，zhōnɡɡuóxìnɡshìyǒuhěnduō趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，zhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhènɡwánɡ諸葛、東方，上官、歐陽……zhūɡědōnɡfānɡshànɡɡuānōuyánɡ你姓什么？我姓李。什么李？木子李。nǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐshénmelǐmùzǐlǐ這里出現(xiàn)了哪個(gè)姓氏？木子李課文解讀他姓什么？他姓張。tāxìnɡshénmetāxìnɡzhānɡ什么張？弓長張。shénmezhānɡɡōnɡchánɡzhānɡ弓長古月胡，口天吳，ɡǔyuèhúkǒutiānwú雙人徐，言午許。shuānɡrénxúyánwǔxǔ這里提到了幾個(gè)姓氏？古月胡口天吳言午許徐雙人旁李張胡吳徐許這些姓氏都是只有________個(gè)字。所以叫做_________。單姓中國姓氏有很多，zhōnɡɡuóxìnɡshìyǒuhěnduō趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，zhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhènɡwánɡ諸葛、東方，上官、歐陽……zhūɡědōnɡfānɡshànɡɡuānōuyánɡ單姓諸葛東方上官歐陽復(fù)姓由兩個(gè)字組成的姓氏和你的同桌說一說你知道的姓氏吧！比比看誰說得多。小朋友們，說一說你在圖中看到了哪些姓氏呢？百家姓（節(jié)選）趙錢孫李周吳鄭王馮陳諸衛(wèi)蔣沈韓楊朱秦尤許何呂施張孔曹嚴(yán)華金魏陶姜戚謝鄒喻柏水竇章云蘇潘葛奚范彭郎魯韋昌馬苗鳳花方俞任袁柳豐鮑史唐知識(shí)拓展1.背誦今天的課文給爸爸媽媽聽。2.課外搜集《百家姓》的資料，并誦讀《百家姓》。課后作業(yè)課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀示例：你姓/什么？我姓/李。什么/李？木子/李。他姓/什么？他姓/張。什么/張？弓長/張。古月/胡，口天/吳，雙人/徐，言午/許。中國姓氏/有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽……背誦指導(dǎo)：在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，注意文中提到的姓氏。照樣子做問答游戲。你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。ɡōnɡ參考答案：例：你姓什么？我姓歐陽。歐洲的歐，太陽的陽。你姓什么？我姓陳。什么陳？耳東陳。選做：說一說班里的同學(xué)都有哪些姓。參考答案：

我們班上同學(xué)的姓有很多：趙、錢、孫、李、周、吳、王、馮、陳、蔣、沈、韓、楊、朱、秦、何、張、孔、曹、金、魏、姜。謝謝！部編RJ·一年級(jí)下冊識(shí)字3小青蛙一位游泳家，說話呱呱呱，小時(shí)有尾沒有腳，大時(shí)有腳沒尾巴。猜猜看它是一種什么動(dòng)物：導(dǎo)入新課知識(shí)鏈接青蛙是怎樣捕捉害蟲的呢?害蟲慢慢飛來青蛙突然伸出長長的舌頭害蟲粘到青蛙的舌頭上害蟲被青蛙吃到了嘴里清晴眼睛保護(hù)害事情請讓病qīngqíngyǎnjīngbǎohùhàishìqíngqǐngràngbìng我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)清yǎn清水晴qíng晴天眼yǎn眼鏡睛jīnɡ眼睛我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)保bǎo

保護(hù)護(hù)hù護(hù)士害hài害蟲事shì故事書讓rànɡ

讓座病bìnɡ生病我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)青清晴情請qīngqīngqíngqíngqǐng生shēng氣qì結(jié)構(gòu)：上下

組詞：青菜青草結(jié)構(gòu)：左右組詞：清水清風(fēng)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：天氣

節(jié)氣結(jié)構(gòu)：左右組詞：晴天晴朗結(jié)構(gòu)：左右組詞：心情友情結(jié)構(gòu)：左右組詞：請問請坐結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：生日生活保護(hù)——保衛(wèi)近義詞詞語積累小——大好——壞晴——陰保護(hù)——破壞反義詞詞語積累大dà()dài()大學(xué)大夫多音字詞語積累河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。héshuǐ

qīnɡqīnɡtiānqìqínɡxiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡbǎohùhémiáochīhàichónɡzuòl(fā)ebùshǎohǎoshìqinɡ聽朗讀，有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。請你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。qǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwāhǎorànɡhémiáobùshēnɡ

bìnɡ整體感知小青蛙河水清清/天氣晴，小小青蛙/大眼睛。保護(hù)禾苗/吃害蟲，做了不少/好事情。請你/愛護(hù)/小青蛙，好讓/禾苗/不生病。讀一讀小朋友們，你們看這句話中有哪幾個(gè)字長得很像啊？河水清清天氣晴，héshuǐ

qīnɡqīnɡtiānqìqínɡ小小青蛙大眼睛。xiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡ清晴青睛課文解讀清晴青睛青小朋友，你還知道哪些“青”字旁的字？保護(hù)禾苗吃害蟲，bǎohùhémiáochīhàichónɡ做了不少好事情。zuòl(fā)ebùshǎohǎoshìqinɡ保護(hù)：盡力照顧，使不受損害。青蛙做了什么好事情？保護(hù)禾苗吃害蟲保護(hù)莊稼請你愛護(hù)小青蛙，qǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwā好讓禾苗不生病。hǎorànɡhémiáobùshēnɡ

bìnɡ這首兒歌告訴我們什么道理？保護(hù)青蛙你喜歡青蛙嗎？青蛙為我們做了這么多好事，讓我們一起保護(hù)青蛙，愛護(hù)小動(dòng)物吧!“青”字變化歌有水方說清，日出天氣晴；有言去邀請，有心情意濃；有目是眼睛，有蟲是蜻蜓；換偏旁識(shí)字，你我都能行。知識(shí)拓展1.把今天的課文朗讀給爸爸媽媽聽。2.抄寫今天的生字詞。3.你還知道哪些小動(dòng)物需要保護(hù)嗎？和你的小伙伴

一起說一說吧。課后作業(yè)課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：

本文是一首兒歌，應(yīng)讀得輕快、活潑，讀出對小青蛙的喜愛之情。朗讀示例：

河水清清/天氣晴，小小青蛙/大眼睛。保護(hù)禾苗/吃害蟲，做了不少/好事情。請你/愛護(hù)/小青蛙，好讓禾苗/不生病。想一想，填一填。睛情晴清請請清晴情謝謝！部編RJ·一年級(jí)下冊識(shí)字4猜字謎猜一猜導(dǎo)入新課大雨下在橫山上動(dòng)嘴又出力一人站在大樹旁雪加休

字謎字謎是一種文字游戲，它以一個(gè)或幾個(gè)漢字為謎底，利用漢字的造字規(guī)律，或是利用了漢字形、音、義某一方面的特點(diǎn)，顯得既有趣味，又有知識(shí)內(nèi)涵。字謎是中華文化獨(dú)有的內(nèi)容。知識(shí)鏈接我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)相遇喜歡怕言互令動(dòng)萬純凈xiāngyùxǐhuānpàyánhùlìngdòngwànchúnjìng相xiānɡ相等遇yù相遇喜xǐ

喜歡歡huān歡樂怕pà害怕言yán

語言互hù

互相令lìnɡ命令純chún純潔凈jìnɡ干凈我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)字左右紅時(shí)zìzuǒyòuhónɡshí?jiǎng)觗ònɡ萬wàn組詞：寫字生字

結(jié)構(gòu)：上下組詞：左右左邊

結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：右邊右手

結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：紅色紅領(lǐng)巾

結(jié)構(gòu)：左右組詞：時(shí)間時(shí)刻結(jié)構(gòu)：左右組詞：動(dòng)作開動(dòng)

結(jié)構(gòu)：左右組詞：萬物一萬

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字喜歡——喜愛

來——到純凈——明凈近義詞詞語積累左——右無——有來——去喜歡——討厭反義詞詞語積累左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ聽朗讀，朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。(一)整體感知(二)“心”至令人感動(dòng)，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”來互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出萬里無云，rìchūwànlǐwúyún“水”到純凈透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ(一)你知道這兩個(gè)詞是什么意思嗎？說一說。課文解讀相遇：彼此遇見。及時(shí)雨：指在農(nóng)作物需要

雨水時(shí)下的雨。(一)左邊綠，右邊紅，zuǒbiānlǜyòubiānhónɡ綠的喜歡及時(shí)雨，lǜdexǐhuɑnjíshíyǔ左右相遇起涼風(fēng)。zuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ紅的最怕水來攻。hónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ猜一猜這個(gè)字謎吧!這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)綠色的并且喜歡及時(shí)雨禾紅色并且怕水火左邊是“禾”禾火右邊是“火”秋秋請你用“秋”組兩個(gè)詞語吧！秋天秋雨秋風(fēng)秋季望穿秋水(二)“心”至令人感動(dòng)，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”來互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出萬里無云，rìchūwànlǐwúyún“水”到純凈透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ再來猜一個(gè)吧！讠忄日氵偏旁部首讠忄日氵偏旁部首青請情晴清表示尊重感情動(dòng)人晴空萬里清澈干凈(二)“心”至令人感動(dòng)，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”來互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出萬里無云，rìchūwànlǐwúyún“水”到純凈透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ這個(gè)字謎的謎底是：青漢字的主要構(gòu)成方法

象形法：這是漢字最早的構(gòu)成方法，如：

日。

會(huì)意法：如：日+月=明。

形聲法：“清”字，聲旁“青”表讀音，形旁“氵”表字義。知識(shí)拓展一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場接受記者采訪。當(dāng)記者問到他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。

⑴籃球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹；

⑵跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在一個(gè)土堆旁；

⑶武術(shù)運(yùn)動(dòng)員拿過教練的書，放在劍的旁邊；

⑷圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么？（林）（杜）（劉）（孟）1.把今天的字謎講給爸爸媽媽猜一猜。2.抄寫今天的生字詞。3.你還知道哪些字謎呢？和朋友們一起猜一猜其他的字謎吧！課后作業(yè)課后習(xí)題參考答案猜一猜

“一加一”，猜一個(gè)字。參考答案：王。謝謝！部編RJ·一年級(jí)下冊識(shí)字5動(dòng)物兒歌猜謎語小飛機(jī)，紗翅膀，飛來飛去捉蟲忙。低飛雨，高飛晴，天氣預(yù)報(bào)它最棒。(猜一昆蟲)謎底：蜻蜓導(dǎo)入新課夏天里，勤勞的小動(dòng)物們開始忙碌了，它們都在干什么呢？讓我們一起去看看吧!益蟲和害蟲

益蟲對人類的生活和生產(chǎn)有幫助或有好處的昆蟲。如：蠶、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。知識(shí)鏈接

害蟲危害人類生產(chǎn)或破壞人們生活、危害人體健康的昆蟲。如：蒼蠅、蚊子等。蜻蜓迷藏造螞蟻食糧蜘蛛網(wǎng)qīnɡtínɡm(xù)ícánɡzàomǎyǐshíliánɡzhīzhūwǎng我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)蜻qīnɡ蜻蜓蜓tínɡ蜻蜓藏cánɡ捉迷藏迷mí迷路造zào中國制造螞mǎ螞蟻蟻yǐ蟻穴食shí食物糧liánɡ糧食蜘zhī蜘蛛蛛zhū蛛絲網(wǎng)wǎnɡ漁網(wǎng)我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)間迷造運(yùn)池歡網(wǎng)jiānmízàoyùnchíhuānwǎng結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：房間結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：迷路迷人結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：制造建造結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：運(yùn)輸運(yùn)送結(jié)構(gòu)：左右組詞：池水小池結(jié)構(gòu)：左右組詞：歡樂歡聲笑語結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：漁網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)kōnɡ（天空）kònɡ（空地）空jiān（中間）jiàn（間隔）間多音字詞語積累展翅：張開翅膀。本課指蜻蜓張開翅膀。鳥兒在天空展翅飛翔。詞語理解食糧：人吃的糧食。本課指螞蟻的糧食。沒有食糧，人類將如何生存？詞語理解讀讀兒歌，在兒歌中找一找這些小動(dòng)物的名字，用橫線畫出來。等你同桌的小伙伴也畫完了，把你認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名字讀給小伙伴聽，不認(rèn)識(shí)的你可以問問他。整體感知

qīngtíngbànkōngzhǎnchìfēi蜻蜓半空展翅飛，

húdiéhuājiānzhuōmícáng蝴蝶花間捉迷藏。qiūyǐntǔlǐzàogōngdiàn蚯蚓土里造宮殿，mǎyǐdìshàngyùnshíliáng螞蟻地上運(yùn)食糧。kēdǒuchízhōngyóudehuān蝌蚪池中游得歡，zhīzhūfángqiánjiéwǎngmáng蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。正確、流利地朗讀課文，想一想課文：一共講了幾種小動(dòng)物？它們在夏天各有什么樣的活動(dòng)？課文解讀蜻蜓半空展翅飛蝴蝶花間捉迷藏蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。“半空”是蜻蜓飛行的樂園，“花間”是蝴蝶的舞臺(tái)，“捉迷藏”運(yùn)用了擬人的手法，表現(xiàn)了蝴蝶在花叢中的自由自在。蜻蜓在哪里“展翅飛”？蝴蝶又在哪里“捉迷藏”？這一句用了什么修辭手法？蚯蚓土里造宮殿螞蟻地上運(yùn)食糧蝌蚪池中游得歡蝌蚪長大了會(huì)變成青蛙，專吃田里的害蟲。蝌蚪長大了會(huì)變成什么？蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。“歡”字表現(xiàn)了蝌蚪在池中歡快地生活；“忙”字表現(xiàn)了蜘蛛的勤勞和注意力集中?！皻g”字和“忙”字各表現(xiàn)了什么？歡忙螞蟻是怎樣尋找食物的：當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，螞蟻會(huì)立刻返回蟻巢，它一邊走一邊分泌一種化學(xué)物質(zhì)，在路上留下記號(hào)。它回到巢穴后，立即與其他螞蟻交流信息，然后帶領(lǐng)大家沿著這種化學(xué)物質(zhì)的氣味去搬運(yùn)食物。知識(shí)拓展1、有感情地朗讀課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)課后習(xí)題參考答案朗讀課文。老師指導(dǎo)：

本文描寫的是小動(dòng)物們在夏天活動(dòng)的情形，朗讀時(shí)，要讀出小動(dòng)物們在田野里活動(dòng)的情趣，同時(shí)要注意讀出節(jié)奏。老師指導(dǎo)：這些都是出自本文的一些短語，大家可以采用齊讀、開火車讀、賽讀的方式記住它們。讀一讀，記一記。

蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土

螞蟻搬家蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)

zhǎn

chìhú

dié

wǔqiū

yǐn

sōnɡbānjiékēdǒu謝謝！部編RJ·一年級(jí)下冊識(shí)字6古對今導(dǎo)入新課古今相反詞語對對碰今天讓我們走進(jìn)課文，在對子歌中感受大自然的美麗與神奇吧。對子也就是對聯(lián)。它言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相對，是一字一音的漢語語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。知識(shí)鏈接圓嚴(yán)寒酷暑涼晨細(xì)朝霞夕楊yuányánhánkùshǔliángchénxìzhāoxiáxīyánɡ我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)圓yuán圓形嚴(yán)yán嚴(yán)寒寒hán寒冷酷kù酷暑暑shǔ暑假?zèng)鰈iánɡ乘涼晨chén早晨細(xì)xì細(xì)雨朝zhāo朝霞霞xiá晚霞夕xī朝夕楊yánɡ楊樹我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)古涼細(xì)夕李語香gǔliángxìxīlǐyǔxiāng結(jié)構(gòu)：上下組詞：古代結(jié)構(gòu)：左右組詞：涼風(fēng)涼快結(jié)構(gòu)：左右組詞：細(xì)雨細(xì)絲結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：夕陽結(jié)構(gòu)：上下組詞：李子結(jié)構(gòu)：左右組詞：語言語文結(jié)構(gòu)：上下組詞：香水香氣朝cháo（朝前）zhāo（朝陽）多音字詞語積累嚴(yán)寒：（氣候）極冷。本課指一年當(dāng)中天氣最冷的時(shí)候。不論嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持每天按時(shí)起床鍛煉身體。詞語理解和風(fēng)：溫和的風(fēng)。本課指好天氣。春天來了，和風(fēng)拂面，涼爽極了。課文你都會(huì)讀了嗎？先來聽老師讀一遍。（課后第1題）ɡǔ

duì

jīn古/對/今，yuán

duì

fānɡ圓/對/方。yán

hán

duì

kù

shǔ嚴(yán)寒/對/酷暑，chūn

nuǎn

duì

qiū

liánɡ春暖/對/秋涼。chén

duì

mù晨/對/暮，xuě

duì

shuānɡ雪/對/霜。hé

fēnɡ

duì

xì

yǔ和風(fēng)/對/細(xì)雨，zhāo

xiá

duì

xī

yánɡ朝霞/對/夕陽。伴著音樂讀一讀整體感知táo

duì

lǐ桃/對/李，liǔ

duì

yánɡ柳/對/楊。yīnɡ

ɡē

duì

yàn

wǔ鶯歌/對/燕舞，niǎo

yǔ

duì

huā

xiānɡ鳥語/對/花香。伴著音樂讀一讀朗讀課文，找一找，文中共有幾對反義詞？古——今圓——方嚴(yán)寒——酷暑春暖——秋涼晨——暮朝霞——夕陽課文解讀古對今圓對方嚴(yán)寒對酷暑嚴(yán)寒極冷的冬天酷暑極熱的夏天春暖對秋涼春暖秋涼春、夏、秋、冬是一年中的四個(gè)季節(jié)。春暖、酷暑、秋涼、嚴(yán)寒準(zhǔn)確地概括了四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。學(xué)了第1小節(jié)，你知道了什么？第2小節(jié)中共提到了哪些自然景物？晨對暮，雪對霜。和風(fēng)對細(xì)雨和風(fēng)——溫和的風(fēng)，多指春風(fēng)。細(xì)雨——很小的雨。朝霞對夕陽朝霞——早上的彩霞。桃對李柳對楊鶯歌對燕舞鶯歌燕舞——黃鶯歌唱，燕子飛舞，形容大好春光或大好形勢。鳥語對花香鳥語花香——鳥兒鳴唱，花兒飄香，形容春天景色美好。描寫了春天鶯歌燕舞、鳥語花香、桃李成行、生機(jī)勃勃的景象。第3小節(jié)描繪了怎樣的景象？寒對暑，早對晚。日月對星辰。祥云對瑞雪，暮雨對朝煙。北斗七星三四點(diǎn)，南山萬壽千百年。對子歌知識(shí)拓展古—今

嚴(yán)寒—酷暑晨—暮和風(fēng)—細(xì)雨桃—李鶯歌—燕舞古對今圓—方

春暖—秋涼雪—霜朝霞—夕陽柳—楊鳥語—花香結(jié)構(gòu)梳理課文以對對子的形式展開，描繪了大自然的豐富多彩，激發(fā)我們熱愛大自然的感情，也激發(fā)我們積累對子的興趣。主題概括1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。（1）老師指導(dǎo)：本文以對子的形式呈現(xiàn)，共三小節(jié)，講述了大自然中各種自然現(xiàn)象及動(dòng)植物的活動(dòng)情況，每小節(jié)中第二行和第四行尾字押韻，讀起來朗朗上口，要讀出節(jié)奏感。（2）背誦指導(dǎo)：在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。讀一讀，記一記。老師指導(dǎo)：這些詞語都是文中出現(xiàn)的新詞，同學(xué)們可以通過各種形式的朗讀記住它們。謝謝！部編RJ·一年級(jí)下冊識(shí)字7操場上導(dǎo)入新課

看圖，說說課間或課后可以開展哪些體育活動(dòng)？體育運(yùn)動(dòng)：體育運(yùn)動(dòng)是在人類發(fā)展過程中逐步開展起來的有意識(shí)地對自己身體素質(zhì)的培養(yǎng)的各種活動(dòng)。采取了各種走、跑、跳、投以及舞蹈等多種形式的身體活動(dòng)，這些活動(dòng)就是人們通常稱作的身體練習(xí)過程。其內(nèi)容豐富，有田徑、球類、游泳，武術(shù)、健美操、登山，滑冰，舉重，摔跤，自行車等多種項(xiàng)目。知識(shí)鏈接操場拔拍跑踢鈴熱鬧鍛煉體cāochǎngbápāipǎotīlíngrènàoduànliàntǐ我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)操cāo體操場chǎnɡ操場拔bá拔河拍pāi拍球踢tī踢球跑pǎo跑步鈴línɡ鈴鐺熱rè熱愛鬧nào熱鬧鍛duàn鍛煉煉liàn冶煉體tǐ體育打拍跑足聲身體dǎpāipǎozúshēngshēntǐ我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)：左右組詞：打球結(jié)構(gòu)：左右組詞：拍皮球結(jié)構(gòu)：左右組詞：跑步結(jié)構(gòu)：上下組詞：足跡結(jié)構(gòu)：上下組詞：聲音結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：身體結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：身體多音字詞語積累好hào（好學(xué)）hǎo（好事）熱鬧：景象紛繁盛大，氣氛活躍。本課指操場上氣氛活躍的場景。節(jié)日的大街上人山人海，非常熱鬧。詞語理解鍛煉：通過體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯。本課指同學(xué)們在操場上通過體育運(yùn)動(dòng)，使身體強(qiáng)壯。我們只有多鍛煉，才能擁有更加健康的身體。聽課文朗讀，圈一圈：圈出課文中提到的體育活動(dòng)。打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球跳繩踢毽丟沙包整體感知看

圖學(xué)漢

字打球dǎqiú課文解讀拔河báhé拍皮球pāipíqiú跳高tiàoɡāo跑步pǎobù踢足球tīzúqiúdǎqiú打球báhé拔河

pāipíqiú

拍皮球你發(fā)現(xiàn)了什么？本組活動(dòng)以用手為主，動(dòng)詞都是提手旁“扌”。扌tiàoɡāo

跳高

pǎobù

跑步tīzúqiú踢足球你發(fā)現(xiàn)了什么？本組活動(dòng)以用腳為主，動(dòng)詞都是足字旁“

”。拔拍跳踢跑皮球足球河步高找朋友你會(huì)說嗎？操場上真熱鬧呀！同學(xué)們有的

，有的

，還有的

。玩得可開心了！打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球跳繩踢毽丟沙包línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle

鈴聲響，下課了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo

操場上，真熱鬧。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo

跳繩踢毽丟沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo

天天鍛煉身體好。讀一讀///找一找：這里寫了哪幾種體育活動(dòng)？跳繩tiàoshénɡ認(rèn)一認(rèn)踢毽tījiàn丟沙包diūshābāo讀一讀，說一說：兒歌描寫的是什么時(shí)候的內(nèi)容？同學(xué)們在干什么？鈴聲響，下課了。操場上，真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。下課后同學(xué)們在操場上活動(dòng)的情景。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽，有的丟沙包。操場上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球跳繩踢毽丟沙包天天鍛煉身體好結(jié)構(gòu)梳理本課以體育活動(dòng)為主題，詞語都是體育活動(dòng)的名稱，其中第一組的活動(dòng)以手為主，詞語中的動(dòng)詞都帶提手旁；第二組的活動(dòng)以腳為主，動(dòng)詞都帶足字旁。兒歌描繪了下課后同學(xué)們在操場上活動(dòng)的情景，告訴我們參加體育活動(dòng)可以使我們的身體更健壯。主題概括知識(shí)拓展乒乓球

球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。乒乓球運(yùn)動(dòng)是在桌子上進(jìn)行的，因此有“桌子上的網(wǎng)球”之稱。打球的時(shí)候，由于球發(fā)出“乒乓”聲，所以稱為“乒乓球”。在我國,有“國球”的美譽(yù)。（1）熟讀課文，會(huì)說體育活動(dòng)的名稱。（2）你還喜歡什么體育活動(dòng)？和同學(xué)說一說。課后作業(yè)課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：本文是一組兒歌，描述了下課后同學(xué)們在操場上進(jìn)行各種活動(dòng)的情景。在朗讀時(shí)，要注意停頓和重讀，讀出課間活動(dòng)的快樂。你喜歡什么體育活動(dòng)？和同學(xué)說一說。參考答案：

我最喜歡的體育活動(dòng)是拔河比賽。因?yàn)榘魏颖荣悈⒓拥娜硕啵瑘雒鏌狒[，加油聲是一浪高過一浪。謝謝！部編RJ·一年級(jí)下冊識(shí)字8人之初導(dǎo)入新課千古一奇書今天我們一起學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》看看自己平時(shí)做的哪些事和《三字經(jīng)》中的一樣？

《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學(xué)啟蒙讀物。《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。基于歷史原因，《三字經(jīng)》難免含有一些精神糟粕、藝術(shù)瑕疵，但其獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力仍然為世人所公認(rèn)，被歷代中國人奉為經(jīng)典并不斷流傳。知識(shí)鏈接我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)之初性善習(xí)教遷貴專幼玉器義zhīchūxìngshànxíjiàoqiānguìzhuānyòuyùqìyì之zhī總而言之初chū初中性xìnɡ個(gè)性善shàn慈善習(xí)xí練習(xí)教jiào教師遷qiān搬遷貴ɡuì昂貴專zhuān專心幼yòu幼苗玉yù玉米器qì儀器義yì正義之相近習(xí)遠(yuǎn)玉義zhīxiāngjìnxíyuǎnyùyì我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：無價(jià)之寶結(jié)構(gòu)：左右組詞：互相結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：近處結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：遠(yuǎn)方結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：寶玉結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：情義教jiāo（教書）jiào（教