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第六章平面向量及其應(yīng)用6.1向量的概念[學(xué)習(xí)目標(biāo)]使學(xué)生了解向量的物理實際背景,理解平面向量的一些基本概念,能正確進(jìn)行平面向量的幾何表示;讓學(xué)生經(jīng)歷類比方法學(xué)習(xí)向量及其幾何表示的過程,體驗對比理解向量基本概念的簡易性,從而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.[教學(xué)過程]一、知識整理(一)、向量的物理背景與概念物理學(xué)中,我們把像位移、力、速度等這些既有大小又有方向的量稱為矢量,數(shù)學(xué)中,我們把這種既有大小,又有方向的量叫做向量.把那些只有大小,沒有方向的量(如長度、面積、體積、質(zhì)量等),稱為數(shù)量,(物理學(xué)中稱為標(biāo)量).(二)、向量的幾何表示1.有向線段:已知,線段AB的長度也叫做有向線段的長度,記作.(2)有向線段包含三個要素:起點、方向、長度.知道了有向線段的起點、方向和長度,它的終點就唯一確定了.2.向量可以用有向線段表示.(1)向量的大小,也就是向量的長度(或稱模),記作.(2)長度為0的向量叫做零向量,記作;長度等于1個單位的向量,叫做單位向量.(3)向量也可以用字母表示(書寫用),或用表示向量的有向線段的起點和終點字母表示,例如,.(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.向量平行,記作//.規(guī)定:零向量與任一向量平行.即對于任意向量,都有//.(5)共線向量:任意一組平行向量都可以移動到同一直線上,因此,平行向量也叫做共線向量.(三)、相等向量與相反向量1.相等向量:長度相等且方向相同的向量叫做相等向量.如向量任意兩個相等的非零向量,都可用同一條有向線段來表示,并且與有向線段的起點無關(guān)..2.相反向量:長度相等且方向相反的向量叫做相反向量.二、典型例題例2.判斷下列命題是否正確:三、練習(xí)鞏固1、①有向線段就是向量,向量就是有向線段;②向量a與向量b平行,則a與b的方向相同或相反;=3\*GB3③向量與向量共線,則A、B、C、D四點共線;④若,則.以上命題中正確的個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.02、下列命題中正確的有________(填寫所有正確命題的序號).①|(zhì)a|=|b|?a=b;②若a=b,b=c,則a=c;③|a|=0?a=0;④若A、B、C、D是不共線的四點,則eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(DC,\s\up6(→))?四邊形ABCD是平行四邊形.3、判斷下列命題的真假:(1)向量a、b平行,則a與b的方向相同或相反;(2)非零向量、是共線向量,則A、B、C、D四點共線;(3)平行四邊形ABCD中,=;(4)若,則.4、下列命題:①平行向量一定相等;②不相等的向量一定不平行;③平行于同一個向量的兩個向量是共線向量;④相等向量一定共線.其中不正確命題的序號是______.5、判斷下列命題是否正確,不正確的請說明理由.(1)若向量a與b同向,且|a|>|b|,則a>b;(2)若|a|=|b|,則a與b的長度相等且方向相同或相反;(3)若|a|=|b|,且a與b方向相同,則a=b;(4)由于零向量的方向不確定,故零向量不與任意向量平行;(5)若向量a與向量b平行,則向量a與b的方向相同或相反;(6)若向量eq\o(AB,\s\up6(→))與
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