2016-2017學(xué)年河北省石門實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測歷史試題(解析版)

2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測七年級歷史（下）選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目的要求。1.宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績。他認為隋文帝“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李綱的評價反映了隋文帝一生的最大作為是（）A.建立了隋朝B.實現(xiàn)國家的統(tǒng)一C.開創(chuàng)三省六部制D.開創(chuàng)分科考試新局面【答案】B\o"中國教育出版網(wǎng)\"點睛：隋的統(tǒng)一結(jié)束了南北分裂局面，打擊了魏晉以來南方的士族勢力，重建了統(tǒng)一的多民族的封建國家，加強了大陸與臺灣的聯(lián)系，有利于社會的安定和發(fā)展。2.某班同學(xué)進行研究性學(xué)習(xí)，搜集了“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使”“大唐樂舞”的相關(guān)資料，由此推斷他們研究的課題是（）A.政權(quán)分立與民族融合B.中華文明的起源C.統(tǒng)一國家的建立D.繁榮與開放的社會【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，題考查學(xué)生的分析能力?！柏懹^之治”、“開元盛世”是唐朝的清明盛世局面，代表了唐朝的繁榮?！靶饰饔巍?、“鑒真東渡”反映了唐朝的對外開放。所以答案選D考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?對外友好往來。3.七年級一班的張寧要和家人一同進行一次重溫大運河之路的復(fù)古之旅，請你幫她們設(shè)計一下從北到南所經(jīng)過的路線。下列正確的方案應(yīng)是（）A.涿郡—洛陽—余杭B.洛陽—余杭—涿郡C.余杭—洛陽—涿郡D.涿郡—余杭—洛陽【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，隋朝大運河北至涿郡，以洛陽為中心，南至余杭，BCD與題意不符，故答案是A。4.下圖為《教子成名》的年畫，它描繪的是古代女子王春娥因教育兒子刻苦讀書，考取功名，而受到朝廷嘉獎的故事。與此故事有關(guān)的我國古代制度是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.郡縣制B.九品中正制C.科舉制D.三公九卿制【答案】C【解析】由“刻苦讀書，考取功名”可知，隋朝開創(chuàng)了通過考試選拔官吏的制度---科舉制，科舉制度改善了用人制度，最大的優(yōu)點是公平公正。使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。使得社會中下層有能力的讀書人進入社會上層，獲得施展才智的機會。ABD不符合題意，故答案是C。5.太宗曰：“人言魏征舉止疏慢，我但覺其嫵媚耳。”唐太宗“覺其嫵媚”，是因為魏征（）A.多謀善斷，助皇帝處理朝政B.設(shè)三省六部，提高行政效率C.直言敢諫，有利于維護統(tǒng)治D.創(chuàng)立科舉制，進行制度創(chuàng)新【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是唐太宗的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。他重用敢于直言的魏征，魏征前后向他進諫二百多次，受到唐太宗的器重。因此ABD不符合題意，C符合題意，故答案為C。...【考點定位】人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治6.“開元初，四方豐稔，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識兵器。”這段史料可以用來研究下列哪位皇帝在位時期的社會經(jīng)濟狀況（）A.隋煬帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是唐玄宗的相關(guān)知識，這段史料講述的是開元初年，天下獲得大的豐收，商鋪林立，經(jīng)商的人很多。青壯年不懂得兵器，說明當時社會安定，開元是唐玄宗的年號，所以答案是D。考點：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治7.據(jù)史書記載，唐都長安的崇仁坊多修造樂器的商店；延壽坊有出售金銀珠寶店；勝業(yè)坊有“以小車推蒸餅賣之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。這一記載表明當時()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展B.手工業(yè)得到發(fā)展C.對外貿(mào)易活躍D.城市的發(fā)展【答案】D【解析】由材料可知，長安城有崇仁坊、延壽坊、勝業(yè)坊、永昌坊、新昌坊等，表明城市商業(yè)發(fā)展很快，ABC不符合題意，故答案是D。8.史\o"中國教育出版網(wǎng)\"學(xué)家呂思勉說：“進士科是始于隋，其初尚系試策，不知什么時候改試了詩賦。唐時，進士科雖亦兼試經(jīng)義及策，然所重的是詩賦?！边@一變化導(dǎo)致了（）A.隋朝短命而亡B.唐詩繁盛輝煌C.市民文化興起D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對科舉制度相關(guān)史實的準確認識，唐玄宗時，任用高官主持考試，提高科舉考試的地位，并以詩賦為進士科的主要考試內(nèi)容，促進了唐詩的繁榮，因此ACD不符合題意，B符合題意,選擇答案B?！究键c定位】人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·科舉制的創(chuàng)立9.唐朝統(tǒng)治者一反前代“貴中華，賤夷狄”的做法，改為“撫九族以仁”。這一政策的轉(zhuǎn)變說明當時（）A.“和親”是最有效的策略B.各族之間一直保持著友好交往的關(guān)系C.統(tǒng)治者的民族政策比較開明D.統(tǒng)治者放棄了對邊疆用兵【答案】C【解析】根據(jù)題中唐朝一反“貴中華、賤夷狄”的傳統(tǒng)觀念，采取“撫九族以仁”的政策，這種政策的變化說明唐朝統(tǒng)治者實行相對開明的民族政策，故選C，這種政策的變化，不能說明ABD選項。點睛：要考查學(xué)生對“天可汗”史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查“天可汗”的情況和影響。10.唐朝時，蔬菜品種日益豐富，出現(xiàn)原產(chǎn)于地中海的萵苣、印度的刀豆、波棱國（今尼泊爾）的菠菜等。這一情況直接透露出唐朝（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)達B.對外交流的繁榮C.西域都護的設(shè)置D.統(tǒng)治階級的開明【答案】B【解析】試題分析:本題考查考生從材料中獲取和解讀歷史信息的能力。屬于容易題。材料所體現(xiàn)的是外國蔬菜傳入唐朝，使唐朝時蔬菜品種日益豐富。A與題意無關(guān)；C是民族關(guān)系，不符合題意；D從材料中體現(xiàn)不出來。故選B?？键c:人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“開元盛世”11.文物具有多元的證史價值。下列圖片既能證明唐朝陶瓷工藝水平，又能反映當時社會風(fēng)氣的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.AB.BC.CD.D\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】C...【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，A出現(xiàn)在半坡原始居民時期；B出現(xiàn)在秦漢時期；D出現(xiàn)在明清時期；C是唐三彩，出現(xiàn)在唐朝。故選C。點睛：解答此題，需要熟悉歷史文物的出現(xiàn)時間，然后才能準確解答。12.央視《詩詞大會》的熱播，使國人掀起了一股經(jīng)典誦讀的熱潮。在讀詩的同時，我們更應(yīng)該從詩歌中感受作者所生活的時代背景。比如：“詩圣”杜甫生活于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期，其詩大多郁悶悲愴，批判現(xiàn)實。據(jù)此請判斷下列詩作中屬于杜甫的是（）A.“朱門酒肉臭，路有凍死骨”B.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”D.“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，A是描寫富貴人家門前飄出酒肉的味道，窮人們卻在街頭因凍餓而死，是杜甫的詩，BCD是描寫名山大川的詩句，是李白的詩，故答案是A。13.“黃袍不是尋常物，誰信軍中偶得之”；“千秋疑案陳橋驛，一著黃袍遂罷兵”。這幾句詩所描繪的主角是（）A.宋太宗B.宋太祖C.唐玄宗D.安祿山【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，公元960年后周大將趙匡胤通過“陳橋兵變”，黃袍加身建立北宋，是為宋太祖，他即位后進行了“收精兵”“削實權(quán)”“制錢谷”，加強了中央集權(quán)。所以答案選擇B14.1126年，金軍包圍汴京后，率領(lǐng)軍民堅守城池，迫使金軍撤退的主戰(zhàn)派大臣是（）A.寇準B.岳飛C.李綱D.秦檜【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1126年初，金軍南下消息傳到東京，宋徽宗傳位太子，即宋欽宗，金軍包圍東京后，李綱率軍民堅守城池，迫使金軍撤退。ABD不符合題意，故答案是C。15.今天的寧夏銀川，原稱為興慶府，曾做過下列哪一政權(quán)的首都（）A.契丹B.西夏C.金D.北宋【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1038年，黨項族首領(lǐng)元昊建立西夏政權(quán)，都城是興慶府，A的都城是上京臨潢府，C的都城是中都，D的都城是開封，故答案是B。16.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”該詩反映的時代背景應(yīng)該是（）A.宋遼對抗B.南宋與金對峙C.宋夏和議D.北宋與金對峙【答案】B【解析】題文的杭州指的是南宋都城臨安。宋遼對抗和宋夏和議都發(fā)生在北宋，故AC不符合題意；北宋與金對峙的說法錯誤，排除D。南宋與金對峙是題文詩歌的時代背景，故選B。17.在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍，被秦檜以所謂“謀反”罪殺害的南宋抗金名將是（）A.文天祥B.李綱C.寇準D.岳飛【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，南宋時期，抗金名將岳飛率領(lǐng)南宋軍民英勇抗擊金軍，曾經(jīng)在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地，但最終被秦檜以所謂“謀反”罪殺害．ABC不符合題意，故答案是D。18.忽必烈在即汗位時，即以實現(xiàn)“天下一家”為己任。為此，他在軍事上要完成的主要任務(wù)是（）...A.滅北宋B.滅西夏C.滅大金D.滅南宋【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，忽必烈在1271，改“大蒙古”國號為元，1272年遷都元大都。隨后即舉兵南下，直至1276年滅南宋，統(tǒng)一全國，所以答案選擇D19.宋代在與遼、夏、金的長期戰(zhàn)爭后往往以送“歲幣”的方式議和，最終被蒙古所滅。然而，宋代在文化上卻成就輝煌，宋詞光耀千秋，書法名家輩出。由此可見，宋代（）A.重文輕武B.文武兼?zhèn)銫.重武輕文D.文弱武輕【答案】A【解析】由“宋代文化上卻成就輝煌，宋詞光耀千秋，書法名家輩出”可知，宋代注重文教事業(yè)，造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面，但宋代有意重用文臣掌握軍政大權(quán)，武將受到多方面的牽制，導(dǎo)致宋代最后被蒙古所滅，BCD不符合題意，故答案是A。20.元朝是中國歷史上第一個大一統(tǒng)的少數(shù)民族王朝，疆域遼闊，民族眾多。以下事件發(fā)生在元朝的是（）①建立蒙古汗國②將西藏納入行政版圖③滅掉西夏政權(quán)④設(shè)立澎湖巡檢司A.①②③④B.①②③C.②④D.①③【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝是在蒙古國的基礎(chǔ)上于1271年由忽必烈建立，元朝建立后，元政府在中央設(shè)立宣政院，管轄藏族地區(qū)事務(wù)，將西藏納入行政版圖，同時，元朝還開鑿了山東的會通河，西夏是1227年被蒙古國所滅，此時元朝還未建立。故答案選C。21.宋人說：“海船以福建為上，廣東船次之，溫、明船又次之。”材料反映宋代造船業(yè)十分發(fā)達，當時造船技術(shù)最為精良的是（）A.泉州B.廣州C.溫州D.明州【答案】A【解析】試題分析：本題考查對宋朝造船業(yè)的準確認識。題干中引文強調(diào)了宋代造船業(yè)十分發(fā)達，就造船技術(shù)而言，福建的船是最為精良的，廣東的次之，而溫州與明州的又次之。選項中只有泉州屬于福建，廣州屬于廣東，溫州與明州(今寧波)均屬于浙江。故選A?？键c：人教版七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟重心的南移22.廣告是商業(yè)宣傳的一種重要手段之一，如北宋的一塊銅版中間刻的是白兔拿著鐵杵搗藥，白兔寓意嫦娥，相當于現(xiàn)代的產(chǎn)品商標。白兔上面的銅字刻的是招牌“濟南劉家功夫針鋪”，白兔兩邊刻著“認門前白兔兒為記”，就是告訴大家要認準商標。廣告的發(fā)展從側(cè)面主要反映了（）A.統(tǒng)一國家的建立B.江南地區(qū)的開發(fā)C.商品貿(mào)易的繁榮D.民族政權(quán)并立【答案】C【解析】根據(jù)題干材料“廣告是商業(yè)宣傳的一種重要手段之一”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝時期商品貿(mào)易發(fā)展迅速，為了更好的宣傳自己的品牌，很多貨商都設(shè)計自己的商標，這是最早的廣告，表明了商業(yè)貿(mào)易的繁榮現(xiàn)象。所以答案選擇C23.“初，蜀民以鐵重，私為券……”“始，益州豪民十余萬戶……同用一色紙印造，印文用屋木人物，鋪戶押字，各自隱密題號，朱墨間錯，以為私記?！边@段史料講述（）A.造紙術(shù)的產(chǎn)生過程B.活字印刷術(shù)的發(fā)明C.紙幣交子的生產(chǎn)過程D.圓形方孔錢的鑄造過程【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對南方經(jīng)濟繁榮等相關(guān)史實的準確識記。根據(jù)所學(xué)知識，宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，南方的商業(yè)尤為發(fā)達。由于金屬貨幣攜帶不方便，北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。題干材料是交子的生產(chǎn)過程。故此題答案選C?？键c：人教新課標七年級歷史下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟重心的南移24.下面知識卡片所列內(nèi)容為中國古代某時期市民生活片段。據(jù)此推斷這一朝代是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.唐朝B.宋朝C.隋朝D.清朝...【答案】B【解析】根據(jù)題干的“瓦舍”和占城稻等信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，瓦舍是宋代勾欄，是中國宋元時期興盛一時的民間藝術(shù)演出場所“勾欄瓦舍”，是中國戲劇史上一個重要的文化現(xiàn)象，具有獨特的地位。占城稻是宋朝時期的一種良種稻。占城人培養(yǎng)出一種良種稻，北宋初年傳入中國福建地區(qū)。所以答案選擇B25.宋高宗曾說：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得動以百萬計?！彼纬笆胁爸敝饕靡嬗冢ǎ〢.周邊少數(shù)民族的朝貢B.海外各國的進貢C.開封等城市的商業(yè)貿(mào)易D.海外貿(mào)易的發(fā)展【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對宋朝商品經(jīng)濟發(fā)展的準確認識，題干引文大意為海外貿(mào)易獲利最豐厚,如果經(jīng)營得當,可以得上百萬的收入，說明了大力發(fā)展海外貿(mào)易，給宋王朝帶來巨大的經(jīng)濟利益，也反映出當時海外貿(mào)易的興盛情況。故選D?？键c：人教新課標七年級下冊·萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌·宋朝海外貿(mào)易的發(fā)展二、學(xué)以致用（本大題共4小題，26題12分，27題16分，28題12分，29題10分，共50分）26.唐朝是中國歷史上最強盛的歷史時期之一，它不僅“天下和同為一家”，還“迎進來”，也“走出去”。閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐太宗說：“昔人謂御戎無上策，朕今治安中國，而四夷自服，豈非上策乎？”材料二：李世民……采用恩威并施的法子來鎮(zhèn)撫四邊，且將重點放在恩懷和德惠方面……貞觀二十二年，唐太宗目睹四夷君長爭相入朝的盛況……——《唐太宗不修長城》（1）分析材料一體現(xiàn)了什么樣的民族政策？材料二中，“李世民……采用恩威并施的法子來鎮(zhèn)撫四邊”。根據(jù)提示寫出相關(guān)事例。（2）①行政管理——②和親——材料三：新羅與唐朝一向保持友好關(guān)系。……新羅人張保皋、鄭年二人都有勇力，在唐禁軍中做小軍官?！毡敬笠?guī)模吸收漢文化是在唐朝\o"中國教育出版網(wǎng)\"。據(jù)史書所載，日本派來中國的遣唐使不下十三次。每次總有留學(xué)生、學(xué)問僧多人附使船同來中國?！婆c天竺諸國，聘使常有往來，到唐玄宗時次數(shù)最多。（3）從材料三中可以得出唐朝對外交往有何特點？請列舉一個唐朝對外交流史上的重要事件。（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)勌瞥押玫拿褡褰煌c對外交往對唐朝的發(fā)展的共同作用。【答案】（1）開明的民族政策。設(shè)機構(gòu)管理——唐朝先后設(shè)立安西都護府與北庭都護府，分別管理天山以南與天山以北地區(qū)。和親——將文成公主嫁給松贊干布。（2）對外交往頻繁。事件：鑒真東渡；玄奘西行取經(jīng)等（回答一點即可）（3）促進了唐朝經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮。【解析】（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，唐太宗實行開明的民族政策，以德服人、恩威并施。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，在行政管理上鎮(zhèn)撫四邊的事例有：唐朝先后設(shè)立安西都護府與北庭都護府，分別管理天山以南與天山以北地區(qū)，和親的事例有：唐太宗時期將文成公主嫁給松贊干布，唐中宗時期，將金城公主嫁給尺帶珠丹等。（3）由材料可知，唐朝實行對外開放的政策，新羅、日本等與唐朝對外交往頻繁，唐太宗時期，玄奘西行天竺，唐玄宗時期，鑒真東渡日本。（4）根據(jù)以上材料可知，唐朝實行開明的民族政策，大大加強了周邊少數(shù)民族與內(nèi)地的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系，唐朝實行對外開放的政策，有力推動了中外經(jīng)濟文化交流，故答案是促使唐朝唐朝經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮。27.閱讀下列材料，回答問題。材料一：短命的隋朝，兩位帝王讓后人記憶尤深。開國皇帝隋文帝楊堅是全世界公認的明君，在位期間大有作為，給后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。隋煬帝楊廣，雖荒淫，但也給后世留下了寶貴的遺產(chǎn)……大定元年二月，北周靜帝禪讓帝位于楊堅，楊堅登基為帝，在北方重新建立大一統(tǒng)王朝，結(jié)束了長達近300年的分裂?！抖堂乃宄?，給我們的歷史留下了什么？》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，從政治制度方面說說隋朝“給后世留下了寶貴的遺產(chǎn)”是什么。...材料二：（貞觀十八年）又謂曰：“汝（指太子李治）知舟乎？”對曰：“不知?！碧谠?“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟……”（2）從材料二中可以看出，唐太宗認識到什么實質(zhì)性的問題？他為什么會產(chǎn)生這樣的認識？材料三：（宋太祖）一日，召趙普曰：“天下自唐季以來數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)爭不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久之計，其道何如？”普曰：“……此無他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強而已。今年以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣”——續(xù)《資治通鑒長編》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析促進宋太祖“欲息天下之兵”的原因，并從“兵”這個方面說出宋太祖采取的具體措施。材料四：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（4）據(jù)材料四的圖片信息可知當時統(tǒng)治者采取什么制度對遼闊的疆域進行有效的管轄？該朝管理臺灣的機構(gòu)是什么？【答案】（1）三省六部制；科舉制。（2）認識到君民關(guān)系如同舟水，要維護自己的統(tǒng)治，就必須讓老百姓生存下去。吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)。（3）原因：宋太祖憑借軍權(quán)奪取了后周政權(quán)，為了避免類似事件再次發(fā)生，他不斷采取措施限制武將權(quán)力?！氨保豪醚鐣畽C，解除了石守信等軍隊高級將領(lǐng)的兵權(quán)；實行領(lǐng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)相分離，軍將領(lǐng)兵，樞密院承旨調(diào)兵，二者相互牽制；實行重文輕武政策。（任意2點即可）（4）行省制度。澎湖巡檢司\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）根據(jù)材料二中的“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”內(nèi)容可知，唐太宗認識到認識到君民關(guān)系如同舟水，要維護自己的統(tǒng)治，就必須讓老百姓生存下去。她吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)。勵精圖治，成就了貞觀之治。（3）據(jù)材料三的圖片，結(jié)合所學(xué)知識可知，宋太祖憑借軍權(quán)奪取了后周政權(quán)，為了避免類似事件再次發(fā)生，宋太祖“欲息天下之兵”，他不斷采取措施限制武將權(quán)力。他利用宴會之機，解除了石守信等軍隊高級將領(lǐng)的兵權(quán)；實行領(lǐng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)相分離，軍將領(lǐng)兵，樞密院承旨調(diào)兵，二者相互牽制；實行重文輕武政策。（4）據(jù)材料三的圖片信息可知，當時統(tǒng)治者采取行省制度。中央設(shè)立中書省，總管百官，是全國最高的行政機構(gòu)。地方設(shè)立行中書省作為地方最高行政機構(gòu)，是中書省的派出機構(gòu)，簡稱“行省”或“省”。加強了中央集權(quán)。28.閱讀下列材料。材料一：至（開元）十三年（725年）封泰山……自后天下無貴物，兩京米斗不過二十文，面三十二文，絹一匹二百一十文。東至宋（今河南商丘南）汴（今河南開封），西至岐州（今陜西鳳翔），夾路列店肆待客，酒饌豐溢……南詣荊襄（今湖北荊州、襄樊），北至太原、范陽（今北京），西至蜀川（今四川成都）、涼府（今甘肅武威），皆有店肆，以供商旅，遠適數(shù)千里，不持寸刃?！庞印锻ǖ洹罚?）根據(jù)材料一歸納開元年間繁榮的表現(xiàn)。（不得摘抄原文）材料二：朝廷在故都（汴京）時，實仰東南財賦，而吳中又為東南根柢?！懹巍冻Ｖ荼寂ｉl記》材料三：唐宋時期，北方湖泊減少，南方湖泊增多，長江中下游地區(qū)水資源一直比較豐富，不僅原有的湖泊面積增大，還出現(xiàn)了一些新的湖泊。（2）材料二反映我國古代經(jīng)濟重心出現(xiàn)了什么變化？據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，\o"中國教育出版網(wǎng)\"指出我國古代經(jīng)濟重心發(fā)生上述變化的主要原因?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：物價低廉；商業(yè)繁榮；交通發(fā)達；社會安定。（答出2點即可，不可抄襲原文）（2）經(jīng)濟重心從北方轉(zhuǎn)移到了南方。（意思相符即可）原因：南方戰(zhàn)亂少，社會相對穩(wěn)定；南方自然條件優(yōu)越，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；北方人口南遷，帶去了大量勞動力；北方人口南遷帶去了先進技術(shù)等。（任選其中3點，意思相符即可。）【解析】（1）根據(jù)材料“自后天下無貴物”可知物價低廉，由“東至宋（今河南商丘南）汴（今河南開封），西至岐州（今陜西鳳翔），夾路列店肆待客，酒饌豐溢”可知商業(yè)繁榮，由“南詣荊襄（今湖北荊州、襄樊），北至太原、范陽（今北京），西至蜀川（今四川成都）、涼府（今甘肅武威），皆有店肆，以供商旅，遠適數(shù)千里，不持寸刃”可知交通發(fā)達，社會安定