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浙江省寧波市海曙區(qū)八年級(jí)上期末語(yǔ)文試題(解析版)

浙江省寧波市海曙區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上期末語(yǔ)文試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

1.閱讀語(yǔ)段,完成任務(wù)。

輕輕合上八年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書,我們收獲良多?!侗秤啊纷屛覀?/p>

體會(huì)到深沉的舐犢之情;《美麗的顏色》讓我們感受到居里夫婦執(zhí)著

于科學(xué)的滿腔熱chen(①);《蘇州園林》讓我們贊嘆亭臺(tái)軒xi

e(②)的巧妙布局,《昆明的雨》讓我們沉醉于雨季的明亮、豐

滿...

(1)根據(jù)拼音,寫出漢字。①②

(2)為語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

舐犢之情(A.shiB.sh1)(填選項(xiàng))

二、句子默寫

2.古詩(shī)文名句默寫。

詩(shī)文中有萬(wàn)千風(fēng)情,《錢塘湖春行》的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,

”里有早春的明媚風(fēng)光;《野望》的“,山山唯落暉”里

有清幽的秋景;《答謝中書書》的“夕日欲頹,"里有魚

兒爭(zhēng)相跳躍的情景;《飲酒》(其五)的“采菊東籬下,”里有

詩(shī)人的恬淡心境;《贈(zèng)從弟》(其二)的“,"

里以松柏為喻,表達(dá)對(duì)堂弟的勉勵(lì)之情;《雁門太守行》的

“,”里有李賀運(yùn)用典故,表達(dá)誓死報(bào)國(guó)的決心;

晏殊《浣溪沙》中“,"兩句里蘊(yùn)含著某

種生活哲理,人生就是無(wú)奈與欣慰交織。

三、翻譯

3.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①一厝朔東()②轂弓弩()③負(fù)勢(shì)競(jìng)上()

④屬引凄異()

四、名著閱讀

4.法國(guó)作家羅曼?羅蘭曾把法布爾稱為“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲子

秘密的語(yǔ)言大師在《昆蟲記》里,作者展現(xiàn)了昆蟲世界許多不為

人知的一面。請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者筆下昆蟲獨(dú)特的婚配習(xí)俗。

5.法布爾把昆蟲世界的悲喜劇以求真求實(shí)的科學(xué)精神體現(xiàn)出來(lái),

令人動(dòng)容?!缎切请x我們有多遠(yuǎn)》和《寂靜的春天》同樣蘊(yùn)含了這種

科學(xué)精神。請(qǐng)任選一篇,結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。

五、現(xiàn)代文閱讀

請(qǐng)你閱讀《桃花源記》,完成各題。

桃花源記

汪曾祺

①汽車開進(jìn)桃花源,車中一眼看見一棵桃樹上還開著花。只有一

枝,四五朵,通紅的,如同胭脂。十一月天氣,還開桃花!這四五朵

紅花似乎想努力地證明:這里確實(shí)是桃花源。

②有一位原來(lái)也想和我們一同來(lái)看看桃花源的同志,聽說(shuō)這個(gè)桃

花源是假的,就沒(méi)有多大興趣,不來(lái)了。這位同志真是太天真了。桃

花源怎么可能是真的呢?中國(guó)有幾處桃花源,都是后人根據(jù)《桃花源

詩(shī)并記》附會(huì)出來(lái)的。先有《桃花源記》,然后有桃花源。不過(guò)如果

要在中國(guó)選舉出一個(gè)桃花源,這一個(gè)應(yīng)該有優(yōu)先權(quán)。這個(gè)桃花源在湖

南桃源縣,桃源舊屬武陵。而且這里有一條小溪,直通沅江。

③剛放下旅行包,接待的同志就來(lái)招呼去吃擂茶。聞擂茶之名久

矣,此來(lái)一半為擂茶,沒(méi)想到下車后第一個(gè)節(jié)目便是吃擂茶,當(dāng)然很

高興。茶葉、老姜、芝麻、米,加鹽,放在一個(gè)擂缽里,用硬雜木做

的擂棒“擂”成細(xì)末,用開水沖開,便是擂茶。吃擂茶時(shí)還要擺出十

幾個(gè)碟子,里面裝的是炒米、炒黃豆、炒綠豆、炒包谷、炒花生、砂

炒紅薯片、油炸鍋巴、泡菜、酸辣蔥頭①……邊喝邊吃。擂茶別具風(fēng)

味,連喝幾碗,渾身舒服。佐茶的茶食也都很好吃,菌頭尤其好。我

吃過(guò)的醯頭多矣,江西的、湖北的、四川的但都不如這里的又酸

又甜又辣,桃源慕頭滋味之濃,實(shí)為天下冠。桃源人都愛喝擂茶。有

的農(nóng)民家,夏天中午不吃飯,就是喝一頓擂茶。問(wèn)起擂茶的來(lái)歷,說(shuō)

是:諸葛亮帶兵到這里,士兵得了瘟疫,遍請(qǐng)名醫(yī),醫(yī)治無(wú)效,有一

個(gè)老婆婆說(shuō):“我會(huì)治!”她熬了幾大鍋擂茶,說(shuō):“喝吧!"士兵喝了

擂茶,都好了。這種說(shuō)法當(dāng)然也只好姑妄聽之。諸葛亮有沒(méi)有帶兵到

過(guò)桃源,無(wú)可稽考。根據(jù)印象,這一帶在三國(guó)時(shí)應(yīng)是吳國(guó)的地方,若

說(shuō)是魯肅或周瑜的兵,還差不多。

④上午在山上桃花觀里看了看。進(jìn)門是一正殿,往后高處是“古

隱君子之堂”。兩側(cè)各有一座樓,一名“躡風(fēng)”,用陶淵明“愿言躡輕

風(fēng)”詩(shī)意;一名“玩月”,用劉禹錫故實(shí)。樓皆三面開窗,后為墻壁,

頗小巧,不俗氣。觀里的建筑都不甚高大,疏疏朗朗,雖為道觀,卻

無(wú)甚道士氣,既沒(méi)有一氣三清的坐像,也沒(méi)有伸著手掌放掌心雷降妖

的張?zhí)鞄?。楹?lián)頗多,聯(lián)語(yǔ)多隱括《桃花源記》詞句。

⑤下午下山,去鉆了“秦人洞”。洞口倒是有點(diǎn)像《桃花源記》

所寫的那樣,“山有小口,仿佛若有光",”初極狹,才通人”。洞里有

小小流水,深不過(guò)人腳面,然而源源不竭,蜿蜒流至山下。走了十幾

步,豁然開朗了,但并不是''土地平曠,屋舍儼然,有良田桑竹之屬,

阡陌交通,雞犬相聞"。后面有一點(diǎn)平地,也有一塊稻田,田中插一

木牌,寫著:“千丘田”,實(shí)際上只有兩間房子那樣大,是特意開出來(lái)

種了稻子應(yīng)景的。有兩個(gè)水池子,山上有一個(gè)擂茶館,再后就又是山

了,如此而已。因此不少人來(lái)看了,都覺得失望,說(shuō)是“不像"。這

些同志也真是天真。他們大概還想遇見幾個(gè)避亂的秦人,請(qǐng)到家里,

設(shè)酒殺雞來(lái)招待他一番,這才滿意。

⑥看了秦人洞,便扶向路下山。山下有方竹亭,亭極古拙,四面

有門而無(wú)窗,墻甚厚,拱頂,無(wú)梁柱,云是明時(shí)所筑,似可信。亭后

舊有方竹,為國(guó)民黨的兵砍盡。竹子這個(gè)東西,每隔三年,須刪砍一

次,不則擠死;然亦不能砍盡,砍盡則不復(fù)長(zhǎng)?,F(xiàn)在方竹亭后仍有一

叢細(xì)竹,導(dǎo)游的說(shuō)明牌上說(shuō):這種竹子看起來(lái)是圓的,摸起來(lái)是方的。

摸了摸,似乎有點(diǎn)楞。但一切竹竿似皆不盡渾圓,這一叢細(xì)竹是補(bǔ)種

來(lái)應(yīng)景的,和我在成都薛濤井旁所見方竹不同,一一那是真正”的角

四方”的。方竹亭前原來(lái)有很多碑,文化大革命中都被紅衛(wèi)兵椎碎了,

剩下一些石頭烏龜昂著頭空空地坐在那里。據(jù)說(shuō)有一塊明朝的碑,字

寫得很好,不知還能不能找到拓本。

⑦舊的碑毀掉了,新的碑正在造出來(lái)。就在碎碑殘骸不遠(yuǎn)處,有

幾個(gè)石工正在丁丁地?cái)嘀?。一個(gè)小伙子在一塊桃源石的巨碑上澆了水,

用一塊油石在慢慢地磨著。碑石綠如艾葉,很好看。桃源石很硬,磨

起來(lái)很不容易。問(wèn):“磨這樣一塊碑得用多少工?"一一”好多工啊?

哪曉得呢!反正磨光了算!”這回答真有點(diǎn)無(wú)懷氏之民的風(fēng)度。

⑧晚宿觀旁的小招待所,欄桿外面,竹樹蕭然,極為幽靜。桃花

源雖無(wú)真正的方竹,但別的竹子都可看。竹子都長(zhǎng)得很高,節(jié)子也長(zhǎng),

竹葉細(xì)碎,姍姍可愛,真是所謂修竹。樹都不粗壯,而都甚高。大概

樹都是從谷底長(zhǎng)上來(lái)的,為了夠得著日光,就把自己拉長(zhǎng)了。竹葉間

有小鳥穿來(lái)穿去,綠如竹葉,才一寸多長(zhǎng)。

⑨晨起,至桃花觀門外閑眺,下起了小雨。做了一日武陵人,臨

去,看那個(gè)小伙子磨的石碑,似乎進(jìn)展不大。門口的桃花還在開著。

(選自《人間草木》,有刪減)

【注釋】①菌(jido)頭:一種宿根植物,以鱗莖供腌漬食用,

也可以新鮮食用。

6.根據(jù)游記內(nèi)容,完成下表

時(shí)間景觀活動(dòng)景觀特點(diǎn)

上午(1)建筑都不甚高大,疏疏朗朗

下午鉆看“秦人洞”有點(diǎn)像《桃花源記》所寫的那樣

(2)(3)

晚上夜宿招待所(4)

7.汪曾祺散文,其口語(yǔ)化的表達(dá)、“古典味”的語(yǔ)言、富于張力

的措辭、帶點(diǎn)幽默的戲謔、生活化的場(chǎng)景,促成了散文語(yǔ)言如綿綿細(xì)

雨,細(xì)膩而不失簡(jiǎn)凈的行文氣質(zhì)。請(qǐng)你選擇其中一角度,仿照示例,

從文中任選一處加以批注。

示例:我選擇:“進(jìn)門是一正殿,往后高處是“古隱君子之堂"。

兩側(cè)各有一座樓,一名“躡風(fēng)”,用陶淵明“愿言躡輕風(fēng)"詩(shī)意;一名

“玩月”,用劉禹錫故實(shí)。樓皆三面開窗,后為墻壁,頗小巧,不俗

氣"。

批注;這句話充滿古典韻味,文白夾雜,引用陶淵明的詩(shī)句,劉

禹錫的故實(shí),摘錄了“古隱君子堂”“躡風(fēng)”“玩月”等雅致的題名,

使用了“無(wú)甚"“頗多”等文言詞匯,將山上桃花觀的景致介紹得非

常詳盡,契合景物典雅的特點(diǎn),也表現(xiàn)了作者恬淡愜意的心境,體現(xiàn)

了汪曾祺的文章語(yǔ)言“散淡典雅”。

我選擇:

批注:

8.文中用了大量文字介紹“擂茶”的知識(shí)及見聞傳說(shuō),有何作

用?

學(xué)?!吧嗉馍系拿朗?評(píng)比活動(dòng)正如火如茶,小慈和小姚搜索到

三則有關(guān)“梁弄大糕”的材料,請(qǐng)閱讀材料,完成各題。

【材料一】申遺卡片

美食名梁弄大糕

別號(hào)“藏在山溝里的皇帝玉璽"

所在地余姚梁弄鎮(zhèn)位于浙東四明山麓,梁弄境內(nèi)多森林、湖泊,

物產(chǎn)豐富。

遺產(chǎn)類別寧波市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

遺產(chǎn)概述梁弄大糕,當(dāng)?shù)厝艘卜Q叫“方糕”“軟糕",以其用料

講究、外形美觀、香甜柔糯、百嘗不厭,贏得了四方口碑。著名相聲

演員姜昆曾到梁弄采風(fēng)用餐時(shí),看到制作方正精美的艷紅大糕,感嘆

道:“真沒(méi)有想到,梁弄山區(qū)小地方,竟然藏著皇帝老子的‘方正玉

璽'!”梁弄大糕具有濃郁的地方特色。傳統(tǒng)上,大糕只在農(nóng)歷三月

至五月才生產(chǎn)。平時(shí)顏色是白色的,當(dāng)?shù)厝俗鳛樵绮突螯c(diǎn)心。端午節(jié)

時(shí),做成喜慶的紅色。大糕還作為結(jié)婚雙方饋贈(zèng)親友的佳品。小小

梁弄大糕,融合了千年古鎮(zhèn)濃厚的飲食文化、端午文化、婚俗文化。

【材料二】

1.篩粉。用篩子把拌好的米粉篩到框里。2.雕空。把大糕框里的

粉刮平,雕空。3.加餡。在十六個(gè)格子內(nèi),填入豆餡,搖勻。4.

蓋粉。用篩子輕灑蓋面粉,再用工具刮平。5.力口印。在印板模子里

抹一層紅粉,再用小錘子敲印在大糕上,使紅粉完全落下。6.切糕。

用利刀把大糕割開。7.上蒸。脫框,把大糕放入三腳架上蒸,蒸上

十五分鐘,出籠。8.加青箸。把整盤大糕用翻布翻轉(zhuǎn),放熟青箸墊

底,再掀開翻布,就做好了。

【材料三】梁弄大糕口感甚佳,源于用料的講究和頗為復(fù)雜的工

藝,制作梁弄大糕需要十多道工序。首先要選當(dāng)?shù)禺a(chǎn)上等赤豆、虹豆

蒸熟,放適量糖,手工搗漿做成“豆沙餡子",再把一定比例粳米、

糯米浸水后碾成細(xì)粉,經(jīng)放模、篩粉挖孔、放餡上粉、抹平等復(fù)雜環(huán)

節(jié)蒸制而成。做糕需要專門木制模具,由于干粉極其松軟,這是一個(gè)

技術(shù)活,用力稍重或稍輕,干粉形狀就變形了,沒(méi)有一年半載的功力

還真不行。接著用木刻印花板印上“福祿壽禧”“自力更生”“春夏秋

冬”等紅色字樣,再用刀割開,把模具拆開拿掉,放入蒸籠內(nèi)蒸熟。

熟透后的大糕一塊塊翻出,放在青箸上(青箸即是煮過(guò)的青竹葉)就

可以大快朵頤了。吃時(shí),食客用青竹葉托著熱氣騰騰瑩白軟糯的大糕,

邊吹著熱氣邊吃;如果涼了則口感軟滑爽嫩,口味也很不錯(cuò)。

【美食由來(lái)】

9.梁弄大糕為什么被稱為“藏在山溝里的皇帝玉璽"?請(qǐng)結(jié)合相

關(guān)材料加以回答。

【美食制作】

10.材料二和材料三是班級(jí)在評(píng)選“舌尖上的美食”時(shí)收到的兩

篇短文,你覺得哪一篇更適合推薦給游客,為什么?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)材料

加以回答。

【美食傳人】

11.上世紀(jì)八九十年代,整個(gè)梁弄鎮(zhèn)只有謝大媽夫妻一戶在做大

糕,九十年代中期余姚電視臺(tái)記者偶爾聞之,對(duì)這種瀕于失傳的非物

質(zhì)工藝做了專題采訪,拍攝了謝大媽做大糕的整個(gè)過(guò)程。元旦伊始,

小慈和小姚去采訪謝大媽,設(shè)計(jì)了這樣一份采訪提綱。

采訪提綱

時(shí)間地點(diǎn)2021.1.1梁弄鎮(zhèn)大糕店

采訪對(duì)象謝大媽

采訪目的a.

采訪方式深度采訪,照片拍攝

采訪器材相機(jī)、紙、筆

采訪問(wèn)題b.

(1)上面是小慈和小姚初擬的采訪提綱,請(qǐng)你為采訪目的填上

恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

采訪目的:

(2)請(qǐng)你根據(jù)上面的相關(guān)信息,就采訪目的,設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問(wèn)

題。

六、對(duì)比閱讀

【甲】

記承天寺夜游

(宋)蘇軾

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)

與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下

如積水空明,水中藻、苻交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?

但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】

書楊樸事

(宋)蘇軾

昔年過(guò)洛,見李公簡(jiǎn)云:“真宗東封還①,訪天下隱者,得杞②

人楊樸,能詩(shī)。及召對(duì)③自言不能上問(wèn)臨行有人作詩(shī)送卿否?樸言:

“無(wú)有。惟臣妻一絕云:'且休落魄貪酒杯,更莫猖狂愛詠詩(shī)。今日

捉將官里去,這回?cái)嗨屠项^皮④。'"上大笑,放還山,命其子一官就

養(yǎng)。余在湖州,坐作詩(shī)追赴詔獄⑤,妻子送余出門,皆哭。無(wú)以語(yǔ)之,

顧老妻曰:“子獨(dú)不能如楊處士妻作一詩(shī)送我乎?”妻不覺失笑,予

乃出。

選自《東坡志林》

【丙】

臨江仙?夜飲東坡醒復(fù)醉

(宋)蘇軾

夜飲東坡⑥醒復(fù)醉,歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不

應(yīng),倚杖聽江聲。

長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)⑦。夜闌風(fēng)靜毅紋平。小舟從此

逝,江海寄余生。

【注釋】①東封還:封泰山歸來(lái)。②杞:今河南省杞縣。③召對(duì):

召其應(yīng)對(duì)詩(shī)歌。④斷送老頭皮:意為被斬首。⑤詔獄:奉皇帝命令拘

押犯人的監(jiān)獄。元豐二年,蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案入獄,第二年被貶至黃州。

⑥東坡:在湖北黃岡縣東。蘇軾謫貶黃州時(shí),友人馬正卿助其墾辟的

游息之所,筑雪堂五間。⑦營(yíng)營(yíng):周旋、忙碌,內(nèi)心躁急之狀,形容

奔走鉆營(yíng),追逐名利?!肚f子?庚桑楚》云:“全汝形,抱汝生,無(wú)使

汝思慮營(yíng)營(yíng)。"

12.用“/”給下面的句子斷句。(限斷3處)

及召對(duì)自言不能上問(wèn)臨行有人作詩(shī)送卿否

13.請(qǐng)選出加點(diǎn)詞不是古今異義詞的一項(xiàng)()

A.念無(wú)與為樂(lè)者B.但少閑人

C.妻子送余出門D.長(zhǎng)恨此身非我有

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。

(1)庭下如積水空明,水中藻、苓交橫,蓋竹柏影也。

(2)無(wú)以語(yǔ)之,顧老妻曰:“子獨(dú)不能如楊處士妻作一詩(shī)送我乎?

15.同樣寫夜晚之景,《記承天寺夜游》突出了夜(1)

的特點(diǎn),《臨江仙》突出了夜(2)____的特點(diǎn),后者從(3)_____、

(4)(填寫文中詞語(yǔ))中可以看出。

16.三篇詩(shī)文都寫于同一時(shí)期,都表現(xiàn)了蘇軾相同的人生態(tài)度,

請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)此的看法。

七、語(yǔ)言表達(dá)

17.閱讀下面的文字,按要求完成任務(wù)。

某店家開業(yè)促銷,在朋友圈發(fā)集贊廣告,集多少贊可抵多少元的

消費(fèi),不限數(shù)量,不限日期,大家紛紛集贊,后到店消費(fèi),店家卻因

為參與人數(shù)太多,取消了這次集贊活動(dòng),大家都覺得上當(dāng)受騙了,憤

憤不平。

這件事引起了同學(xué)們的熱議,有人說(shuō)店家不誠(chéng)信的行為讓人鄙視,

有人說(shuō)這店家的不誠(chéng)信也是無(wú)奈之舉,可以理解。請(qǐng)結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)

你對(duì)這件事的看法。要求有觀點(diǎn)明確,理由充分,100字左右。

八、作文

18.閱讀下面的文字,按要求作文。

學(xué)習(xí)中,老師常教我們“溫故而知新":“重讀"父母,你可能發(fā)

現(xiàn)他們也曾有過(guò)叛逆而精彩的青春;“重讀”自己,你可以看到自己

曲折向前的成長(zhǎng)痕跡;“重讀"身邊人,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)人都有

各自的歡笑與淚水。我們還可以重讀經(jīng)典作品,重讀《昆蟲記》,不

僅可以了解昆蟲世界,還可以讓你讀到法布爾的內(nèi)心;重讀《藤野先

生》,不僅可以讀到濃濃的師生情,還可以讀到魯迅棄醫(yī)從文的復(fù)雜

心緒。

請(qǐng)以''重讀”為話題,寫一篇不少于500字的作文。

要求:①自擬題目,內(nèi)容緊扣材料;

②除詩(shī)歌外,文體不限;

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

參考答案:

1.⑴忱榭

(2)A

【詳解】(1)此題考查根據(jù)拼音寫漢字。

熱ch6n(忱):熱烈真摯的感情。

亭臺(tái)軒xie(榭):以軒敞為特點(diǎn)的亭閣臺(tái)榭。

(2)此題考查讀音。

舐(shi)犢之情:比喻父母對(duì)子女的感情。

故選Ao

2.誰(shuí)家新燕啄春泥樹樹皆秋色沉鱗競(jìng)躍悠然

見南山豈不罹凝寒松柏有本性報(bào)君黃金臺(tái)上意

提攜玉龍為君死無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí),一是要透徹理

解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答

題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題注意“啄競(jìng)”

“罹"“攜”等的正確書寫。

3.放置、安放張開憑借延長(zhǎng)

【詳解】考查解釋文言詞語(yǔ)。根據(jù)句意推知詞義。

①句意:一座放在朔方的東邊。厝:放置、安放。_

②句意:拉開弓弩,拉得滿滿的。轂:張開。_

③句意:高山憑依著高峻的山勢(shì),爭(zhēng)著向上。負(fù):憑借。_

④句意:(聲音)接連不斷,凄涼怪異。弓I:延長(zhǎng)。

4.示例一:金步甲,雌性金步甲與雄性金步甲交配后,會(huì)殘忍

地將雄性金步甲開膛破肚,吃光它的內(nèi)臟,雄性金步甲雖然身強(qiáng)體壯,

卻不做抵抗,任由自己被殺死。

示例二:朗格多克蝎,雄蝎找到一個(gè)雌蝎,邀請(qǐng)她去散步,當(dāng)走

了一定路程的時(shí)候,雄蝎會(huì)用兩只鉗緊緊地抓住雌蝎,然后它的尾巴

與雌蝎的尾巴緊連在一起。這個(gè)過(guò)程結(jié)束后,它就去尋找窩。找到合

適的窩之后,雄蝎便把雌蝎帶進(jìn)窩里。在交尾之后,雌蝎吃掉雄蝎。

【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

例如:螳螂,雌性螳螂和雄性螳螂結(jié)完婚完成交配后,雌性螳螂

便咬斷了雄性螳螂螳螂的脖子,像吃蚱蠕一樣,一小口一小口地把自

己的丈夫吃進(jìn)了肚子里。昨天還相愛的伴侶,今天就只剩下了一雙干

枯的翅膀。這是為了提高螳螂寶寶出生的機(jī)率,也為了給雌性螳螂提

供足夠的體力。

又如:大孔雀蝶,一生中唯一的目的就是找配偶,為了這一目標(biāo),

它們繼承了一種很特別的天賦:不管路途多么遠(yuǎn),路上怎樣黑暗,途

中有多少障礙,它總能找到它的對(duì)象。在它們的一生中大概有兩三個(gè)

晚上它們可以每晚花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去找它們的對(duì)象。如果在這期間它們

找不到對(duì)象。那么它的一生也將結(jié)束了。大孔雀蝶不懂得吃。當(dāng)許多

別的蛾成群結(jié)隊(duì)地在花園里飛來(lái)飛去吮吸蜜汁的時(shí)候,它從不會(huì)想到

吃東西這回事。這樣,它的壽命當(dāng)然是不會(huì)長(zhǎng)的了,只不過(guò)是兩三天

的時(shí)間,只來(lái)得及找一個(gè)伴侶而已。

5.示例一:《星星離我們有多遠(yuǎn)》中,作者在向讀者介紹測(cè)量天

體距離的辦法時(shí),追求的是得到結(jié)果的試驗(yàn)過(guò)程和解決問(wèn)題的思維方

式。例如,在介紹利用“三角法測(cè)定月球距離"時(shí),舉生活中“測(cè)量

大河對(duì)岸街燈距離”的例子,繪制了“測(cè)量大河對(duì)岸街燈距離"的示

例圖,并一步一步地告訴讀者測(cè)量的步驟。這種“與其告訴結(jié)果,不

如告訴方法”的科學(xué)思維方式值得我們學(xué)習(xí)。

示例二:《寂靜的春天》中,作者卡森以大量的事實(shí)和科學(xué)知識(shí)

為依據(jù),揭示了濫用殺蟲劑和除草劑等化學(xué)藥物對(duì)自然環(huán)境所造成的

全球性破壞及對(duì)人類健康造成的永久性、不可逆轉(zhuǎn)的危害,這種用大

量調(diào)查,用實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料來(lái)佐證的科學(xué)思維值得我們學(xué)習(xí)。

【詳解】本題考查名著的對(duì)比閱讀。

據(jù)題干“法布爾把昆蟲世界的悲喜劇以求真求實(shí)的科學(xué)精神體現(xiàn)

出來(lái),令人動(dòng)容"及“同樣蘊(yùn)含了這種科學(xué)精神”可知,此題要求通

過(guò)書中具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析《星星離我們有多遠(yuǎn)》和《寂靜的春天》其

中一書的科學(xué)精神。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》作者是卞毓麟。天文學(xué)是一門奧妙無(wú)窮,

令人神往的學(xué)科。作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程娓娓道

來(lái),介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估,包含了

大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。作品文筆流暢,故事性強(qiáng),是難得的天

文科普佳作。作者運(yùn)用了很多科學(xué)的思維方式,列舉身邊的例子,一

步一步地告訴讀者科學(xué)的思維方法,如舉生活中“測(cè)量大河對(duì)岸街燈

距離”的例子,介紹利用“三角法測(cè)定月球距離"。

《寂靜的春天》作者是美國(guó)科普作家、海洋生物學(xué)家卡森,該書

講述的是農(nóng)藥對(duì)人類環(huán)境的危害。它描述了人類可能將面臨一個(gè)沒(méi)有

鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。正是這本不尋常的書,在世界范圍內(nèi)引起人

們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注,喚起了人們的環(huán)境意識(shí)。作者卡森運(yùn)用自身的

知識(shí)儲(chǔ)備,以大量的事實(shí)和科學(xué)知識(shí)為依據(jù),揭示了濫用殺蟲劑和除

草劑等化學(xué)藥物對(duì)自然環(huán)境造成的全球性破壞,還有對(duì)人類健康造成

的永久性、不可逆轉(zhuǎn)的危害。它既貫穿著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)理性精神,

又充溢著敬畏生命的人文情懷,通過(guò)大量調(diào)查,實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料

來(lái)佐證的科學(xué)思維。

示例:《星星離我們有多遠(yuǎn)》中“由此計(jì)算出月亮的面積為3800

萬(wàn)平方千米,體積是220億立方千米。月亮的面積大約是歐洲大陸的

4倍,或者是南北美洲相加那樣大。月亮的體積相當(dāng)于地球的體積

1/49?!边@句話,作者運(yùn)用列數(shù)據(jù)、作比較等說(shuō)明方法,說(shuō)明了月亮

的面積和體積,體現(xiàn)出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

6.(1)游覽桃花觀(2)探訪方竹亭(3)亭極古拙,四面有門

而無(wú)窗,墻甚厚,拱頂,無(wú)梁柱(4)竹樹蕭然,極為幽靜7.示例

1:(口語(yǔ)化的表達(dá))好多工啊?哪曉得呢!反正磨光了算!

此句是石工打磨石頭時(shí)候的回答,運(yùn)用方言“好多工",意思是

“需要多長(zhǎng)時(shí)間”,極具生活氣息。石工對(duì)于打磨石頭要多久并不在

意,用“磨光了算”既是指要把石頭打磨平整光滑,也是指把石頭磨

成粉末,可以看到石工的這種淳樸自由、隨意率性、不過(guò)分追求功利

的生活狀態(tài)。

示例2:(幽默戲謔)這些同志也真是天真。他們大概還想遇見

幾個(gè)避亂的秦人,請(qǐng)到家里,設(shè)酒殺雞來(lái)招待他一番,這才滿意。這

句話有一種對(duì)有人游覽桃花源后的不滿情緒的調(diào)侃的意味,明知道桃

花源是假卻又滿懷期待,“天真”一詞既是作者對(duì)這種較真的想法的

理解,也表達(dá)了作者對(duì)這種較真的嗔怪,可以看到作者的恬淡率真、

超脫世外的心態(tài)。8.體現(xiàn)作者對(duì)擂茶很感興趣,交代此行的目的之

一就是吃擂茶;擂茶做法講究,別具風(fēng)味,充分體現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人

情,具有文化內(nèi)涵;豐富了文章的內(nèi)容,增加了文章的可讀性。

9.(1)①出處:姜昆到梁弄采風(fēng)時(shí),用餐時(shí)說(shuō)的話;②藏在山

溝里:地理上看“余姚梁弄鎮(zhèn)位于浙東四明山麓";(2)皇帝玉璽:

“方正精美的艷紅大糕”,與皇帝的玉璽相像10.示例1:我選擇材

料二,分條列出,圖文并茂,通俗易懂,詳細(xì)地介紹了大糕的制作流

程,使用大量的動(dòng)詞,將步驟說(shuō)得清楚明白;用列數(shù)字的說(shuō)明方法,

準(zhǔn)確地說(shuō)明了大糕制作的方法。

示例2:我選擇材料三,用整段文字,介紹制作的工序,強(qiáng)調(diào)制

作中的特殊情況,展現(xiàn)制作人的精深工藝,突出了印花版上的字樣,

有文化氣息,描寫大糕蒸熟后的情形,表達(dá)了對(duì)梁弄大糕濃郁的鄉(xiāng)情,

也能讓游客身臨其境。11.(1)采訪目的:了解在互聯(lián)網(wǎng)的大背景下,

梁弄大糕如何守舊出新的問(wèn)題。

(2)示例1:謝奶奶,隨著梁弄大糕影響力的擴(kuò)大,

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