全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)美術(shù)《杯子的設(shè)計(jì)》精美課件_第1頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)美術(shù)《杯子的設(shè)計(jì)》精美課件_第2頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)美術(shù)《杯子的設(shè)計(jì)》精美課件_第3頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)美術(shù)《杯子的設(shè)計(jì)》精美課件_第4頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)美術(shù)《杯子的設(shè)計(jì)》精美課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩36頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

猜一猜：這兩張圖片都是同一種物品，你能猜出它們是什么嗎？小提示這個(gè)物品我們每天都會(huì)用到，它的造型很豐富。謎底揭曉：杯子！鍵盤杯戒指杯杯子的設(shè)計(jì)

利用手中不同形狀的紙片，你能拼出幾種杯子呢？拼一拼：大膽嘗試會(huì)有無限精彩！同樣的杯身，不同的杯蓋同樣的紙片，不同的位置1.你能看出這些杯子分別采用了哪些材料嗎？2.這些杯子的把手為什么要這樣進(jìn)行設(shè)計(jì)呢？

帶著問題去欣賞：

折線紋彩陶杯（新石器時(shí)代）方便、易提玉云形杯（唐代）實(shí)用、精美波斯鍍金銀杯（公元前5—公元前4世紀(jì)）獸頭造型獨(dú)具匠心

說一說：你還見過哪些材質(zhì)的杯子？餅干杯材質(zhì)大不同搪瓷杯紙杯玻璃杯塑料伸縮杯陶瓷杯

說一說：你還見過哪些新穎獨(dú)特的杯子？杯子的音樂派對(duì)杯子的水果盛宴杯子的動(dòng)物園杯中的精彩杯子的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)杯子的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)杯子的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)想一想：1.為什么有的杯子沒有杯蓋？2.杯蓋的作用是什么呢？杯蓋的作用：

衛(wèi)生

保溫

美觀

整體造型想一想如果杯子里是熱水，取下杯蓋時(shí)有可能燙到手嗎？你有什么解決辦法嗎？說一說：想一想：1.為什么有的杯子沒有把手？2.把手的作用是什么呢？把手的作用：易拿、美觀

防止?fàn)C手

整體造型說一說

你都見過什么樣子的把手？請(qǐng)從杯子的把手、杯蓋、杯身、造型、花紋等方面說一說你喜歡哪一個(gè)杯子？說一說：你準(zhǔn)備好親手設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎、使用方便的杯子了嗎？認(rèn)真觀察杯子各部分的用途，了解功能與外形之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎、使用方便的杯子。最后在作業(yè)上標(biāo)明尺寸、名稱、用途。藝術(shù)實(shí)踐：學(xué)生作品欣賞

謝謝觀看！請(qǐng)多指教！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論