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實驗七驗證動量守恒定律第六章碰撞與動量守恒實驗七驗證動量守恒定律第六章碰撞與動量守恒《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT11、凡為教者必期于達到不須教。對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識和技能的訓練。13、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。2024/3/312024/3/3131March202414、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。15、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。16、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。17、好奇是兒童的原始本性，感知會使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。三月242024/3/312024/3/312024/3/313/31/202418、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會影響到對他的教育和對他發(fā)生作用的環(huán)境。2024/3/312024/3/31
11、凡為教者必期于達到不須教。對人以誠信，人不欺我;對事以《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPTCACCACm1·OP＝m1·OM＋m2·O′Nm1·OP＝m1·OM＋m2·O′N《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPTB的右端至D板的距離L2原因見解析見解析B的右端至D板的距離L2原因見解析見解析《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教
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