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實(shí)驗(yàn)七驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律第六章碰撞與動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)七驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律第六章碰撞與動(dòng)量守恒《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT11、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練。13、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。2024/3/312024/3/3131March202414、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。15、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。16、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)。17、好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。三月242024/3/312024/3/312024/3/313/31/202418、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會(huì)影響到對(duì)他的教育和對(duì)他發(fā)生作用的環(huán)境。2024/3/312024/3/31
11、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPTCACCACm1·OP＝m1·OM＋m2·O′Nm1·OP＝m1·OM＋m2·O′N《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPTB的右端至D板的距離L2原因見(jiàn)解析見(jiàn)解析B的右端至D板的距離L2原因見(jiàn)解析見(jiàn)解析《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教
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