【人教部編版小學(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘課件2

21、青蛙賣泥塘人教版·二年級(jí)下冊(cè)21、青蛙賣泥塘人教版·二年級(jí)下冊(cè)1第二課時(shí)第二課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)初步品析文章的能力。（難點(diǎn)）2.懂得用雙手創(chuàng)造美好環(huán)境的重要性。（難點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)初步品析文章的能力。（難點(diǎn)）3復(fù)習(xí)導(dǎo)入

再認(rèn)真讀一讀課文，找找青蛙為什么要賣泥塘，最后泥塘賣出去了嗎？復(fù)習(xí)導(dǎo)入再認(rèn)真讀一讀課文，找找青蛙為什么要賣泥塘，最4研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：老牛走過(guò)來(lái)，他說(shuō)了什么？青蛙是怎么做的？野鴨告訴青蛙，泥塘里的水太少了，那么青蛙是怎么做的？小青蛙種了草，引來(lái)水，泥塘賣出去了嗎？研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：5研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：泥塘為什么沒(méi)有賣出去？讀第10段，邊讀邊想：有哪些小動(dòng)物從這里經(jīng)過(guò)？他們說(shuō)了些什么？小鳥(niǎo)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒樹(shù)。蝴蝶說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒花。小兔說(shuō)，這里缺條路。小猴說(shuō)，這里應(yīng)該蓋所房子。研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：6研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：拓展思維：小鳥(niǎo)為什么說(shuō)這里缺樹(shù)？蝴蝶為什么說(shuō)這里缺花？小兔為什么說(shuō)則合理缺路？小猴子為什么說(shuō)這里缺房子？小組交流，全班交流。研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：7研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：小動(dòng)物們提了這么多的建議，小青蛙是怎么想，怎么做的？小青蛙做了這么多，他的泥塘到底賣出去了沒(méi)有？研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：8研讀課文學(xué)習(xí)課文11—12自然段：有一天，青蛙又站在牌子下面吆喝起來(lái)了，自己試著讀一讀青蛙這次是怎么吆喝的？指名朗讀第11段，其他的同學(xué)想一想：青蛙說(shuō)這里多好??！你從哪些地方看出這兒多好，把這些句子畫(huà)下來(lái)，自己讀一讀。研讀課文學(xué)習(xí)課文11—12自然段：9研讀課文學(xué)習(xí)課文11—12自然段：看到現(xiàn)在的泥塘，你覺(jué)得怎么樣？如果你是青蛙，你會(huì)想些什么？你還賣泥塘嗎？思考：青蛙為什么不再賣泥塘了？【新教材小學(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PPT課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PPT課件人教部編版2研讀課文學(xué)習(xí)課文11—12自然段：【新教材小學(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥10課外延伸

你家周圍環(huán)境怎樣？我們的教室又是怎么樣的？如何使它更美麗？小組出謀劃策，看看哪個(gè)小組的方法最好？【新教材小學(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PPT課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PPT課件人教部編版2課外延伸你家周圍環(huán)境怎樣？我們的教室又是怎11板書(shū)設(shè)計(jì)青蛙賣魚(yú)塘老牛沒(méi)有草種草野鴨水太少引水小鳥(niǎo)缺樹(shù)栽樹(shù)蝴蝶缺花種花小兔缺路修路小猴缺房子蓋房這么好，不賣了【新教材小學(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PPT課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PPT課件人教部編版2板書(shū)設(shè)計(jì)青蛙賣魚(yú)塘【新教材小學(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PPT課件人教12課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.賣泥塘嘍（，）賣泥塘（！）2.他想（：）這么好的地方（，）自己住挺好的（，）為什么要賣掉呢（？）二、將《青蛙賣泥塘》的故事說(shuō)給父母聽(tīng)?！拘陆滩男W(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PPT課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PPT課件人教部編版2課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！拘陆滩男W(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PP13今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油?。　拘陆滩男W(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PPT課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥塘PPT課件人教部編版2今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油?。　拘陆滩男W(xué)語(yǔ)文】青蛙賣泥141.人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后，這種原始的樂(lè)舞也開(kāi)始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會(huì)時(shí)，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動(dòng)，同時(shí)還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書(shū)法的最高境界。3.歷代書(shū)家正是在觀察、體悟、回歸自然的過(guò)程中，提煉了書(shū)法的點(diǎn)畫(huà)樣式，豐富了書(shū)法的生命意象，升華了書(shū)法的審美境界，終將書(shū)法內(nèi)化為書(shū)家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對(duì)世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對(duì)美好事物不懈追求的愿望。在全球化時(shí)代，中華飲食文化并不會(huì)失去自我，而將在人類普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國(guó)所認(rèn)同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無(wú)關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價(jià)值物。一方面，它是人的對(duì)象，相對(duì)于實(shí)在的人，它外在于人。6.對(duì)于當(dāng)今人類來(lái)說(shuō)，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質(zhì)性的概念，還是精神性的概念。7.環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感，家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對(duì)人的親和性、生活性和